2023年班级管理工作计划6篇.docx

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1、2023年班级管理工作计划6篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝，新班级要有新的管理制度，我们的工作又进入新的阶段，为了有更好的成长，让我们一起来学习写安排吧。下面是我给大家共享的班级管理工作安排，希望对大家能有所帮助。 班级管理工作安排篇1 “一天之计在于晨，一年之计在于春”脱去厚厚的冬衣，迎来了五彩的春天。新的学期转瞬间又起先了，我们已经快大三了。在这一年半的时间里，我们班的同学一起努力，虽然最终成果不是很志向，但全班同学也在共同的努力着，同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我最大努力的为同学们服务。当然在一个班级中，最重要的还是同学们相互团结，这样的话什么事情都好办。同时，在这样的氛围

2、中，也将更简单调动大家的学习主动性以及主动参加社会活动的热忱。为此，班级工作应从集体凝合力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。为了我们班有更好的发展，以下是我制定的工作安排如下： 一、工作宗旨 明确目的，吸取阅历，总结教训，锐意创新，与时俱进，依靠集体，服务同学，实现目标。 二、工作总体安排及实施方法 1、在各个方面做好带头作用，带领大家努力学习，使之更加的了解所学专业的动态。定期召开班会，让班级全体同学对学习有更深化的认知，使之学习目标更加明确。 2、针对上学期挂科的同学，摒弃卑视，热心帮助他们，端正他们的心态，让他们树立对学习的信念。找他们谈心，让他们感受到集体对他们的关切和集体

3、的暖和。 3、开展与社会中接轨的活动，使大家更加融入社会之中，让同学们体会下真实的社会，这样才能使他们更加努力发展自己，同时也会了解同学间的友情是多么值得珍惜与难得!自己除了每天记录好每一节课我们班的考勤状况，同时要要求其他的班委强化自己周边同学的管理与监督。的确起好带头作用。 4、提倡寝室精神文明建设，努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。 5、严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。组建好班级操行分评定小组，做到公正、有依据，提高同学们的主动性。 6、主动的调动全体班委为班级服务的热忱，端正心态，将工作任务更好的安排

4、到各个职务上，充分的利用集体的力气，发挥各人所在职位的职能，更好更快的完成班级的各项工作。不断的向老师和长辈们学习管理的阅历和技巧，组织班委培训，充分的完善自我，为班级服务。 三、各班委对本期工作进行的简要说明： 1、团支部书记： 工作安排： 主管班上的文体活动、班级宣扬及同学们的思想动态。仔细刚好的传达上级团组织的决议和指示，结合支部的详细状况，探讨支配团支部的工作;了解同学们的思想、工作和学习状况，作好常常性的思想政治工作;抓好支委会的自身建设，加强同学们之间的团结，督促和帮助各个委员作好分管工作，检查支部工作安排的执行状况，并不断总结、吸取教训。同时帮助班里其他干部共同努力做好班级管理工

5、作。 2、生活委员： 工作安排： 主要负责管理班上的经费。班上开展各种活动时，由生活委员负责后勤，购买活动所需的物品。每隔肯定时间，将班费支出明细发给大家查看。平常也去收发室查看是否有班上同学的信件。再者就是提示大家留意个人卫生，养成良好的生活学习习惯。 3、学习委员： 目的：驾驭本学期的课程，提高本班的学习效率和同学们的学习实力。 班级管理工作安排篇2 1、着眼学生可持续发展，狠抓学生行为习惯的养成教化。高一年级是中学阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教化的关键时期，所以我们充分利用这一时机对学生进行养成教化，培育学生的吃苦耐劳精神，磨练他们坚毅的意志。我们经过新生军训及入学教化，使学生尽

6、快适应了学校，进入了中学学习状态。从语言礼貌起先净化我们的学校环境，所以我们注意学生生活习惯、学习习惯方面的教化和培育，刚好表扬表现优秀的的同学，对各方面习惯差的同学逐步订正，为下一阶段打下了坚实的习惯基础。 2、加强学生的思想教化。本学期，利用班会课对学生进行日常行为规范教化。常常利用班会课、法制与心理健康教化课学习各项规章制度，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的个人卫生和公共卫生习惯，经过让生命充溢爱影片观看及主题班会的召开，让学生们理解了一次感情上的洗礼。 3、重视平安教化、法制教化。平安教化工作能做到警钟长鸣，在一些问题产生后，刚好弥补，时时强调，进取消退事故隐患。对部分特别学生，

7、要求班主任不仅仅要师生沟通，还要与家庭沟通，以立体化管理稳定全局。还要求班主任利用班会时间对学生进行珍爱生命教化、自我爱护教化、交通平安教化、饮食平安教化等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。 4、调动班主任进取性、发挥班主任的作用。年级组重视班主任工作，充分调动班主任的进取性，发挥班主任的作用，异样是有阅历班主任（毛云良、李茂）的模范作用，激励年轻班主任大胆工作，创新管理。每周召开一次班主任工作例会，对班级工作作小结，对班主任工作作小结，对下周工作作布置。 班级管理工作安排篇3 一、班级状况介绍： 本学期我接手新编高二（1）班的班级管理工作。该班是新组成的理科一般班，共有学生39名

8、学生，女生12人，男生27人。男女生比例悬殊大，具备典型理科班的特征。学生思维灵敏，富有朝气，但从整体来看，大部分同学基础较差，缺乏较强的学习动力，学习目标不明确。 二、本学期主要工作如下： 为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作安排如 1、加强干部队伍的建设和培育，凝合核心，发挥模范带头作用。 班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。 2、培育学习

9、确立明确的学习、高考、人生等短期或长期奋斗目标。 利用每周的主题班会，培育学习确立的学习、高考、人生等目标，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利！ 开展多样式的班级学生活动， 2、做好学生的德育工作，以疏导为主线。 （1）接着加强爱国主义教化。 （2）狠抓清洁卫生、文明礼仪等行为习惯养成教化。 （3）狠抓宿舍内务，确立创建五星级宿舍的目标。 （4）关切学生的生活，做学生的挚友，常常找学生谈心，了解他们的苦恼，尽早发觉问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。 3、营造良好的班风、学风。 班干部带头搞好具有高二（1）班特色的班级教室，选定“鹰击天风壮，鹏飞海浪春”的班级

10、口号，创立良好的班级文化，营造良好的班风、学风。 （1）做好课堂外的秩序工作，紧抓班级纪律，强调上课时间禁止有玩手机、睡觉等现象的出现，自修时间回到教室要求要保持宁静，营造一个良好的学习氛围。 （2）做好考勤工作。让纪律委员特地负责点名，每星期汇报一次。对于一些常常迟到的同学分别对待，做好转化工作。 （3）卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。 4、树典型，培育优良学习风气。 作为高二新分科学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习看法增加主动学习的意识。对此本班有如下详细措施： （1）在班级进行学习方法的相互沟通。本学期我班将进行学习方法的沟通，让一些在学习

11、上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。 （2）对考试有进步的同学赐予肯定的嘉奖，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评比一批学习主动分子和三好学生，并利用教室后面的成长迹宣扬栏进行宣扬，营造良好氛围。 5、加强学校与家长的联系，做好后进生转化工作。 常常跟家长联系，就会刚好交换学生的有关状况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师简单让学生家长主动参加对学生的教化和管理。支持班级管理工作。 班级管理工作安排篇4 能当上这个职务（学习委员），我感到很荣幸，我也会好好珍惜这次机会，至于我的工作安排，其实也很简洁。 目标：使不写作业的人渐渐削减，接近期末时，基本科目要达到每个

12、人都仔细完成。 近期小安排：首先把每个科目的课代表选好，要选那些有实力，值得信任的人。每个课代表都要做到仔细负责，把每天不写作业的人统计清晰。 而那些总不写作业的人，会得到相应的惩处。 中期小安排：此外，我还想借这次机会，多与那些常常不写作业的人谈心，说说话，与他们多沟通沟通，希望能变更他们的那个“不写作业”的坏毛病。还有其他同学，趁着这次好机会，我肯定要和班里的同学把关系搞得好一点儿。 但在我的工作中，我也要和科代表多谈话，多体谅他们。 每天早晨小安排：早晨一到学校，我便要督促同学们交作业，督促课代表收作业，使以后收作业不要再拖拖拉拉了。 学习委员管理团队 20_.3.10 班级管理工作安排

13、篇5 大三阶段总体的工作思路是为班级同学的全面发展营造有利的环境，在最大的程度上削减不利因素的干扰。大三的班级工作上，我们要在整体上完成好工作资料与方式上的变更，为服务品质的提升打好基础。大三是转折的一年，在这个关键的阶段，班团体显得尤为重要，我们的工作中要注意同学们的状态与动向，进取为目标明确的同学供应追梦的良好环境，让目标相像的同学们在相互的激励与促进中，共同成长、共同提高。同时也要帮忙那些还处于迷茫期的同学尽快走出迷茫期，明确方向，为目标而努力。 详细来说，班级工作安排能够分为以下几个方面： 第一，班级生活方面。班级生活是高校生活最重要的组成部分之一，做好生活方面的工作是做好其他方面工作

14、的基础。所以，我们将会加强对班级生活方面工作的重视，将事情做好、做细、做实。由于大三是高校生的转型期，同学们的压力比较大，班级生活委员、心理委员等要注意关注同学们的日常状态，用适当的方式为存在困难的同学供应心理疏导，帮忙其走出逆境，重新动身。同时班级持续下来的节日礼物发放、生日团体祝愿等生活方面的活动，还要接着坚持下去，要始终让同学们感受在我们大家庭的暖和，提升班级凝合力。 其次，班级学习方面。我们所说的学习不仅仅包括学习专业学问，还包括学习就业、司考方面的学问。在上半年还是要像大二一样注意专业课的学习，为自我打好基础，下半年班级能够依据同学们的动向，成立班级考研小组、司考小组、就业小组等，帮

15、忙有了不一样选择的班级同学找到更明确的组织，从而使他们在追梦路上，一路同行，相互激励与支持，避开有些同学孤军奋战能以应付。同时也关注班级边缘同学，激励他们树立目标并为之努力。在这个过程中，加强与12级以及已经毕业的同学的联系，为同学们的学习供应更多的资源与信息。 第三，实践与科研方面。班级实践科研方面，大三是实践与科研收获与成长的一年，科创方面要注意为班级同学供应更好地实践科研的资源与条件，让有实力有热忱的同学们能更好地参加实践科研，取得更优异的成果。同时，班级将会激励科研与实践“达人”以担当科研班主任等方式向20_级学生传授阅历，将重视实践与科研的优良传统传承下去。 第四，班级活动方面。在过

16、去的大二的班级活动风格上，我们还是比较注意简便消遣，而大三要更加注意活动的内涵，经过开展一些励志活动，让同学们逐步明确目标，并激励同学们为了目标全力以赴。提倡“筑梦法二，你我同行”，使同学们在法二的大家庭中一齐奋斗，一齐成长。当然，在举办活动的过程中，我们将会更加注意勤俭节俭，将更多的资金用于为同学们复印学习资料，让班费在最大程度上发挥其进取作用。 班级工作中，始终坚持为同学们服务的宗旨，并结合大三特色与班级同学的特点，制定出贴合实际的详细工作资料，班委与班级同学通力合作，共同开展好班级工作，推动班级工作蓬勃发展。信任在新的学年里，在同学们的共同努力下，法二班将会在实现幻想的道路上阔步前行！

17、班级管理工作安排篇6 老师的责任与义务从未因为时代的变迁而减弱过，教化本身的特别性使老师成为学问的传播者和人类灵魂的塑造者。而作为中小学的班主任老师，须要担负的责任却远比这要实际得多，也繁琐得多。庞杂的学生基本信息须要管理和上报，班级日常事务要纳入班级管理日志中，学生的思想问题须要面对面个别解决，凡此种种，往往令班主任顾此失彼。如何能够有效地组织班级管理，并使全部信息井然有序是班主任非常关切的问题。 依据我们的了解，班主任在日常工作中面临的主要困难有以下几点： 1.学生基本信息量比较大，手工记录费时且更新难度较大，信息再利用时抄写量大； 2.对班级进行日常管理的信息统计（如：平常出勤状况、做操

18、状况、参与集体活动状况等）以及这些信息的再利用有困难； 3.汇总学生成果，尤其是对其进行分析统计较困难。手工操作不仅耗时，而且特别简单出错； 4.期末为每名同学写操行评语。 以下，我们就以两个版面的内容来详述如何利用信息技术帮助班主任从繁重的班级管理工作中解脱出来。 当班主任很辛苦，每学期要汇总学生的大量信息，工作一忙，还简单出错。若求助于Access20_，不仅能减轻您的负担，还可以大大提高工作效率。以下是笔者的一点实践阅历，希望对各位班主任有所帮助。 一、创建基本信息表单 进入Access20_，新建名为“班级管理”的空数据库，然后运用“表”对象中的表设计器，在数据库中创建下列表单，以容纳

19、学生的各种信息： 1.学生基本资料表，表结构如下： 字段名：学号姓名性别出身日期照片家长姓名家庭住址邮政编码 字段属性：文本型文本型文本型短日期型OLE对象文本型文本型文本型 字段长度：6102无无10506 2.课程代号表，表结构如下： 字段名：课程代号课程名 字段属性：文本型文本型 字段长度：450 3.学生成果表，表结构如下： 字段名：学号课程ID成果 字段属性：文本型文本型数字型 字段长度：64单精度，1位小数 有效性规则无：无在0100之间 表结构设计完成后，利用“关系”吩咐，建立各表之间的关系，以备创建相关查询时运用。 二、创建窗体 返回数据库窗口，运用“窗体”对象中的窗体设计向导

20、，创建以下几个窗体，目的是为输入各种表单数据建立良好的用户界面。 1.学生基本资料信息输入窗体 2.课程代号信息输入窗体 3.学生成果输入窗体 下面以“学生基本资料信息输入窗体”为例，说明窗体的创建方法。 第一步：在数据库窗口的“窗体”对象中，双击“运用向导创建窗体”吩咐，打开“窗体向导”对话框，在“表/查询”下拉式列表框中，选择“学生基本资料”表（如图1所示）。 其次步：单击按钮，选择全部字段作为该窗体的“选定的字段”（如图2所示），然后单击下一步。 第三步：在“请确定所运用样式”中，选择你所喜爱的窗体样式。接着单击下一步。 第四步：在“请为窗体指定标题”文本框中，输入该窗体的名称。最终，单

21、击完成。这样就结束了此窗体的创建过程。 用上述方法创建其他窗体。 三、创建查询 返回数据库窗口，在其“对象”栏中，单击查询切换到查询对象，以创建查询。目的是从数据表单中获得所须要的各种信息。 现以创建“学生信息查询”为例，说明查询的创建过程： 第一步：在数据库的“查询”对象窗口中，双击“在设计视图中创建查询”吩咐，打开查询设计视图窗口，在“显示表”对话框中，选择所需的相关表后，单击添加按钮。 其次步：按该查询的须要，用鼠标在各表中拖曳相关字段到设计器网格中，并在“学号”字段的“准则栏”中输入“请输入学号”的查询参数（如图3所示）。 第三步：单击“保存”吩咐，在弹出的“保存”对话框中为该查询命名，结束查询创建操作。 按上述方法，可创建满意各种须要的查询。 “班级管理”数据库到此基本创建完毕，用户还可依据自己须要，再添加一些窗体、查询或报表。另外，还可在报表上添加一些计算控件，用来计算总分、排名等。怎么样，不错吧！班主任老师不妨试试看。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页