2023年大班健康儿歌教案《长指甲我不要》.docx

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1、2023年大班健康儿歌教案长指甲，我不要时间：2023-09-25 大班健康儿歌教案长指甲，我不要。 每个老师在上课前需要规划好教案课件，大家在细心筹备教案课件中。只有写好教案课件计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？以下是小编为大家收集的“大班健康儿歌教案长指甲，我不要”但愿对您的学习工作带来帮助。 活动目标： 1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。 2、通过相互讨论和互相观察，知道指甲过长、过短带来的不便，知道如何爱护指甲。 3、让幼儿乐意使用指甲钳剪自己的手指甲，培养动手操作能力。 4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 5、初步了解健康的小常识。 活

2、动准备： 指甲刀若干，ppT课件，为什么要勤剪指甲视频 活动过程： 1、初步了解指甲的作用。 教师做手捂住肚子，脸上表情痛苦的样子，问：小朋友猜猜我怎么了?为什么我会肚子痛呢? 最后，教师告诉大家：因为常常自己咬手指甲。 2、引导幼儿讨论了解指甲的作用。 师：小朋友，老师为大家带来了一部好看的动画片，你们想不想看? (播放视频)我们的指甲有什么作用? 为什么要剪指甲? 怎样爱护自己的指甲?(剪指甲的正确方法，经常清洗，不涂指甲油) 3、讨论：如何爱护自己的指甲。 师：大家都知道指甲对我们有这么多的作用，那么我们应该怎么保护自己的指甲呢? 幼儿进行自由讨论并得出一些结论： 例如：指甲长了要及时修

3、剪，要用指甲钳剪，手脏了要及时洗手等等。 师：如果指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢? 幼儿讨论，得出一些结论： (1)不及时剪指甲，指甲会断掉，还会伤害别人; (2)不及时洗手，指甲中会有许多脏东西; (3)经常咬指甲会使手指变形，还会将病菌带入口腔;还会影响手指的生长等等。 4、玩亲亲指甲钳的游戏。 先让幼儿认识指甲钳，再边念儿歌边走到幼儿身边用指甲钳碰碰幼儿的手，让大家感受游戏的快乐。 5、让幼儿尝试剪自己的指甲。 (1)教师示范，幼儿参观学习。 (2)分组练习: 首先请大班的小朋友为小班的幼儿剪指甲，教师指导;：.再请小班的小朋友为大班幼儿剪指甲，中班的小朋友自己尝试剪指甲。 附儿

4、歌： 我会剪指甲指甲刀，张开嘴，咬住指甲不松开。 小小手，来帮忙，用力按下指甲断。 脏东西，露出来，清洁卫生不忘掉。 f132.COM更多教案延伸阅读 大班健康儿歌教案熊来啦 活动目标： 1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。 2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。 3、幼儿能按游戏规则进行游戏。 4、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。 5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 活动准备： 熊头饰一只，圈划幼儿活动范围和熊家 活动过程： 1、导入活动。 教师：如果你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不会吃你? 幼儿讨论提出意见。 2、设置情境，观察

5、讨论熊的习性。 (1)请另一位老师扮成熊，听到主班老师说哎呀!瞧，我们班来了一只大狗熊!你们快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你!就出现。 幼儿尝试自己的办法，熊将出声的，动的幼儿抓走。 教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没有出声音等。 (2)教师引导幼儿了解熊的习性： 熊介绍自己的特点：人们都叫我黑瞎子，没错，我的眼睛不好，但是我的耳朵可灵了!一点点声音我都能听见! 教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办：看到了熊不要动，不要说话，就不会被熊吃了。 3、学习儿歌熊来啦。 (1)教师：我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了，像不想听听? (2)教师念儿歌，幼儿以集体，分

6、男女的形式学习儿歌。 4、第二次游戏。 教师：如果熊再来，我们怕不怕?我们就一边念儿歌，一边用儿歌里的方法，就不会被熊抓走了! 教师：哎呀!熊来啦! 熊出现，教师和幼儿一起念儿歌玩游戏。 5、商定游戏玩法和规则。 和幼儿一起讨论熊没来的时候我们干什么?(.本文大班健康儿歌教案游泳要注意什么 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。 2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 3、初步了解健康的小常识。 4、让幼儿知道运动有益于身体健康。 5、初步养成良好的卫生习惯。 活动准备： 创设去海边游泳的情境，水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

7、活动过程： 一、创设情境，谈话导入 1.谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动? 2.创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。 二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生 1.创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。 2.出示水果，幼儿自主选择、辨析。 教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。 3.明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。 三、模拟游泳情境，学习游泳安全知识 1.到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发

8、生的溺水事故，引起幼儿重视。 2.教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。 A：游泳时的安全很重要，不能单独一人去游泳。 B：防止眼疾与眼痛 我们眼睛是很娇嫩的，游泳池如果受到病菌或化学物质的污染，最易传染给我们的是眼病。在游泳时如不当心，有可能引起红眼病。为防止传染眼疾，游泳时最好戴上护眼罩，每次游泳后应用清水洗头、洗脸;如果眼睛痒痛，上岸后还可滴上少许眼药水或滴眼剂。 C：防止身体紧张抽筋 如果是刚开始学游泳，心里一定紧张害怕，加上水凉、泡在水里时间较长，都可能导致身体抽筋，一般以小腿抽筋多见。为防止紧张抽筋，下水前的准备活动应当充分。饿肚子时、很累时不要游泳，因

9、为在饥饿时容易出现低血糖。在低血糖或疲劳状态下遇到冷水的刺激，就容易发生抽筋。如果抽筋了，立即停止游动，千万不要慌乱，仰面浮在水面上。!.教案网!如脚趾抽筋，那就马上将腿屈起，用力将足趾拉开、扳直;小腿抽筋，先吸足一口气，仰卧在水面，用手扳住足指，并使小腿用力向前伸蹬，让收缩的肌肉伸展和松弛。抽筋时，最好立即上岸，如果无法上岸，在自己处理抽筋的同时学会喊叫呼救。游泳馆游泳池的水温一般保持在26摄氏度左右，到了11月份以后，水温将逐渐达到29摄氏度，26-29摄氏度这个温度最适宜游泳。 D：此外，游泳时间不宜过长。游泳时我们年龄小、体力弱，所以每次游泳的时间不能长。 E：防止耳朵进水 对于耳朵灌

10、水的排水方法：将头歪向耳朵进水的一侧，用力拉住耳垂，用同侧腿进行单足跳;手心对准耳道，用手把耳朵堵严压紧，左耳进水就把头歪向左边，然后迅速将手挪开，水即会被吸出。回家后请家长拿消毒棉花签送人耳道内轻轻将水吸出。 四、学唱儿歌 1.教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。 2.师生一起伴着音乐学唱儿歌。 附：儿歌 夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。 多喝水，慎饮食，出外活动要当心。 健康安全要牢记，养成生活好习惯。 大班健康儿歌教案及教学反思健康宝宝 设计背景 模拟厨房，道具 水果 蔬菜。 活动目

11、标 1. 通过学习儿歌，知道多吃蔬菜对身体是有益的。 2. 培养幼儿从小要养成不挑食，不厌食的饮食习惯。 3. 通过幼儿画圈圈，加深幼儿对健康食品的印象。 4. 知道人体需要各种不同的营养。 5. 了解健康的小常识。 重点难点 课前做个健康食品大游戏，以便提高幼儿兴趣，从而入手。 活动准备 道具;水果，蔬菜，牛奶，面食图标一张。 活动过程 一.出示图表，引起幼儿兴趣，并提问; 这些蔬菜，水果，牛奶，面食你喜欢吃吗?(喜欢) 二.教师引导幼儿观察图表，并完整说出蔬菜的名字。 1.幼儿在模拟厨房里，挑出自己喜欢吃的蔬菜，并告诉其他幼儿这些蔬菜有什么营养。 2.教师教幼儿儿歌 3.幼儿练习儿歌 三.

12、教师讲解蔬菜，水果，牛奶，面食对身体的益处.同时告诉幼儿不能挑食，偏食。.来源教案网挑食偏食不利于身体的健康，容易生病。 四.知道幼儿看书，请幼儿在爱吃的蔬菜，水果，牛奶，面食前用彩笔给圈起来。 儿歌， 多吃蔬菜身体好 大萝卜，水灵灵 小白菜，绿莹莹 西红柿，像灯笼 多吃蔬菜身体好 壮壮实实少生病 教学反思 通过学习儿歌，要幼儿知道蔬菜是对身体有益的 通过对幼儿画圈圈，加深幼儿对健康食品认识。 中班健康教案指甲长长了 活动目标： 1.知道指甲长了对自己身体及同伴带来的危害，养成勤剪指甲的良好卫生习惯。 2.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 3.初步了解健康的小常识。 4.初步了解预防疾病的方法。

13、 5.知道检查身体的重要性。 活动准备： 有关细菌影响身体健康的VCD，图片等。 指导要点： 1.组织幼儿收看有关细菌影响身体健康的VCD，图片等。 2.让幼儿在观察、讨论、辨析、交流的过程中，(.来源教案网)感受体验勤剪指甲的重要性及正确的方法。 讨论：为什么长指甲容易抓伤皮肤?被指甲抓伤的皮肤为什么红肿? 小实验：将剪下的指甲放在放大镜或显微镜下观察。 3.请幼儿园的保健医生介绍指甲所藏细菌，以多种途径进入人体，给身体健康造成的危害。 4.教育幼儿要勤剪指甲，并请家长配合教育 小班健康教案：亲亲指甲钳 活动目标：1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。2、通过相互讨论和相互观察，知道

14、如何爱护指甲。3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛，乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。活动准备：1、一把指甲钳。2、幼儿用书人手一册。活动过程：1、初步了解指甲的作用。(1)教师做手捂肚子，脸上表情痛苦的样子，问：小朋友猜猜我怎么了?为什么会肚子痛呢?(幼儿自由讨论后)小结：因为常常自己咬指甲。(2)引导幼儿讨论了解指甲的作用。小朋友，你有指甲吗?你知道指甲有什么用吗?小结：指甲有保护手指和脚趾的作用，有帮助人们做事的作用，还有帮助人们行走的作用，通过指甲还可以看出人的身体健康状况等。2、讨论：如何爱护自己的指甲。(1)教师：大家都知道指甲对我们有这么多的作用，那么我们应该怎么保护自己的指甲呢?(2)幼儿

15、进行自由讨论并得出一些结论，如：指甲长了要及时剪掉，要用指甲钳剪，手脏了要及时洗手等等。(3)如果指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢?小结：不及时剪指甲，指甲会断掉，还会伤害别人;不及时洗手，指甲中会有许多脏东西;经常咬指甲会使手指变形，还会将病菌带入口腔;还会影响手指的生长等等。3、游戏：亲亲指甲钳(1)出示指甲钳，小朋友看看这是什么呀?这是用来做什么的呀?(2)这个指甲钳最喜欢和谁亲一亲呢?(3)教师用指甲钳剪自己的指甲，边剪边说：亲亲我的手，亲亲我的手。(4)谁也让指甲钳亲亲他的手呢?延伸活动教师和阿姨一边给幼儿剪指甲，一边用儿歌的语言激发幼儿的兴趣。附儿歌：指甲钳，真漂亮，亲亲我，

16、亲亲你，亲亲大家的小小手。 幼儿园大班社会领域儿歌教案不要乱扔西瓜皮 活动目标： 1、知道不要乱扔西瓜皮，不乱扔废物。 2、结合日常生活经验，通过讨论知道废物要扔在垃圾桶中，不能随便乱扔。 3、初步树立爱护环境卫生的意识。 活动准备： 1、背景图 2、若干幅有关环境卫生的图片。 活动过程： 1、教师出示背景图，引导幼儿理解儿歌内容。 出示背景图：小朋友看看，这里发生了一件什么事?幼儿自由讲述后请个别幼儿讲述一下。你觉得这个娃娃怎么样?为什么?结果怎么样呢? 教师及时对幼儿的回答进行反馈、总结，顺势念出儿歌。 西瓜皮扔满地，这个小朋友知道错了吗?他是怎么做的呢?(教案出自：教案网)头上长了个小西

17、瓜是真的吗?到底是什么呢?你认为这个小朋友作的对吗?为什么?如果是你会怎么做? 2、教师与幼儿根据背景图一起朗诵儿歌。 集体朗诵。 个别朗诵。 教师根据幼儿朗诵的情况给予反馈。 3、出示相关环境卫生的图片,引导幼儿讨论。 你觉得谁做的正确?为什么?，如果是你，你会怎么做?教师及时对幼儿的回答做出正确的反馈与评价。 4、讨论环境的卫生的重要性及今后的做法。 提问：如果环境卫生很差，会怎么样? 我们应该怎样做? 我们平时扔东西时，应该怎样保持环境整洁? 活动延伸： 结合幼儿日常生活的行为，进一步深化不乱扔废物的习惯及保持环境卫生的意识。 儿歌：头上长西瓜 有个坏娃娃， 爱吃大西瓜， 瓜皮满地扔，

18、他还笑哈哈， 哈哈哈哈 自己滑一跤，哎呀 头上长了个小西瓜。 幼儿园中班健康领域教案（指甲） 指甲是人和猿猴类指（趾） 端背面扁平的甲状结构，属于结缔组织。下面是范文资讯网整理的内容，希望对你们有帮助！【篇一】幼儿园中班健康领域教案（指甲） 活动目标： 1.让幼儿知道为什么要常剪指甲和如何剪指甲。 2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。 核心要素：手指甲勤修剪既卫生又美观 剪完后把手洗脏指甲要清理 活动准备：指甲刀 基本过程： (一)导入活动： 教师：小朋友们看一看自己的小手小脚，上面长着的圆圆的东西是什么?看看指甲里都藏着什么东西?爸爸妈妈经常用指甲刀帮我们做什么?为什么要剪指甲？ (二)关键

19、步骤： 1.教师：小朋友，你自己会剪指甲吗?知道怎样剪指甲吗?来说一说。 2.教师：看一看老师是怎样剪指甲的?之后再描述。 3.儿歌：指甲刀，张开嘴，咬住指甲不松开。小小手，来帮忙，用力按下指甲断。脏东西，露出来，清洁卫生不忘掉。 (三)结束部分： 小朋友你自己会剪指甲了吗?以后我们自己可以剪指甲了，我们都要做讲卫生的好孩子。 家园互动： 1.家长可以在平时引导幼儿关注自己的指甲，养成勤剪指甲的良好习惯。 2.帮助幼儿练习剪指甲的技能。 注意事项： 教师和家长一定要以身作则，女士不要留长指甲，也不要染指甲，为幼儿树立榜样。 活动反思： 1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么? 2.你认为这个

20、活动的成功之处在哪里? 3.你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?【篇二】幼儿园中班健康领域教案（指甲） 活动目标： 1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。 2、通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲。 3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛，乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。 活动准备： 一把指甲钳，幼儿用书人手一份。 活动过程： 1、初步了解指甲的作用。 教师做手捂住肚子，脸上表情痛苦的样子，问：小朋友猜猜我怎么了?为什么我会肚子痛呢?最后，教师告诉大家：因为常常自己咬手指甲。 2、引导幼儿讨论了解指甲的作用。 教师：小朋友，你有指甲吗?你知道指甲有什么用吗? 3、讨论：如何爱护自己的指甲。

21、 教师：大家都知道指甲对我们有这么多的作用，那么我们应该怎么保护自己的指甲呢? 幼儿进行自由讨论并得出一些结论，如：指甲长了要即使剪掉，要用指甲钳剪，手脏了要即使洗手等等。 教师：如果指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢? 幼儿讨论，得出一些结论：不及时剪指甲，指甲会断掉，还会伤害别人;不及时洗手，指甲中会有许多脏东西;经常咬指甲会使手指变形，还会将病菌带入口腔;还会影响手指的生长等等。 4、参与“亲亲指甲钳”的游戏。 玩“亲亲指甲钳”的游戏。教师先让幼儿认识指甲钳，再边念儿歌边走到幼儿身边用指甲钳碰碰幼儿的手，让大家感受游戏的快乐。 幼儿乐意剪自己的指甲。 大班美术儿歌教案书包 活动目标：

22、 1.能自主探索学习折小书包：看图示折、看步骤折、看成品折等。 2.学习中遇到困难能主动向老师和同伴寻求帮助。 3.激发幼儿上小学的愿望。 4.了解书包的结构和功能。 5.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 活动准备： 1.折书包图示、折书包步骤演示、范例：书包。 2.收集生活中的各种广告纸人手一张。 活动过程： (一)谈话引出书包 时间过得真快，再过2个月我们大班小朋友就要毕业了，将要告别幼儿园，成为一名能干的小学生。!出自:示范。 (三)介绍学习折纸的形式 1.提供有层次的材料：有折成功的作品书包若干、图示步骤图、有图示和分步折纸示意图。 2.让幼儿讨论说说哪一种形式学起来是最难?

23、鼓励幼儿挑战有难度的进行学习。 (四)学习折纸书包 1.要求：自主选择学习折书包的方法，可以看图示折、可以结合分步折纸图折、可以看折成功的作品折或直接跟老师学习折。 2.折纸过程中遇到困难可以向老师或同伴学习。 3.提醒幼儿正确使用剪刀。 (五)评价：展示幼儿的作品 1.说说你刚才成功了吗?在什么地方碰到了困难，我们一起来帮他解决。 2.对幼儿出错的地方逐一进行纠正。 3.边欣赏自己折的书包边念儿歌小书包 儿歌小书包 妈妈送我个小书包， 背在身上多神气。 打开心爱的小书包， 一样一样看仔细： 铅笔、橡皮、卷笔刀， 越看心里越欢喜。 背上心爱的小书包， 我呀就要上一年级。 再见吧!可爱的幼儿园! 再见吧!亲爱的老师和阿姨!