2023年足球运动管理工作计划5篇.docx

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1、2023年足球运动管理工作计划5篇 安排能预见的工作内容，以安排的主线为主导进行工作。监督工作，落实安排，仔细学习下面我给大家带来足协运动管理工作安排，希望大家喜爱! 足协运动管理工作安排1 我校坐落于甘肃省兰州市红古区海石湾镇，是一所区属小学，下设六个年级，23个班级，共计学生973人，有62名老师，其中兼职体育老师3人。为了贯彻教化部关于做好全国青少年校内足球特色学校工作的通知精神，推动校内足球活动的开展，也为了借助这一契机推动我校的“阳光体育”活动，丰富以现代体育为特征的我校“足球文化”的内涵，全面推动我校的普及足球工作和素养教化，特制定海石湾第一小学足球特色学校三年规划。 一、指导思想

2、 以增加学生体质、培育学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为宗旨，全面落实阳光体育活动安排，通过广泛开展校内足球活动，建立和完善我校足球联赛，普及足球学问和技能，形成校内足球文化，从而促进学生全面发展。 二、工作方针 依托上级部门的有力领导，发挥学校体育老师、班主任以及任课老师的作用，主动创建必要条件，加大资金投入，营造相宜校内足球发展的氛围，为校内足球活动的开展供应保障，为足球人才的培育奠定坚实的基础。 三、三年规划 第一年：主动营造相宜校内足球发展的氛围。培育学生对足球运动的爱好，全校普及足球运动，提高自觉主动训练意识，增加进取心和自信念，了解足球运动发展简史，学习驾驭足球基本技术。

3、开展与足球有关的学问讲座和宣扬，培育学生对足球的爱好，动员全体学生保证每人一球，成立班级男、女足球队，开展校级足球竞赛。 其次年：进一步营造相宜校内足球发展的氛围，加强与其他学校足球队的合作，发挥学校体育老师、班主任以及任课老师的作用，主动创建必要条件，加大资金投入，使学生进一步驾驭足球基本技术动作，加强专项身体素养练习，提高敏捷控球的实力，培育坚韧拼搏的意志品质，树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。校级联赛水平得到提高。 第三年：进一步创建条件，加大资金投入，聘请高水平教练，提高学生技、战术实力，巩固提高足球的基本技术动作，培育稳定的心理素养、增加协同协作实力，能将所学技术敏捷用于竞赛中，学习

4、简洁战术，增加团队意识，为参与区、市级竞赛并获得优异成果奠定基础。 四、组织机构 学校成立校内足球领导小组 组长： 副组长：体育组组长。 成员：体育老师。 宣扬：各班班主任、少先队。 实施小组：各班主任负责策划、筹备足球节各项活动与内容、足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。 后勤保障组组长：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品选购。 医务组：负责整个足球节学生意外损害的救援。 五、详细措施 1、搞好校内足球的普及。 体育课加大足球教学的比例把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周支配一节体育课开展爱好足球课，聘请专业教练或体育老师任教。除此之外，体育老师在基本保证原有体

5、育课程实施的前提下，依据不同年龄学生的特点，通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本学问、基本技能等方面的教学与训练。 2、开展相关系列活动。 如足球活动课时间遇天雨、或平常利用部分班队会、非常钟队会等时间，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。如：传球、颠球单项竞赛、观足球竞赛或讲座、裁判学问的学习、侃足球、说球星以及其他与足球结合的嬉戏活动，以此培育学生对足球的爱好爱好。此项工作由体育组、德育组协调，班主任落实。 3、提高校内足球的竞赛水平。 学校足球队的训练将校级男子足球队，分为A、B、C、D三个梯队，进行有针对性的的足球训练。我校体育老师一起星期三

6、其次课堂带队训练，常年坚持。足球教练具有丰富的专业学问和长期的青少年训练阅历，发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量，做到不走弯路，科学有效。 建立班级足球队并搞好训练，全校全部一至六年级的班级，由班主任负责，成立班级男、女足球队。班主任老师要留意平安教化与防范。通过班级的内部训练竞赛，为年级联赛运行的和学校足球队后备人才的组建打下基础。 加强校内足球活动沟通走出去、请进来。派出校足球队到其他优秀学校参与足球沟通活动 4、校内足球的联赛组织。 主动参与校级以上联赛依据我校现在实际状况，主动参与市区各级足球竞赛，结合竞赛加强反思、训练，逐步提高竞赛成果。 仔细组织校内足球联赛班级间足球联赛是推

7、动我校校内足球活动的良好途径，也是我校的传统竞赛。学校一至六年级每学年都开展同年级的班级间足球联赛。在整个学年度中，我校足球联赛将在两个学期分为2个阶段进行。第一学期进行“校长杯”足球联赛，学校16年级各班都组队参与。其次学期进行“超级杯”足球联赛，各自年级、男女组别在决出16年级学生在各自组成男子、女子年级队参与年级之间的“超级杯”足球联赛。5、6年级男子组各班再进行交叉混合足球竞赛。最终决出男子、女子“超级杯”的总冠军。整个班级间“校长杯”足球联赛将历时长达三个月，竞赛期间力争全校每一个学生都能以不同的方式参加到其中，竞赛队员、队伍各班学生组成的拉拉队、还有家长亲友团等。 同时，从各班选出

8、酷爱足球的学生进行裁判培训，在整个足球联赛期间当小裁判。使“校长杯”足球联赛真正成为学生自己的节日。通过这些活动初步形成“人人有足球，班班有球队，周周上足球课，年年搞足球竞赛，人人都参加”的校内足球活动新局面。 足协运动管理工作安排2 足球是一项强身健体、培育团队协作实力和充溢乐趣的运动，足球队的目标就是让每一位队员都能体验足球、享受足球。由于我院足球队水平在学校内处于末流，而在本学期并没有重大赛事，所以院足球队本学期的工作目标将放在球队组建和基础训练上，培育我院学生对足球的爱好，让队员们理解足球，酷爱足球，并增进队员之间的友情。使足球队的日常工作走上正轨，为下学期的“劲松杯”足球竞赛打下基础

9、。 二、球队组建 足球队安排招收人数为11-15人，鉴于我院女多男少和足球氛围不浓、爱好普遍不高、以及上一学年度足球队在八人制足球竞赛中成果垫底，内部存在的消极懈怠等状况，招募队员的主要考察标准将放在对足球的爱好上，只要对足球有爱好同学都请进足球队，从基础起先训练。针对我院三个年级不同的状况，制定不同的招募方案： 1.08级：08级同学学业任务比较繁重，空余时间不太多，宠爱足球的人也并不太多，将少量招募，并适当放宽训练要求; 2.09级：09级同学有不少参与过上一届“劲松杯”的竞赛，累积了肯定的竞赛阅历，对足球有热忱的同学也不少，将和10级一起组成足球队的核心，对于部分技术较高但无法抽出时间训

10、练的同学 特别对待，作为“海外队员”，平常无需参与训练，在竞赛须要时招入; 3.10级：经过一个学期的了解，10级主要成员的水平我们熟识了不少，但是大家大多比较懒散，不情愿动，所以下一步将会以提高队员的自信念为重心，从而提起大家的爱好，跟着大家一起训练，为下个月运动会后的全校联赛做打算。 球队组建好后将全部队员加进QQ群和飞信群以便利联系，增加沟通，竞赛和训练等相关信息将在此公布。 三、球队训练 1.每周集训 初步定于每周六下午3点进行集训(如因场地或天气缘由更改训练时间以QQ群通知)，训练将从最基础的传接球训练到分组对抗练习，提升整体的实力。此训练正式队员必需参与，有事无法训练的需请假。 2

11、.每日训练 10级每天早上都要跑早操，除升旗以外跑完早操加跑一圈，09级队员也要主动参与，身体是革命的本钱(本着自愿原则，不作强制性要求)。 3.其他训练 日常训练外随意时间如有队员想加练球队可供应器材，激励队员上网或去图书馆查阅相关理论学问。在竞赛前期将进行加练，详细训练安排视状况而定。 四、球队竞赛 本学期第十周有全校联赛，现离竞赛时间接近一个月，所以打算开展训练。 五、经费问题 上一届的足球队从队服、球鞋、器材、车费、水费等绝大多数都是自掏腰包。由于部分所需物品已购买的缘由，这一届状况稍好，但经费问题仍旧存在，但是足球仍缺乏，就只有个很烂的足球，不能满意大家训练的需求，所以也希望院里能给

12、于支持。 六、部门协作 足球队将在学生会主席团的领导下，主动协作我院其他部门特殊是体育部的工作，并和志愿者服务团绽开合作关系，并与之共同组建啦啦队。 我院足球队的形势不容乐观，但信任只要通过全部队员共同努力，我们肯定会将我院的足球水平提升到一个新的'台阶，取得较好的成果，当然要实现这一点也离不开有关领导的支持和帮助，希望不会再出现上学期那样训练时无球可练，竞赛时车票不报、无水可喝等尴尬场面，因为这样将会打击队员的主动性。希望这只刚刚组建起来的足球队摘掉垫底的帽子和第一届技术师范学院两委会一起成长，也希望技师院两委会的明天越来越好。 重庆文理学院技术师范学院学生联合会足球队 二一一年三月

13、五日 足协运动管理工作安排3 一、指导思想 以增加学生体质，培育青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校内足球活动，从而培育全面发展、特长突出的'青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。 二、工作方针 依据体育局、教化局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，主动投入选拔和推选酷爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校内足球活动的开展供应保障。 三、职责分工 (一)成立校内足球领导小组 组长：黄_ 副组长：_、廖_ 组员：体育科组及各班班主任 (二)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。 (三)体育组利用体育课，课外活动

14、时间和节假日，组织学生开展各种形式的校内足球活动和竞赛，负责组队参与年级、班级的足球竞赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校内足球活动方案与教学安排。 四、校内足球竞赛组织方案 学校通过小型竞赛选择优秀人才进入校足球队参与县级竞赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和竞赛，并通过足球技术竞赛来刺激队员训练的主动性，主要分为：运球过杆计时竞赛，传球精准度竞赛，颠球竞赛和年段内的班级7对7对抗赛等一系列竞赛。在足球活动周成果优秀的部分学生入选校足球队并参与课外足球训练。 校级年龄段：1-9年级 活动规程：参照全国青少年校内足球联赛规程 五、对开展校内足球活动的要求 (一)由校

15、长亲自负责校内足球活动; (二)供应完善足够的“校内足球活动”场地条件; (三)组织足球训练的老师(教练)参与相关培训; (四)学校在教学中加大体育足球教学的比例; (五)按时组织校内班级和年级间的竞赛。 六、竞赛安排 每年56月，主动支配组织各年级进行校内足球赛，推动校内足球运动的开展。 七、对实施校内足球活动工作的要求 1、提高对“校内足球活动地”重要性的相识。各班要把开展此次活动作为推动足球事业、活跃学生课余生活，培育学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。 2、加强对校内足球活动的管理和指导。要仔细探讨、细心设计、主动探究出符合各班实际、面对全体学生的内容与方法。要建立健全

16、规章制度，做到组织机构责任_确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。 3、加强平安爱护工作。在开展校内足球活动中，要高度重视平安爱护工作，从活动安排的支配、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的限制以及指导老师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和平安。 4、加强舆论宣扬，搞好评优表彰。各班级要做好校内足球活动的宣扬报道。学校通过广播站刚好介绍和推广开展校内足球的“小球星”和先进典型。 足协运动管理工作安排4 在抓好小学生技术基础训练同时，注入简洁战术协作的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们驾驭肯定的战术和规则并可加以运用。在训练中依旧坚持大运动

17、量，大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础，以下是具体内容： 通过近一个学年的刻苦训练，我队取得可喜的进步，队员们的球性得到了很大的提高，技战术方面也得到了较大的进步。 在学期初始阶段，球队依旧通过颠球练习，带球过人练习，正脚背射门练习，各种传球协作练习，头顶球练习，胸部停球练习，协调性练习，速度耐力练习，以及组织正规教学竞赛都收到很好的效果，队员的球性，协调性，速度，耐力，综合素养体现的较突出，在我的带领下，队员们的刻苦努力下，争取为这支队伍打下良好的基础。 与此同时，我制订了一系列的训练安排，从严(严格管理)，从大(大强度，大运动量)来训练队伍。本学期初始训练阶段依据上学期训练成果，注意队

18、员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重进一步抓好基础的技术训练。例如：队员运球，上半年带球过人，传球，正脚背射门等等。这一阶段主要让队员对足球技术有进一步的相识和驾驭。到综合训练阶段时，小学生在抓好技术基础训练同时，注入简洁战术协作的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们驾驭肯定的战术和规则并可加以运用。在训练中依旧坚持大运动量，大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础。 在坚持以战术协作训练为主的同时多次进行队内教学竞赛，参与了我区学校足球赛事，增加竞赛阅历，尽量在运动中，对抗中，全面，娴熟，快速，精确地驾驭各种技战术。不断提高个人控球和突破实力，多种传球技术和射门技能以及抢截实力。 并

19、在竞赛中灌输良好的竞赛作风和坚毅的意志，克服种种困难，培育稳定的心理素养和坚韧的拼搏精神。在最终的调整阶段，在抓好技战术训练的同时，有选择地和初中二队部分适龄队员组队竞赛，小学生增加竞赛意识以及临场的应变实力，丰富竞赛阅历，经过近一个学年的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，球员年龄段不齐，基础比较薄弱，难免存在很多不足。 我信任在将来的一个学年，队员们经过系统的训练，坚持努力，成果将会得到更大的提高。 足协运动管理工作安排5 学校全面贯彻党的教化方针，主动推行素养教化，以“全面发展有特长”的办学特色为指导思想，主动实施课堂改革，开拓学校活动课程，丰盈校内文化

20、，张扬学生特性，挖掘学生潜能。学校依据学生自身特点和爱好爱好，激励学生主动参加相应的社团活动，每个社团两名老师示范教学，细心指导，学生的技能技巧明显提升。目前学校12个社团正在蓬勃发展，社团活动让每一位学生都能得到充分发展，为学生的艺术成长搭建良好平台。依据要求，并结合学校的实际状况，本学期开展了足球社团小组，培育了学生的特长，让学生全面发展。本人担当足球社团小组负责人。下面就特长班活动状况、教学组织措施、阅历与提高措施等三方面进行总结。 一、足球社团小组基本状况 依据学生自愿报名原则，一共有33名学生参与，社团活动共开展了14次教学活动，两名老师辅导。 二、阅历总结 经过本学期的爱好班活动，

21、本人总结出下列阅历： 1、学习爱好是学生基于自己的学习须要而表现出来的相识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在教学内容的设计上要充分照看到学生的学习爱好，要选择一些学生比较喜爱、简单产生爱好的内容，这样做，有利于学生的驾驭和主动学习的力度。 2、注意实战实力的培育，使学习爱好长久不熄。足球是一门实践操作极强的学科，学生们的年龄偏小，都是三、四、五年级年级的学生，对足球了解得甚少，只是感性的喜爱而已。从这点动身，结合我对这些孩子理解实力和学习实力的分析，我确定本次特长班的学习重点应放在基本动作的练习和良好踢球习惯的培育上。为了能有效激发学生们的学习主动性和主动性，变感性的喜爱为理性的追求，我在

22、开学前搜集了许多有关足球运动视频文件，在室内课上集中观赏，已达到直观教学提高学生主动性的目的。通过后面的学习过程可知这种方式取得了良好的效果。 三、存在的问题与改进措施 在社团小组活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，中低年级学生的自制力较差，学生在活动时，总有部分自制力较差的学生借机会留意力不集中，既影响自己有影响了其他同学的学习。学生视野不开阔，这主要表现在不擅长沟通，大局观、团队精神和协调实力不强。 因此，对于今后的爱好班活动，我准备从以下几个方面提高学生学习质量： 1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生自由行为，对不听从管教并且屡教不改的成员进行“小惩处”，可以给他们布置一个额外的小任务。 2、开展丰富多彩的活动，基础训练后多参与对抗赛，从各方面激发学生的学习爱好，全面提高学生的学习实力。 总之，社团活动的将来会更好，我会接着努力，把社团活动办的更加有特色，更加的有特性。 足球运动管理工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页