2023年本手妙手俗手作文800字五篇.docx
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1、2023年本手妙手俗手作文800字五篇 “本手、妙手、俗手”虽是围棋的三个术语,亦是一切行为升级的法则。在“本手”时重视并坚持基础的积累,不骄不躁,方能不落“俗手”。下面是我为大家整理的本手妙手俗手作文800字,仅供大家参考借鉴,希望大家喜爱! 本手妙手俗手作文800字一 本手奠根基,妙手创将来 人生如棋,有的人规规则矩练就本手,有的人出乎意料创建妙手,有的人舍本逐末只落俗手。时代是棋盘,我们都是下棋人。少年驰骋,仗剑天际。于青年而言,虽生活在疫情之下,仍不同流合污,坚持本手,方能创中国奇迹。 脚踏实地练就本手,方能一鸣惊人妙手自得。对于下棋而言,合乎常理的正规下法是出人意料妙手的基础,正如下
2、棋者只有学会八界宜缓才能下仙鹤伸腿,踏得双飞燕。不止于棋,任何惊人的创建都是厚积薄发的成果。正如费孝先生查遍文献资料,走遍云南农村领会乡土人情才写出乡土中国这样的经典之作;正如墨丹青“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”。洗黑一池子水才练就一手好字。要是曹雪芹没有十年辛苦不寻常的孜孜不倦,哪里能写出“满纸荒唐言 ,一把辛酸泪”的红楼故事呢。要是没有申怡飞日复一日地探讨数据,做大量测试,哪里有领先世界的5G技术呢。由此可见,静水流深才能成就大业,练就扎实本手方能妙手自得。 舍本逐末,剑走偏锋,俗人俗手只落满盘皆输。在这个快节奏的时代,很多人追求速成,一心求妙手,而忘却了根本,最终只会郁郁不得志,落得
3、一事无成的下场。就拿消遣圈而言,低龄化,流量,“黑红也是红”的快餐式理念只让明星更新换代的速度越来越快,曾经热门的型男靓女也渐渐淡出屏幕,被人们遗忘。再比如,很多女性为追求瘦吃减肥药,然而最终不但没达到预期效果,反而糟蹋了身体。假如把脚踏实地当作愚蠢,摒弃前人的道路,舍弃根本,只会欲速不达,落入俗手无所作为。 本手奠根基,妙手创将来。新时代的中国须要过硬的本手注入新活力。看载人航天之父钱学森,没有他用心不二的探讨,就没有七十年头两弹一星令世人瞩目的成就;看新冠疫情,没有八零后九零后一辈医护人员的英勇出征,中国的疫情不会那么快的到限制;看如今的中国,没有符合中国国情的道路和制度体系,那里有现在强
4、大的中国?吾辈之青年,生于华夏,就应追求过硬本手,打扎扎实实基础,戒躁戒躁,远离速成,妙手创中华民族宏大复兴。 本手妙手俗手作文800字二 做好人生的棋手 人生如棋局,我们既是棋子又是棋手。本手、妙手、俗手,确定了你人生的高度和输赢。 这世上没有谁生来便在顶峰。王国维在人间词话中说到:“古之成大事者、高校问者罔不经过三种之境界。”第一境界便是“立”。本手是指合乎棋理的正规下法,也就是下围棋的基本功,缺少改变,但胜在“稳”字,不会出现一有不慎便满盘皆输的局面。围棋初学者必需驾驭本手,而成大事、高校问者首先必需学会抬头看路,登高望远,找到正确的路径和方向,不是空有天赋,便怀着满腔热血胡干蛮干。这就
5、像是池塘中的鱼,若不按基本规则行事,只一味追求独立和自由,跳出池塘,就会招来死亡。只有真正确定了“立命之本”,练就本手功夫,才能被叫做人生之棋手,去“独上高楼,望尽天际路”。 俗手,或许在围棋中并不值得学习,但新时代总可以给予事物以新意义。人生中的俗手,不是庸俗的一手,而是在找准路径和方向的前提下脚踏实地,勤恳付出。其本质不是不思进取,落入俗套,而是“守拙”。“世界不是聪慧人的,而是傻子的。”这不是鲁迅对聪慧人的贬低,而是对那种择一的、固执的、终身无悔的“傻子”精神的赞美。这便是其次境界“守”,守得住安静、纯净的心。这种守是艰辛的,常被人如围棋中的俗手般看不起,使人憔悴和消瘦,但同时,这种守又
6、是成大事者所必需的,是值得的,殉身无悔的。 然而,人生要取得突破,往往须要有妙手的加持。妙手说的是灵感与收获。这种“妙”便来源与对“守拙”的不断实践。它不是耍小聪慧,走捷径,而是量变引起的自然质变。一个不识围棋之人是不行能下出妙手的,这也要我们有坚实的“本手”基础。我们在艰苦人生中苦苦追寻,走遍“山穷水复”,终迎来“柳暗花明又一村”的豁然开朗,灵感顿生。这是第三境界“得”。 一个棋手的多数年本手与俗手,可成就著名天下的“神之一手”;一个人的多数岁“立身”与“守拙”,值得“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的人生升华。 或许我们曾是他人的人生棋局中的棋子,但我们恒久可以是自己人生的棋
7、手,用本手、妙手、俗手,下出人生的“神之一手”。 本手妙手俗手作文800字三 棋思妙想 从一个围棋手的下法上人们就可将其定位为三级水准中的某一段位:俗手、本手与妙手。倘如从一个人处事风格来看,同样也存在俗手、本手与妙手三个段位。虽说棋如人生,可是,结合段位棋手的下法,深究一下,我还是产生了一些棋思妙想。 任何一个具备言语表达实力和行为处事实力的人,都会在其成长的每一个阶段积淀并构建一个貌似合理的认知体系,并将此作为下一阶段认知体验的标准。殊不知,有些认知往往是徒见其表,不明其里。这就是一个俗手的表现。比如,孩提时的我们总是天真地认为:一斤铁比一斤棉花重。究其缘由,这是我们基于“铁比棉花重”的浅
8、表认知。当然,我认为还须要辨证地看待俗手的所思所为:一方面俗手是我们成长过程中极好的反面教材,在日常生活中可以有效规避我们一些犯傻犯错的举措,另一方面俗手就像影子一样时刻伴随你左右,因为,我们时常一不当心就会犯傻犯错就是其如影随形的明证。 大多数人在其成长的大部分阶段始终致力于本手段位。人们在合乎常理的社会认知体系下学习,工作与生活,以惯常的思维处理日常事务,这些思索一方面取决于前人为其积淀的社会阅历与认知规律,一方面取决于自我实践中积淀的一些体验与认知。在此阶段,人们坚信“把简洁的事情做好就是不简洁,把平凡的事情做好就是不平凡”。如娴熟驾驭了“看云识天气”自然规律的孔明就导演了“草船借箭”的
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