2023年高中傅雷家书读后感作文7篇.docx

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1、2023年高中傅雷家书读后感作文7篇 读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。我在这里给大家共享一些中学傅雷家书读后感作文，希望对大家能有所帮助。 中学傅雷家书读后感作文1 世界上有种奇妙的力气，那就是爱。爱在我们身边无处不在。因为有了爱世界才会更美妙。而父母对我们的爱尤为重要。 傅雷家书是我最为观赏的一本书。傅雷写给儿子的不仅仅是家书，而是一个个人生哲理。他对傅聪的人生之路起了很大的作用。傅聪随着年龄的增长而慢慢懂得了爱，以实际行动回报了父母，这使我特别的感动。 这本书主要是傅雷告知孩子如何做人，如何搞艺术，以及如何对待生活等问题。他叫儿子要做一个虚心谨慎

2、的人，做一个“德艺兼备，人格卓越的艺术家。”在生活上，傅雷也对儿子主动的引导。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭花钱。事无巨细，无不关怀备至，而且他敢于在子女面前承认错误。从自身经验中给出阅历和教训，他无疑是儿子的良师益友。 当孩子对父母的依靠性太大或者父母对孩子溺爱时都会产生一种对孩子成长不利的因素，只有想傅雷那样主动与孩子沟通，刚好发觉问题，找出问题，才能成为一名理智父母。 “一个人对人民的服务不肯定要站在大会上讲演或者做什么震天动地的大事业，随时随地的点点滴滴的把自己知道的，想到的告知大家，无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。”这是傅雷在给儿子家书中的一段话。在傅雷家书中我看到了一位父亲对儿

3、子的训诲，字里行间，流露出傅雷对傅聪剧烈的父爱。这种爱使人震撼，使我对傅雷爱子教子的精神所深深打动。 在书中我们不光看到了一个对儿子亲切关爱的父亲，同时也看到了父子的共同成长。他用音乐译注和儿子沟通沟通，他把对祖国的发胀的关切之情，以及对祖国的酷爱同样流露给学生，傅雷以高度负责的精神和精力，在对祖国社会人类尽自己的责任。 在日常生活中他告诫儿子“人总得经常强迫自己，不强迫就解决不了问题。最基本的就是抓紧时间”，“最是要科学化、要彻底”，“在外面世界切勿难为情，被人家随意多留，才能不打乱事先定好的日程”，“修改小习惯，就等于修改自己的意识和性情”。我觉得就是我们生活中急需解决的问题。 说到这里，

4、我不禁想到我的父母，他们虽然不是像傅雷那样的伟人但是他们给我的爱却并不比傅雷给傅聪的爱要少，他们事事为我着想，为我考虑，他们虽然不能讲出许很多多为人处事的大道理来，但是，日常的训诲又何尝不是立身行事的准则呢? 父爱如山，宏伟壮丽，母爱如水，柔情万里。我们应当理解父母并加强自身素养，逐步与父母建立友好关系，让他们理解你，做一个称职的孩子。 中学傅雷家书读后感作文2 每个人都体会过父母的慈子和训诲。当我读着这本家书，感到的是一种另一番训诲，我好像找到了另外一种父母之子，这也是大多数子女所体会不到的。这或许是这十年对她子慕不减的缘由吧。是那一封封家书，就象一次次宝贵的谈心，拉近了我们的距离，我像一个

5、乖孩子在感受着，倾听着，专心牢记着。 傅雷是我国闻名文学翻译家、文艺评论家，他是一个博学，睿智，正直的学者，极富特性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既温厚和善，又端庄贤淑的东方女性。 父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，探讨精深，个人的文化修养极高。而他培育的对象又是从小接受良好的家庭教化，最终成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也须要严格的技术因素，但绝不是“手艺”，而是全身心、全人格的体现。 他教化儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是人，要把一个人尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高超，

6、也不会对人类有多大的贡献。”一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求。 读了傅雷家书之后，真为傅雷先生对人生的如此仔细和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。 为人父母的可以从中学习到教化子女的方法，学艺术的特殊是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至这段历史感爱好的挚友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。 从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些苛刻自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子

7、教子的精神令人感动。 有人认为书信是最为真实、自然和诚恳的文字。是啊，因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经验中给出阅历和教训。 所以，我想读傅雷家书我们读到的应当就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教化上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教化上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从“为什么”的角度思索问题，从而看到事物的本质。 傅雷在教化子女中自身的思想经验也在不断的提高，在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想。高尚的父母培育出胜利的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥

8、血培育的两个孩子，都很有成就。家书中父母的谆谆训诲，孩子与父母的真诚沟通，亲情溢于字里行间，给了我剧烈的感染启迪。 中学傅雷家书读后感作文3 要回头写读后感时，我觉得很不简单。因为全书收录的这些家书，可谓篇篇精彩，字字珠玑，做笔记或任何总结概括都有可能损害这部经典之作。所以，在这里我只是记录一些一读该书后的重要印象，以及我所理解的作者所表达的重要思想。 首先，从形式方面看，家书让我了解了什么是细致入微，无微不至，严谨仔细信任全部读过家书的读者对这些特点都深有感受吧。依据自己很少的阅历，我觉得，之所以能够如此，很大程度因了书信这种表达、沟通或写作方式。 只有通过这样的方式，才能有如此涉及广泛、自

9、然安逸的作品诞生。他不仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，甚至于儿子写错字，父亲也会“慎重其事”地指出并耐性分析、订正。也正是这种方式而不是其他方式(如论文，译作)，使得我们可以直截地清晰地感受到，着名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、仔细的看法和作风。 假如说傅雷家书是一部“最好的艺术学徒修养读物”或者经典的“教子篇”，那么，我想首先而最具这种意义的应当是这种看法和作风。但绝不仅限于此，还有，傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理，从而给人以启发。 当然，我不认为它仅仅是“最好的艺术学徒修养读物”或者“教子篇”，对于像我这样并

10、非艺术学徒(狭义)的读者，这些家书仍不失其宏大。 书中到处闪烁着才智的光线，时时给人深刻的开导。其中贯穿始终，我以为最重要的一点，就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。在我看来，这就是重视和强调“一般修养”的重要。在其他信中，这种思想都有出现，比如关于去博物馆、去森林等建议，便是希望通过这些方式提高一般修养，而不是一味练琴、搞音乐。 对我的启发则是，读书只是修养途径之一，另外还应有其他。即使读书，也不应仅限某某学科。一般修养的建立和提高即要求文学艺术，科学、哲学、社会学、经济学，历史诸领域都需阅读。 因为，人生或生活绝不像高校学科分类那么规范齐整。各领域都只是我们所生活的世界的一个侧

11、面，要理解我们生活的世界以及我们自己，广泛阅读是有好处的。 除此之外，其他比如，关于感情(激情)和理智的关系，应当以理智限制感情;常以星际或宇宙的视野看待人生的一切事物，因而明白人的局限性等等，皆为真知灼见，无不闪烁着理性的灵光!以上便是一读傅雷家书后的一些感想。 中学傅雷家书读后感作文4 傅雷家书是一本值得细看和咀嚼的书，是一本难得的好书。每个家庭都有不同的教化方式，而傅雷的家庭教化方式是值得推崇的，也是值得效仿的。 傅雷父子通过这些书信，不仅在两人间建立了坚固的纽带，也通过这一条纽带，使孩子与远离的祖国牢牢地建立了感情。 既然是父子之间的家书，那么书中最突出的，当然是浓浓的父爱了，或许每个

12、父亲对他们的孩子都疼爱有加，但在疼爱的同时，不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教化的，不知能有几人。 父母是孩子的第一任老师，一个好的家庭，对孩子来说是一件好事，它确定了孩子的一生。傅雷教化孩子的方法比较特殊，他通过书信对远方儿子的生活和艺术进行指导，而且还透露了对儿子的牵挂和爱。 在书信中，他告诫儿子“人总得经常强迫自己，不强迫就解决不了问题，最基本的就是要抓紧时间”;“做事要科学化，要彻底”;“在外面世界均勿难为情，被人家随意多留，才能不打乱事先定好的日程”;“修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情”。这些莫非不是我们应当引以为鉴的吗? 天下父母的爱都是一样的，我的

13、父母虽不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我准备。 傅雷家书中有着许很多多做人处世的大道理，是一笔珍贵的精神财宝，然而，父母日常的训诲又何尝不是立身行事的准则呢?不错，许多家庭都望子成龙、望女成凤，可是有多少家庭能教化好孩子呢?在中国，家长都没有专心与孩子沟通，不了解孩子的状况，没有正确地引导孩子。 还有些家长认为孩子不打不长进，因而让孩子身心受到损害，孩子不但没有变得懂事，反而更加叛逆起来。所以，家长们应当看看傅雷家书，而作为孩子的我们也要看看这本好书，因为它将会感染我们，让我们察觉到家长的专心良苦，懂得感恩，它更让我们懂得艺

14、术的观赏，在生活的处事做人，得到正确的指引。 不管过多久，傅雷先生的影响还将会始终存在，因为他的教化方式能当做家庭教化的蓝本，而傅雷家书也会哭得到越来越多的人的宠爱。 中学傅雷家书读后感作文5 这个寒假我读了傅雷家书一书，令我收获极大。 傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏的家信，该书是一本优秀的青年思想读物，是教化子女的经典名书，是充溢着父爱的教子名著。他们呕心沥血的培育两个孩子，教化他们先成人、后成家，是培育孩子独立思索，因材施教等教化思想的胜利体现，因此我认为傅雷夫妇是中国父母的典范及榜样。 我认为假如人的一生真的可以为自己所酷爱的事业而奉献那是一件多么宏大的事情，同

15、时也会让自己的人生变得更加充溢。我现在已经可以找到生活的目标，虽然以前是盲目的。但我知道只要我们朝着目标努力就会有所收获。 傅雷说：或许金钱物质方面不能赐予你足够的回报，但是学术和艺术肯定会给付出的努力以一个答案。我想不管努力是否可以带来回报，但是它至少可以使我们心灵更加充溢。我信任假如每天都把时间用在自己认为有用的地方上去，肯定会得到进步和满意。 我认为只有在相互激励和相互支持下，有着最真实的心灵的沟通才是最让人艳羡的。傅雷说他和他的儿子是最密切的挚友，多好的一种父子关系啊，我觉得读傅雷家书真的可以丰富人的内心，让人变得安静。而且文学和艺术都会给我们心灵的熏陶。我们在那里面汲取的养分会让我们

16、强壮成长，给我们的生活带来许多的乐趣。 傅雷家书是傅雷思想的折光，可以说是傅雷毕生最重要的著作，因为傅雷家书是给他与儿子之间的书信，充分体现了作为爸爸对儿子的心愿。写在纸上的都是些家常话，心里怎么想的，笔下就怎么写，用不着担忧读者。正因为这样，感情才那样的纯真挚朴，没有半点虚伪傅雷家书的意义，远远超过了傅雷家庭的范围。书中无处不体现了浓浓的父爱，或许每个父亲对子女都疼爱有加，但在疼爱的同时，不忘对其进行全方面教化的，在人口众多的中国，能够达到此种地步的，能有几人，因为这须要足够的条件，父亲要博学多才，儿子要知书达理，而父子之间更要有充分的默契。 好读书，读好书，傅雷家书是一本不行多得的好书，是

17、一本充溢父子之情的好书。 中学傅雷家书读后感作文6 傅雷家书是我国闻名翻译家傅雷先生在写给儿子傅聪书信的全集。整本书充溢着父爱，充溢着父亲对儿子的激励，充溢着各种为人处事的道理及父亲在对儿子做事不妥时的指责和教化。 在书中开头，傅雷写给傅聪的几封中就写到“孩子，我虐待了你，我恒久对不起你，我恒久补赎不了这种罪过!”“尽管我安葬了自己的过去，却始终安葬不了自己的错误。”诸如此类的犹如对儿子忏悔的话语，可以看出傅雷在傅聪儿时严厉的管教。但是假如不是傅雷在傅聪儿时对他的严厉管教，哪里来傅聪长大后的辉煌与成就? 傅聪出国后，傅雷则是“每天早晨六、七点就醒，翻来覆去地睡不着。”他为儿子的胜利而兴奋，但又

18、无时无刻不挂念着儿子。从书中也不难看出，傅雷具有很深的音乐造诣，在每次儿子的音乐演奏后，他总能在信中给儿子说出音乐演奏的缺点与不足以及改进的方法。 傅雷还是一位擅长倾听孩子心声的父亲。每次傅聪来信说出自己生活中遇到的坎坷和艰辛，傅雷总是耐性的在回信中告知他解决的方法和对策。傅雷时常在信中给傅聪指出正确的学习方法，如他担忧在国外的儿子一心投入艺术，不关切外界形形色色的事物，就写信告知傅聪“单靠音乐来培育音乐是有很大弊害的。”“你须要多多跑到大自然中去，也须要观赏造型艺术来调剂。”傅雷的爱子之心在一封封书信中体现得淋漓尽致。 通过傅雷家书，我理解到世界上全部的父母都是深爱着自己的孩子的。或许他们不

19、擅长用言辞表达，但是他们的一举一动都是对孩子的关切与爱惜，虽然有些举动微乎其微，但是真正的爱并不肯定是轰轰烈烈，而是体现在生活的一点一滴之中。父母给予我们生命，培育我们成长，传授我们做人的道理，但他们不会叫一声苦，不会喊一声累。有时，父母或许对我们严厉了点，但是他们对我们严厉，其实是为了我们以后能过上华蜜的生活。当我们向父母发脾气时，是否应当想一想父母为我们所做的一切呢? 我明白了，我们应当替父母着想，尽我们所能去孝敬父母，从小事做起，用实际行动去孝敬父母为终日奔波劳累的父母搬个凳子，端杯茶，捶捶肩，让他们也体会到我们的爱。 父母之爱都在不言之中，为何我们不专心体念父母给我们的爱呢? 中学傅雷

20、家书读后感作文7 终为人师终为父，更乃儿友更乃亲。只愿在书信中徜徉，只愿在情感中迷离，那些为人之事、学习方法、人生哲理也躲藏其中，潜移默化地影响着一个人的一生。 古人云：“子不教，父之过。”那么傅聪有一个好父亲是何其幸啊，绚丽的经验、光辉的一生，若不是父爱的引领，如何能在胜利之路愈行愈远? 歌舞送飞球，金觥碧玉筹。父爱是启迪才智的无价之宝。 “第一做人，其次做艺术家，第三做音乐家。”这样的排序不是没有道理的。比尔盖茨的父亲很注意培育孩子的信念和干劲，为的是让孩子了解现实社会和外部世界。诚然，傅雷也是如此，他在信中不断强调的无非就是为人处事。看似平淡无奇的家书，其实内涵深蕴。做好自己，与人和谐，

21、恪守道德与节操，人格上得以提升，才能够真正意义上做好自己想做的一切。 是故，在父亲眼中，孩子恒久是孩子，操劳是必定的。若能把自己的生活阅历变成孩子的保障，自然是最好不过。好像只有这样，他们才能放下心来。 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。父爱是治疗庸愚的苦口良药。 “一切学问没有速成的。”莫扎特的父亲从小就对孩子进行了启蒙教化，先教会孩子创作短曲，再层层深化，让孩子一点点学习乐理学问。正如傅雷教化孩子，不论是学习弹琴，亦或是学习语言，必需脚踏实地的走好每一步。“心急吃不了热豆腐”，这也是作为父亲所担忧的。 是啊，学习之路甚远，稍有不慎，就会功亏一篑。唯有不断积累、运用，方能娴熟驾驭每一项技能。不在纸醉金

22、迷中迷茫，不在钟鸣鼎食中沉醉。高山仰止，景行行止，虽不能至，然心憧憬之。 持此谢高鸟，因之传远情。父爱是通向胜利的不二法门。 曾忆否?梁启超因材施教，独特的教子良方令人钦佩;曾忆否?曾国藩从容镇静，真知良言令人信服;曾忆否?傅雷爱子有度，字里行间的爱意令人赞美! 中学傅雷家书读后感作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页