2023年高三班主任下学期工作计划5篇.docx
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1、2023年高三班主任下学期工作计划5篇 时间真是转瞬即逝,我们又有了新的工作,此时此刻我们须要起先做一个工作安排。工作安排怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我给大家整理的高三班主任下学期工作安排,希望能给大家带来帮助。 高三班主任下学期工作安排1 本学期,我担当高三(七)班班主任,高三(七)九三个班语文课,一切都从零起先,有是一项簇新的有挑战性的工作,当然也任重而道远,本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细小忽微处要成果。 一、班级管理中,用制度说话 1、实行奖罚制度,加强纪律约束。 对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以嘉奖。 2、保
2、证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到一般学生,刚好反馈班级纪律状况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。 3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严峻扣分值日生,罚重新值日。 二、学习生活中,保持昂扬向上的心态 1、亲密关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时,心情也同样,所以要亲密关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生刚好做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要刚好讲教心理询问室老师,做好心理调整器整工作。 2、引进竞争机制。 针对每一次月考成果,总分名次都通过列大榜了解学生的阶
3、段学习状况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标状况与未完成状况比较,找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 三、日常生活中,解决学生实际困难 1、到生活有节奏,有规律。 督促学生做好安排,合理支配学习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。 2、落实家访,了解学生生活实际。 高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活。 一年的时间说短也长,说长也短,让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事,信
4、任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 高三班主任下学期工作安排2 春意盎然,万木复苏,我们又迎来了新世纪的一个新学期,恰逢文理分班,新的班级,新的同学,一切都是新的,一切都应当从零起先,面对现实,放眼将来,为了在今后更好的开展工作,使班级的工作蒸蒸日上,特制定工作安排如下: 一、建立一支优秀的班干部队伍 班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和双手,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢?虽然重新分班,但班内有部分原来担当过班干部的同学,可以通过与原班主任或者原来的同学联系,了解状况,临时进行
5、分工,建立临时班委,通过一段时间的工作,再由同学们选出自己的班委,从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。 二、努力研讨“点圆式工作法”、学生主动性与创建性等教化理论,并将其付诸与实践中,以此为理论指导开展班级工作。 接着开展并深化“值周班长制”、“值周日制”,充分发挥全部同学的主动性、主动性与创建性,使每个同学既是被管理者,同时也是一管理者。通过参加班级管理,使其体会到管理者的艰辛与苦心,从而使其自觉接受管理,促其快速成长。 班级工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报,上令下达,不折不扣;多到教室、宿舍、餐厅等走走转转,发觉问题刚好解决;每次会议、班会、个别谈
6、心都做好记录,刚好总结;留意同学生们沟通,虚心听取同学们的建议和看法,不断改进班级工作方式及工作思路。从而增加了班级集体的凝合力,使班风有改观,为大家学习创设了良好的环境。 三、想方设法调动学生学习主动性,激发学习爱好,掀起学习热潮。 高一年级能否打下坚实的基础,将干脆关系到将来的高考。基于这种缘由,在学期初我将通过班会、个别谈心等方式,以调动学生学习爱好为主,激活学生学习热忱,帮助学生树立远大志向,并为这一目标制定具体的实施安排,并付诸行动。在班内,以“点圆式工作法”为指导,合理支配各科自习,要求各科科代表各负其责,与老师们协调好关系,形成融洽的师生合作关系。接着开展并深化“三帮一带促活动”
7、,以实现班级无差生,对于差生优生一视同仁,因材施教,使班级形成了良好的学风。 四、以学习为龙头,抓好三操、两休及卫生,扎扎实实做好班级工作。 利用“点圆式工作法”,确定:学习为点,三操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道:三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障,屏障没有了,想在学习上有很大的突破是不行能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律,约束学生的行为,对于日常工作中的问题,实行适当的方式,刚好发觉刚好处理。 五、协调好师生关系,起到“枢纽”作用。 接着推行并实施“全员班主任制”,切好块定好点。按时召开任课老师及相关学生座谈会,刚好沟通信息、想方法出点子,实现集体的才智共享,充
8、分发挥团结的力气。时刻教育学生要敬重老师,要敬重老师的劳动,优异的学习成果是对老师的最好回报。每当老师工作生活中遇到困难时,我及学生都鼎立相助,使师生之间形成了和谐的相助关系。 班主任的工作千头万绪,须要细心的做好每件事情。他所面对的是在教学中占主体地位的学生,整个班主任工作环节设计的好坏,将干脆关系到学生主体意识发挥的好坏。出于对学生的高度责任感,激励我在各方面都对自己提出了比较高的要求。在今后的工作中我将再接再厉,更进一步,争取优异的成果 在这个时代里,变革与发展既给人们带来了机遇,也给人们带来了风险。面对这种挑战最好的方法就是安排,安排可以让人适时的以不变应万变,在朝着目标前进的道路上架
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