2023年校园消防火灾预案知识活动方案5篇.docx

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1、2023年校园消防火灾预案知识活动方案5篇 一般金属电源配电柜在电器设备老化后很简单短路造成火灾的根源，密封设施不好也会使电源柜内部进灰，这是常见消防学问的科普。下面给大家共享一些关于校内消防火灾预案学问活动方案5篇，希望能够对大家有所帮助。 校内消防火灾预案学问活动方案篇1 为确保全体在校师生的生命财产平安，确保学校教化教学工作的顺当开展，防范冬季火灾平安事故的发生，力保冬季火灾平安事故发生时损失削减，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置冬季火灾事故，依据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校冬季火灾环境建设与打算的实际，制定本预案。 一、冬季火灾平安工作领导组织机构 组长：杨

2、凤军 副组长：秦晓波 成员：王磊 曲国义 李金良 张忠明 杨瑞德 二、冬季火灾平安工作成员的责任分工 组长负责定时召开冬季火灾平安工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实冬季火灾平安事宜。 副组长负责各详细负责组织对紧急预案的落实状况，有备无患，做好打算，保证完成校领导部署的各项任务。 各组员详细负责火险发生时全校各年级、各部门突发事务的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺当落实;做好宣扬、教化、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。 冬季火灾平安领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别详细负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作

3、。 (一)通讯组：组长：高学军(火险发生时，负责马上电话报告校冬季火灾平安工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾) (二)灭火组：组长：刘培钊(负责冬季火灾设施完善和冬季火灾用具打算，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火平安;火险发生，马上参与救火救灾工作) (三)抢救组：组长：陈淑敏(校医)(负责做好刚好送往医院的打算工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救援) (四)紧急疏散组： 组长：李殿军 成员：各班班主任(负责制定紧急疏散方案，明确各班逃命途径与方法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的

4、平安); 图书室：朱祥(负责图书馆各处的冬季火灾平安与紧急状况下的学生疏散与逃命)。 计算机中心和计算机室由杨凤芳负责冬季火灾平安。 三、灭火工作预案 1、发觉火情，在场人员要马上引导室内人员进行有序疏散，并快速利用室内的冬季火灾器材限制火情，争取歼灭于火灾初级阶段。 2、如不能刚好限制、扑灭火灾，在场人员要马上实行措施妥当处理(如切断电源等)，防止火势扩散。 3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加救济人员，协力救火。 4、领导组成员接到报告后，要马上到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。 四、师生疏散及逃命预案 1、火情发生后，根据灭火预案，管理人员及各工作人员要马上通

5、知学校领导组领导，尽快增加救济人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并依据火情发生的位置、扩散状况及威逼的严峻程度逐个区域通知人员撤离。 2、管理人员及工作人员应当正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃命方法告知负责同志，其余人员根据既定位置，统一运用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。 3、为更好地应付紧急状况，管理人员及工作人员必需一切听从现场指挥部的指挥。 4、紧急疏散的负责同志必需接受基本灭火技术的培训，正确驾驭必要的方法，切实保证逃命师生的平安撤离。特别位置，如图书馆、计算机中心必需特别管理与培训。 校内消防火灾预案学问活动方案篇2 一、事故预防 1.学校必需建立切实可行的消

6、防制度。 2.配齐合格的消防器材，根据标准安装应急照明灯及疏散标记，并保持完好，定期检查，随时保证运用。 3.禁止学生携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进校。 4.加强试验室管理，对易燃易爆试验用品要有专人负责保管，随用随领。 5.要有专人常常检查电路电线、电器设备等，发觉问题刚好整改。 6.严格校内用火、用电、用气与锅炉管理。对食堂、仓库、试验室、图书馆、宿舍等要严格根据防火规定管理运用。 7.要加强对学生防火平安教化与管理。不得擅自拉设电线或运用学校规定以外的电器。 8.校舍的楼梯、楼道、楼门等严禁堆放杂物，上课时教室前后门不得上锁，保持畅通。 9.向老师、学生传授与普及防火、灭火

7、、逃命学问，每学期组织开展逃命演练。学校组织开展集体活动前，要制定防火应急预案。 10.禁止学生到火场救火，禁止到烧烤场以外的地方野炊。 二、事故应急处置程序 1.获得火灾信息的任何人员，都应当在第一时间打119报警，并同时向值班领导与单位领导报告。学校刚好支配人员在路口接消防车。 2.学校马上启动火灾应急预案，并将学校火灾状况刚好向镇联校、镇政府与教化局报告。 3.在初起火点现场的教职员工，要运用消防栓、灭火器材等进行灭火自救。 4.校舍发生火灾时，当班或值班老师要在第一时间快速推断火灾状况。若能冲出火灾区的，应指导学生用毛巾浸水后低身有序地沿楼梯到达底层地面开阔地。下楼梯时要有秩序，不行拥

8、挤，推搡。火灾太大，一时不能出火灾区的，应实行其它应急措施等待救济。 5.各救援小组快速赶赴指定位置，在楼梯口、拐弯口、叉道路引导学生平安撤离。抢救小组在消防队到达之前全力灭火，限制火势，保障应急照明，为平安疏散创建条件。在集合地点对学校全部人员进行清点，找寻滞留在现场的人员。 6.救援小组应当努力营救事故现场的伤员，并将他们平安转移。 7.警戒小组要马上在事故现场和学校四周设置警戒线，维护现场秩序，引导外部救援人员进入现场，爱护学校财产平安。火灾扑灭后，必需依据应急总指挥或消防部门的吩咐方可解除学校四周警戒线和事故现场警戒线。 8.帮助有关部门做好疫情监测监控，生活用水的消毒与监测，食品卫生

9、检查监控和被污染环境的消毒处理等工作。 9.了解师生及家属基本状况、做好受伤者及死者家属的稳定、慰问工作。需心理疏导的开展心理疏导工作。 10.尽快复原破坏的水、电和通讯设施。 11.在事务缘由未查明之前，任何个人不得私自对外发布信息。 12.有人员受伤的刚好通知保险机构。 校内消防火灾预案学问活动方案篇3 为了提高保障我们的学校公共平安和处置突发火灾事务的实力，最大程度地预防和削减突发火灾事故及其损害，保障师生生命财产平安，维护学校教化教学秩序和校内稳定，促进学校全面、协调可持续发展，依据中华人民共和国消防法、机关、团体、企业、事业单位消防平安管理规定、市教化系统消防平安管理实施细则(试行)

10、等法律、法规、规章，制定本预案。 1.学校设立突发火灾事故消防处置应急指挥组 由校长、分管校长、部门主管组成。发生突发事故校长和事故所在部门负责人必需急速就位，并启动应急报告程序。如发生火灾指挥组指令有关工作部门组织初起火灾扑救，由指挥长吩咐各行动组就位参加紧急处置。 指挥组下设灭火行动组，通讯联络组、疏散引导组、平安防护网救援组。各组成员分别由总务处、校长办、教育处落实。详细职能人员必需快速就位，参加相关工作。 灭火行动组由总务处组建的学校义务消防队组成，接获指令网后急速赶赴现场进行初起火灾扑救工作，在消防队到达现场后协作扑灭工作，听从消防队指挥。 通讯联络组由校长办组成，值班人员接到火警报

11、告后负责向校长、分管校长汇报、请示，向市局汇报、请示，负责向各工作组下达指挥组吩咐。校长、分管校长发出指令各行动组必需执行。 疏散引导组由政教处负责组建和实施。依据火灾发生部位和程度，年级分管主任、分管生活指导主任到达现场组织师生疏散引导，办公楼、教学楼、图书馆和试验楼、公寓楼等各楼层现场工作人员，依据指挥组指令，快速有序地疏散引导学生进入空旷平安地带。 平安防护救援组由政教处组织治保室、校医室人员就位。治保室组织导护人员、门卫到达现场维护秩序，校医室组织初起火灾受伤师生的救治，确诊须要转送医院就诊的与医院联系。 2.报警与接警的处置程序。 如发生突发火灾事务，现场人员发觉初起火灾后应急速组织

12、扑灭并刚好派员报告校长办，校长办接警后快速报告校长、分管校长，由校长、分管校长视状况确定是否启动应急预案。如遇地震事务，现场人员应即时疏散师生到平安区域，并派员刚好清点人数报告校长或行政值班人员。 夜间门卫值班时发觉初起火灾应马上报告治保室和分管校长并视情刚好报警。生活指导组值班人员发觉或接到初起火灾报告应马上通过应急广播通知全体寄宿生保持冷静，并报告分管主任、分管校长，依据初起火灾状况确定报警。 3.应急疏散的组织程序和措施。 初起火灾发生现场的教职工应刚好组织学生有序疏散。应急指挥组运行后，应急指挥组指令应急疏散引导组人员到场组织疏散。其他非现场师生应依据应急指挥组要求，确定是否疏散。疏散

13、时引导人员应明确疏散队伍走向，各疏散引导人员应相互协作，确保疏散有序，不发生拥挤踩踏等二次损害事故。疏散地点应选择就近空旷平安区域。疏散结束应刚好进行人员清点，发觉人员缺少的应组织查找。疏散状况应刚好做好书面记录，由在场人员签字。组长应在现场安抚在场师生，对有伤病学生应报平安防护组处置。 4.火灾扑救初起火灾的程序和措施。 初起火灾发生后现场人员应刚好利用现场灭火设备对初起火灾进行扑灭，应急指挥组运行后，灭火行动组到达现场组织扑救工作，消防队到达现场后，现场人员要予以协作。扑灭初起火灾贵在刚好、正确。要依据不同燃烧物选用有效灭火方法、设备。 5.通讯联络、平安防护的程序和措施。 地震或初起火灾

14、现场人员应马上将现场状况报告通讯联络组。通讯联络组依据分工分别报告校长、分管校长并联络各部门工作人员做好应急打算。平安防护、救援组接到应急指挥组指令后急速就位。平安防护组维持现场秩序，协作指挥组做好与消防、公安部门到达现场人员协作。救援组刚好检查受伤师生伤情，作出妥当处理。 应急工作中各班主任要主动发挥作用，各班主任必需到达现场，维护本班学生秩序，组织疏散引导，联系受伤学生家长。党团组织应发挥核心和突击队作用。在岗党团老师要身先士卒，帮助组织应急处置工作。 对在应急处置工作中作出贡献的部门和人员，赐予褒奖并报送上级部门表彰。对玩忽职守、推诿扯皮，造成事务和损失扩大的部门和人员赐予相应处理。 校

15、内消防火灾预案学问活动方案篇4 为了加强消防平安工作，进一步实行“预防为主，防治结合”的方针，确保学校安定，维护师生员工生命和公共财物平安，保证学校各项工作顺当进行，坚决消退影响公共平安的重大隐患，刚好有效地扑灭火灾，快速稳妥地疏散人员和物资，将火灾限制在最小范围，将损失削减到最低程度，制定本预案。 一、组织机构 1、指挥系统及职责 总指挥：书记兼校长 副总指挥：分管平安副校长 成员：政教处正副主任、年级主任、总务主任、保卫科长 职责：指导日常消防平安、应急疏散、灭火的宣扬、教化、培训和演练，在发生火灾时指导各部门开展工作，将火灾扑灭在初始阶段，协作到达现场的消防人员开展灭火行动。帮助消防部门

16、做好事故调查和善后处理。 2、疏散引导组及职责 组长：后勤校长 副组长：年级主任 成员：各班主任及科任老师组成。 职责是：负责平日货场自救、应急疏散的宣扬教化、培训、演练等详细事务。发生火灾时负责组织人员和物资的疏散撤离、自救工作。 3、消防灭火组及职责 组长：分管平安校长 副组长：政教主任、总务主任 成员：政教副主任、保卫科长、教辅人员 职责：平常进行常常性的灭火战术、技能和快速反应实力的培训、演练，灭火器材、工具、设备的管理、维护。火灾发生时协同消防部门开展灭火救援等工作。 4、后勤保障组及职责 由办公室、后勤相关人员组成。负责通讯联络、车辆调配、道路畅通、电话限制、水源保障、医疗救援等工

17、作。 二、报警和接警 1、报警：火灾发生时，在场人员应刚好拨打火警电话，并快速向学校领导汇报。报警程序： (1)要镇静冷静，不拨错电话，以免误事。 (2)讲清着火部位，具体地点和行走路途。 (3)说明燃烧的是什么物质，火势如何，有无被困人员，必要时要派出人员到主要路口等待引导消防车辆。 (4)要在第一时间组织灭火和疏散人员和物资，引导被困人员逃命自救。 2、接警：全校教职工接到报警后，快速到达现场按各组分工状况分工负责，亲密协作，履行职责，开展工作。后勤保障组值班人员坚守岗位，保证通讯联络畅通，并做好记录。 三、人员疏散 1、上课时发生火灾，任课老师要刚好疏散学生，并向领导汇报。年级主任、班主

18、任、任课老师负责指挥学生有秩序撤离，防止拥挤，把学生疏散到平安处。 2、就寝时发生火灾，舍务老师快速打开全部通道出口，同时拨打“119”报警电话和学校值班室。把学生撤离到平安处，指挥部人员要在第一时间内支配学生有秩序撤离，防止拥挤。 四、人员抢救 1、火灾发生时如有被困人员，要马上组织抢救。同时拨打“120”急救电话。 2、进入火场救人时，烟雾较大、视线不清，可爬行前进，并实行呼喊、细听、触摸等方式，若无防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，用浸湿的棉被、毯子披在身上，防止灼伤，甚至死亡。 3、救人时要留意自身平安，被救人员不能行走时要背、拖出火场。 五、物资抢救 火场物资抢救室削减损失，防止火势扩散的有

19、效方法。首先要刚好疏散易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、资料及珍贵物品。疏散出来的物品要存放到平安地点，指派专人看管，以防万一。 六、火灾善后工作 1.事故调查：在学校分管领导的领导下，由政教处、保卫科有关部门组织，消防部门协作进行灾情调查，查明火灾缘由、详细责任及财产损失等状况。 2.事故结论：依据火灾缘由及调查结果，由消防部门作出事故结论。 3.事故处理：依据调查结果和有关法律、法规及学校规章制度，由以上各组共同探讨，以书面材料报学校领导。 4.事故通报：依据处理结果和校领导的指示，由学校发文进行通报，以示警示。 5.出现重大平安事故必需上报市教化局。 七、留意事项： 1、火灾事故首要的一

20、条是爱护人员平安，扑救要在确保人员不受损害的前提下进行。 2、火灾第一发觉人应推断缘由，马上切断电源。 3、火灾发生后应驾驭的原则是边救火，边报警。 4、人是第一可珍贵的，在生命和财产之间，首先保全生命，实行一切必要措施，避开人员伤亡。 校内消防火灾预案学问活动方案篇5 为应对学校突发火灾事故，刚好、有序、高效地做出相应处理，保证全体师生的生命平安，最大限度削减学校的损失跟负面影响，保证学校教化工作的顺当进行，维护社会的稳定，依据我校实际状况跟结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。 一、坚持“早预防、早发觉、早报告、早救治”原则。 1、早预防。即要求学校全体师生坚固树立平安第一的意识，始终保

21、持高度的警惕性，细心组织、周密部署学校的各项教化教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，刚好排查跟消退学校的各种消防隐患。 2、早发觉。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发觉苗头性问题刚好实行相应措施。 3、早报告。即要求严格执行“日报告”跟“零报告”制度，刚好向上级有关部门报告通报信息。 4、早救治早隔离。即要求执行谁发觉谁首先受理的制度，发觉消防事故，马上招呼就近人员，限制局面，最大努力阻挡火灾的进一步发展;发觉伤情或病情，马上组织人员送医院救治。 二、一旦学校出现突发火灾事故，马上启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。 突发火灾事故应急处理领导小组： 组 长： 副组长

22、： 组员： 1、组长职能： 尽速到达现场，解跟驾驭事故状况，限制局面，阻挡事态发展，并探讨事故处理的详细策略。 2、副组长职能： (1) 在第一时间向教化局办公室报告状况。 (2) 组织力气并全程指挥其他各职能人员投入工作。 (4) 亲密协作消防、医疗 等机构对事故进行处理。 (5) 仔细执行上级教化行政部门跟政府部门的有关指示。 (6) 负责事故的调查、分析跟处理，查找缘由跟责任。 2、现场限制人员：_ 、_及各班主任。职能： (1) 限制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。 (2) 组织班主任管好各自的学生。 (3) 尽早向知情者、见证人调查事故起因，驾驭好事故的第一手资料。 3、后勤保障人

23、员_、_。职能： (1)做好医疗救治、现场限制等工作的联络跟后勤支援。 (3) 做好上级来人跟家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。 三、突发火灾事务的详细处置对策 1、发生火灾时，现场老师立刻组织疏散学生离开现场。 2、依据火势如需报警马上用电话或手机报告消防中心(电话119)。 3、在向学校、教化局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。 4、组织师生有序地疏散到平安区域，不得组织学生抢险，扑救要在确保人员平安的状况下进行，以班为单位清点人数， 5、学校有关人员第一时间马上抢救受伤人员，在消防大队来之前切掉火区电源，带上灭火器材跟运用消防设施进行灭火，抢救学校财产

24、，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。 6、领导小组组织人员，对校内起火缘由及财产损失状况进行细致的调查，记录在案，写出书面报告向教化局汇报。 四、扑救方法： 1 . 扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可运用各类灭火器具。 2 . 扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能运用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，肯定不能用水扑救。 五、留意事项： 1 . 火灾事故首要的一条是爱护人员平安，扑救要在确保人员不受损害的前提下进行。 2 . 火灾第一发觉人应推断缘由，马上切断电源。 3 . 火灾后应驾驭的原则是边救火，边报警。 4 . 严禁组织学生参与灭火。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页