2023年高中家长会代课教师发言稿5分钟范文.docx
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1、2023年高中家长会代课教师发言稿5分钟范文 中学家长会老师怎样发言?下面是学习啦我为大家整理的关于中学家长会代课老师发言稿5分钟,希望对你有所帮助,假如喜爱可以共享给身边的挚友! 中学家长会代课老师发言稿5分钟1 各位领导,老师,家长们: 上午好! 阳光明媚,杜鹃花开的春天迎来我高一段的其次次家长会。家长会从来都是家庭与学校共同协商提高教化成效的一个平台,很兴奋在此与家长们共享一些教化的想法: 一、了解人的心理需求,关注并正确引导孩子的心理需求: 1、引导家长思索发生在自己身上的心理需求的改变,并引导理解各个心理需求层次的意义及作用; 2、由高三学生的学习状况总结学生一个人的自我实现的最高等
2、级的心理需求会在人生的某个时间点被激发,而且有更足够的理由可以说明自我实现的心理需求可以在学生时代被激发出来。 3、家长与老师一样担当激发学生自我实现的心理需求的任务。但老师与家长的效果会各不一样,学生的质疑程度会各不一样。 二、谈谈家长对学生学习与生活的支持方式: 1、物质的支持:生活费用的支持的刻度;手机与网络的支持慢性的投毒; 2、最有效的支持精神支持。 告知孩子你的精神生活;告知孩子你的生活中也有酱醋油盐的苦恼与不如意,因为这才是生活的真谛; 告知孩子你也体验着生活的艰辛而非子女们想像的神通广阔; 告知孩子只有学问才能变更命运,空手套白狼的神话已经成为历史,作为家长的你始终以来敬重着学
3、问,始终敬重着学问涵养丰富的人; 告知孩子你期盼孩子成为一个涵养丰富的人,而非一个不学无术让家长操劳的长不大的孩子。 3、不得已的选择请家教。 “不得已”家长与学生心理的成因;孩子:累了该歇;家长:懂事了,由他去。 家教的必要性:分班;基础薄弱;家长示意期望的一种方式; 家教对不少学生而言其实刻不待时。 家长们,假如一个人对生活充溢希望与激情,那么它将产生对生活的不懈追求,哪怕生活再苦再累都挡不住他前进的步伐;假如一个人对生活充溢希望与激情,那么他将产生对学问的不懈求索,哪怕学问再涩再难也扼杀不了求学的念头;让我们家、校一起联手,为激起你们的子女我们的学生生活的希望与激情而努力不懈。 中学家长
4、会代课老师发言稿5分钟2 敬重的领导,家长,敬爱的老师,同学: 首先我特别感谢各位能在百忙之中前来参与这次家长会,我谨代表13,14班的全体老师对家长的到来表示热情的欢迎和深深的谢意。 其次我要感谢大家,你们的孩子在你们的教化下,勤奋刻苦,朴实热忱,善解人意,豁达乐观。在他们的身上,无不凝合着你们的心血。作为你们孩子的老师,我感到非常的荣幸,也感到非常的傲慢和骄傲! 我处在家长和学生的中间位置,面对家长,我们有共同的心声,如何教化我们的下一代,如何担当起教化的责任,我们有共同的话题。面对学生,我肩负起引领的责任而又理解信任观赏他们,因此,我既是你们的挚友,我们是同一条战壕里的战友,同时也是你们
5、子女的挚友,我必需蹲下身子和他们同等对话,坦诚相待。基于这样始终状况,我将和你们共同探讨关于教化方面的话题,我希望我能得到你们的支持和认同。 作为高一的一名老师,我想对大家说,你们选择了一中,是对我们的信任和支持,我们绝不会让你悲观,假如说你们给了孩子一个创建美妙将来的机遇,那么我们肯定教会孩子如何把握机遇,送给孩子们一个挑战自我的空间和舞台。我们的每一个老师都有着极强的使命感、责任心,为了教化好每一位学生,我们每天都早来晚走,披星戴月,经常牺牲了自己的休息时间。 我们可以丢下自己哭泣的孩子,但是我们从没有放弃过一名渴求学问的学生,面对成果参差不齐的学生,我们要流更多的汗、出更多的力,费更多的
6、心思,为了您的孩子的健康成长,我们老师真的付出了许多许多,我们并不是机器,我们也很累很累,可当我们走上三尺讲台时,当我们面对着一双渴望求知的眼睛时,除了更加努力地工作外,我们别无选择。 但是一个孩子的成长须要过程,正如一株小树的成长,须要阳光的爱抚,但也更须要在风雨中锤炼。不经验风雨怎么会有彩虹,敬重的各位家长,长期的工作实践,使我们体会更多的不是老师工作的宏大崇高,而是它的平凡和艰辛。社会上一些消极不良的因素不行避开地影响着学生们的世界观、人生观、价值观,对他们进行正确的引导和教化,不仅仅是我们的责任,更是你们的责任。家长是孩子的第一任老师,也应当是他们的终生老师。假如没有整个社会首先是家庭
7、的高度教化素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完备的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校困难的教化过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。我们深知我们的工作肯定离不开你们的信任理解和真诚的支持,为此我向在座各位提出几点希望: 一是在重视孩子学习的同时,更要重视他们的思想品德教化,不仅要让他们学会学习,更要学会做人。美妙的道德情操是做人的根本、胜利的基石。 二是能常常性地关切一中的教化教学工作、随时随地的对我们的工作提出珍贵的建议。 三是应当对你的孩子多了解、多交谈、多视察、多引导,我们班上的学生,曾经是贪玩过,是不懂事过,可是当他们警醒过来的时候,学习的道路上太多的艰难险阻,
8、太多的拦路虎,他们虽然已经“衣带渐宽终不悔”,可等待他们的依旧是“独上高楼,望尽天际路”。 其实他们自己都知道,应当怎么做,只是困难重重,基础太弱,道道题目都是拦路虎,个个英语单词都是沟壑,每个字形字音都是荆棘,浩如烟海的东西须要记忆,我们想想,谈何简单啊!有人进步了,自然兴奋,可退步了,我们可以帮助分析一下缘由,在他们艰难的道路上,我们应当伸出援手,真诚的帮他们一把,拉一拉,或者在后面推一把。家长们,我们真诚的给孩子一些激励,他们起早贪黑,夜以继日。当好看的电视好玩的嬉戏遮天蔽日席卷而来的时候,面对社会的种.种诱惑,他们半床明月半床书,一盏孤灯,几张卷子,枯燥乏味,苦爬苦熬。虽然衣食无忧,生
9、活优裕,可他们没有经验过艰难生活的洗礼,他们不行能有父辈们的坚毅和阅历。在他们柔弱的肩膀上也承载着太多的压力:父母沉甸甸的期盼,自己将来的前程和希望。很多学生考后迎接他们的是收获是荣誉是丰收是胜利,而我们班上的学生,很多不遗余力的学生,收获的是悲观是责骂是讪笑,当别人高兴奋兴回家报喜的时候,我们很多学生面对的是父母厚重的叹息。所以您的一句话、一个眼神,就是孩子一生中的一个转折点、一盏指明灯,您的看法或许就能变更他的一生。我建议你们努力去了解自己的孩子,了解自己的孩子的思想,引导自己孩子的一些不正确的思想和观点。做自己孩子的挚友,希望大家主动参加。 所以有了您们的理解和大力支持,我们的工作才会做
10、得更好,在这里我可以骄傲地说:“我们,或许不能保证您的孩子都能考上名牌高校,但我们教化出来的学生都肯定会是社会的有用人才。一中就是莘莘学子充溢暖和和希望的家。 当然,这些成果和同学们的努力是分不开的,你们总是说我对你们从来没满足过,就算满足也不愿说出来。今日,当着你们的家长,我要告知你们我以你们为荣。也希望你们能珍惜自己学习的机会,也希望今日的家长会能给你们一个新的起先,给自己一个承诺:面对今日,我们分秒必争,展望明天,我们信念百倍! 在此,我感谢同学们的理解,更感谢家长的理解和支持,我们将怀揣着这份信任和支持,不遗余力,不负学生和家长的这份厚重的支持!感谢。 中学家长会代课老师发言稿5分钟3
11、 各位家长: 感谢大家在百忙中能来参与这次家长会,来这儿商讨我们共同的大事高考。这是一场没有硝烟的战斗,是一场我们务必共同参加的战斗,参战的是不仅仅仅是你们的孩子我的学生,还有全体科任老师和在座的每位家长。既然是一场战斗,成功必将属于有打算者。我们就应打算什么呢这场战斗须要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的学问。时间过得很快,转瞬开学已有四多月,高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口,至关重要。孩子们明年6月份就要参与高考了,他们此刻正处在爬山的艰苦困难时期,在这个关键的时候,我们把各位家长请来,共同关切、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮忙和推动,使学校
12、、学生,家庭三方构成合力,争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平,考上志向的高校。所以,我这天发言的主题是:同心协力,共创高三(1)班辉煌。下面我就这个主题讲以下几个问题。 一、班级总体状况 1、班级构成我们高三(1)班现有学生44人,文科特色,女多男少。男生15人,女生30名。 2、任课老师:我们学校老师,教学潜力强,阅历丰富的老师基本上都集中在高三。语文老师王鹏霞,教学阅历丰富,仔细负责。英语老师袁继侠,成果优秀,职责心强。续红老师,作为一个新老师工作热忱非常高,上课深受学生欢迎;历史宁海花老师,上课很有自己的思想,分析问题有见地,地理汪勇老师,教学阅历丰富,讲课风趣幽默。作为班主任,本人
13、担当政治课已多年。 3、学习氛围总体特点:学习刻苦,竞争劲头足,成果进步明显。女生学习尤其刻苦。 (1)目标明确,刻苦努力,成果优秀或上进较快的同学。他们从早晨6点10分起床到晚上11点10分就寝,基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有许多人晚上学习还要加班加点,早晨6点多一些就起床到教室看书,早操后,课间操后等一些点滴时间抓的特性紧。如:许贝、马蓉慧、李琴琴、杨璐等这些同学学习非常刻苦,让我也感到非常感动。当然这些同学成果也非常优秀。大家都生怕落后,竞争的劲头都很足。在这种环境下,许多同学的成果有了明显的上升。 (2)有目标,学习刻苦,但效果不太明显的同学。假如我们把山顶比作
14、胜利之巅的话,那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登,但短暂还没有看到山顶,这可能只是一片树叶拦住了他们的视线,其实他们距离胜利已经很近了。他们有目标,学习刻苦,成果即将到达优秀,对于他们,这时最须要老师和家长刚好的激励、引导和信任,须要家长更多的和他们沟通学习中的困惑,给他们坚持下去的动力,给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师,我们会帮忙他们树立信念,帮他们拨开拦住视线的那片树叶。 (3)满意于现状,明白学习但不够刻苦,成果中等的同学。这类学生大多数性特别向,交友、爱好广泛,能够真诚待人,但学习上缺乏动力,易满意于现状,上进心不够强,但可塑性较强,沟通起来
15、较为简单。这就要求我们这些同学的家长帮忙他们树立学习目标,找寻身边学习的榜样,找到学习的动机,耐性与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点,对他们的要求也会更为严格,期望他们能尽早变更对待学习的看法,我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者! (4)有学习动机,但目标不够明确,学习不够勤奋,成果不太志向的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱,上进心不强,不愿吃苦,导致成果不太志向,进而感觉前途迷茫,不愿学习,出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长常常指责,恨铁不成钢,在校老师成天在耳边罗索,进行思想教化。他们要想走考学这条路,要比别人付出更多的努力,而且还要彻底转变思想、对于第四类学生,同
16、样须要我们家长用实在的情景刺激教化,这要比你们指责他一千句一万句都强。当然,我们老师也会尽力地去帮忙他们改掉一些不良习惯,引导他们走入正确的道路。 4、成果状况班级总体成果, 总体成果还比较满足,特性是高分段和班级总平均分在四个同等班中占有必需的优势。这是学生和老师努力的结果,更是我们家长支持的结果。 二、我校近几年的高考形势的简洁介绍。 我校参与两届高考取得辉煌的成就,第一年二本达线100人,其次年突破110人大关。 三、班级目前存在的问题。 1、作风散漫拖拉,时间观念差。个别同学上课打盹,坐姿不端正,书写潦草,自习课效率低,小毛病多,相识偏激,缺乏刻苦精神等等,这些都是制约我们实现目标的因
17、素。 2、缺乏学习的主动性。有些同学不明白为何而学,怎样学,如何学。自习课无所事事,总是须要老师去督促,他们又不喜爱别人去管,自己又管不住自己。 3、意志品质需提高。其实造成成果不佳是多方面的,智力水平差异不是最主要的,以前的学问基础也不是确定性的,我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点,学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力,执行力差。 那里我也告知家长们几条我总结的高考成果不志向同学的特征:1、不听老师话,自以为是,执行潜力差;2、和班主任老师及科任老师关系不好;3、早恋。只要有其中一条的学生,高考必定失败。 其他方面: 1、学生偏科现象严峻,主要表此刻三门课中,
18、数学、外语、地理。 2、部分学生的睡眠状况不是很好,这和他们的饮食习惯有关。 3、部分学生心理压力大,学习上过于急躁,总想一下把许多学问都学完。 4、许多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学。 5、不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定的太低。 6、不能正确地对待每一次考试成果,特性是一次,两次考得不志向就感到无所适从,丢失信念。 归纳起来主要的问题是:压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法,自信念不足。针对以上这些问题,我想我们从老师和家长的角度就应为他们做些什么呢 四、班主任工作 1、做好学校、任课老师与班级之间的协调与协作。这也是班主任工作的重要职责之一。学校
19、对班级的各项要求要保障政令畅通,保证学习,生活的有序进行;另一方面,刚好了解各门学科的教学状况,听听同学们的心声,把学生的信息反馈给任课老师,刚好调整教学的手段和方法。数学和外语偏科的同学,今后还要想方法,尽量多投入时间和精力,同时激励学生多请教,争取这种局面有所好转。 2、规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了,但终归还是小孩子,纪律行为方面自控潜力还比较弱,再说人本身也是有惰性的,有时难免偷懒和放松,须要时常的督促。同时学校又是一个群体生活,须要有统一的行动,才能保证大家都有一个学习和休息的环境。 3、在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人,学会团结同学、敬
20、重师长、敬重他人,孝敬父母,培育一个健康良好的心态。 4、帮忙学生构成良好的学习习惯首先合理利用时间,时间对每个人都是同等的,大家都比较努力仔细的状况下,谁合理地利用了时间,谁才有可能在竞争中获胜。事实上,每个人都要仔细根据学校支配的时间去学习,也差不多了。我时常对学生说,早起是重要的,但效率更重要。中午必需要有一段休息的时间,这样才能保证下午和晚上有充足的精力。其次要有一个良好的学习环境,一要心静,心无杂念;二要多问,多向老师请教,向同学问。 5、专心与家进步行沟通和联系学生的健康成长不仅仅须要很好的学校教化,还须要良好的社会教化和家庭教化。作为班主任,要主动地与家长取得联系,要多听取家长的
21、看法和举荐,但同时也期望家长假如发觉学生有什么问题要刚好与我取得联系。 五、须要家长协调的几个方面 1、保证他(她)们正常的学习生活所需。我也要提示各位家长:让学生和别人比学习、比努力、比进步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。 2、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费状况、有无小灵通手机(请不要让您的孩子带手机到学校,利少弊多)等等都就应成为我们关注的问题。 3、在关注学习的同时,家长们都很关切自已孩子的身体健康。的确,多数学生在惊慌的学习的同时,也担当着巨大的心理压力,如升学压力,人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、
22、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况,这样,长此以往,学生免疫力低下,精神差,简单生病。 4、有部分学生时常以饼干和便利面为食,导致胃病、感冒等时有发生,有时一次感冒就要耽搁一两天学习没有效率。所以家长们在平常注意视察,及早发觉一些状况,有病及早治疗,身体虚弱要加强养分,如奶粉、水果都比较好。 5、正确看待学生的成果。关切孩子的学习不要只关注他的成果多少,名次的凹凸。成果和名次必需程度上反映了他的学习状况,但成果出来已是事实,我们就应和学生一道去分析胜利的阅历和失败的教训,以利于下次能有所提高。 7、加强与老师与您的孩子的沟通。 8、向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种潜力!终身学习、终身进步、
23、终身华蜜! 9、高三不苦。高三不苦,它很充溢,很简洁,是人生中第一次把命运驾驭自己的手中,是欢乐的!所以我们要向他们灌输一种思想:欢乐的高三,充溢的高三! 10、正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考,是综合素养的考试学问、心理、意志力的全面考查。 不是说考上高校或者考上名牌高校就注定成为对社会有用的人,也不是说考不上高校就注定对社会无用,事情没有这样肯定的划分。但务必承认,我们的社会没有发展到人人都能享受高等教化,高考成了到目前为止我们社会都能普遍理解的一种较为公允的人才选拔方式。换句话说,高考照旧是人生的分水岭。假如我们承认多数时候受教化的凹凸的确确定着人的成长,确定着人生质
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