2023年消防演练预案安全策划5篇.docx

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1、2023年消防演练预案安全策划5篇 “消防”即是消退隐患，预防灾患(即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾难的总称)，当然狭义的意思在人们相识初期是：(扑灭)火灾的意思。下面给大家共享一些关于消防演练预案平安策划5篇，希望能够对大家有所帮助。 消防演练预案平安策划篇1 为深化实行潍坊市教化局关于印发<全市教化系统全员消防培训演练集中活动实施方案>的通知和昌邑人民政府办公室关于印发<全市开展全员消防培训演练集中活动实施方案>的通知、昌邑市教化局关于印发全市教化系统组织开展全员消防培训演练集中活动实施方案的通知昌教便函等文件精神，进一步提高师生消防

2、平安素养，增加抗御火灾的实力，防范火灾事故的发生，建设平安校内，结合我校实际，确定从20_年_月至_月在全校开展消防培训演练集中活动。 一、工作目标 通过集中开展消防培训演练活动，消退火灾隐患，提升师生消防平安意识，基本实现校内消防管理工作规范化，进一步提升火灾防控实力，杜绝责任火灾事故，确保不发生重大火灾事故。 二、组织领导 成立以校长为组长的消防培训演练集中活动领导小组，全面负责这项工作。 组长： 副组长： 组员： 三、工作步骤 根据上级消防培训演练集中活动要求，结合实际制定切实可行的消防培训演练安排和实施方案，细心组织，周密支配，扎实推动每个阶段、每个环节的工作。 (一)实施培训阶段(4

3、月1日至6月30日)。消防平安培训要涵盖以下主要内容：消防平安政策法规、火灾危害及火灾预防学问、家庭防火灭火常识、火灾报警学问、常用灭火器材运用方法及消防平安四个实力(检查消退火灾隐患实力、组织扑救初起火实力、组织人员疏散逃命实力、消防宣扬教化培训实力)。 面对教职工的培训主要实行举办消防学问专题讲座、观看火灾警示教化片、发放宣扬资料等方式，集中培训、分散培训、以会代训相结合。活动期间，各学校至少聘请消防专家举办一次消防专题讲座。 面对学生的教化培训，要充分利用宣扬栏、平安课、主题班会、手抄报等宣扬阵地，结合上级下发的学校消防平安示范课优秀课件，大力宣扬消防培训演练活动的重要性，提高师生对火灾

4、危害性的相识，普及火灾预防、初起火灾扑救以及逃命自救常识。要通过组织开展消防平安学问竞赛、演讲竞赛、图片展、征文等丰富多彩的文体活动，营造深厚的消防平安文化氛围，寓教于乐，让师生更生动形象地驾驭消防常识，增加消防意识和防火自救实力。 (二)组织消防应急演练阶段(5月份、9月份)。依据上级要求于5月份、9月份分别组织全体师生集中开展一次消防应急演练活动，要结合平安工作安排制定科学有效的消防平安演练方案。演练活动要模拟实战，将演练的各个细微环节分解制定详尽的实施操作细则，重点检验组织人员疏散、扑救初起火灾、保证疏散畅通及协作公安消防部队扑救火灾的实力。 (三)查摆隐患阶段(7月1日至8月31日)。

5、要利用暑假组织开展学校平安隐患全面排查，重点排查火灾隐患、校舍设施平安隐患等，排查各种线路设备是否符合消防平安标准，应急疏散通道是否畅通等，排查工作要做到横到边，纵究竟，不留死角和盲区。要明确专人负责隐患建档、报送和监督整改工作，确保排查出的隐患有人问、有人管、有人解决。对排查出的火灾隐患及整改状况，要刚好在校内宣扬栏等阵地公示。要彻底消退各种担心全因素，确保下学期各项教化教学活动平安开展。 消防演练预案平安策划篇2 一、消防演练的目的 为切实提高我校师生的消防意识，真正驾驭消防平安学问，增加自救互救实力，全校学生在火灾突发事务中能做到惊慌有序、刚好有效地撤离事故现场，削减、避开损害事故发生，

6、培育学生的自我防护实力，我校消防应急演练，详细实施方案如下： 二、演练领导小组 总指挥： 副总指挥： 成员：各班主任 三、演练时间及地点 演练时间：20_年9月16日 演练地点：操场 消防应急演练路途：教室到操场 四、演练人员： 全校师生 五、演练内容： 以学生自救互救为主。 详细内容为： (1)火情报警演练; (2)灾情时的疏散、逃命演练; (3)灾场救援演练。 五、演练现场支配： 1、报警组 值日学生发觉灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨马上在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与副指挥在第一

7、时间赶到演练现场。知道灾情校电工马上切段总电源。各岗位人员接通知后快速在指定岗位待命，听从指令。 2、疏散组： 成员：学生会干部 职责：听到警报马上到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中刚好处理突发事务 3、场地队列组： 组长：于立国 成员：各班班长 职责：稳定学生心情，整好各班队伍。 4、紧急救援组 组长：毛祥玉 成员：李洪艳、徐晓慧 职责：负责受伤学生的急救 六、演练进程 1、接到值班学生打来电话马上向总指挥报告。 2、总指挥核实状况后，马上启动消防紧急疏散预案。 3、各组听到警报马上到达各自工作岗位。 4、撤离(疏散)方法：刚好打开教室门，待学生平安撤离教室后刚好将门锁好，然后组织其他室

8、友猫着身子快速有序的成排到达指定地点集合。 5、紧急救援组任务：学校操场(设定场景)集合待命，打算好救援器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简洁救助并刚好送往急救处。(预设场景)。 6、负责疏散的学生会成员刚好指导学生依次排好队，在时要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的平安撤出。 7、学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。 8、最终由副总指挥报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发状况。 9、副总指挥从演练起先用秒表计时，驾驭整个演练过程的精确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。 七、演练留意事项

9、1、全部参演的学生，应听从负责老师的指挥。 2、参与演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。 3、疏散组织人员应了解参与演习的学生可能存在的'逃命本能心理反应，刚好实行措施，防止意外发生。 消防演练预案平安策划篇3 目的：为切实做好综合治理工作，冬季五防期间的消防平安，进一步向员工实行有关消防灭火的基本常识，并检验事故应急处理的响应措施。依据公司有关要求，_安委会确定于20_年10月28日下午在主厂房西侧广场开展一次消防演练活动： 一、首先进行消防教化活动： 利用消防牌板，让员工学习有关消防学问; 二、火灾演戏时的平安疏散： 确定火源，视现场火情，确定刚好扑救

10、或是刚好逃命;如是小火，要刚好找寻灭火器或消防栓，进行扑救;如火势已经很大，无法靠近扑救时，要牢记平安通道和出口，刚好确定逃命路途，尽快撤离;刚好汇报调度室，并通知相关人员撤离。 三、灭火器运用常识： 运用前，应先将灭火器上下颠倒几次，使干粉预先松动。 运用时，先拔去平安销，借助开启机构打开储气瓶，使瓶内的CO2气体充入筒体内，然后一只手握住喷嘴，另一只手紧握压把和提把，将干粉喷出。 喷射时，应将喷嘴对准火焰根部左右摇摆，由远及近，左右横扫，快速向火源推动，不留残火，以防复燃;扑救油类火灾时，应避开冲击液面，以防液体溅出。 在室外运用时，应选择在上风方向喷射。 四、水龙带的铺设： 各车间派出一

11、名代表，现场演练消防带的收放铺设;用时最短，收放最整齐者获胜。 五、实地消防演练 演习领导小组： 组长： 副组长： 成员：各科室及车间的负责人，兼职消防员共30人; 下设3个小组： 演习打算组：各单位负责人 演习保障组：企管科、办公室 现场演习组：生产科 演习现场假设：在仓库前的硬化地面，为库外物资存放地，里面有易燃的木材、废油，及其他设备设施。西侧为仓库及机修间，南侧为介质库。 演习火源假设：存放的油桶发生失火， 演习筹划方案： 1.打算组检查演习筹备状况，包括火源、废油桶等，向演习人员贯彻各项平安措施，并检查落实状况，具备演习条件后， 向演习领导组长和调度室汇报。 2.放火人将火源点燃，并

12、快速撤离。 3.救火人员就近手提灭火器，跑至现场，打开灭火器进行灭火。 4.同时隔离人员快速转移火源旁边的易燃品油桶。 5.向调度室汇报火灾救援状况。 6.火势已限制，火灾演习结束。 应急响应处理及平安措施 1.废油桶内存油不得超过半桶，距离火源不得小于3米，以免火灾扩大。 2.打算组人员提前检查灭火器，确保其工作有效。 3.提前贯彻讲解灭火器的正确运用方法，确保参演人员正确运用灭火器。 4.在现场打算多台灭火器，一旦未能完全扑灭火源，保障组应刚好将余火扑灭。 消防演练预案平安策划篇4 为提高员工的消防意识，检验公司消防设施的功能，增加员工在紧急状况下的应变实力，自我防护实力，使每个员工都懂消

13、防学问，遇到火警、火灾时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员物资，故公司安监室安排进行消防演习，实施方案如下： 一、人员支配 (1)总指挥： 副总指挥： (2)组员： (3)参与人员： (4)摄影： 二、演习项目： (1)应急疏散 (2)火灾扑救 三、疏散集中地： 空旷场地 四、前期打算： (1)消防学问及逃命小常识橱窗宣扬。(行政办负责) (2)消防大队警官对员工进行消防学问培训。(安监室负责) (3)消防大队警官对公司消防设施进行检查。(办公室、安监室负责) 五、各部门紧急疏散详细行动支配： 1、指挥小组成员接到火警通知后，马上到达指挥中心，指挥小组由公司安监室主任负责，火警

14、现场由安监室负责。 2、通过事故广播发出紧急疏散通知： (1)依据演习楼层每层分为三个防火区域状况，首先进行水平疏散，把物资和人员转移到同一楼层其它平安的防火区域。广播内容：请留意，该层发生紧急状况，请遵从公司安监室人员的指挥，疏散到平安区域。 (2)依据火警现场状况，下达演习区域全部疏散吩咐，疏散次序为着火层，着火层以上各层和着火层下一层，着火层以下各层，广播内容：请留意，该区域内发生了紧急状况，请遵从公司安监室工作人员的指挥，从最近的疏散通道马上撤出大楼。 3.通过电话、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散状况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行状况。 4.指挥有关部门和人员实

15、行相应的行动。 5.确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。 6.指挥小组领导到疏散集合地点进行演习总结。 六、火灾扑救详细支配： 1、由单位坐车动身到达消防演习地点。 2、依据地形清理现场，打算好引火物。 3、发放工作服、消防器材 4、听平安员的讲解 5、起先演习 5.1灭油火 第一组：l拉燃烟雾弹，使场冒出浓烟 地面烟雾生气，紧急疏散人群。 其次组：点燃油火;运用5kg灭火器灭火 油盆起火，运用5kg干粉灭火器时，先将灭火器倒置摇摆几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。 5.2灭柴火 第三组：点燃柴火;5kg灭火器灭火 运用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇摆几下，再

16、将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。 6、结束演习(宣布) 7、清理现场。 消防演练预案平安策划篇5 一、活动目的： 进一步加强校内平安教化工作，检验学生和教职员工平安疏散方法驾驭状况，提高参演人员的平安意识和自救自护实力。 二、活动主题： 全民消防，防治火灾 三、活动地点： 校内 四、活动时间： 20_年11月5日早7：10 五、参与对象： 全体师生 六、活动支配： _ 七、活动内容： 1、升国旗： 11月5日早晨7：10各班在本班教室内实行升旗仪式。 2、学习疏散逃命学问： 火灾，不仅顷刻之间可以烧掉大量财物，而且还会严峻危及人们的生命平安。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒

17、烟气和房屋倒塌等突如其来的险恶环境，往往使被大火围困的人们惊惶失措，手足无措。这当然与起火时间、地点，火势大小、建筑物内外环境等因素有关，但更考验被火围困的人员，在灾难驾临时是否具备逃命自救的本事。只要我们努力提高消防平安意识，学习和驾驭逃命自救学问，就可以临危不惧，幸免于难。 那么，在火场中如何逃命自救呢?这里归纳和介绍以下6个要点。 快速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或出现突然停电等异样状况一时无法查明缘由时，要快速撤离所在建筑，切不要为贪恋财物延误逃命时机。遭受大火浓烟时，首先要保持醒悟的头脑，不要惊惶失措，视察一下自己的境况及火势状况，快速判明危急地点和平安地点，确定逃命的方法。 了

18、解和熟识所处建筑的消防平安环境。对常常工作或居住的建筑物，可事先制定较为具体的火灾逃命安排，对确定的逃命出口、路途和方法要熟识驾驭并加以演练。公共场所贴有平安疏散示意图和疏散指示标记，遇到紧急状况时可按其指示快速找到平安出口。高层建筑发生火灾时，一般电梯可能因断电停止运行，而导致人员被困，最好的方式是从疏散楼梯间逃命。 火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点，所以发生火灾时应弯腰低头前进以削减吸入或接触有毒高温烟气，有条件的状况下应运用湿毛巾捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域，应将自己全身的衣物淋湿，以减小身体受到的损害。烟雾很大时，应匍匐前进尽量贴近地面，因为烟雾轻于空气，一般在距离地面30cm左右

19、的空间内依旧有可供呼吸的空气，同时应沿墙壁边缘逃命，以免迷失方向。 身处二、三楼而无法通过疏散通道逃命时，可通过排水管或其它可攀爬的物体逃命，也可利用室内的物品如床单、绳索等结绳自救。如楼层较高，在无路可逃的状况下，应主动找寻避难处所，如到阳台、楼顶等待救援，或选择卫生间等火势、烟雾难以扩散的房间。短暂避难时，应关紧房间接近火势的门窗，打开背火方向的门窗，但不要打碎玻璃，窗外有烟进来时，要抓紧把窗子关上。将门窗缝隙或其它孔洞用毛巾、床单等堵住或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃物品，防止烟火入侵，并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水降温，淋湿房间内的一切可燃物，同时可以把淋湿的棉被、毛毯等披在身上

20、。如烟已进入室内，要用湿毛巾等捂住口鼻。如房间有电话、对讲机、手机，要刚好报警。如没有通讯设备应大声呼喊，白天可摇摆颜色艳丽的衣物或向外投掷物品，夜间可摇摆手电引起救援人员的留意。 火场逃命时，不要轻易开门，可先用手触摸一下门把手，假如温度较高则说明门外火势较大，千万不要轻易打开，否则可能会导致轰燃伤人并加速火势扩散。火场逃命过程中，要一路关闭背后的门，减低火势和浓烟的扩散速度。 假如身上着火，千万不要奔跑，因为奔跑会加速空气流淌，使火越烧越旺。身上着火时，应设法先将衣服脱掉。假如来不及脱衣服，也可在地上打滚，把身上的火压灭。若有其他人在场，可向着火者身上浇水，或帮忙将着火的衣服脱下。 3、有

21、序疏散： 发出有序疏散的演习吩咐后，疏散引导员马上到达指定位置，引导学生按疏散路途有序疏散到指定地点。 八、应急疏散老师任务 1、班主任 (1)提前组织学生学习应急疏散的目的和意义，了解疏散路途及疏散程序及要求。 (2)听到警报后，如离教室较近应马上就近到班与当班老师一起组织学生应急疏散，若离教室较远，应马上按疏散路途撤离到疏散地点，快速找到自己的班级，与当班老师做好交接工作，清点人数，安抚学生。 2、上课老师 (1)听到警报后，上课老师(是该班疏散的第一责任人)马上停止授课，组织学生分别从前门、后门疏散，前五排学生从前门疏散，五排以后的同学从后门疏散。由靠近楼道的学生先撤离，本班学生全部撤离

22、后，老师随学生一起撤离。 (2)当班老师组织学生有序撤离，避开拥堵。 (3)下楼时各班成二路纵队按指定路途快速疏散，指挥学生不要慌乱，有序撤离，不要大声喧哗。 (4)到达集结地后，要求学生以班级为单位整队，组织清点人数，向年级主任汇报，年级主任向现场总指挥汇报。 3、没有课的教职员工 (1)听到警报后，离教室较近的，应马上到所在楼层的班级，与当班老师一起组织学生疏散，或随学生一起疏散。离教室较远的，应马上按疏散路途撤离到疏散地点。 (2)备课组长及各处室负责人，支配对各备课组、各处室老师的点名，并向校务部汇报，校务部向总指挥汇报。年级组长负责各年级班主任的点名。 留意：请各年级为每班加配一位老

23、师。 4、卫生室人员 听到指令后，应马上到疏散地点，急救台设在校内南门。 九、应急疏散路途 1、总疏散依次： (1)由低到高，即按一楼、二楼、三楼、四楼的依次疏散。 (2)靠楼梯的班级优先疏散。 2、教学楼疏散路途 (1)高三教学楼疏散路途 3、校内疏散路途 十、活动要求： 1、11月5日前，各年级管委会对师生进行纪律教化、平安教化、熟识疏散路途和预演。 2、参演人员打算湿毛巾，疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进，禁止学生在演练过程中嬉笑。 3、请各年级、各班级向学生讲清地震应急疏散演练和火灾应急疏散演练的区分、留意事项，并提前做好相应的打算工作：地震应急疏散演练有地震应急避险环节，请讲

24、清地震应急避险的正确方法，疏散过程中根据本班的疏散路途和适当速度(楼梯间正常速度行走，其他路段慢跑)疏散即可;火灾应急疏散演练无应急避险环节，疏散过程中除了要按正确的路途和行进速度疏散外，还要提前打算好湿毛巾，疏散过程中将湿毛巾对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进。 4、各班听从统一指挥，不得擅自行动。 5、演练活动结束后，各班有序带回。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页