2023年老师教研工作总结10篇最新范文.docx

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1、2023年老师教研工作总结10篇最新范文 工作总结是对这一年的工作，进行一次全面系统的检查、评价、分析以及探讨，从而分析不足，得出可供参考及改进的阅历。更多老师教研工作总结点击“教研总结”查看。 老师教研工作总结1 一年来，仔细学习贯彻党的十六大精神，严格遵守中小学老师职业道德规范要求，落实教化局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、仔细学习，提高思想相识，树

2、立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到"一切为了人的发展"的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了教学的思想，构建了一种同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成

3、长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中年

4、级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的主动性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识 地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、

5、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的

6、昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为主动因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和_，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。 首先做到"真诚"二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉"有假"，那么老师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷

7、漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。 老师教研工作总结2 时间过得真快，一转瞬这学期又很快过去了，语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，根据学期初制定的工作安排，团结协作，真抓实干，全面实行新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的圆满地完成了本学期的教研教学工作，我们有着几分充溢、几分收获，回顾本学期的工作，现将一学期的工作小结如下： 一、以课题为抓手，提升了老师解读教材的实力。 “振兴课外阅读，培育农村小学生的写作实力”是我们小学

8、的课题，针对大课题探讨的方向，教研组可以自主找寻探讨的切入口，也可以老师针对教学的问题自己探讨，但每次的教学要针对自己探讨的课题或者小问题进行思索，针对集体备课和独立备课，我们要求语文老师反思一节课堂教学状况。反思的主题要围绕自己探讨的主题进行，通过课堂教学的反思，找出以后教学改进的措施，或者比较好的做法推广。 二、以课堂为阵地，确保了课堂教学的有效性。 教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学，我们语文组在开学初就要求每一位语文老师在集体备课的基础上自己要严格备好每一堂课，在集体备课的基础上备出适合自己班级的课，通过老师的随堂听课来

9、检查老师的课堂教学，备课中要支配好每堂课的练习时间，可以是口头表达的，更重要的是课堂上要留有书面作业的时间。为了提高老师课堂的有效性，我们语文组规定，每节语文课不许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，教研组要常常商讨备课状况，刚好探讨上课后状况，并要做好每次检测的量化分析。课堂有效了，学生的学问驾驭更坚固，老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。 三、以常规为核心，周密支配好每次教研活动。 教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常教学中，语文组定时定点支配好老师们的教研活动。开学初教研组依据年级课程的支配，自主支配好集体备课时间，商讨每周的教学任务以及教学中的困惑，每次活动要求教研组

10、集体备课，试教研讨课再到学校层面展示。从课堂教学到说课的磨练，老师们参加的热忱较高，学习收获也多。在教研活动课堂教学研讨课中，老师们展示的课堂教学都比较精彩。 四、以发展为目标，全方面提高学生的语文素养。 语文学习是为其他课程学习打下基础的，学生的语文素养的培育是一个长期的、系统的工程。小学里语文学习是最基本，最根本的素养培育，老师的教学要着眼于学生的将来。因此，我们语文组开学初就针对每个年级制定了各学段语文素养的培育目标，让老师有目的、有意识地去培育。对于学生的语文学习成果，变更一张试卷定终身的观念。我们从读好书、写好字，说好话，扩大阅读学问面等全方面对学生进行考核。 五、以阅读为根本，大力

11、推动书香校内的建设。 学好语文，提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。推动阅读，大力提倡阅读，成就书香校内始终我校的愿望。本学期我们依旧启动好每班的小书架，定期定时更换图书，图书馆推介新书，学生自主借阅，同伴交互阅读，班级内好书漂流阅读，每班设计阅读墙报，开展阅读学问竞赛，评比阅读之星，读书节中依据每班阅读状况还评比了书香班级。通过读书，学生的学问面拓宽了，学习实力增加了。在提倡学生大量阅读的同时，语文组也举荐语文老师去大量阅读。 追随着岁月的脚步，我们总会感叹时间的无情。我们语文组在本学期踏踏实实工作的基础上，信任以后的语文教学教化工作还会做得更细致，更成效。 总之，在这一学期里，我们付出，

12、我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。我们信任，在总结本学期工作的基础上，在各位老师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成果。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们充溢信念。 老师教研工作总结3 本学期，我任教三年级的语文，能仔细贯彻党的教化方针，酷爱教化事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法，结合当前的社会发展，教化改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教化、教学的实力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成果指标。现在将我的工作总结汇报如下： 一、爱岗敬业，尽职尽责。 在教

13、学工作岗位上，我仔细执行老师的职业道德。爱岗敬业，酷爱学生，听从学校领导的工作支配，一切从集体利益动身，为搞好教化教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与学生和谐相处，做学生的知心挚友。 要使自己的教学取得好成果，就必需要想方设法使学生喜爱自己，亲近自己。所以老师和学生在人格上是完全同等的，师爱是一种无私的爱，爱得深厚，长久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜爱自己，首先是深化实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上

14、去，除了尽快地相识学生的名字，避开弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。 如他们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的特性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。的确，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和谐相处，渐渐地我与学生的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标，制订好，增加学习信念。 学生的学习成果相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教化方式，实行发挥学生的

15、主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长帮助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成果，每个人都以第一单元测试成果为基础标准。指导学生订目标成果时要结合自己的实际，订出的目标成果要明确，要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的目标成果都先由家长过目、签名。每次实现了目标成果都在班上赐予表扬、激励，并向家长报喜。 不能实现目标成果的则激励他接着努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采纳了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成果是最重要的。因而我通

16、过各种途径，激励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成果也提高了，学习成果最终能达到学校的成果指标。 四、家访工作 我深深地体会到：学生取得好的成果，除了他自身的努力，老师的教育外，也离不开家庭的教化。我特别注意家访工作，除了利用电话与家长联系，相互沟通教化孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教化学生的胜利之路。 以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了肯定的成果，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。 老师教研工作总结4

17、 一年来，学校领导主动贯彻学校体育工作条例，以培育德、智、体、美、劳全面发展的学生为办学方向，狠抓体育常规教学，主动促进学生体质健康发展，学校体育教研组在抓好课堂教学的基础上，坚持以田径为特色，抓紧、抓实课余训练，主动参与市、区各级竞赛，先总结如下： 1.领导重视，体育工作开展顺当 1)、学校领导高度重视体育工作，历任校长都亲自抓这项工作。体育是学校全部工作中的一大内容，任务比其他教研组繁重，学校领导的支持使我校体育工作的开展得以顺当绽开。比如刚开学，书记特别关切体育办公室的改建，一次次的提出改进建议，并支配工作人员施工，现在我们体育组的有了空间大、设施齐的办公室。开学没多久，学校立刻召开学校

18、体育组工作会议，布置本学期的重大体育工作，并广泛征求教研组各位老师的看法，教研组提出了广播操体育老师在操场监督等，希望能记一些课时的要求学校立刻商议后也得到满意。在重大体育活动上校长和书记都高度支持，一路开绿灯，从教务到政教到总务，各行政部门主动支持体育工作的开展。总务上只要体育组提出的看法合理立刻就实施，比如要求给训练的学生供应早点，学校校长、总务立刻同意并和食堂联系好，保证每天供应。本学期的四课评比须要全体老师参与，学校教务立刻调课，保证老师的学习机会。在今年的校运动会上，校长提出搞入场式竞赛，全校班主任立刻行动，在期中考试后短短的一个星期，利用全部的课余时间，训练学生，使校运动会的入场式

19、班班有口号，班班有表演，整个入场式气氛浓烈，给学生一次深刻的教化，使学生正确相识了体育的魅力和重要性。 2)、关注学校运动队的发展。我校是体育传统学校，但是在目前的形式下，招收优秀运动员特别困难，学校领导关注运动队的梯队发展，对招收和扩充运动队特别关注，全力支持学校训练的改革和校内运动员的发展工作，做好班主任的工作，要求班主任通力支持体育工作。学校为棋社特地支配了电教室，使学生可以在网上进行实战联系。本学期为全部运动员添置了新的钉鞋，每次学生参与竞赛，学校都支配好后勤保障，在经费上给体育组的支持。 3)、学校场地设施添置。本学期因为学校改建，一些器材丢失，开学初，体育组开出了一系列体育器材的添

20、置要求，一个星期内，学校把全部的器材购买好，使我校的学生运动器材得到极大的扩充。 2.体育常规工作 1)、体育组现有六名体育老师，其中一名兼职体育器材和场地保管员，每人每周要上十六节以上的课，学校升旗、广播操、课间跑以及各种体育活动均由体育组负责。依据二期课改深化发展，我校依据学生特点，合理选用教材，逐步变更以往的教化模式，正确处理教学与强身健体的关系，在体育课上采纳各种手段，诱导学生练习，使得体育课活动手段不单一，极大地激发学生参与体育熬炼的主动性，活跃了课堂气氛。同时，每天下午第三节后，学校体育场地全面对学生开放为学生在体育活动中得以自主发展。 2)、运动队训练工作：每周一至五早上要带田径

21、运动队、篮球队、棋社的训练，工作量是很大的，也是比较辛苦的，但是教研组本着高度的工作责任感，发扬奉献精神，同心同德，努力把学校的训练工作做好。现在我校有四个田径班，基本达到每个年级有一个体育班，同时体育老师主动选拔和扩招好的苗子，把优秀的体育基础学生招收入运动队。 3.本年度学校竞赛 1)、阳光体育启动仪式 依据教化局的指示，10月份进行了阳光体育冬季长跑启动仪式，仪式包括了校长和运动员发言、领导领跑全员参加和发枪仪式，本次活动激励了学生的健康意识，同时各班进行了一次课间跑的质量提高。 2)、秋季田径运动会 在运动会上开设了12项竞赛，各年级组共有三百多名学生获得了竞赛前六名，并获得了奖状，同

22、时全校共二十六个班级获得了团体总分和入场式的名次。 3)、冬季跳踢竞赛 竞赛开设绳毽三类四项，既有团体竞赛也有个人名次，通过这样的活动，学生对绳毽的爱好极大提高了。 4.一年来我校在体育方面取得的成果 主要成果： 1)、第一届青少年运动会初中男子甲组团体第一名。 2)、第一届青少年运动会初中男子乙组团体第九名。 3)、第一届青少年运动会初中女子乙组团体第一名。 4)、第一届青少年运动会初中男子篮球第六名。 5)、第一届青少年运动会初中女子100米自由泳和100米蛙泳第一名。 6)、第一届青少年运动会初中组中国象棋团体第七名。 7)、第一届青少年运动会初中女子围棋团体第三名。 8)、全区广播操竞

23、赛第九名。 9)、第一届青少年运动会羽毛球竞赛团体第七名。 10)、上海市奉贤中学杯锦标赛铅球第一名、标枪其次名。 11)、嘉定区校内田径运动会各项名次。 5.努力的方向 田径始终是启良中学传统项目，几十年来兴盛不衰，但是最近几年受到环境、升学压力的影响，我校的体育工作还有很多的工作要做： 1)、要接着倾注人力、财力办好以田径为主的体育班，从六年级到九年级各年级都要有体育班，同时要从课程设置、教学等方面进行改革，使运动员安心训练，安心学习。 2)、在招生方面，利用我校前几年在区统考和中考方面取得的成果加强宣扬力度，使学校较好体育方面有特长、特殊是田径人才要招进我校学习训练。 3)、进一步提高体

24、育老师物质待遇，缩小与主课老师的差距，激发体育老师的主动性，能使体育老师感受到校领导的关切与支持。 4)、要接着提高体育课的质量，使全体学生在驾驭体育与健身的基本学问、基本技能的同时，培育学生的创新意识，适应社会发展的须要。 老师教研工作总结5 本学期，依据期初制定的工作安排及本着面对全体学生共同发展的指导思想，我们体育教研组的各项工作，在学校各级领导的关切重视下，以及全组老师共同努力协作下，较好的完成了各项任务，达到了预期的工作目标，并取得较志向的成果。下面就本学期各项工作开展状况，以及所获得的成果、存在不足作一回顾总结。 1.20_体育教学工作 抓好体育课堂教学，提高教学质量，是我们的首要

25、任务及根本目标。为此，我们要求每位老师必需仔细钻研教材，写好安排，备好课，进而仔细努力的上好每堂实践课，避开体育课堂教学的不规范及随意性，以提高课堂教学的有效性。在教学中，大部分老师能依据教学对象的自身特点、特长及个别差异等实际状况，合理选择体育教学内容，科学支配运动负荷并体现因人而异、按部就班原则。同时能利用现有的场地器材，采纳较有针对性的方法、手段，多形式的组织方式，抓住重点、难点及学生的薄弱点，有的放矢的开展各项活动、练习;并能在练习过程中充分调动全体学生的爱好及参加的主动性，保证了课堂教学任务的顺当完成。通过师生良好的协作，不同基础的学生身体各方面都得到了相应的发展，并促使了整体教学质

26、量效果的提升。 2)、根据学校及教务处的要求，依据新课程标准要求并结合传统体育教学方式，组织全组老师定期开展集体备课活动。通过共同探讨使老师进一步明确教材特点、教学目标、重点难点把握及所采纳的教学方法。同时也依据现有的学生特点，学校现有场地器材等状况，使我们尽可能做到各年级班级在体育教学内容、项目设置、难度、评价等方面基本统一，从而保证了体育教学正常有序、公允公正的开展，使全体学生得到全面均衡的发展。另外，大部分老师都能根据教学安排进度仔细备课、写好教案，并做到齐全、详实、完整。 3)、初三年级体育中考是我们本学期的重点工作。针对初三年级学生整体身体素养实力水平较差的现状，初三年级任课老师能团

27、结一样，统一相识，仔细抓好课堂体育教学及中考加试项目的辅导。在教学过程中每位老师都能充分了解学生的现状、特点、薄弱点，并依据实际状况，面对全体学生，严格要求，合理支配教学内容，细心组织学生开展练习。通过老师的引导、调动及学生自身努力，初三学生整体的身体素养与活动实力得到相应的发展提高。在中考体育加试中我校平均分39.90，也是历年体育中考中的一次，达到市平均水平。 4)、一学期来，通过师生间共同努力，较好的完成了体育教学任务。学生在愉悦身体活动过程中，既驾驭了肯定的体育学问、技术、技能，且也熬炼了身体，发展了素养、体能、活动实力，提高了健康水平。同时，在整个教学过程中，由于老师的仔细组织，使活

28、动开展都较顺当正常，本学期课堂无身体损害事故出现。 2.抓好课外业余训练，努力完成市级体育竞赛任务。 本学期，为了迎接并参与太仓市中小学阳光体育运动联赛的相关竞赛，学校先后组建了校中国象棋队、校乒乓球队、校男女足球队、校男女篮球队。为了完成好各项参赛任务，取得好成果，教研组相关老师能依据竞赛规程要求，仔细选拔队员，做好组队、报名及其它相关打算工作;同时，针对学生详细状况特点、仔细制定训练安排，并利用课余及休息日时间仔细组织开展训练工作，通过大家共同努力取得了肯定的成效。本学期我校太仓市武术操竞赛(初中组)获得二等奖;在市象棋竞赛中杨振宇获男子组其次名，;在市中学生乒乓球竞赛中获得团体第五，其中

29、王邱毅获得男子单项其次名;在“市长”杯校内足球联赛中男子足球队获得第五名。可以说较好的完成了学期竞赛任务。但是由于训练时间得不到充分保证，使得训练不能正常系统的开展，因而也在肯定程度上影响了竞赛成果。 3.组织开展校内各项小型体育竞赛活动。 校内体育竞赛是校内文化建设的一个方面，也是培育学生主动向上、团结合作精神的一种有效手段。但由于目前学校的现状，使得安排开展的活动较难以实施(没有时间落实)，本学期利用周三活动课和周四班会课开展了初一、初二年级的男子三人制篮球赛。 4.教科研、接着教化 1)、全组老师能主动参与上级组织的教研活动及各项培训活动。其中林荣华、陈叶、陆静三位老师参与了市体育学科研

30、讨活动。 2)、相关老师能仔细参与上级组织的“晒课”活动及校内组织开展的各项活动(包括展示课、公开课、青年老师评优课)，同时全组老师主动参加听课、评课活动。 3)、依据学校支配，组织组内老师开展教研活动、业务学习，开展读书活动。组内大部分老师都能仔细参与参加，通过研讨拓展了视野、丰富了学问信息、也为教学工作供应了支撑帮助。 4)、部分老师能主动撰写体育教学、训练论文。 5.做好学校体育常规工作。 1)、帮助学校开展大课间跑操活动：依据校级领导的要求，全组成员主动参加并做好检查、督促、指导、点评工作。在校领导的重视下，班主任的管理下，体育老师的组织下，我校大课间活动的质量得到了肯定程度提高和保持

31、，学生的精神风貌得到提升整体效果良好，但初三年级总体稍差。 2)、全组老师能仔细做好体育场馆的维护及体育器材的运用保管，保证了体育教学、训练的正常开展，一学期来消耗性器材的损坏及遗失较少。 3)、仔细完成好校领导布置的其他有关体育方面工作，及体育馆晚值班工作。 6.存在问题及建议。 1)、加强室内理论课的教学。 2)、体育备课及课前打算还需进一步仔细、规范，个别老师备课较简洁。 3)、在课堂教学中，个别老师有时出现缺乏安排与规范，存在教学的随意性。 4)、体育课堂教学中所运用的器材，在出借、回收方面老师还须要进一步加强监督以避开不必要损失。 5)、规模学校应具备一名专职器材保管员。 老师教研工作总结10篇范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页