2023年高中学校秋季工作计划范文5篇.docx

《2023年高中学校秋季工作计划范文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高中学校秋季工作计划范文5篇.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年高中学校秋季工作计划范文5篇 安排对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作安排，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是我给大家整理的中学学校秋季工作安排范文，希望大家喜爱! 中学学校秋季工作安排范文1 1、理论学习 抓好教化理论特殊是最新的教化理论的学习，刚好了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教化思想。 2、做好各时期的安排 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校的工作支配以及数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体安排和支配，并且对各单元的进度状况进行具体安排。 3、备好每堂课 仔细钻研课标和教材，做好备课工作

2、，对教学状况和各单元学问点做到心中有数，备好学生的学习和对学问的驾驭状况，写好每节课的教案为上好课供应保证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践实力。 4、做好课堂教学 创设教学情境，激发学习爱好，爱因斯曾经说过：“爱好是的老师。”激发学生的学习爱好，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种方法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。 5、批改作业 精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和驾驭状况都尽力做到刚好反馈，再次批改，让

3、学生获得了一个较好的巩固机会。 6、做好课外辅导 全面关切学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与详细解题中的困难，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高;使差生也能刚好扫除学习障碍，增加学生信念，尽可能“吃得了”。充分调动学生学习数学的主动性，扩大他们的学问视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的实力。 总之通过做好教学工作的每一环节，尽的努力，想出各种有效的方法，以提高教学质量。 中学学校秋季工作安排范文2 一、指导思想 遵照学校工作目标、结合上级教化部门工作安排，以校本教研和老师接着教化为主线，大力推行行动探讨，紧紧围绕提高课堂教学效率和高考复习针

4、对性，扎实开展各项常规教研活动，进一步促进我校的教科研工作规范化和常态化。 二、详细目标和措施 1、加强科室导向和服务意识，切实落实常规教研 进一步强化教研组长目标责任制，夯实校本教研基础。结合“每五周两次集中活动”，接着加强组内公开课、老师随堂听课的执行力度，规范集体备课和评课活动流程。 进一步做好老师专业发展的引领工作。以各级各类的老师接着教化活动和培训项目为基点，强化以老带新，搭建老师专业发展平台，主动激励老师参与各级各类评比活动，吸取阅历，提高自身研修水平。 努力做好各级各类教科研信息的刚好收集、发布和活动组织工作。 2、以提高课堂教学效率和高考有效复习为重点，将教研和教学有机结合，逐

5、步实现老师教学和教研实力双向提高。 开展高三后期复习研讨活动。加强老师特殊是青年老师的教学实力指导工作。举办高三高考学科校内新老师复习课公开视导活动和骨干老师复习课公开示范活动。 组织参与市高考学科复习研讨会。主动组织高考学科老师参与省市教化部门举办的高考研讨会，把握高考信息并刚好做好信息内化及反馈，引导老师开展考试说明和试题探讨，明确复习方向，强化复习策略。 3、接着抓好各级课题管理，扎实探讨过程 做好已有课题探讨的管理工作。加强对老师个人课题选题、过程性资料搜集、试验方案的制定、课题探讨笔记、课题阶段小结的撰写等课题探讨相关话题的指导。走实探讨过程，强化过程监控，规范档案管理。督促各课题组

6、切实将课题探讨工作纳入到科组学期安排和教化教学实践之中。 接着做好学校大课题探讨工作。以学校大课题为龙头，充分调动老师课题探讨的主动性和主动性，深化开展信息化课堂教学改革和实践系列活动，真正落实课题探讨的实效性，做到以研促教，教、研相长，全面营造校内研习氛围，提升老师专业探讨层次。 主动组织申报新课题。 中学学校秋季工作安排范文3 一、培育健全人格，打造优质人才 在班级树立做人第一，做学问其次的思想，建构独立、自强、自尊、自信的健全人格模式，培育学生追求卓越、乐观向上的人格品质，使学生能客观的相识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康的精神生活。激发学生剧烈的学习动机，

7、孜孜以求，勤奋好学，培育得才兼备、全面发展的优质人才。期望做一个由于自己存在而使别人华蜜的人，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。 二、形成文明班风，凝合集体合力 文明向上的班风是良好习惯养成的基础。树立学生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素养为人生追求的目标，渐渐形成文明素雅、奋勉向上的班级风气。在开学第一天，就在黑板上写出班级是我家，专心去爱她的口号，一进入教室就有归家的感觉。班级构建一组为单位，将全班同学分成几组，每个组有自己的口号、目标，激励学生在合作中发展自我，沟通情感，培育自信，增加团队意识和班级凝合力。 三、分层目标管理，捆 绑综合发展 根据学生实力和学业成果

8、将学生分为三层，按优、中、弱安排到各小队组，优化组合，捆 绑发展。在小组中，使优生更优化，潜能生提高，弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的发展目标，在自己规定的时间内，达到志向的目标。 四、建立成长档案，评价促进发展 采纳多元评价方式，反馈给家长，通过家长评价结合个人反思，总结上周学习生活状况，制定下周努力安排，每月进行评比。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面发展。 五、质量分析总结，调控平衡发展 定期召开质量分析总结，刚好监控学生的学习状况和学业成果。每次考试后，都要进行质量分析评价，刚好对学生的成果起伏进行分析分层开会，个别访谈，不让一个学生掉队。 中学学校秋

9、季工作安排范文4 一、指导思想 以办人民满足的教化为宗旨，围绕提高办学水平这根主线，以加强教化内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，努力发扬科研兴校办学特色，提高老师素养，深化课程改革，强化教学管理，促进学校的可持续发展。 二、本学期重点工作 1、探究学校可持续发展之路。 2、突出过程管理，从严、从细、从实落实教学常规要求。 3、大力开展廉政文化进校内活动。 4、新学期，德育工作抓出新特色，获得新成果。 5、做好国庆六十周年庆典活动支配。 6、探究教学质量提高的新举措，扎实开展备好课、上好课活动。 7、以人为本，主动稳妥地做好当涂一中岗位设置工作。 三、详细工作 (一)组织学习调研活动，走学校可

10、持续发展之路。 1组织学习培训 组织老师主动参与学校统一组织的集中学习辅导，听取专家讲座;要结合老师个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习沟通。学校将对有关学习状况进行检查。 2、开展调查探讨 组织教职工深化实际，查找学校在不符合科学发展方面存在的问题，了解问题产生的缘由，寻求解决问题的方法。学校将实行多种形式、通过多种渠道广泛征求校内师生员工及学生家长的看法和建议。 为更广泛、更全面地收集师生员工的看法，学校将在上学年工会活动的基础上，接着组织“我为一中发展献一策”征文。通过工会组织发动全校教职工、通过团委学生会系统发动全校学生，每人提一条有关学校事业发展和管理服务工作等方面

11、的看法和建议。同时还要通过设置看法箱、开通电子信箱等方式，广泛收集有关信息。 3、深化解放思想大探讨。 结合调查探讨梳理出来的问题，围绕“全面推动教化创新，努力增加办学活力”这一主题，绽开解放思想大探讨，把大家的思想相识从那些违反科学发展的观念、做法和体制的_中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新。 (二)作为市“廉政文化进校内”试点单位，努力把廉政和节俭教化纳入学校德育教化安排，渗透到学校教化的全过程，渗透到教学管理的各个方面。 1、统一思想，深刻相识“廉政文化进校内”的重要性和紧迫性。 党风廉政建设和反斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，须要几代人的共同努力，须要全党全社会的

12、主动参加和支持。未成年人传承着中华民族的希望，担负着建设祖国的重任。应当从根本上让他们懂得“清政廉政”的价值，在头脑中坚固树立“清政廉政”的理念，使清政廉政成为其立身之根基，使敬廉崇洁成为中华民族兴国兴邦之源头。 2、突出重点，把“廉政文化进校内”渗透到教化教学的全过程。 在老师，尤其是党员老师中开展以“廉洁从教、勤俭办学、服务学生”为主题的“廉政文化进校内”教化活动。通过教化活动促进全校老师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满足的老师。 在学生中开展“敬廉崇洁、诚信遵守法律”为主题的教化活动，把“廉政文化进校内”教化活动融入校内文化建设。通过学科中整合、活动中体验、阅读中领悟

13、、生活中体会等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培育敬重廉政人物、推崇廉政行为的情感。 3、结合实际，做好“廉政文化进校内”的系列活动 (1)与党员教化活动相结合。加强党员干部从政道德教化，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，进一步提高党员干部的政治思想素养。 (2)与校内文化建设相结合。首先，学校要充溢一批廉政教化的图书、刊物和图片以及音像资料，为师生供应廉政教化学问的读物，在书籍中吸取养分。其次，结合儿童特点，开展廉政教化的读书活动、征文活动、办手抄小报、故事会和书画竞赛、社会调查和主题班会，提高教化效果。 (3)廉政教化应当和思想政治教化课、语文学科的教学有机结合。并且，充

14、分利用国旗下的讲话，晨会以及节日教化结合起来，加强教化。 (三)坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教化的根本任务。努力提高学生的基础文明素养和平安意识。 1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教化引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位老师关切学生、理解学生、敬重学生。提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，常常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在探讨中工作，在工作中探讨，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班会，细心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教化、常规教化等问题召开形式多样的主

15、题班会。 2.加强对学生会的指导管理，提高实际效果。加强学生会自身建设，规范日常工作管理，增加学生会凝合力，使学生会成员真正起到先锋模范带头和桥梁纽带作用。学生值周可以增加学生的主子翁意识，达到自我约束和自我教化的目的，我们要仔细组织落实学生值周工作，做到有支配、有过程、有公布、有总结。另外，仔细做好每周三下午的检查工作，公允公正，刚好公布，并做好相关的记录。熬炼和培育学生自我管理、自我教化、自我约束、自我监督、自我服务的实力。搞好板报画廊宣扬，增加校内文化氛围。强化学校每日常规检查，并刚好反馈。 3.充分发挥政教处、团委、年级部的育人功能，充分发挥德育基地、家长学校各个支点的育人功能，严格执

16、行德育管理制度。本学期德育处将加大检查的频度和力度，特殊加强常规管理的检查力度，对检查中发觉的问题刚好进行订正和改进。接着推行和完善对班主任的德育工作的考察、考核、评定制度。狠抓常规管理，班主任要培育学生养成良好的文明礼仪习惯，培育并增加学生的劳动观念，培育学生酷爱劳动的好思想好习惯，树立“校内是我家，美化靠大家”的校内卫生意识。形成班级卫生、校内卫生“事事有人做，人人有事做”的好风尚，对违反校规校纪的学生，将视情节轻重，予以相应的校纪处分。 4、加强心理教化，提高德育质量。全面贯彻实施教化部新颁发的中小学心理健康教化指导纲要，加强心理健康教化工作，提高学校德育工作质量。心理健康教化工作是学校

17、教化工作的重要组成部分。学校心理健康教化有其独特的教化目的、内容和方式方法。它与德育有共性，并且包含在德育的内容之中，都是有目的培育人的学问、技能和思想品德的活动。每一个老师都应当是兼职的心理教化工作者，全部的老师都要进一步加强心理教化专业的学问学习，以便更好地建立学校、家庭、社会共同参加的心理健康教化网络。 5.平安管理工作。进一步完善制度建设。依据县教化局突发公共事务应急预案，重新整理建立平安台帐，进一步完善应急预案和平安工作制度。全面规范应急管理工作，定期组织预案演练。加强应急管理队伍建设，加大对全体师生应急学问的宣扬教化力度，不断提高应对突发公共平安事务应急反应实力，有效避开平安事故的

18、发生。仔细开展平安大检查，本学期，平安领导小组将开展多次平安检查，对平安隐患和发觉的问题提出整改看法，确保平安检查不留盲点和死角。 (四)结合爱国主义教化，开展好新中国成立60周年庆典活动。 1.为庆祝新中国成立60周年、根据教化部、中宣部、中心文明办、团中心的通知精神，开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国改变”、“我为祖国服务”3部分，在秋季开学典礼中正式启动该活动。 1“了解新中国建立历程”，仔细组织师生收看讲解并描述新中国建立历程的专题片;主动组织老干部、老战士、老专家、老老师、老模范等“五老”人员，

19、到校宣讲革命历史和光荣传统;组织学生收集、整理、宣讲家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事。 2“感受祖国改变”，要充分利用反映新中国建设宏大成就的形势教化大课堂系列专题片、新中国60年成就宣扬图片、共和国成长的故事读本等资源;组织学生实地考察、调研，以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就。 3“我为祖国服务”，要组织学生本着就近就便平安的原则主动开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等社会实践活动，指导学生撰写活动体会或社会实践报告。 2.以新中国成立_周年为契机，引导学生相识中华民族的历史和传统，树立民族自尊心、自信念、骄傲感和责任感;从确立远大志向做起，树立和培育学生正确的志向

20、信念。开展以爱国主义为主题的大型系列活动。 (五)进一步深化教化教学改革，以课堂教学为主渠道，主动开展教学探讨活动，加大质量监测力度，促进一中教学质量的全面提高。 1.以县教化局开展的“备好课、上好课”活动为契机，抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实状况。加强听课指导，老师仔细备好每一节课，设计合理的教学环节，达到教学目标要求。 2.抓课堂教学，追求4个精致，1个反思。1备课精致。提高备课质量，使每位老师做到从整体上把握教材，驾驭教材，独立处理教材。备课以老师个人钻研为主，与集体备课形式相结合。集体备课以学科教研组为单位，每周二次。2上课精致。改革课堂教学模式，注意因材施教，努力提高教学效

21、率。上课精致的前提是明确教学目标，基础是吃透教材内容，条件是了解了学生状况，关键是优化教学结构，手段是利用农远资源。3练习精致。细心选择习题，防止机械重复，减轻学生课业负担。4辅导精致。着力帮扶学困生，一抓基础、二抓巩固、三抓提高，追求辅导的实效性。做好教学反思。 3.抓好平常的学科教研活动，发挥骨干老师的作用，营造求真务实、自由融洽的教研氛围，为老师沟通信息、共享阅历、展示成果供应平台。学校应真正以教学为中心，利用一切时间调动一切人的主动性，深化课程改革，全面提升质量。质量监测要坚持周考、月考结合，月考后做好质量分析，提高教学质量。 4.当涂一中的教化要面对全体学生，决不放弃一个学生。无论是

22、统招还是扩招，学生都经过了层层选拔来到一中，都是中考的精英。对于班级临时学习有困难的学生，要支配辅导，刚好解决他们的学习困难。只有这样，一中的高考才能走出逆境，迈向更高的台阶。 (六)树立总务后勤工作为教学服务的意识，提升服务水平。 总务后勤工作人员要实行岗位责任制，建立健全各种规章制度，树立为教学服务、为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人;加强校内环境建设，营造平安美丽的教化环境，建立岗位责任制，搞好综合治理;做好平安检查。开源节流，改善办学条件;做好固定资产和备品的清查登记工作，加强管理，满意教学须要。加强校内环境建设。 (七)以人为本，主动稳妥地做好当涂一中岗位设置工作。 依据县人事

23、部门的部署，到9月30日前，要制定当涂一中岗位设置工作方案。这一工作牵涉面广，关系到全体教职工的切身利益。学校既要顾全大局，又要以教职工的利益为重，顺当开展好_年下半年的这一中心工作。 中学学校秋季工作安排范文5 一、 抓 稳 定 依据学校的工作安排，深刻领悟学校的总体工作思路，领悟其精神。尤其德育工作安排，确定班级的工作重心。我认为高三的工作重心就是“稳定”，学生上了高三，会一下子成熟起来，当他面对不容乐观的高考形势的时候，会感到心里很茫然，同学们会产生各种各样的退缩行为，所以，在开学之初的大事就是“稳定”,只有学生稳定下来了，心态平和了，才有了学习和提升的基础，我根据往年的惯例，仔细地做好

24、开学打算，让学生填写学生入高三状况调查表，争取第一时间对学生有个大致的了解。了解状况是班主任工作的前提和基础。一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思，为此，我们在第一天就统计了全班同学的生日，生日祝愿会准时送达。每一天早自习，在工作不忙的状况下，我会有打算地找同学谈心，作为“求稳定”的一个小小手段，当一个人在集体里，他觉得这个集体是有意思的，他是这个集体的主子，他会舍不得离开，他会找到前进的动力和志气。 二、 促 和 谐 同学们来自不同的班集体，也带着不同的生活习惯和学习习惯。在这个新集体中，如何让同学们不形成原班的小集团，而倾力打造新的集体，也就是如何促成这个“和谐”，真是个高校问。为此

25、，我多次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结，高三六班是同学们高三生活的最终一站，首先从思想上树立这种团结求生存的意识。其次，我的做法是：首先缩减原二年九班、原一年十一班同学在班委会、团支部所占的比重。在班干部的选配上大胆启用新人，通过帮带的形式促其尽快适应新的工作安排。其次，在座位的支配上，我还是吸纳了我在高一的做法，同学们可以填报三个志愿，在整体协调的基础上，尽量满意大家的要求，尽量让不熟识的同学同座，而且，在同学们的倡议下，我一改过去男生和男生一座、女生和女生一座的方法，首先男女生一座。再次，在学习小组和值日清扫小组的支配上也充分地考虑到这一点。 三、 求 发 展 高三的学

26、习生活是特别惊慌的，如何在短暂的时间内让学生有一个大的提升，须要班主任运筹帷幄，有长远眼光，有全局意识。我们同学的学习成果一般，目前有两个同学练体育，两个同学在外学习美术，三个学生学播音主持(两个已经起先学习)，高三的目标就是直面高考，要让同学们自己有胜利意识，要让学生意识到胜利是我们策划出来的，不是天上掉下来的。基于学校目前的高考形势，我大力激励学生学特长，走艺术类高考之路，对他们我在思想上支持、行动上激励、生活上关切。对特长生的激励也促进了其他同学的学习。争取在班级建立深厚的学习气氛。能够长久激发同学们的胜利动机。 四、 强 管 理 (一)、充分发挥班干部的作用 依据多年的当班主任的阅历，

27、我始终不断地强调充分发挥班干部的作用，选拔、培育、运用好干部是班主任的珍贵财宝，我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最终确定的。 (二)、值周班长轮番制度给大多数同学供应一个展示个人管理实力的舞台 基于班级管理工作的稳定性，大多数班干部是稳定的，为了给其他同学一个公允的机会和舞台，我始终坚持值周班长轮番制。 (三)制度管理(初步实现从“人治”向“法治”的转变) 为明确班级干部的详细职责，我先后下发了三年六班班干部职责和班级管理规定。 班级干部的管理和班级制度的管理都是为了实现学生的自我管理。 五、 重 细 节 (一)、两本日记，力求班级管理精细化 我们班有两本班

28、级日记，其中一本是学校政教处发的，另一本是我们班自己的班务日记，在高一高二试行班务日记的基础上，适应高三的新状况，我们在广泛征求同学看法的基础上重新进行了修订：新增了高考倒计时，我的好习惯，我的心里话等等。将在开学第一天投入运用。这本班务日记在时间上：从早到晚，从早上谁开门到晚上谁锁门;在学习内容上：从早自习到晚自习前的“百家讲坛”,到晚自习的纪律。在管理项目上从宿舍到课堂，从室外到室内。是我们班的“大百科全书”。在参加度上，每天每篇日记都至少有8人参加。可以这么说，这本班务日记将是我们三年六班的“心灵史”。 中学学校秋季工作安排范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页