2023年中国梦活动方案4篇.docx

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1、2023年中国梦活动方案4篇时间：2023-10-05 中国梦活动方案4篇。 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。为了让接下来的活动工作更有目标性，就需要我们事先制定好合适的策划方案。策划方案要防止内容过于理论性，要符合现实情况。你们知道哪些优秀的策划方案呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了中国梦活动方案4篇，大家不妨来参考。希望您能喜欢！ 接上级文件精神，我校需参加八一街文化艺术节活动及市教育局与邮政局联合举办的“我的中国梦”主题书信活动，具体安排如下：一、“我的中国梦”主题书信活动1.活动载体：从国家邮政局发行的信卡型明信片为载体，市邮政局统一设计制作大赛参赛卡，全市统一规格和版

2、式，由各班班主任组织动员学生自愿参加，并统计参加人数，参加人数超过班级总人数的80%的班级，由年级表扬。2.参加年级：二年级至八年级3.班主任将参加学生人数报年级办事员，并在6月4日前将明信片的费用2.8元/枚交年级办事员，由年级办事员统一交财务。年级办事员将参赛总人数报政教处陈林老师，由政教处王圣光老师向市邮政局申报参赛卡（明信片）的数量。4.当明信片到达后，由学生围绕“我的中国梦”这一主题，在活动专用明信片上尽情书写自己的青春梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。由语文老师负责指导，于6月10日前完成，各班书写完成后，班长将书信交班主任审核后由班长收集明信片交政教处陈林老师处，学校统一邮

3、寄。5.学生奖项（市教育局和邮政局评）：各县区参与书信比赛学生人数以1万人为单位，每万人设学生奖一等奖3名，二等奖20名，三等奖50名。未满1万人的分档奖励：5000-10000设一等奖2名，二等奖10名，三等奖20名。5000人以下的县区合在一起进行评审。6.奖品设置：一等奖：奖励价值200元的奖品一份；二等奖：奖励价值100元的奖品一份；三等奖：奖励精美纪念品一份。教师奖项（市教育局和邮政局评）：按照学生参赛人数0.5%的比例设置教师指导奖，学校将根据班级的参与率推荐指导老师，参赛人数占比达80%以上的学校可额外推荐1名，由学校负责推荐。 八一街艺术节活动1.征文比赛征文比赛由教导处负责，

4、6月10日前完成。主题：“我的中国梦”由小学部选送10篇，七年级选送5篇，八年级选送5篇，合计20篇优秀作文。征文比赛由语文老师布置周末作业，再由语文备课组选出应交数量的优秀作文，语文老师应帮助修改文章。征文的文章由备课组长上交教导处李x老师处，文章需交纸稿及电子稿各一份。2.演讲比赛（政教处负责）主题“争做文明青少年”由小学部派出3名选手，中学部派出3名选手。由小学部的语文教研组长及中学部的语文教研组长各选出3名优秀选手及指导老师于5月30日前上报政教处陈林老师处，6月10日前写好演讲稿，9月1号至10号由指导老师指导学生进行排练，9月15日左右去参加比赛。3.书画比赛七、八年级的美术老师负

5、责，每年级选出30幅优秀作品，于6月10日前交政教处陈林老师处。（龙x负责）4.才艺展示及总结表彰晚会的节目由音乐老师林超、刘婕负责，从我校的直通艺术节和班级才艺展示活动中选送节目，具体要求等八一街通知。（龙x负责）政教处xx.5.23 小学“我的中国梦”合唱比赛活动方案中国梦活动方案（2） 为了进一步落实学校办学理念和，推动我校学生的素质教育，培养和锻炼学生的团结协作能力、创新精神和实践能力，提高师生的艺术修养，培养学生发现美、欣赏美并践行美的能力，展示校园文化活动成果和学生良好的精神风貌，丰富学生的校园文化生活。经学校研究决定特举办新浦镇中心小学 “我的中国梦”合唱比赛。 具体内容： （一

6、）参赛对象 一至五年级学生，以年段为单位创编集体合唱。 （二）比赛内容 歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。参赛歌曲由两首组成，其中规定曲目一至三年级为红星歌，四、五年级为快乐的节日。另一首曲目自选（可参考推荐曲目）。 （三）比赛形式 1、形式多样（有和声加分）； 2、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新； 3、要求有一名指挥； 4、自备mp3伴奏（u盘拷贝，无需刻碟）； 5、本次比赛采取现场打分，去掉最高分和最低分，取平均分。 (四）比赛要求 1、保证每年段参赛人数在40至50人之间。 2、服装统一整齐、干净、大方、得体。 (五)评分标准 满分10分，每项

7、1分。 1、服装整齐，精神饱满； 2、合唱人数符合要求； 3、上下场迅速无声，台风好； 4、作品处理得当，表现完整； 5、歌曲内容健康、积极向上符合主题； 6、歌声优美，吐清晰； 7、歌曲旋律、节奏准确； 8、演唱形式有创新； 9、指挥同学与合唱队员的准确配合； 10、指挥、合唱队员与伴奏配合协调。 (六)奖项设置 评委会根据总分高低，设集体奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。个人奖：优秀指挥3名。并为获奖年段及个人颁发奖状。 (七)比赛时间、地点 1、比赛时间：XX年5月下旬（具体时间待定） 2、比赛地点：校体艺馆 新浦镇中心小学 XX/5/7 附：参考曲目 1、卢沟谣 2、我们是共产主

8、义接班人 3、四季的问候 4、在灿烂阳光下 5、明天会更好 6、国家成龙 7、祖国万岁 8、让世界充满爱 9、听妈妈将那过去的事情 10、相逢是首歌 11、茉莉花 12、远方的客人请你留下来 13、同一首歌 14、北京欢迎你 15、感恩的心 16、中华民谣 17、龙的传人 18、相亲相爱大运会主题曲 19、今天是你生日，中国 20、 大海啊故乡 “点亮微心愿、共筑中国梦”活动方案中国梦活动方案（3）为进一步深化学生关爱工作，团组织开展“点亮微心愿”留守儿童圆梦活动，给予学生心灵抚慰和爱的温暖，引导更多的爱心人士加入到关爱队伍，传递爱、奉献爱，促进留守儿童健康成长。一、具体事项如下：（一）活动准

9、备：团总支以及政教系统部分人员（二）来客接待：校办、王xx校长、徐xx校长、王xx主任、团总支工作人员协助（三）活动时间：xx年9月 18日（四）活动地点：xx镇中心学校（五）参与单位与人员人员：镇团委、学校相关领导、马中团总支、马中全体学生（六）主持人：xx镇团总支书记 张xx老师（七）活动内容：1、镇团委领导讲话2、赠送心愿礼品；3、校领导总结讲话 4、合影留念（八）宣传：县电视台、校教育宣传专班、校广播台 xx县xx镇中心学校团总支 xx年9月18日中国梦演讲活动方案中国梦活动方案（4） 一，前期准备表1，办公室通知各院复赛时间（5月24号）以便做好参赛准备。（5月18号）2, 学科部干

10、事到办公室根据收表人数制作评分条（要求多方位测评，例如着装，演讲稿等）和根据工作人员、评委和参赛人员制定相应的签到表；打印签到表、评分表及评分细则等一些有关材料。（5月21号）2，办公室联系评委（各院主席团或者学科部部长）和主持人。（5月21号）3,复赛前两天办公室通知参赛选手上交ppt及音乐，交由信网部保存ppt及音乐（复赛当天由信网部播放，需要提前与选手沟通等），其次办公室准备条幅、水。（5月22号）莲 山课件 3，办公室申请教室（2个教室），学科部会场布置，信网部将选手的参赛ppt和音乐整理好。（5月24号四点前）4，计分人员准备计时器，计算器，演算纸等。5, 宣传部办一张有关演讲赛（突

11、显具体复赛时间地点）的版放置在三号楼前，增加活动的知名。6，演讲赛中场时由文艺部表演一个小节目，不仅来欢愉气氛，而且还可以留给工作人员和主持人更多时间整理分数。7，复赛结束后（5月25号），办公室通知进入决赛名单，并在三号楼前张贴。8，比赛当天宣传部负责拍照（便于开展微博力量，并且负责专门随时向微博发送最新的战况）。 二，比赛流程时间：xx年5月24日18：00地点：待定18：00 开始签到18：30 比赛开始，主持人致开幕词，并介绍到场嘉宾、评委18：35 主持人介绍演讲主题、演讲要求和评分标准。主持人宣布比赛开始。以下时间为主持人按选手、报幕、报分，选手演讲平均用时5分钟18：40 1号选

12、手上场演讲18：45 2号选手上场演讲18：50 3号选手上场演讲18：55 4号选手上场演讲19：00 5号选手上场演讲19：05 主持人给1,2,3,4、5号选手报分，6号选手上场演讲以此类推至12号选手 . 演讲赛中场时文艺部表演节目大约20分钟接下来13号到24号选手演讲21：30 主持人宣布活动结束21:35 工作人员，评委，参赛人员合影留念21：50 清理会场三，复赛人员分工表主持人：一人场地布置：陈xx 皮xx黑板布置：陈xx 皮xx坐席布置：生活部一人，保卫部一人评委：校学科部部长和各院学习部部长签到人员：办公室三人（工作人员，评委，参赛选手）计时人员：两人调研部统分人员：宣网

13、部两人，学科部两人技术人员：信息部两人维序员：两个人保卫部 宣传和拍照：两人宣传部（根据具体情况会有所调整）四，后期给予工作人员适当的奖励（根据工作情况发表扬信和荣誉证书）。 F延伸阅读 我的中国梦活动方案 我的中国梦活动方案为深入学习贯彻党的精神，激励广大学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，开展“我的中国梦”主题教育实践活动。一、活动主题中国梦。大家行二、活动安排（一）“点亮中国梦”畅谈“人生理想”1.时间：5月份，五一小长假放假回来第一次全校集会和班会。2.形式：全校集会活动，召开“校长一堂课”

14、，由学校团委书记主持；班级主题团日活动，由班长或团支部书记主持。3.内容：（1）在全校（班级）范围调查了解同学们的人生理想。（2）根据调查结果，邀请校长、有成就的校友或社会成功人士，为全校师生（班级同学）讲述他（她）的梦想的实现路径与进程，使同学们与“梦想同路人”面对面。（3）安排学生代表与校长、校友、社会成功人士交流互动，畅谈中学生的梦想以及对“我的中国梦”的理解和展望。（二）“放飞中国梦”畅想“美丽中国”1.时间：5月份。2.形式：在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动，（本文出自范.文.先.生.网 ）随后进行“我的中国梦”优秀作品评选及专题展示。3.内容：（1）集中一周时

15、间，在全校范围内征集畅想“美丽中国”作品，原则上是每名师生提交一份作品。（2）作品形式可采用书法、绘画、手抄报、微及其他类型书面作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。（3）对所有作品进行分类评选与展出，吸引全校师生关注与交流。学校团委组织举办中学优秀作品展示活动。（三）“激扬中国梦”诠释“青春力量”1.时间：4至5月份，结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。2.形式：扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”行动。3.内容：（1）以学校各级部为单位，划分若干小组，以力所能及、特点突出为基本原则，确定帮助对象和活动形式，每月开展一次“阳光手牵手、青春心连心”行动。（2）每次

16、活动要有带队老师，活动时间以两个小时为宜，要有文字、图片记录。（3）每月底，以学校为单位，统一整理活动开展情况，以图文并茂的形式，汇总活动成果和好做法、好反响。（4）将“阳光手牵手、青年心连心”行动纳入本校社会实践，并在学期末进行校内相关评选，发放证书。（5）定向定点开展活动，使“阳光手牵手、青春心连心”行动传帮带做下去。四、活动要求要明确活动目标，突出活动主题，彰显学校特色，丰富文化内涵。通过实践实现个人价值的有关情况记录、整理和总结，使活动的各个环节既渗透校园文化色彩、榜样引导作用，也能处处体现有益于学生成长成才的设计理念，实现活动的根本目的中国梦我的梦读书月活动方案中国梦我的梦读书月活动

17、方案一、指导思想：创建书香校园，打造人文观中二、活动目的：1.通过读书，解放教师，提高教师的工作效率和工作质量；通过读书，改变教师工作方式、生活方式，促进教师专业发展；通过读书，改变长期“输出”没有“输入”的局面。2.通过读书活动的开展，培养学生阅读优秀课外读物的习惯，增长知识，开阔视野，促进学生情意品质的发展；通过读书活动的开展，指导学生掌握读书方法，积累语言，培养基本的语言文字鉴赏能力。3.通过读书活动，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，创建和谐、奋进的学习型校园。读书不仅是一种知识哺乳的过程，也是一种锻炼思维的运动，更是心灵与心灵的对话和交流。读书有利于构建一个向上向善的人气世界

18、，振奋学校精神。而振奋的学校精神，就意味着学校有了凝聚力，意味着学校有了灵魂。4.以读书活动为契机，倡导读书学习的文明风尚，引导师生养成“好读书、读好书”的好习惯。三、活动主题：阅读共享和谐-书香伴我成长四、活动：1.创建书香校园，打造人文观中。（横幅，校门口）2.与经典同行，与圣贤为友。（竖幅，教学楼）3.书是力量的源泉，书是知识的宝库。（竖幅，教学楼）4.书是人类进步的阶梯。 （主道）5.读经典美文，做优雅少年。（煤矿楼）6.我读书、我快乐。（主道）五、组织领导机构：组 长：黄黑生副组长：邓伯桥 于延梅组 员：全体行政人员、全体教研组长六、活动时间：2023年5月12日至6月12日七、活动

19、安排：第一个阶段：启动阶段1.印发活动方案、营造读书氛围。做好环境布置：通过校园挂宣传口号，出宣传窗，班级出黑板报、墙报。给同学、家长的观音滩镇中学读书月活动等进行广泛宣传。（办公室负责）2.启动仪式。（1）举办观音滩镇中学“阅读共享和谐-书香伴我成长”读书月活动启动仪式。（2）时间：5月12号3.推荐读书的书目。（2-3本，由语文老师指导）第二阶段：活动阶段（5月12日-6月10日）1.优秀图书角评比（图书馆负责，各科组长负责）各班要迅速建立和充实班级图书角，书由学生自带，存数量不少于150本，相互交流阅读。学生在课间可以随时随意的看书，将课外阅读与课外活动融为一体。班级指定专人负责图书角的

20、开放管理，对所有图书统一编目，制定本班的图书目录表，借阅要有登记。各班可以对图书角进行命名及必要的装饰，为表彰做得好的班级，以年级为单位评选班级图书角建设优秀奖。（初一3个，初二3个）（5月17日检查评比公布初步成果）2.书签制作比赛活动（体艺组负责）要求：手工制作书签。作品应为单面绘制，不限材料、风格和手法；内容符合主题，文字正确。以班为单位，可由几个同学共同负责，数量不限（每班至少4份）参赛作品请在第11周一前交到各班美术老师那里，体艺组进行统一评选。第九周完成。（5月19日评比公布结果）3.初一、初二年级读经诵典比赛（语文组负责）集体背诵少年中国说（可全班或者抽查某一行、列），当场评分，

21、初二评出一等奖2名、二等奖3名，三等奖5名；初一评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。（5月22日举行）4.初一、初二百科知识竞赛（团委负责）以班为单位分年级按平均分评出前3名；年级内评出个人总分前30名进行表彰。（5月27日完成）5.“道尽书中黄金，畅言哲理人生”读书主题班会活动（政教处负责）各班要在第14周组织一次主题以“道尽书中黄金，畅言哲理人生“的班会课，要求内容丰富，形式活泼，有创新，有成效。各年级要将各班活动方案以电子文档格式在第十三周周五前上传到政教处，相关活动成果要在15周周五前上交。6.初一、初二英语活动。（英语组负责）初一英语日常英语比赛；初二英语美文朗诵（6月5日进行）

22、7.“我向大家推荐一本好书“的活动（团委负责）向全体同学公开征集自己喜欢的书籍。学生必须在学校准备好的纸上写上推荐的书名、学生的班别、姓名，每个人最多推荐一本。（第5月26日完成）8.“书香班级”、“书香之星（书香少年）”申报评比（教务处负责）9.教师：读好书，做真人“活动（教务处负责）要求：全体教师选出一本书籍，写一篇或读书心得。学校进行评选。获奖名单和文章将编印成册。10.拍照录像（办公室负责）第三阶段：评比总结阶段。（6月11-12日）1.评选“读书明星（书香少年）”。个人比赛和团体比赛分数之和。按年级每项个人比赛项目，根据比赛评出的奖项汇总分数，一等奖4分，二等奖2分，三等奖2分（同一

23、人参加同一项目有多个作品获奖只计算得分最高一项）。团体比赛一等奖8分，二等间4分，三等奖2分，未分等级的获奖班级均计4分。某一项目进行团体评奖及个人评奖的，只计算团体获奖得分。初一 20个，初二 20个。2.书香班级验收评比。班级学生所有比赛得分及单项团体得分之和。初一3个，初二3个。3.举行“书声朗朗，书韵留香”朗诵会暨表彰大会。（6月12日）观音滩镇中学2023年5月6日红领巾相约中国梦活动方案 红领巾相约中国梦活动方案 关于“六一”期间开展“红领巾相约中国梦”活动的通知 各区县少工委，高新区、文昌湖区团工委，各有关学校少先大队： 按照全团“我的中国梦”主题教育实践活动总体部署，根据省少工

24、委关于转发全国少工委关于开展“红领巾相约中国梦”“六一”活动的通知的通知的要求，淄博市少工委决定，“六一”期间在全市基层少先队组织中开展“红领巾相约中国梦”活动，现将有关事项通知如下。 一、活动主题 红领巾相约中国梦 二、活动时间 2023年“六一”期间 三、活动内容和形式 （一）开展“红领巾相约中国梦”主题队日活动 在总结“红领巾相约中国梦”活动阶段性成果基础上，各中小学校少先队以中队会、联合中队会或大队会形式举办主题队日，主要把握或选择性开展以下内容： 1“讲述中国故事”分享汇。可组织邀请不同年代的代表人物和少年儿童、家长代表一起，通过动漫短片、教育影视、爱国歌曲、经典诗词等艺术手段，采取

25、讲事例、打比方、故事汇、演讲、主题联欢、朗诵、快板、漫画、儿童画、手抄报、摄影图片、微视频等各种方式和载体，分享印象最深、最感动、最喜欢的，特别是中国近代以来的中国故事。 2“体验中国发展”图片展。可发动少年儿童收集、创造作品，集中展示不同时期同一地点的新老图片、照片组，引导少年儿童通过找一找、说一说图片、照片的不同点，从中了解家乡变化，感受祖国经济社会发展。可邀请各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者与少年儿童一起交流。 3“讨论中国现象”讨论会。引导少年儿童就普遍关注的国家大事、社会现象和同伴、老师进行讨论；选择1-2个有代表性、适合少年儿童进行解读的时事热点、新闻话题，组织少年儿童进行交流

26、，辅导员老师做好引导。 4“漫游中国未来”梦想秀。通过情景剧未来角色扮演、高科技产品发明体验、个人漫画、集体创作、贴心愿墙、写给未来自己的一封信等，引导少年儿童描述展望中国梦实现的美好图景。 5“中国梦好少年”颁奖章。以“雏鹰争章”活动为载体，发现每位少先队员在“红领巾相约中国梦”活动中的点滴进步和闪光点，举行不同规模、形式多样的颁章仪式。 （二）开展校外活动场所实践体验活动 各学校少先队组织可以假日小队、中队、红领巾亲子小队等形式，开展多种形式的校外实践体验活动。主要把握以下内容： 1到博物馆、展览馆、科技馆、规划馆、文化馆等实践体验。了解展馆陈列物品、展示图片的历史故事；接触高新科技产品，

27、开展小发明、小制作比赛；比较家乡和城市发展变化，感受中国发展趋势。通过看一看、讲一讲、画一画、赛一赛等多种形式，表达心中对“中国梦”的美好愿景。 2开展职业教育体验实践活动。有条件的少先队可以组织少年儿童到职业体验场所，以角色扮演的方式进行职业体验。可以组织亲子活动，发动家长向少年儿童介绍自身工作，结合少年儿童职业理想，鼓励少年儿童帮助完成小工作，让少年儿童在实践的过程中认知社会，体会劳动的意义和乐趣。 3开展新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区等实践体验活动。可以组织农村少年儿童参观游览，开展互动交流活动，了解农村发生的新变化，感受社会主义新农村气象。 4开展校外教育机构实践体验活动。

28、可以联系青少年宫等校外教育机构，围绕“红领巾相约中国梦”活动主题，参照学校主题队日活动形式，开展实践体验活动。 （三）开展“红领巾相约中国梦”一句话一首歌征集活动 各区县少工委、团工委要按照团中央“红领巾相约中国梦”一句话一首歌征集活动启事的安排，继续发动中小学少先队员及大队辅导员、中队辅导员直接登陆上传围绕活动主题创作的新格言和歌曲作品。活动形式可以采取邀请党政领导、公众形象好的社会名人、各行业领军人物、家长、老师，通过腾讯网、新浪网、未来网的微博、微信、微话题、微视频向少年儿童寄语，为少年儿童创作歌曲等形式。 四、活动要求 1围绕主题，精心筹备。各区县少工委、团工委要做好安排，持续推进。“

29、六一”期间，要紧紧围绕“红领巾相约中国梦”主题，组织开展主题队日活动或实践体验活动。 2加大宣传，广泛发动。各区县少工委、团工委要及时转发活动消息，将活动部署到每一个中小学校少先队组织；要充分利用电视、广播、主流媒体、新媒体等资源，扩大宣传面，吸引社会各界关注少年儿童成长和“六一”活动的开展。 3检查督促，报送信息。各区县少工委、团工委要及时督促、指导基层少先队组织做好少先队活动课程等信息报送未来网工作；要动员各地中小学大队辅导员、具备 红领巾相约中国梦活动方案第2页 条件的中队辅导员、各级总辅导员登陆未来网“红领巾相约中国梦”主题网络社区，上传活动开展情况。上传信息主要内容包括：基层队组织名

30、称、队员总数、活动名称、参加活动的队员人次、简要内容和效果，配相关图片。网站将根据上传信息自动生成统计数据，及时公布各地开展活动并上传信息的情况。 各区县少工委、团工委要将开展“六一”活动及党政领导出席情况文字材料及照片汇总，于6月3日前以电子邮件形式报市少工委办公室。 中国梦主题队会活动方案 中国梦主题队会活动方案活动过程：、各小队报告人数。【如：小队长：起立；（行礼）报告中队长，第一小队应到11人，实到11人，报告完毕。中队长：（还礼）接受你的报告。】、中队长报告人数并邀请辅导员参加。（中队长：报告辅导员，六（3）中队应到40人，实到40人，报告完毕。并邀请您参加我们的主题班会。辅导员：接

31、受你的报告，预祝活动圆满成功。）、全体起立，出旗、奏乐、行队礼。、唱队歌。（请坐）、主持人上场、活动开始甲：敬爱的老师。乙：亲爱的同学。甲乙：大家好！甲：今天，我们全体师生，带着浓浓的敬意在这里，缅怀新中国的英烈。乙：春风送花表哀思，青松滴翠记恩情。甲：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。乙：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。甲：历史不会忘记他们，新中国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。甲乙：六（3）中队“继承先烈遗志，弘扬中国梦”主题班会现在开始！第一篇章 继承先烈遗志甲：同学们，我们现在好幸福生活，都是靠革命先烈用自己的生命换来的。你们知道有哪些革命先烈吗？（同学们回答）

32、乙：是啊，面对和平与幸福，我们怎能忘记过去？一位位英雄，他们为了祖国，失去了自己的生命。下面，请听同学为大家带来黄继光的。甲：黄继光是多么勇敢，他不惜牺牲自己，用自己的血肉之躯打败了敌人，真是可歌可泣。乙：再让我们听一下当时令敌人闻风丧胆的马本斋的故事吧。请听带来的马本斋的故事。甲：最后让我们在歌曲中缅怀先烈们，请听歌曲英雄赞歌。第二篇章：弘扬中国梦甲：祖国很美，我们要让祖国更美。乙：作为21世纪的未来栋梁，习近平主席提出的中国梦，也是一定要知道的。1. 了解中国梦。甲：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。乙：没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，没有梦想的国家，就没有奋斗的目标，更

33、没有幸福的生活。甲：那么，同学们知道什么是中国梦吗？请大家四人小组交流。（同学交流）下面请同学上来为大家介绍一下。2. 我们的梦乙：祖国变化日新月异，我们生活在其中，感受颇深。甲：下面请欣赏（ ）（ ）等带来的快板夸赞祖国变化大乙：祖国需要我们，她的建设有赖于我们的努力奋斗。甲：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌，理想的果实，要靠坚持的土壤去培育。乙：我想问大家一个问题，你的理想是什么？为了这个理想你会怎么做？（同学回答：等）甲：大家说的都很好。下面听一听习近平主席他想怎样实现中国梦。（由来表演）。乙：其实，就算自己的理想只是做一名普通的快乐人，只要是为了祖国的振兴，社会的进步，那就是一个伟大

34、的理想！甲：小小的理想，汇聚起来就是强大的中国梦。3. 放飞梦想乙：接下来，就请大家把梦想写在自己准备的彩纸上，贴到后面的“梦想天地”。（过程中）甲：空谈梦想不行，把自己的理想与祖国的命运前途联系在一起，用自己的实际行动证明：我的未来不是梦！（等候同学们贴好梦想）4. 结束语乙：梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。甲：梦想永远和眼泪、汗水在一起，假如没有，那就成了空想。乙：每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。甲：我们是中国少年，我们的梦想就是祖国的未来，我们为中华之崛起而读书。让我们以少年中国说为我们本次班队画上完美的句号。（齐诵少年中国说）齐：同学们，让

35、我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我的梦想，期待明天的成功！齐：六（3）中队“继承先烈遗志，弘扬中国梦”主题班会到此结束。中队长：全体起立，退旗，奏乐，行队礼（过程完毕）请坐。“放飞中国梦”主题教育活动方案“放飞中国梦”主题教育活动方案为深入学习宣传贯彻党的精神，认真开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据学校要求，结合我校实际，经研究决定，在全体学生中深入开展“放飞中国梦”主题教育活动。一、指导思想以、“”重要思想、为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论

36、自信、制度自信。指导学生深刻领会“中国梦”历史底蕴和时代内涵，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。教育学生正确认识“中国梦”与现实的关系，引导学生坚定理想信念，立足自身岗位，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。二、活动主题：树远大理想，同圆中国梦三、活动安排：1、组织开展主题宣讲。依托学校主题班会、团队活动等载体，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史，达到“我的梦想是中国梦，中国的梦是我们的梦”的效果，促进学生胸怀理想，坚定信仰，

37、脚踏实地，苦干实干，实现我的梦，拥抱中国梦！2、组织观看复兴之路大型纪录片。通过观看近代以来中国人民坎坷追梦历程，改革开放30年以来的辉煌成就，展现中国道路之抉择，全景历史中浓缩民族复兴之历程，用历史感悟未来。强化学生对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。3、组织举办“红色经典，领航梦想”读书笔记比赛。将读书活动与“我与中国梦”有机结合，通过诵读经典红色书籍和革命诗词，展示中国共产党的伟大奋斗历程，触动并点燃了每一个学生内心深处“中国梦”的畅想，尽写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。从而引导学生铭刻历史，观照现实，激发学生爱党、爱国、爱社

38、会主义的热情，在追求梦想的道路上坚持不懈、披荆斩棘。4、组织开展弟子规诵读比赛。结合本学期开展的诵读弟子规活动，以“诵中华经典，做文明学生”为主题，组织学生以诵读的形式歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族。限时4分钟，诵读形式不拘一格，富有创意。要语音标准，吐字清晰，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，表情等态势语言表达合理，展现新时期小学生热爱祖国，奋发进取的精神面貌。参与人数各班自定。5、组织开展比赛，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志。牢固树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的远大理想。征文题目自拟。三六年级各班评选征文占班

39、级生数的10%。“我的中国梦”实践活动方案“我的中国梦”实践活动方案为深入学习贯彻党的精神，紧紧围绕“立德树人”根本任务，激励广大中学生坚定理想、奋发学习、开拓创新，引导广大中学生为实现国家富强、人民幸福的中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力，学校政教处、团委决定集中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题中国梦？中学行二、活动安排（一）“点亮中国梦”畅谈“人生理想”1、时间：3月份，开学后第一次全校集会和班会。2、形式：全校集会活动，召开“校长一堂课”，由学校团委书记主持；班级主题团日活动，由班长或团支部书记主持。3、内容：（1）在全校（班级）范围调查了解同学们的

40、人生理想。（2）根据调查结果，邀请校长、有成就的校友或社会成功人士，为全校师生（班级同学）讲述他（她）的梦想的实现路径与进程，使同学们与“梦想同路人”面对面。（3）安排学生代表与校长、校友、社会成功人士交流互动，畅谈中学生的梦想以及对“我的中国梦”的理解和展望。（二）“放飞中国梦”畅想“美丽中国”1、时间：3至4月份。2、形式：在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动，随后进行“我的中国梦”优秀作品评选及专题展示。3、内容：（1）集中一周时间，在全校范围内征集畅想“美丽中国”作品，原则上是每名师生提交一份作品。（2）作品形式可采用书法、绘画、手抄报、微及其他类型书面作品等方式创作

41、“我的中国梦”主题作品。（3）对所有作品进行分类评选与展出，吸引全校师生关注与交流。学校团委组织举办中学优秀作品展示活动。（三）“激扬中国梦”诠释“青春力量”1、时间：3至5月份，结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。2、形式：扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”行动。3、内容：（1）以学校各级部为单位，划分若干小组，以力所能及、特点突出为基本原则，确定帮助对象和活动形式，每月开展一次“阳光手牵手、青春心连心”行动。（2）每次活动要有带队老师，活动时间以两个小时为宜，要有文字、图片记录。（3）每月底，以学校为单位，统一整理活动开展情况，以图文并茂的形式，汇总活动成果

42、和好做法、好反响。（4）将“阳光手牵手、青年心连心”行动纳入本校社会实践，并在学期末进行校内相关评选，发放证书。（5）定向定点开展活动，使“阳光手牵手、青春心连心”行动传帮带做下去。四、工作要求各年级、班级要迅速部署开展本次教育实践活动。要明确活动目标，突出活动主题，彰显学校特色，丰富文化内涵。要特别注重具体活动前、中、后三个阶段学生的思想变化、价值理想的构建、通过实践实现个人价值的有关情况记录、整理和总结，使活动的各个环节既渗透校园文化色彩、榜样引导作用，也能处处体现有益于中学生成长成才的设计理念，实现活动的根本目的。 帮助客户解决问题。只要解决了客户的问题，就是好的策划书。中国梦活动方案4篇如果还没解决您的需求，请访问我们为您2023准备的“思想汇报4篇”专题！