2023年读书活动策划方案5篇.docx
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1、2023年读书活动策划方案5篇 为了确保事情或工作平安顺当进行,时常须要预先制定一份周密的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢?下面我给大家带来了读书活动策划方案,希望大家喜爱! 读书活动策划方案1 活动目的:志向的书籍是才智的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交挚友,与才智牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感谢,懂得感谢,学校将举办“风景这边读好”读书节,通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写,让同学们在读书中感知学习的欢乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品尝,为精神打底,为人生奠基。 活动主题:感谢书籍享受阅读畅游书海拥有才智 活动时间:20_年12月
2、活动实施: 第一阶段:宣扬打算阶段(20_.12.120_.12.5) 1、明确本届读书活动主题。 2、班级做好环境布置,营造书香浓郁的.读书氛围。 (1)班级出好黑板报,让班级充溢浓浓的书香。 (2)布置、完善图书角,备有借阅记录。 (3)开放班级图书角,记载学生借书的状况。 其次阶段:活动实施阶段(20_.12.812.31) 1、读书节开幕式“孔小好声音,从诵读起先”。(12月8日集体晨会) 2、分年段开展活动。 一年级:流淌的故事,悦读的旅行。一年级到学校图书馆借绘本读物,也可以动员学生自带。在4个班级中进行绘本阅读的流淌,并形成物化的成果,成果的形式各班自由发挥。(负责人:年级组长。
3、成果上交时间12月26日前。) 二年级:欢乐读书节,巧手做书签。二年级同学自主阅读各类书籍,并自己动手做一做书签。(12月26日前,每班上交5张精致书签。) 三、四年级:悠悠古诗词,声声情韵长。三、四年级背诵古诗75首,以年级为单位开展“我爱记诗词”活动。活动地点:孔子学堂、老阶梯教室均可。活动时间12月26日之前。) 五、六年级:菁菁孔小园,朗朗书声传。五、六年级诵读课文,五年级去打开大自然绿色的课本,六年级安塞腰鼓,以班级为单位集体诵读,诵读场地放在宝塔山公园。时间待定。 备注: 1、读书节全部活动由班教小组共同协作完成。由组长统一支配任务。 2、未尽事宜,由德育处说明。 读书活动策划方案
4、2 书,是心灵的鸡汤,走进书的殿堂可以让我们的学生成为一个有价值有修养的孩子。多读好书,也可以让你的人格发散出独特的光线。为进一步打造“书香校内”,让每一位学生都亲近书本,宠爱读书,学会读书,与好书为友,与博览同行,在读书实践活动中,让初二全体师生收获欢乐。 一、活动主题:“世界因读书走向精彩” 人的内心世界比物质世界更值得去充溢,唯有让书本丰富他们的学问,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我欢乐! 每一个人在读书过程中都会有不同的感受,不同的喜好,不同的收获,假如我们情愿走进文学的殿堂,那么每个人的收获会更大,个人素养会大幅度提高。 二、活动目的: 1
5、、通过活动,激发师生读书热忱,使师生养成多读书,读好书,会读书,共享经典书籍和读书成果的好习惯。 2、使广阔师生借优秀诗文等诵读的平台,不断提升自我阅读品尝,为精神打底子,为终生学习发展奠基。 3、通过活动,大力推动书香班级、书香校内、书香家庭的建设,更增进师生,生生之间的感情,彰显我校的办学特色。 三、活动口号: 走进文学甸园,品尝多彩生活;共享阅读心得,成就品质人生。 四、主题活动: (1)本学期举荐三到四本书籍,如钢铁是怎样炼成的、骆驼祥子、有一朵花开在记忆、望见你才知道什么是漂亮、梁衡散文、周国平散文,作家:陈根生、丁丽梅、李娟。每人必读2-3本,做好阅读批注、摘抄赏析; (2)坚持朗
6、诵经典诗歌,班级组织海选,参与学校评比; (3)班级刊出两期文学手抄报月是家乡明、长城,优秀者级部展示,颁发奖状,其他贴在教室前; (4)优秀摘抄评比展示; (5)每周最少3次课前举荐美文观赏,学生上讲台举荐,品评积累,举办班级主题-我喜爱的一本书读书沙龙; (6)书香少年、书香班级、书香家庭评比。 五、活动时间和对象: 活动时间:整个学期,详细活动依据学校统一支配; 活动对象:全体老师、学生。 六、活动支配及要求: (一)打算阶段: 1、宣扬发动学生主动参与读书节活动,创设读书氛围。 2、设计学校读书节活动方案。 3、制作举荐数目卡、读书记录卡 4、设计各类读书活动。 5、设计开幕式、各类评
7、比等方案。 6、总结、积累和展示(闭幕式)。 (二)启动阶段 1、启动仪式 明确本届读书活动主题,活动口号。 2、班级做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。 (1)班级出好文化角,让班级充溢浓浓的书香。 (2)布置、完善图书角,备有借阅记录。 (3)开放班级图书角,记载学生借书的状况。 (三)活动阶段 1、经典手抄报我设计 班级出两期文学手抄报,介绍读书方法,举荐经典书籍。 2、经典诗文我朗诵 在全班参加的基础上,选出代表诵读(集体展示评比) 3、经典感受我举荐:实行举荐好书活动,我喜爱的一本书读书沙龙,说出举荐词和阅读感受。(精彩的可以制作PPT) 4、经典时刻我编辑:捕获经典阅读的瞬间(上
8、交照片)。 5、经典记忆我铭刻:优秀摘抄评比展示(集体展示评比) 6、经典印象我常带:制作特性书签,评比。 七、总结阶段: 整理读书节活动内容、活动展板、材料等上交级部,级部依据内容、形式、效果等开展评比。 1、评比班、年级、家庭“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”。 2、经典诗文诵读大赛评比出奖项若干; 3、级部组织两次优秀手抄报展板展示。 读书活动策划方案3 一、活动目的: 朱永新教授在新教化之梦一书中说过:“读书,是孩子们净化灵魂的一个特别重要的途径。”学校于4月9日至5月7日举办“读书节”活动,因此,我们班级将围绕学校的活动要求,在班级形成酷爱读书的良好风气,使学生养成良好的读书习
9、惯。使学生学会读书、学会学习。促进学生的学问更新,活跃学生的思维。激励学生“与经典同行,与圣人为伍”,将其贯穿于始终!儿童在经典的熏陶下,就会从内向外地散发儒雅的气息,变得知书达礼,心胸开阔! 二、活动主题:“携手经典浸润和美”。 三、活动时间:20_年4月9日至5月7日。 四、活动内容: 1、晨诵时间诵读经典诗词精选16则。 2、结合新教化举荐书目,班级开展“整本书阅读”指导与沟通活动。 3、进行整本书阅读竞赛,全校“亲子诵读”竞赛。 五、活动支配: 活动分三个阶段,详细支配如下: 第一阶段:打算阶段(4月9-10日) 1、依据本年级诵读篇目,利用晨诵时间,起先有安排地指导孩子诵读选定的经典
10、诗词。 2、商定本年级今后一年中共读的课外阅读书目(36本),确定本月共读的23本书。 其次阶段:启动阶段(4月9日) 3、召开主题班会:4月9日下午班会时间,传达本届读书节活动方案,制定提出本班的读书方案及相关要求,号召同学们主动行动起来 第三阶段:诵读阶段(4月9日5月3日) 六、本班读书方案及相关要求是: 1、制定读书安排书: (1)依据制定的安排开展各种读书活动。主要利用晨午读时间和的阅读课,沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 (2)每天早晨7:50-8:00,为各班诵经典诗词时间。晨诵时间,老师要按时到班级指导孩子诵读,留意协作多媒体,充分调动孩子诵读爱好,
11、诵读的每首诗词,要求人人熟读成诵。每节课前支配好孩子组织诵读。教科处将对各班日常诵读状况予以检查评价。 (3)同时推开“亲子诵读”。每个家庭落实一个诵读项目,可以是全家人共同参加,也可以是父(母)与子(女)或祖与孙的二人组合。诵读的内容可以选古典诗词,也可以是现代诗歌,但内容必需主动向上,时间不超过5分钟。 2、组织读书活动: (1)每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,做好午读本、手抄报,用笔记录下自己的点滴感悟。要求内容详实,紧扣阅读内容,反映真情实感并配以精致画面,并组织同学们进行评比活动。选择10人个人佳作、2本集体创作(午读本只评个人奖,手抄报只评集体奖) (2)在读书
12、活动过程中,力求形式多样,可齐背、可接背、可开火车背等。留意让每个孩子都有个别展示的机会,连接、过渡自然,背诵流利、亲切,一般话标准,服装整齐,看法自然。 (3)各班同时推开“亲子诵读”。每个家庭落实一个诵读项目,可以是全家人共同参加,也可以是父(母)与子(女)或祖与孙的二人组合。诵读的内容可以选古典诗词,也可以是现代诗歌。 (4)诵读小明星的评比。根据书香班级评比细则,评出各年级的书香班级;每班仔细组织评出5位“诵读经典小明星”和5位“小书虫”。 读书活动策划方案4 一、推广主题. (学问变更生活,华蜜就在抬头间迎世界读书日) “阅读变更生活,共创文明扬州”。 二、主题说明: 1、为迎接第十
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