2023年第二学期老师德育工作计划6篇.docx

《2023年第二学期老师德育工作计划6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年第二学期老师德育工作计划6篇.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年第二学期老师德育工作计划6篇 德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用，有人说：先做人，后成才，可见德育工作的重要性。你是否在找正打算撰写“年其次学期德育工作安排”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ #85943年其次学期德育工作安排1 新的学期，小学六年级德育工作将在一个惊慌有序的学习中，一个有着活动色调，使学生们劳逸结合的环境中进行实施教化。虽然对德育工作有所阅历，六年级相对于制定小学五年级德育工作安排和小学四年级德育工作安排等都有所不同。因班级内的学生状况不同，所以依据这些状况所制定出了周全的小学六年级德育工作安排。 一、指导思想： 深化实行中共中心

2、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，坚固把握德育在素养教化中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教化为主线，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我班德育工作的整体水平，使我班的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作目标： 1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到班级工作的各个方面。 2、学生操行评定合格率达100%。 3、学生在校平安事故发生率为零。 三、工作思路： 1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作

3、。 2、每月突出一个重点，将培育良好行为习惯作为德育教化的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教化，增加学生的责任感。 3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。 四、重要工作： (一)注意创新，丰富活动形式，培育文明学生。 1、大力开展平安教化。接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。 2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，班级要结合劳动节、儿童节等重大节日、纪念日开展活动。 3、主动开展绿色环保教化。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。 (二)狠抓基础，强化养成教化，提高德育实效。 1、狠抓养成教化。学期初，利用一周时间开展“开启文

4、明生活的宝典”常规训练活动，结合小学生守则小学生日常行为规范要求学生实现“三管住”。 2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。 3、接着推行红领巾值日岗制度，对班上的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 4、发挥德育阵地作用。黑板报和周报定期推出，各个板块要支配合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校内新闻及进行爱国主义教化的重要途径。 (三)三位一体，调动各界参加，发挥整合优势。 1、加强班级、家庭、社会的联系，形成共同

5、抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。 2、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的暖和，也能像其他孩子一样健康成长。 #112449年其次学期德育工作安排2 为了做好本学期的德育工作，使四(1)班每个学生的平安意识、思想品德、集体观念、学习，卫生，纪律习惯、团结协作精神，都得到较大提高。特制定四(1)班德育工作安排，重点有如下几个方面 ： 一、培育学生的平安意识，保证学生学习生活平安，无差错。利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习平安学问，应急问题处理方法，提高全班学生的平安意识，以及应对平安问题的

6、实力。 二、培育学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏干脆关系到教学质量的凹凸，关系到学生的学习、生活、以及平安各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺当地进行。在课堂上，尽量运用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教化，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。 三、加强学生学习习惯的养成教化。班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的状况也比较全面。因此，针对孩子的特性特点培育他们良

7、好的学习习惯，留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。学生做作业喜爱讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，督促他仔细检查，克服马虎这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。 四、对学生进行卫生习惯的教化。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整齐地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长仔细负责督促每一名会上生仔细做好值日，教化学生爱护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。 1、三月份：开展平安教化。带领学生仔细学习平

8、安学问，要求学生学会平安防范学问，提高平安防范意识，以及对平安问题的应急处理实力，加强学生平安意识的培育以及养成教化。 2、四月份：开展文明礼仪教化。带领学生仔细学习我校各项规章制度，小学生行为规范，学习礼貌用语，学会礼貌待人，留意文明礼仪。 3、五月份：进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为基本内容的社会公德教化和有关的社会常识教化，着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯，使学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。使他们受到：酷爱祖国的教化;酷爱中国共产党的教化;酷爱人民的教化;酷爱集体的教化;酷爱劳动，艰苦奋斗的教化;努力学习，酷爱科学的教化;文明礼貌，遵守纪律的教化;民

9、主与法制观念的教化;良好的意志、品行教化。教化学生懂得劳动光荣，懒散可耻，华蜜的生活是靠劳动创建的。 4、六月份：良好习惯教化以及期末总结表彰。仔细做好卫生值日工作，基本学会自己的事情自己做，会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简洁卫生清洁劳动，爱护花草树木，不损坏公共财物，培育爱惜环境，美化环境的道德意识。同时教化学生明确学校的生活、学习、劳动、嬉戏等活动都有纪律的约束，遵守学校制定的各项规章制度，初步养成守纪律、听指挥的良好习惯，不胆小，做英勇的孩子，知道社会上还有坏人，不要上当受骗。 #72773年其次学期德育工作安排3 一、指导思想 2023年秋，我校要仔细学习宣扬、实行新修订的义务教化法、未成

10、年人爱护法，仔细落实小学管理规程、广东省小学教学常规管理的若干看法(试行)、幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要(试行)。坚持“以德立校、以法治教、以绩强校、以研兴校”的办学目标。以服务师生为宗旨，加强校内文化建设，加强师德师风建设，重视师生心理健康引导与教化，以“行为习惯养成教化”为基础，主动构建学校主导、家庭延长、社会辐射的德育工作新格局。切实加强对学生思想品德教化，推动体验教化思想的贯彻和落实，推动素养教化，营造健康、向上的校内文化氛围。 二、工作目标 1.制定、完善、健全各项相关的平安制度，排查各种平安隐患，杜绝平安事故发生。 2.结合各种学校日常活动，把小学生守则、小学生

11、日常行为规范、中小学生礼仪规范的教化贯穿到整个学期，将学生培育成为具有诚恳守信、言行一样、有爱心的人，使养成教化落到实处。 3. 通过学习，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，并通过学校的规章制度明确每一个老师对学生的教化任务，使学校每个岗位、每一位人员切实担当自己育人的职责，以更好地促进和推动学校德育工作的发展。 4. 抓理论学习，提高全体老师师德师风建设水平。增加教职工的服务意识和大局意识，树立教化行业的新形象。使广阔老师形成“爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献”的良好治学作风，全面关切、爱惜学生，杜绝体罚和变相体罚现象。 三、工作措施 (一)加强师德

12、师风建设。以第三批学习实践科学发展观活动为契机，按要求刚好开展师德师风教化的自评总结和分析，仔细总结师德师风建设工作的阅历和成就，通报师德师风建设状况，树立一批榜样，表彰一批师德先进个人，大力宣扬师德师风建设成效显著小学的先进阅历和师德高尚的典型事迹。让广阔老师学有榜样、干有目标，使全体老师的师德水平提升到一个新的层次。 接着组织学习公民道德建设实施纲要、老师法中有关老师职业道德的内容和中小学老师职业道德规范，以“树师表形象，做文明老师”为主题，对老师进行职业道德和法制教化，大力提倡无私奉献和人梯精神，提倡建立新型的文明和谐师生关系。 (二)加强学生的养成教化。 拓宽德育活动渠道，增加德育工作

13、的针对性和实效性。坚固树立“育人为本，德育居首”的理念，切实把德育放在育人工作的首位。 1、加强学生爱国强国教化。结合小学生的特点，开展培育民族精神，做文明礼仪之星等活动，激发学生爱祖国、爱家乡、爱集体、爱他人、爱自己的意识，践行小学生礼仪规范，树立剧烈的民族自尊心、自信念和骄傲感。开展爱国主义专题教化，组织学生参观德育教化基地，观看爱国主义教化影片，进行国防教化等，增加学生的法律意识、环保意识和卫生意识，培育学生从小酷爱科学，信仰科学，求真务实的人生看法。传统节日、纪念日都具有特别的教化意义，特殊是中国传统节日，历史悠久，教化意义深远，是激发学生的民族意识和学校德育工作的良好契机。九月份开展

14、庆祝老师节主题教化活动，十月份结合建国60周年开展以“庆国庆、爱祖国”为主题的庆祝活动。十二月份开展庆元旦活动。同时还应开展以养成教化为主题的相关活动。 2、要勤抓学生的自我养成教化。每周要有一个养成教化训练重点。班主任结合本班的实际状况，充分利用晨会、班会、红领巾广播站、黑板报等途径有安排地开展活动。在校内开展行为规范、文明礼貌等方面的教化。细化班级值日制度和一日常规的评比制度，强化学生自主管理意识，充分发挥班队干部的作用，放手让他们自主开展工作。利用各项评比活动，把养成教化落实到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好的班风和学风。培育学生良好的行为习惯和学习习惯。 (三)抓好少先队工作。

15、(1)加强辅导员队伍建设。班主任(中队辅导员)是学校德育工作的重要力气，拥有一支高素养的班主任队伍是做好学校德育工作的保证。本学期，我校将努力做好班主任、辅导员的培训工作。 (2)切实发挥宣扬阵地的作用。做好红领巾广播站、黑板报、评比栏这些学校重要的宣扬阵地，要加强管理，细心组织，刚好做好新闻发布、好人好事宣扬、教化政策贯彻和对外宣扬工作。红领巾广播站要利用每天中午时间，做好播音工作，学校、班级黑板报至少两周要更换一期，班风竞赛每天下午第三节课后要刚好公布，其次天要刚好反馈。 (3)落实主题班队活动。要进一步构建少先队、各年段、班主任一体化的学校德育工作网络，营造全员育人的德育氛围，坚持每两周

16、一次的主题班队活动。如：可以结合少先队建队60周年，开展“我和我的祖国”中队主题班会。 (4)加强少先组织建设。少先队组织要成为组织德育活动、抓学生行为习惯养成的主力军，要把小学生的行为习惯养成纳入工作职责范围，坚持日检查、周公布、月总结、学期总评的制度，大力宣扬榜样学生的先进事迹，以榜样的力气激发学生，提高学生践行文明礼仪的自觉性，全面提升学生文明素养。 (四)扎实推动校内文化建设。要以少先队为主阵地，接着深化开展校内文化 “十个一”和班级文化 “十个一”的建设。校内文化建设要更加凸显教化性，要依据校内环境建设的“净化、绿化、美化和教化化”的目标，充分利用学校的每一块园地，努力使校内内的一草

17、一木、一砖一石都发挥教化的功能。 校内文化建设要更加凸显育人为本。 (1)加强校风、教风和学风建设，规范办学行为; (2)多开展一些能让学生全员全程参加，能培育学生自治自律、集体主义精神和动手实力的主题活动; (3)依据学生须要，广泛组织各种爱好小组和学生社团，主动开展课后科技、艺术、体育、消遣活动; (4)充分利用重大节庆日、传统节日，设计开展丰富多彩的主题教化活动。 (五)创建平安和谐校内。 (1)要围绕宣扬主题广泛开展平安教化。要有针对性地对学生进行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防楼梯拥挤踩踏等方面的专题教化，切实提高学生的平安意识和自救自护技能。完善平安档案管理，加强校内网

18、的管理，开展网络文明整治工作，在学生中提倡“远离网吧、从我做起”，做绿色网络少年，自觉抵制不良思潮的侵蚀。各班主任、辅导员要结合班队详细状况，开展以“平安和谐校内建设“为主题的班队会、平安学问竞赛、黑板报设计、手抄报设计竞赛等活动，丰富平安教化的内容，拓宽平安教化的领域。 (2)要严格执行有关平安管理规定。要建立健全平安工作制度。学校会议记录要体现平安工作的总结和布置。学校平安巡查员要严格履行职责，要有巡查记录备查。节假日及防控自然灾难要落实好值班制度，做到人员到位、思想到位、措施到位、行动到位。要坚持做好甲型H1N1流感的防控工作，要做到思想到位、宣扬到位、晨检晨报制度到位。要严格学生考勤管

19、理，建立家校联系制度、报告制度，一旦发觉学生(幼儿)未经请假缺课的要刚好向学校报告，刚好和家长联系，查清状况，刚好处置。马路沿线的学校要重视交通平安教化，靠溪、圳、水库的学校要特殊留意防溺水教化，遇台风、强降水天气要做好学生的护送工作。老师值日工作要到位，坚决杜绝校内暴力事务的发生。 #72774年其次学期德育工作安排4 一、指导思想： 本学期我校德育工作，将以党的“十七大精神”和“三个代表”重要思想为指针，全面实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，加强以爱国主义教化为核心的弘扬和培育民族精神教化，以创建良好班集体为基础，以塑造美妙灵魂、四有新人为目标，在提高德

20、育工作的针对性、实效性上下功夫，推动素养教化，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。坚持科学发展观，进一步完善德育常规管理，深化德育特色活动，巩固养成教化，以质量为根，以学生为本，从大处着眼，小处着手，注意实质问题，讲究实际效果。努力培育举止文明、注意礼仪、品德优良、心理健康的合格学生，创设学生喜爱、家长满足、社会赞扬的和谐校内。 二、基本思路： 贯穿“一条主线，两个重点”：抓好爱国主义教化和行为习惯养成教化这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是抓好学生的养成教化。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教化，提升德育工作质量，培育学生良好的行为习惯。 三、工作目标

21、： 1.抓好一支队伍：加强行风师德建设，培育一支专业化德育队伍。 2.贯穿一个旋律：以人为本，发展学生特性，培育学生特长。 3.强化一项工作：以日常行为规范教化为抓手，培育学生良好的礼仪素养，营造和谐校内的氛围。 4.开展一系列活动：文艺、体育和社会实践活动等。 5.营造一个环境：加强校内环境建设和文化建设，营造和谐校内环境。 6.树立一批典型：文明之星、师德标兵等。 四、重点措施： (一)重视德育队伍建设，发挥德育的主体作用。 在学校范围内营造“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到微小处，有效

22、促进和推动学校德育工作。 1.完善年级组机制。选择师德修养好，素养优良的骨干老师担当年级组长。加强自主学习，发挥其主动性与主动性，每周召开一次年级组长例会，要求各年级组依据学校工作安排，结合学生年龄特点，开展体现年级特色的德育活动，年级组长要刚好协调组内工作，每周要对本年级组学生学习、常规、礼仪等状况进行小结，表扬先进，指出不足，明确下阶段目标。 2.加强班主任队伍建设。加强对班主任工作的管理和培训。接着做好辅导员的校本分层培训工作，通过倾听专家讲座、撰写工作案例、开展班主任论坛、组织队活动观摩、进行基本功竞赛等活动，不断提高班主任的业务水平和工作实力。加强理论学习，激励班主任阅读有关优秀理论

23、书刊，开好班主任例会，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，从理论层次上提升班主任，达到学习先进阅历的目的，同时促使他们科学管理班集体。其次，要求班主任运用好班主任工作手册，对班级晨会作好相应的支配，分解、落实学校各月份的教化要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的主动性和实效性。努力培育爱岗敬业、充溢朝气的班主任队伍。本学期将实行班主任阅历沟通会，评比优秀班主任。 (二)落实德育常规工作，体现德育的丰富内涵。 1.狠抓基础，强化养成教化，细化德育教化。 1)狠抓养成教化。学期内，开展

24、“文明见行动”常规训练活动。组织全校学生学习小学生文明礼仪学问，提高礼仪知晓率，通过观看礼仪系列剧，规范日常行为。结合小学生守则小学生一日行为规范要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰、不说粗话和脏话;管住自己的手，不乱扔垃圾、不破坏公物;管住自己的脚，不践踏花草，不进施工场所。开展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中”的文明礼仪系列教化活动，提高学生的文明素养，努力做一个有道德的人。 2)落实目标责任制。班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查：查学生标记，查两操和早自习，每周常规检查：查卫生和习惯。发觉问题刚好指责教化，逐步使

25、学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3)加强老师护导值日、红领巾值日岗制度。接着开展“文明班级”评比活动，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进行量化考核，每周公布分值，颁发流淌红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 2.增加意识，坚持科学发展观，提高德育质量。 1)强化学科德育渗透。学科教学是对学生进行思想品德教化最常用的途径，各科任老师在授课时应当努力做到“五有”，即有意：要有较强的德育渗透意识， 努力挖掘教材中的德育素材，支配好德育渗透点;有序：要从学科及授课内容特点动身，依据学生相识实力，将德育

26、内容详细化、层次化，做到按部就班;有机：要精确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科学问有机地结合起来;有度：对德育内容的渗透力求点到为止，做到使学生既受到思想教化，又驾驭学科学问;有效：渗透要针对实际，讲求方法，注意实效，避开空洞说教。 2)深化校内文化建设。 完善学校日常评比机制，规范学生个体行为，做好校内文化设施建设，净化，绿化，美化校内环境，培育学生文明素养，形成良好校风。从开学其次周起，以规范老师值日，学生值勤工作为起点，构筑师生、学生间和谐的人际空间。深化校内的文化建设，班级板报每月一期，保质保量。接着有安排、有组织地办好校内文化艺术节活动，使校内的文化气息更浓，给学生以熏陶与教化。

27、 3)重视心理健康教化。 心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，做好学生心理的疏导，主动创设良好的课堂氛围，保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用各种途径，针对部分学生不思进取、心理扭曲的现象，进行分析、诱导，排解学生的心理困扰，传授心理健康学问，健全学生人格情操。主动开展“珍爱生命，健康成长”的主题教化活动，教化学生懂得对生命的观赏与珍惜，获得对生命的真正了解，学会生存和生活。 4)法制教化紧抓不放。 把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。 以教化防范为主，各班要把平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教化，规范学生的课间活动，要求学生在校内内

28、不玩危急性的嬉戏， 以杜绝担心全隐患。加强老师值日工作，要求值日老师提高责任感，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，让学生在校内内进行平安活动。充分利用法制教化讲座、班会课、国旗下讲话、专题晨会等进行法制教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律，学会用法律武器爱护自己的合法权益。本学期请校外辅导员来校作法制教化讲座，杜绝在校学生违法犯罪事务的发生，确保师生违法犯罪率为零。 5)开展多元教化活动。接着强化社会、家庭、学校“三位一体“的德育网络格局，以学校为立足点，校外为增长点，加强家校联系与信息沟通，完善联系方式。提升教化合力。组织好家长学校活动，为学生成才成长创建良好

29、的教化氛围。各年级将定期举办家长学校活动，做好指导工作，主动争取家长、社会对学校德育工作的支持和参加。结合学校实际，重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭以及外来外出务工家庭等家教工作的指导和特别学生的教化和管理，让这些孩子享受到学校大家庭的暖和，着力打造亲情校内和欢乐校内。 附：德育工作月活动支配 九月份：“文明礼仪”月活动 1.组织新学期开学典礼。 2.制定德育、少先队及各中队学期工作安排。 3.加强行为规范养成教化活动。 4.开展新生入学及文明礼仪常规教化。(好习惯伴我行系列活动) 十月份：“生命教化”月活动 1.班级文化建设 2.开展“珍爱生命 从一点一滴做起”主题教化活动。 3.

30、班主任专业化培训。 4、班干部培训。 十一月份：“健康教化”月活动 1、召开家长会。 2、法制专题活动。 3、冬季平安卫生教化。 4、心理健康教化。 十二月份：“人格教化”月活动 1.班级特色项目展示。 2.组织学生参与社会实践活动。 3.组织全体学生观看红色经典影片。 元月份：“艺术修养”月活动 1.庆祝元旦艺术节表彰暨庆祝活动。 2.年级组、班主任工作沟通活动。 3.德育资料整理汇总。 #165817年其次学期德育工作安排5 幼儿德育教化工作特别重要，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为有利于幼儿以后的生活学习。为此针对本班年龄特点及实际状况，我们制订以下安排： 一、详细目标： 1、

31、主动参与集体活动，乐意为集体和他人做好事，努力完成安排给自己的任务。关切班上的事，爱惜幼儿园的玩具、图书、用具。初步懂得相互关切、相互帮助的道理，知道自己是集体中的一员，有集体意识。 2、了解父母和四周成人的劳动，知道劳动是光荣的，宠爱、敬重为自己服务的人，学会自己的事情自己做，乐意做值日生工作。会照看自然角，整理玩具，会分放碗筷。敬重成人劳动，不挑食、不挑穿、疼惜粮食、衣物。 3、知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和四周的人。喜爱和敬重国旗。知道中国的名称，为自己是中国人而感到兴奋。宠爱民间节日和活动，宠爱民族文化，了解我国首都及主要的城市、特产和少数民族。 4、主动参与各项活动，能自己选择

32、活动内容，参与嬉戏和活动时热忱高，思维活跃，喜爱提问，在老师的帮助下，能解决活动和嬉戏中的困难，有规则意识。在成人的提示和督促下，努力完成自己的任务。了解一年四季的改变，视察四季植物的生长。 5、留意保持口腔卫生，驾驭正确的刷牙方法。勤洗澡、勤换衣服，留意保持衣服的整齐，有良好的进餐习惯。 6、能与同伴友好相处，不打人骂人，不有意扰乱别人，在嬉戏和日常生活中能初步做到团结友爱、互助、谦让。 7、明确本班、本园各项集体规则，知道自己是集体中一员，应当遵守集体规则。 8、活泼开朗，爱说爱唱，能保持开心的心境。能与他人共同共享喜悦，受到表扬时感到开心，受到指责时感到惭愧。宠爱、关切自己的家长、老师和

33、同伴，对他人的苦痛、困难和不幸能表示怜悯。 二、工作支配： 九月份： 1、知道中国的全称，为自己是中国人而感到兴奋；喜爱并敬重国旗，升旗时能立正，高唱国歌。知道首都和重要的节日、纪念日。 2、知道自己的班级、幼儿园。 3、会有礼貌地称呼和自己接近的人，说话和气大方。会正确运用常用的礼貌用语。 4、知道本班、本园的各项活动规则，能努力遵守规则。能按信号行动，听从指挥。 5、按时上幼儿园，不随意缺席。 6、会用筷子吃饭，不偏食，不贪吃零食，能独立有序地穿脱衣服鞋袜，能自理大小便，按时睡觉，按时起床。 十月份： 1、知道自己的家在怀化，知道怀化的一些游乐场所。 2、敬重父母、老师。 3、会有礼貌地做

34、小客人，不经允许不乱翻别人的东西。 4、能遵守交通规则，留意公共场所卫生。 5、保持主动的心情，不常常发脾气。 十一月份： 1、主动参与班级的集体活动，乐意为集体和他人做好事。 2、乐意做值日生工作，会照看自然角，擦桌椅，整理玩具、图书、叠被子，分放碗筷等。 3、主动参与学习活动，能自己选择活动内容，上课嬉戏时热忱高，思维活跃。 4、敢于向成人说出自己的想法、要求，能听从成人提示和劝说。喜爱参与有肯定难度、有竞赛性的活动，失败时不灰心。 十二月份： 1、爱惜班上的玩具、图书和用具。 2、相识幼儿园中与自己生活有亲密联系的成人，并敬重他们。 3、珍惜成人劳动成果，疼惜粮食、衣物。 4、喜爱洗澡，

35、留意服装整齐。养成勤洗手多喝水的习惯。留意不在光线过强、过暗处看书、画画。 一月份： 1、与同伴能友好相处，不打人不骂人，在嬉戏中能初步做到友爱、互助、谦让。 2、学习时较用心，有规则意识，在老师的帮助下，能解决活动中的困难，努力完成学习任务。 3、生病时情愿接受治疗。不乱开电器、煤气、不玩火。能说出家庭地址、电话、父母姓名，不独自上街，外出时不乱跑。 4、能在成人帮助下进行自我评价，为自己取得的成果感到兴奋，能按成人的要求克服、改正自己的缺点，情愿向别人学习，喜爱交挚友。 5、对簇新事物有新奇心，喜爱问为什么。有肯定的想象力和记忆实力。喜爱小动物，关切它们的成长。 三、详细措施： 1、利用每

36、天的晨间谈话时间，对幼儿进行德育教化。 2、把德育教化贯穿于五大领域之中，并渗透幼儿一日活动中，充分发挥各种教化手段的作用。 3、依据幼儿生理与心理的特点，结合季节的改变为幼儿创设良好的教化环境。 #138383年其次学期德育工作安排6 一、指导思想 本学期的德育工作要坚持以科学发展观为指导，以实行中共中心国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干看法为重点，以县教化局德育工作看法和学校工作安排为依据，坚持以人为本，加强常规管理，加强队伍和基地建设，加强德育课题探讨，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，以创新的思路和扎实的工作，努力探究德育工作的新途径、新方

37、法。 二、总体思路 1、细管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。 2、严严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者仔细履行职责，依章办事。 3、新独特新奇，即抓好班(队)集体和个人的典型培育与宣扬工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动少先队基层组织建设的新发展。 4、活思路开通，即学校班级德育管理者要仔细学习新形势下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教化力气形成有实效的工作局面。 三、工作重点 (一)加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设 1、建立一支高素养的班

38、主任队伍。学校选任有剧烈的事业心和责任感、工作进取心强的老师担当班主任，各班配副班主任老师，明确班主任和副班主任的职责和任务。制订好班主任老师的培训安排。各班要接着管理运用好博客网页，按时上传班会等常规材料，每学期上传一篇德育阅历沟通材料。激励学生建立个人主页，全体师生在网站上实行对话沟通活动，在互动、互促、共提高上下功夫，不断增加班主任队伍的整体素养。 2、进一步完善和健全班主任工作的考核制度和嘉奖制度，尤其要突出班级常规工作的检查、考核和嘉奖，调动全体班主任的工作主动性和创建性，增加工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。学期末要实行学校德育工作先进沟通会。逐步提高班主任待遇，并刚

39、好考核评比德育工作先进典型，使广阔老师学有目标，赶有方向。 3、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，加强对班主任工作的指导，为班主任订阅有关优秀理论书刊，刚好通过网络上传各地先进德育材料，每月召开一次班主任例会，沟通工作阅历和方法，探讨德育工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断得到新的提高。 (二)加强常规教化，培育文明学生 1、深化爱国教化。接着规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有安排，周周有主题，接受爱国主义教化。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣扬橱窗等阵地的宣扬作用，要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教化，引导学生树立正确的人生观、世界观、价

40、值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。 2、狠抓养成教化。本学期接着加强学生日常行为规范教化，要把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。从今年起，将每一个学期的第一个月定为行为规范月，定主题、定内容，开展实实在在的主题教化，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合小学生守则小学生一日行为规范要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培育学生良好的行为习惯。尝试开展相关活动，提高

41、学生的生存实力和社会化实力，期末将评比出一批行为规范示范之星。 3、接着推行文明礼仪监督员制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。感受校内文化环境，使学校成为师生工作、学习和生活的乐园。 (三)、加强德育工作创新的探讨 1、进一步组织班主任对学生科学评价方式(如成长档案夹评价)的探讨。 2、接着完善德育的网络化管理，进一步加强对班主任信息学问的培训，建立以各自班级特点为主题的博客网页，使网络成为德育管理、师生沟通、以及学校和家长学校与社会沟通的平台。并刚好上传课题探讨的最新进

42、展状况。 (四)阵地活动的开展 1、加强阵地活动的开展，充分利用板报、宣扬栏、广播站、画廊等阵地协作学校的阶段性德育工作; 2、充分利用升旗仪式以重大节日、重要纪念日为契机对学生进行教化。 3、接着开展“童心飞扬”艺术节、春季运动会等活动。 (五)深化雏鹰行动，熬炼学生才能。 接着开展“雏鹰行动”，培育学生的“五自”实力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际状况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深化开展各类实践活动，让队员在实践体验中熬炼成长。 (六)几项工作制度： 1、每月一次班主任工作例会和小干部例会 2、每月一次班级常规管

43、理检查总结(黑板报、班队会、月工作总结等) 3、每月一次学生谈话、班干部座谈 、 4、每月一次“卫生大检查” 5、每月一次班主任培训学习 6、每学期评比优秀班集体 三、本学期各月详细工作支配如下： 三月： 1、制订学校德育工作安排及班级工作安排 2、班主任工作例会 3、培训文明礼仪监督员上岗参加学生管理 4、黑板报主题：新学期 新准备 5、班会：学习学生一日常规 做合格学生 6、队会：雏鹰争章礼貌章 7、全体学生家长会 8、开展“向雷锋同志学习”和庆祝“三八”劳动妇女节活动。 四月份： 1、班主任和小干部例会 2、部分学生家长会 3、黑板报主题：爱护校内环境 4、班会：学习守则规范 做文明学生

44、 5、队会：雏鹰争章清洁章 6、学校春季运动会 7、评比校级行为规范标兵 五月份： 1、“童心飞扬”第五届艺术节 2、黑板报主题：我们的节日 3、班会：爱国主义教化 4、队会：雏鹰争章阅读章 5、部分家长会 6、庆祝“五一”劳动节、“五四”青年节 7、学生成长档案夹检评展示 六月份： 1、校先进班集体、优秀班主任评比 2、班会：遵纪遵守法律教化 3、队会：雏鹰争章平安章 4、学生思想评定 5、德育工作总结。 德育教学规划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页