2023年绿色环保活动策划书(5篇).docx

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1、2023年绿色环保活动策划书(5篇) 绿色环保活动策划书(5篇) 为了确保绿色环保活动能有条不紊地开展，就须要我们在事先制定一份缜密的活动策划方案，活动策划方案是对详细将要进行的活动进行书面的安排。以下是我整理的绿色环保活动策划书，欢迎大家借鉴与参考！ 绿色环保活动策划书【篇1】 一、活动背景 碧波蓝天、鸟语花香、空气清爽、阳光明媚是我们每个人憧憬的居住环境。但随着我国人口规模的不断增长、国家经济发展水平的人民生活水平的不断提高，我们所生存的环境承受的压力越来越大。为营造一个清洁、健康、可持续发展的生存环境，我们必需从爱惜校内环境、社区环境做起，从你我做起。值此须要宣扬环保之时，馆陶县教化局和

2、和河北师大第16期顶岗支教馆陶支队实习队有联合举办绿色环保的意愿，推动了此次环保活动的进行。 二、活动目的 1.增加馆陶县中小学学生和河北师范高校实习生参加环保、厉行环保的意识。 2.增加馆陶县人民群众的环保意识、环保热忱。 3.爱护县城城区、各中小学校内、广阔乡村的环境。 4.响应、宣扬党和国家实行环境爱护的国策。 三、活动意义 通过本次活动提高在校学生和居民的环保意识，主动响应并宣扬国家实行的爱护环境的基本国策和建设“绿色家园”的号召，从而真正地把环境爱护理念贯彻到各中小学学生和居民的日常生活中来。日常小事虽然微小，但随着时间的累积、环保习惯得养成，信任爱护环境的理念就会成为我们的生活信念

3、，为了漳卫河长清，为了我们自己的家园，让我们从自己做起，爱护环境，信任明天肯定会更美妙。 四、活动主题 “我心中的绿色幻想，环保你我行” 五、活动对象 馆陶县中小学学生、居民;河北师范高校第16期顶岗支教馆陶分队全体实习生 六、活动流程 (一)活动打算阶段 1.确定本次活动的开展形式，以学生的广泛参加为基础 2.策划开展活动的环节 第一环节 在全县范围内实行“我心中的绿色幻想”主题征文竞赛 其次环节 在全县范围内实行手绘“我心中的绿色地图”征集活动(绿色地图可以是校内地图、城市地图、乡村地图等，并且不要求绘制成标准地图，画出心中所想的绿色世界即可。) 注：第一、二环节也可以合并，一起实行 第三

4、环节 邀请教化局 有关领导、环保人士、实习生、中小学优秀老师评优秀征文、优秀绿色地图 第四环节 嘉奖获奖的优秀学生，组织优秀征文展、优秀绿色地图展 第五环节 进行“绿色学校”建设，在有条件的状况下，提倡一些中学建立环保社团，并可邀请河北师范高校优秀环保社团“绿色方舟”社团指导和帮助开展社团建设、运转等工作。 3.时间支配 (1)利用3天至1周时间邀请教化局有关领导、环保人士、知名环保负责人，并确定能出席的人士。 (2)利用3天时间进行本次活动的宣扬，包括征文竞赛、手绘地图竞赛、“绿色学校”建设、环保社团建设等的宣扬。 (3)利用1周至2周时间征集参赛作文、参赛手绘绿色地图 (4)利用3天时间完

5、成参赛作品的评比 (5)用3天至1周的时间，向学生、公众进行优秀作品的展览 (6)展示获奖作品的同时，提倡“绿色学校”建设、环保社团建设 注：整个活动的完成约用30天 (二)活动举办阶段 1.邀请领导、环保人士等出席本次活动的开幕式 绿色环保活动策划书【篇2】 一、活动目的： _年 6月 5日是第_个世界环境日。通过学习我们相识到科学为我们带来便利的同时也有制造了污染，身为高校生的我们更应当身先士卒，用我们的科学学问改善我们的周边环境，加强自身环保意识，主动参加环保活动，为我们争取一片蓝天碧波，创建绿色家园，使校内更为美妙。 二、活动主题：科学、文明与环保同行 三、活动时间：6月2日9:00至

6、12:00 四、活动地点：详细如下 五、参加人员：_级英语班全体同学 六、主办单位：延安高校外国语学院_级英语班 七、活动流程： 1.前期工作打算： (1)相关活动人员确认、物品、活动的打算(见附录一) (2)宣扬：由各班的文艺委员负责，做好充分的宣扬工作，吸引学生主动参与。 (3)会场布置：由各班的体育委员、文艺委员负责。 (4)联系工作：由各班的团支书负责，联系相关人员。 注：做好分工，明确安排任务，责任到人。 2. 后期工作： (1)由各班男生负责会场的整理，一班体委详细负责。 (2)二班文艺委员负责后期的宣扬(包括在环保局文章的发表，院里微博上发布相关活动内容，学校网站发布新闻等。)

7、八、后备方案 绿色环保活动策划书【篇3】 一、活动主题 绿色消费你行动了吗?(20_中国主题) 爱惜草坪你行动了吗? 二、活动背景 每年6月5日，是联合国确定的“世界环境日”之所以要定这样的日子，为的是宣扬环境对人类生存和发展的重要性，唤起各国和人民爱护环境的意识，动员各方面力气实行爱护环境的行动，从而为人类和他们的后代留下一个适于生存的环境。但总体来看，地球的环境还在不断恶化，特殊是在发展中国家，而我们中国从以往的历史教训中得出：“发展经济不以牺牲环境为代价”，我们应以维护国家生态平安和可持续发展的大局动身，爱护环境从我做起、从身边做起。 三、活动目的及意义 为提升学生环保意识，营造绿色校内

8、文化氛围，把更多的学生纳入宣扬绿色理念、实践环保行为的队伍中来，宣扬环保，维持校内的干净清洁，扩大部门影响力，促进部门工作的开展。 四、活动时间 20_年6月5日(周二)中午11:30始 五、活动地点 年轮广场，图书馆，云霞山，云影湖 六、主办单位 学生工作部学生资助管理办公室 七、活动内容 1、宣扬海报、手抄报展示 2、环保创意品展示 3、环保书签发放及倡议签字 4、校内垃圾清理 八、活动流程 A、活动前期打算 1、收集废瓶子，男生每人40个，女生每人20，在27日前收集完毕，共计1500左右只瓶子，在这过程中，收集到肯定数量起先制作环保工艺品，其余在最终卖掉，用以制作环保学问书签 2、提前

9、两周制作十张左右的宣扬手抄报、海报，内容与工作内容有关，与活动主题相关，并在提前三天粘贴至展板上在两食堂前展示，并于活动结束一天时收回。 3、工艺品制作：参考：中国地图、6.5环境日、环保部等等图形 4、提前一周与宣扬信息部合作，制作宣扬写真，并在活动当天由文字干事记录活动经过。 B、当天活动流程 1、全体穿着：长沙理工高校志愿者服装 2、每人携带好自己工作的工具(钳子、手套、撮箕)，并携带两个便利袋，以便装垃圾。 3、另各组打算相机一台，记录本组成员的表现与工作状况 4、6月3日中午由成员将展板摆到甘饴园、汀香园门口，并将两条横幅分别挂到甘饴园和图书馆前 5、每组抽出三人，总共十人，于中午十

10、一点，每组五人分别在甘怡园、汀香园前发放环保书签，并征集环保祝福与标语，写在便利贴上，贴于提前打算好的宣扬板;下午两点全部成员带工具在年轮广场旁集合，负责人宣布活动起先后，先将年轮广场清理干净，5分鈡后弘毅和报刊栏为一组清理图书馆四周垃圾。至诚轩和行健轩为一组清理云霞山的垃圾。 弘毅轩与报刊栏之后路途为：图书馆前坪云影湖云霞山汇合。3点半左右在云霞山集合，拍照留念，展示成果，清理活动结束。 C活动后期 1、下午6点将展板清理后送回弘四学工部仓库，将有用的手抄报、海报、工艺品保存。将横幅收好，下次接着运用。 2、刚好做好活动总结 活动留意事项： 活动详细流程可能会因为当时天气有略微的变动 九、经

11、费预算 书签制作：0.1500=50元 卖废瓶：0.08800=64元 便利贴：63=18元 绿色环保活动策划书【篇4】 主题：人人行动起来 共建绿色家园 时间：9月20日下午第三节 地点:六 (1)班教室 活动目标： 这几年来，整个社会特别关注环境质量，我们的学生也憧憬生活在美丽的环境中。但部分同学环保意识淡泊，爱护环境的自觉性不够，在校其间有乱扔纸屑破坏校内环境卫生的状况。 此次班会目的是： 1. 引导学生关注校内环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的相识。 2. 在活动中增加社会责任感，提高环保自觉性，并驾驭一些环保学问,主动投入到一些力所能及的环保活动中去，做酷爱环境、酷爱校内

12、的好学生。 3. 在活动中展示学生的才能，熬炼学生的组织实力，培育相互间的协作意识。爱护环境主题班会教案主持人：班长 活动打算： 1.找寻有关环保的学问问答题目，让学生以学问竞赛形式强化环保学问。 2.黑板上面写上“人人行动起来 共建绿色家园”，并进行黑板装饰。 3.环保问卷、环保宣扬材料 活动过程： 一、学问竞赛 1. 必答题 规则：每组派代表抽取题目并回答，答对不加分，答错扣10分。 2. 唱歌 (须带“绿”字) 规则：每次加10分，越多越好。 3.抢答题 规则：每组各五题，同学自愿回答，答对加分，答错扣分，并把机会让给其他三组，其他组同学答对为自己组加分，答错改组不扣分。 二、环保行动

13、由班主任带领学生上街对广阔群众进行环保宣扬，发环保传单和环保问卷调查。 活动评价 活动采纳了六年级学生能快速接受的形式，学生特别活跃，活动很胜利，达到了预期的效果。 绿色环保活动策划书【篇5】 活动目的： 1、在环保活动中规范的，让学生从身边做起，自觉地去爱护校内绿化，美化校内环境。 2、养成的生活与卫生习惯，确立、健康的生活。 3、养成酷爱自然、珍爱生命，与自然发展的美妙情感。 4、培育学生关注环境，投身环保活动，的环境爱护意识。 活动内容： 1、环保大家谈：于四周的不利环保的有哪些? 2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。 3、一分钟速答：推断环保做法的对错。 4、环保学问问

14、答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的。 活动方式： 1、环保大家谈 2、绿色回顾：。 3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。 4、环保学问问答：学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。 活动过程： 1、让学生视察身边的破坏环境的行为，并且学习课外环保学问。 2、身边的环保与不利环保的，让学生推断做法的对错，的环保意识。 3、找寻环保的学问问答题目，让学生在竞赛的下环保的学问。 环节一：开场白由主持人致开场白并介绍参与班会的各位老师，接着以一曲梯田引出本次班会的主题“爱护环境”。 环节二：环保大家谈 于社不利环保的有： 1、白色污染 2、乱刻乱画，乱贴宣扬单 3、宾馆、饭店运用一

15、次性物品 4、随地吐痰，乱扔垃圾 5、化肥厂、热电厂等废水的排放，水域污染 6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类 7、烟雾对大气的污染 8、废旧电池的乱弃 9、破坏花草树木，践踏草坪 10、水资源的奢侈 11、秸秆的大量燃烧，污染大气，奢侈能源 12、橡胶厂废气的排放 于学不利环保的有： 1、在校内内大声喧哗 2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。 3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。 4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。 5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让的水白白流失。 6、乱扔废电池，对环境危害。 7、常常运用一次性筷子，一次性塑料袋，白色污染。 8、机动

16、车尾气对大气的污染 (若同学说出，主持人补充说明) 环节三：绿色回顾学校在创建“绿色学校”过程中所做的工作： 1、要求学生搞好校内环境卫生的打扫工作。 2、举办环保学问讲座，增加学生的环保意识。 3、办好以“环保”为主题的手抄报竞赛，让同学们相识环保的意义。 4、制订了环保的准则，如节水、节电等。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页