2023年老师第一学期工作总结范文5篇.docx

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1、2023年老师第一学期工作总结范文5篇 总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。我在这里给大家共享一些老师第一学期工作总结范文，希望对大家能有所帮助。 老师第一学期工作总结范文1 一、学期工作概述 本学期，我接着担当二年级(1)、(2)班的数学教学工作。一学期来，本人能仔细坚持业务理论学习，撰写业务学习笔记和教学反思，对业务相识有了明显转变，工作事业心，责任感大大加强。坚持听优质课，虚心向优秀老师求教，使自己的业务实力进一步提高。主动参与教研活动，仔细听取专家们的阅历，以不断地充溢自己。做到了学习与教学的有机结合，仔细反省工作得失，虚心接受他

2、人的看法，刚好整改，使自己的业务素养不断提高。 二、工作完成状况 本学期，坚持仔细上好每一节课，仔细批改每一份作业，努力使自己做得更好。 1.备课。仔细备课的同时加强老师用书的钻研，在书上批注，做到每个学问点严抓细扣，精确把握学生的接受实力，体现备课的好用性。 2.上课。上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根本，讲求实效，重视数学基本功训练，精确把握学生的学习的动态，实行敏捷多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。 3.批改作业。 针对不同的练习错误，老师面批，指出特性问题，集体订正共性问题。批改作业时，我也实行“因材施教”：对于较好的学生，

3、老师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增加学生的分析实力;对于有困难的学生，就当面分析错因，当面订正之后，仍给优分。激励学生独立作业的习惯，对激发学习的爱好取得了较好效果。分析练习产生错误的缘由，改进教学，提高老师教学的针对性。 4.培育学生良好的学习习惯。抓好倾听、提问、仔细审题、书写、细心检查等学习习惯。 5.特殊注意对后进生的辅导。在教学中留意降低难度、放缓坡度，允许他们采纳自己的方法慢速度学习。注意他们的学习过程。在教学中逐步培育他们的学习爱好，提高他们的学习自信念，对学生的回答实行“扬弃”的看法，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思索，从而提高教学的针

4、对性。 三、工作亮点 课堂是学校教学的主阵地，本学期我围绕学校中心工作创设和谐课堂。下面结合数学谈谈如何创设和谐的课堂： 1.愉悦和谐，促进“认知”与“情感”的统一 首先，创设融洽的情感气氛，营造和谐课堂氛围。课堂教学中，时刻留意运用激励性评价方式，不断激励学生学习学问和深化探究的爱好。其次，突出“民主交往”方式，创建和谐课堂氛围。 2.设计形式多样的新课导入，萌发学生求知欲望 为了萌发学生主动主动探究新知的欲望，就要重视每节课的导入。俗话说：“良好的开端是胜利的一半。”假如从一起先学生就对所学内容产生深厚的爱好，就会产生剧烈的求知欲望。为了激发学生主动主动探究新知的欲望，我非常重视新课的导入

5、。除了考虑到新、旧学问的固定联系外，在方式上我采纳“温故知新”、“设疑激趣”、“趣题引路”、“逼上梁山”等多种手段，使学生尽快地进入最佳学习状态，也使课堂气氛最大限度地活跃起来。 3.手脑并用，激发学生探究新知欲望 依据学生新奇、爱动的特点，我充分利用教具演示，进行直观教学，并运用学具，让每个学生在学习过程中都有动手操作的机会。这些实践活动，一方面满意了学生动手、动脑和求知的须要，另一方面可以为数学概念的建立打下形象的、生动的表象基础，这样就简单激发学生的学习爱好，充分调动了学习的主动性和主动性。 4.设计练习，促使学生思维实力发展 课堂练习是教学过程的主要组成部分，是让学生驾驭基础学问，形成

6、技能，发展智力的重要方式，是发展学生创建性思维的极好时机。因此，在学习新的概念和法则后，设计一些生动好玩而形式多样的练习，激发学生学习爱好。 四、存在不足 1.课堂教学形式单一。 2.布置作业没有分开层次。 3.与家长的沟通比较少。 4.对学困生的关注不够。 五、努力方向 1.从学生的年龄特点动身，多实行嬉戏式的教学，引导学生乐于参加数学学习活动。 2.布置一些比较好玩的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。另外，布置作业应当分开层次，既让优秀生吃得饱，又要让学困生吃得了。 3.加强家庭教化与学校教化的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 4.关注两头。一是学习困难的学生，刚好跟

7、踪，刚好补缺补漏，切实达到教学目标。二是优秀的学生，要供应更多的思维训练材料，让他们吃饱，激发酷爱数学、钻研数学的爱好。 5.培育学生良好的学习习惯。倾听习惯、沟通习惯。加强口头表达实力的训练。 老师第一学期工作总结范文2 时间像流水，像飞轮，在每天充溢的工作中前进。 时间过的真快了这个学期就要结束了。回首 这一个学期，感慨颇深。在学习中我得到了很多的熬炼，在熬炼中我总结了工作，现在我将我班班务总结如下： 本班共有32名幼儿，男孩子有19人，女孩子有13人，老师对幼儿的状况、性格特征、脾气等都有了基本的了解：另外，我们老师和保育员在工作上非常和谐，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。 一、接

8、着仔细落实常规要求，引导幼儿较好地快适应大班的学习生活，形成良好的行为习惯： 孩子进入大班的其次天，我们就发觉孩子们的确长大了，自我限制的实力较中班结束时有了很大的提高。于是我们确定实行同步方法：一方面，接着抓一日的生活、学习常规;另一方面，引导小挚友较快的适应班级有序的生活与学习。能充分发挥幼儿的资源，设立了值日生制度和礼貌小星星，由实力强的幼儿示范到普及成为每一位幼儿，使每一个小挚友都有表现的机会。在自己值日的同时也明白为什么要这样做，促使这些规则内化，引导他们自然而然的遵守，良好的午睡、洗手、吃饭常规也就自然而然的形成了。 三、从本班的薄弱问题动身，全面提高实力： 在抓常规的同时，让幼儿

9、怎样发挥幼儿的自主性，为幼儿打算了小熊过桥熬炼幼儿的自主性阅读和培育幼儿的自主阅读的爱好。培育幼儿的看图讲解并描述实力，每周我们为幼儿打算作业，培育幼儿的任务意识。另外，针对幼儿的口语表达实力教弱的状况，我针对个别幼儿进行指导，利用课余时间组织小挚友进行表演性的熬炼，熬炼幼儿的胆识和口语表达实力。有时在活动中培育幼儿的性格，让幼儿敢说、会说。 四、注意个别幼儿的教化，是每个 幼儿在原来的基础上得到提高。 虽说在中班里各个幼儿都有不错的表现，但是有些幼儿在性格、技能、情感上须要提高。作为老师，首先看到孩子们的进步，抓住幼儿们的闪光点，如：王钟岳在技能上很不错的，但是在情感方面欠缺，在老师的引导教

10、化下进步了。何思雨在值日生的过程中很仔细。另外，在教化的同时，争取家长的协作，通过每天的刚好 表扬、教化，帮助幼儿改掉那一些不良的行为习惯。 五、保教人员共同协作，保证幼儿一日活动的顺当开展。 一个班级就是一个家，大家的工作是须要彼此的协作与支持。无论是嬉戏活动还是教学活动要求是有老师必需在幼儿的身边陪伴，促进幼儿活动的质量。因为我们共同的努力才能使班级的管理得到提高。 六、重视每日的教学程序和家长工作，提高班级管理实力。 在每日的工作中，能严格根据周安排所制定的内容进行教学，并且努力仔细的设计教学过程，不随意更改内容;同时注意与家长的联系，孩子哪天没有来张幼儿园，并有电话的形式询问其缘由，关

11、切每位幼儿，拉近了家长和老师的距离;我们注意家长园地，安置、仔细的出事相应的内容，并针对家长关切的问题，在园地中贴放一些育儿学问供家长阅读、学习。在这些过程中我们得到了一些家长的确定和表扬。 老师第一学期工作总结范文3 岁月如流，转瞬间惊慌而劳碌的一学期又将告一段落了。新的一年又在孩子们的欢声笑语中来临了，回顾这一学期的教化教学工作，我们觉得劳碌而又踏实。这一学期中，每个孩子都在欢乐而又丰富多彩的幼儿园生活中获得了不同程度的提高，孩子的每一点进步都倾注了我们老师的心血，也离不开家长对我们工作的支持和协作。现将本学期的工作总结如下，以便下学期不断改进，做得更加完善。 一、帮助插班生更好地适应新的

12、集体生活 本学期，我班来了四名插班生，其中两名小挚友由其他幼儿园转入，另外两名来自福利院。前两名幼儿各方面发展水平都较好，很快适应了新的幼儿园生活。福利院的两名幼儿中，其中一名因小时候喉部有肿瘤多次开刀，导致影响声带发音;另一名幼儿因父亲死亡，母亲逃离，故孩子被送到了福利院，孩子虽然已满六周岁，但身高体重严峻不达标。我们的队伍里增加了两位可怜的孩子，正是我们可以充分利用引导孩子学习关爱他人有利条件。于是爱心之花在我们教室里扩散开去，有的孩子带来了图书送给他们，有的孩子爸爸妈妈给自己买水彩笔时，也要求帮福利院的哥哥妹妹买一份;有的家长送来了新衣服，有的家长要求周末带孩子一起出去玩两个福利院的孩子

13、再外面这个暖和的大家庭里起先了欢乐的生活。 二、在教化教学工作中促进幼儿的全面发展 大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。我们本学期主要通过开展绿色住我家、我是中国娃、小小解放军、我运动我欢乐等主题活动，促使幼儿在以下各个方面都获得不同程度的提高。 1)健康方面： 本学期，我们重点对幼儿的跳绳技能加强了培育，为了以主动有效的方式激励幼儿主动投入跳绳练习，我们特意创设了跳绳展示墙，以个人上升线条为经、连续跳动个数为纬，引导幼儿在墙上按实际状况展示自己的跳绳状况，并在与同伴的横向比较与自我的纵向比较中感受自己的进步及与同伴的差距。为了给不同层次的幼儿提出不同的要求，我们在墙面上

14、增设了花样跳绳标记，如会连续反跳10个就能获得一个月亮标记贴到自己的纵轴线上;会连续单脚跳10个，就能获得一个星星标记贴上。经过一学期的练习，我们几乎全部的幼儿都驾驭了跳绳的基本技能。 2)语言方面： 幼儿在语言方面进步较大，全班幼儿都能用流利的一般话与老师、同伴沟通，大部分的幼儿能吐字清楚较有感情的朗读儿歌，80%的幼儿能用较完整的语言复述简短的故事，在看图讲解并描述方面，90%的幼儿能看着画面，用较完整的语句讲解并描述故事大意，但还有一小部分幼儿胆子小，不擅长表达自己的想法，如高智芸、王相元等小挚友应重点指导。 3)社会方面： 幼儿有深厚的求知欲望，他们了解了一些祖国的节日，相识了我们国家

15、的部分少数民族，还驾驭了许多自我爱护的、自救的常识，提高了平安爱护意识，感受了秋、冬季的改变，幼儿之间能友好的相处，主动开心的参加各项活动，懂得了要关切他人、敬重长辈。通过合作嬉戏、共同完成一件事情、开展丰富多彩的主题活动、亲子活动等方式，幼儿的社会交往实力也得到了进一步的培育。 4)科学方面： 本学期我班开展了一系列好玩的科学探究活动如好玩的种子、化冰试验等，幼儿在一系列好玩的嬉戏中探究科学现象，幼儿在科学活动中能大胆地表达描述所发觉的科学现象，学会记录试验结果，并在试验不断地发觉新问题接着探究。我们还结合主题活动奇异的动物开展了丰富多彩的科学活动，和幼儿一起探究动物世界的奇妙。 5)数学方

16、面，在数学角中投入了大量的学具让幼儿操作、探究，幼儿对数学的爱好更加深厚了，动手操作实力也有所增加，90%的幼儿驾驭了10以内的组成、5以内的加减法。 大部分幼儿能以自己为中心，正确区分左右，他们通过操作和学习，初步有了时间概念，学会看时钟等等。 6)艺术方面： 在音乐方面我们注意培育了幼儿的节奏感、韵律感，对唱曲歌词的理解实力、动作协调实力，通过歌曲、律动、舞蹈、节奏乐的学习，使幼儿对音乐产生了较高的主动性和爱好，能用声音、表情和身体语言正确地表现音乐作品，而且在众人面前能大胆的演唱及表演，幼儿还学习了藏族、_等一些民族歌舞，增进幼儿对民族文化的了解。 美术方面，幼儿能很好的驾驭各方面的技能

17、，表现力、创建力、想象力、动手实力也都有了很大的提高，大部分幼儿都有很好的构图实力，绘画爱好很深厚，幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。 在平常活动中，还支配了一些美术观赏活动，如观赏名画、观赏京剧脸谱等，促进幼儿对艺术作品的感受。 三、特色活动的开展 1、“教你一招”活动的开展： 为顺应大班幼儿相互交往、相互学习的须要，本学期来我们特设了“教你一招”活动。为了使活动更为有效地开展，我们特地开拓了“教你一招”面墙设计，供幼儿展示“我特殊的本事”，也为其他幼儿依据自己的喜好选择情愿学习的项目。通过一学期“教你一招”活动的开

18、展，幼儿展示自我的意识获得了明显提高，他们能够自信地、有序地向同伴传授自己的阅历，同时在组织、调配、支配活动的过程中，幼儿自办法识也明显增加了;全体幼儿对即将进行的活动的安排性和预料性实力较以前也有明显进步。为了激发幼儿主动参加活动的热忱，我们在墙面下方特设了个人学号牌，每当一次小老师就可以在学号牌上贴一个小铃铛，当获得5个小铃铛时，就可获得老师的一个物质嘉奖。据统计，我班幼儿当小老师次数最多的可达10余次，那些胆小的孩子也能在老师的激励下、家长的帮助下主动参加活动。 2、“图书漂流”的开展 在中班“图书漂流”的基础上，我们针对大班幼儿即将进入小学学习的特点，接着开展了“图书漂流”活动，即每位

19、幼儿可从家中带来23本书，每周四下午为借还时间，当自己带来的书被小挚友借走时，可以在评比栏中获得小贴纸，当获得10个小贴纸时同样可以得到一个物质嘉奖。为了让自己的图书可以抢手地借出，我们又利用空余时间随之开展了“介绍我的图书”活动，有些孩子在自由活动时也会主动向同伴介绍并举荐自己的图书。在不知不觉中，我班阅读的氛围越来越深厚，同班之间关于图书的沟通已静静形成气候，不难发觉，孩子们在不知不觉中越来越宠爱看图书了。 在“图书漂流”的开展过程中，我们不但达到了不同家庭之间图书的共享的目的，而且小挚友之间与他人共享的意识也获得了不断提高，同时小挚友推销自己图书的意识也在我们的激励措施下逐步萌芽。 3、

20、“小小预报员”的开展 在引导幼儿进行自然角记录的同时，我们结合大班幼儿关注自然现象的特点，开展了“小小预报员”活动。形式为幼儿每天轮番，主要预报今日的天气状况，包括温度、风力、穿衣指数，以及今日午餐、午点的食物等。我们通过让幼儿自主记住任务和发短信请家长协作的形式，让幼儿提前做好打算，其次天在集风光前预报。实践告知我们，家长特别欢迎这项活动，大部分幼儿也能表现出主动主动的状态，但也有个别幼儿须要在老师的不断激励下才能完成任务。在不知不觉中，幼儿关注天气状况的意识较以前明显增加。 4、各种节目表演色调纷呈 在9月10日新区老师表彰大会上，我班幼儿的“幻想职场时装秀”被邀请参与表演;在12月3日无

21、锡市安奈尔“我和兔兔有个约会”的颁奖典礼上，该节目再次被邀参与表演。本学期，我班幼儿在幻想舞台上的表演也相当两眼，其中“律动小先锋”博得大家的阵阵掌声，在_年1月初“优漫卡通”来园活动中，我本节目应邀参加表演，获得好评。 5、各种活动趣味盎然 9月初，我班幼儿在“世界洗手日”活动中，制作海报、宣扬画等，作为小小宣扬员向四周人群发放传单，告知大家勤洗手的重要性。在同月的推普周活动中，我班幼儿再次以激昂的精神学说标准的一般话，创编推普小诗歌，学念古诗词，向四周人群发放推广一般话的标语。在年级组活动“古诗词经典诵读竞赛”中，许多幼儿用标准的一般话、流利的语言朗诵了一首首耳熟能详的古诗词。 在10月的

22、“我是中国娃”活动中，我们有组织幼儿参加了“祖国学问知多少”学问竞赛中，幼儿在一次次打算活动中主动参加，并且在把爸爸妈妈的帮助下，他们驾驭了丰富的学问，在学问竞赛中，能够踊跃参加答题，气氛浓烈。随后，我们又进行了班际活动“我来教，你来学”，其中大一班是“中国功夫”，大二班是“民间剪纸”，大三班是“国画熊猫”，大四班是“文房四宝”，每位幼儿都在课前选择了自己感爱好的学习项目，参加到混班活动中，以这种别样的活动模式感受了与生疏学伴共同学习的趣味性，增加了与生疏人接触的体验。这类活动在新年来临时的“春节的美食”班级活动中，幼儿再次获得了体验，此次活动大一班的美食内容是“制作汤圆”，大二班是“青菜炒年

23、糕”，大三班是“包饺子”，大四班是“包春卷”，孩子们在这种混班学习模式中参加活动的规则意识和主动性都大大增加了。 为了给幼儿增加新年来临的喜悦，在12月31日，我组实行了“我运动，我欢乐”迎新年运动会，在此活动中，我们实行了多个运动项目，包括滑板车竞赛、自行车竞赛、接力跑、挑绳竞赛、钻跨竞赛等，孩子们在一场场的运动竞赛中，心情激扬，踊跃参加每项活动，体验到了共同迎接新年的欢乐。 四、常规培育 良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、心情，促进幼儿各个方面的发展。 1)让幼儿参加制定常规。常常与幼儿探讨，并总结制定出规则。如：班级的常用物品包袱嬉戏材料、学习用品、生活用

24、品等应怎样分类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自我检查、自我订正。 2)良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，有利于培育幼儿自我服务的实力，大班幼儿的独立意识增加，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小班长竞选活动”，采纳了得五角星的方式，依据幼儿每周学习、生活方面的状况，做的好的幼儿便嘉奖五角星，每周得到四颗五角星的，便可参与班长的评比，让做班长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会，既培育了他们为同伴服务的实力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。 3)增加幼儿的主子翁意识，在班级内选出

25、小小管理员，如：图书管理员，记号笔管理员，玩具管理员等等，让每一个幼儿都参加到班级的管理中来。 五、家长工作 现在的家长有了一点科学育儿的意识，但苦于不知道如何运用科学的方法。于是我们就利用家长晚上接孩子的时间，或者通过电话访谈的方式与家进步行沟通，向他们介绍一些科学的教化方法。比如我班的王月凯，在学校吃饭都吃得很好，有时还要吃双份。但一回家就不行，不是要喂，就是一点也不愿吃。经过家园联系，我们在园在家双管齐下，最终使他在饮食习惯上有所改善。 我们毕业班，面临的主要工作是幼小连接，我们就向家长宣扬如何做好幼小连接及入学前应做好的心理打算。许多家长都会来询问我们关于入学打算、幼儿的特性发展等方面

26、的问题，那我们也是有问必答，只是希望幼儿能更好的发展。 其实，在我班，我们的家长工作还是开展地绘声绘色的。每一次的活动，大部分家长都能主动协作。现在，只要我们一公布新的主题内容，就有许多家长会主动供应有关的资料、图片等信息。 六、平安工作 我们老师的平安意识都很高，恒久把它摆在第一位，我们在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护实力的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教化资料进行科学有效的教化，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。我们还会利用晨间谈话、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。还有每次户外活动前老师都很强调提示幼儿要留意平安，在平常我们请家长共同协作

27、对幼儿进行自我爱护和平安防护的教化。另外，我们还不忘对幼儿进行平安防范教化，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到“要玩的快乐，但更要玩的平安”，在肯定程度上也提升了整个班风班貌。 在下个学期中，我们将以更踏踏实实的工作看法，信念百倍地投入每一天的生活和工作，让我们的孩子度过欢乐而有意义的每一天，为跨入小学大门做好必要的打算。让我们为此而不断努力吧 ! 老师第一学期工作总结范文4 一周又一周

28、，转瞬一个学期过去了。回顾这一学期，本人能依据学校工作支配仔细做好各项工作，现就一学期来的状况小结如下： 一、教化教学工作方面 本学期担当高二年级的体育教学，担当高二校本课程的教学任务，在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教化方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排，仔细备课，面对全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，严格要求学生，重点提高学生的身体素养，并在体育教学中对学生进行思想道德渗透。让学生在体质方面与思想相识方面都有肯定的提高。 二、抓好高二级课余体育训练 我校的体育事业发展快速，做为国家级青少

29、年体育俱乐部，长年的梯队训练是必需坚持的，高二级的体育训练队不仅肩负着区，市竞赛的任务，还有就是体育高考的任务，对此，本人本着高度负责的看法，主动仔细做好训练的各方面工作，从选才、训练备课、训练队管理、学生的思想工作，我都倾注了很大的心血。一个学期下来，看到学生的体育成果上升，对待训练的看法好转，心里终于有了些许的劝慰。 三、个人的业务学习与提高 本人还非常注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住我省体育课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，与兄弟学校老师、同组老师进行沟通，共同提高。同时，我也有幸得到学校与科组的举荐能够代表体育科

30、组参与江海区的体育老师教学基本功竞赛并荣获中学组二等奖;参与江门市首届体育老师专业技能竞赛并荣获一等奖。在此对学校领导与科组同事再次表示感谢。 四：主动参加区运动会的工作 江海区第6届中小学生田径运动会在我校实行，除了平常的训练队训练之外，我还临时负责起学生入场的训练工作与裁判代表宣誓工作。虽然比较累，但终于圆满完成了上级交待的工作。也积累了点阅历。 回顾这一学期，除了上面所说的点滴成果之外，还有许多不足。本人将在将来的教学日子里不断改进，争取更大的进步。 20_年1月 老师第一学期工作总结范文5 时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在惊慌的复习中，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦

31、也有过缺憾，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这学期给我的感觉就是充溢。自己也在这充溢的教学中有了很大的提升。我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的看法做踏实的功夫。为了能更好的完成以后的工作，特作总结如下： 一、学期工作概述 本学期我接着担当五(1)班语文教学及班主任工作，仔细备课，努力变更传统教学模式，力求上好每一节课，提高学生的语文素养，是我语文教学工作的重点，关注每一个学生的学习习惯、生活习惯，多方面要求他们，全方位发展，建设良好的班风，是作为班主任的主要工作。 二、工作完成状况 在平常的工作中，我能和同事友好相处，主动向每一位老师学习

32、。工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表。本着仔细严谨的看法，班级的教学工作有序高质量地进行， 也取得了优异的成果，班级各项工作开展得非常顺当，创建了自己的特色班级文化，学生形成了良好的德行，在运动会等集体活动中懂得了团结的重要性养成主动向上的良好班风，因此，个人也获得“优秀老师”荣誉。 三、工作亮点 1、教学方面。上好每一节课，是我对自己的要求。今年在更新课标的基础上，我们组接着努力变更传统的教学模式，让小组合作学习模式更加高效。在新课标下，我觉得老师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力，引导学生主动探求语言学问;指导学生学习语文的方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主

33、学习”。 细心设计名著导读课之水浒传，激发了学生阅读名著的爱好，收到了良好的效果。 针对学生的作业问题，我实行了一系列措施，制定小组作业登记表，建立嘉奖机制，有效地激发了学生高质量地完成作业的热忱。 2、班主任方面。良好的班风是一个班做好任何事情的前题。抓好班级建设，不仅要规范班级的各项规章制度，还要赐予正确指引。我把学生当成大人来闲聊、谈话。 (1)常常利用班会讲些身边的故事，激励学生形成良好的德行。依据不同的节日，开展生动的队会，讲解并描述不同年头，不同地方的事;值得一提的就是“情暖冬至”的包饺子主题队会，不仅让学生深化了解我国的传统节日的魅力，而且还留下了难忘的美妙回忆。班级各项工作开展

34、起来非常顺当。 (2)班长张卓怡带领学生自发组织了几次主题班会，如：查字典竞赛、百科学问竞答、动物世界学问竞赛等，拓宽了各方面的视野，熬炼提升了一部分学生的组织管理实力。 (3)李璞萱家长供应了十套“红色踪迹”邮票嬉戏册，1921年到1949年的历史要提前进行了解驾驭才能玩嬉戏，因此，我们利用晨会时间通过几个班干部自主设计课件、组织课堂讲解起带头作用，掀起了学习中国历史热潮。 (4)通过团结协作，在跳绳竞赛中名列前茅，大大增加了班级合作的热忱。 (5)小组实践活动增多，有“小小图书馆志愿者”活动，“找寻秋天”的采集树叶活动，增加了学生的动手实力。 四、存在不足 1、在教学过程中，对新教材理解、

35、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高学生学习的主动性。要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。 2、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言运用不足不到位。多组织一些班级活动，如:朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教化，发觉他们的闪光点，刚好表扬激励，增加他们的自信念和责任感。 3、个别学生学习语文的主动性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。 4、辅差工作完成较好，培优工作则显不足。重视优生的培育和差生的转化工作。在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培育。

36、五、努力方向 在以后的工作中不管是教学活动中的常规工作还是班主任工作中都会虚心向老老师请教和学习;我会珍惜每次的集体培训和外出学习，争取做到“不懂就问”的地步。在教学过程上我会努力做到“四会”：让学生会质疑，有问题的时候主动地问老师、同学;会倾听，不随意打断别人的发言，努力驾驭别人发言的要点，能对别人的发言进行评价;会陈述，发表自己的观点，擅长接受别人的观点;会组织，各小组合作学习组织有序。我想，在教学活动中努力做到这四点，学习效果肯定会得到很大的改观。 班主任的工作虽然烦、杂，但看到孩子们的优秀表现，即使再辛苦也觉得没什么了!在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。我希望我带给学生的是一片晴空、绿地、清水，我会更加努力地迈好每一步。 老师第一学期工作总结范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页