2023年大班健康教案《我会旋转》.docx

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1、2023年大班健康教案我会旋转时间：2023-09-25 大班健康教案我会旋转。 作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在认真写教案课件了。我们制定教案课件工作计划，就可以在接下来的工作有一个明确目标！有多少经典范文是适合教案课件呢？以下是小编收集整理的“大班健康教案我会旋转”，但愿对您的学习工作带来帮助。 活动目标： 1、运用肢体表现的动作。 2、培养幼儿身体的节奏感和能快乐的与同伴合作。 3、初步了解健康的小常识。 4、初步了解预防疾病的方法。 5、让幼儿知道运动有益于身体健康。 活动准备： 八音盒一个。 活动过程： 1、开始部分：导入活动。 (1) 做第一套广播体操。 (2) 音乐：对

2、列入场 2、基本部分： (1) 教师：今天，老师给大家带来了一段好听的音乐和一段优美的舞蹈。请小朋友们看看! (幼儿欣赏) (2) 提问：小朋友刚才看到了什么? (小娃娃跳舞)那我们也来学学这个娃娃跳舞好吗?(幼儿开始学跳，提醒幼儿速度要慢) 再提问：你做完以后又什么感觉?为什么会有这种感觉呢?(因为)(引导幼儿说出转)你是怎么转的? 教师总结：小朋友说的很对，那听我来说：小朋友和娃娃都是用自己的身体顺着一个方向转圈，这就叫旋转。(请幼儿再次尝试 ) (3) 全体幼儿坐下休息，我们讨论一下，除了用身体做旋转以外，还可用身体的什么地方旋转。(幼儿讨论，回答，并请幼儿进行示范)。 (4) 全体幼儿

3、起立：音乐: 教师带领幼儿跟着音乐，(.:教.案网)将说出的旋转动作结合音乐做一遍。(做完后，小结，再来一遍) (5) 启发幼儿相互结合着做旋转的游戏。 教师：刚才呀!每一个小朋友都是自己用自己的身体部位旋转，那如果两个两个小朋友，三个三小朋友，或是更多的小朋友在一起，还能旋转吗?(我们试一试，请小朋友找一下自己的小伙伴讨论一下)教师对每一组小朋友进行指导。 音乐：待每组小朋友准备好后，教师放音乐，请每组小朋友而跟着音乐做自己的动作 3、 结束部分： 每组的小朋友做的都很好。 教师：小朋友刚才只玩了其中的一个，还有好多，小朋友都可以玩!(提醒幼儿游戏可以互换) 延伸活动; 各种旋律的物品: 球

4、、木棒、椭、螺帽、沙包、瓶子、风扇。 F132.cOM更多教案小编推荐 大班健康活动教案我会快乐 幼儿园大班健康活动：我会快乐 活动目标： 1、学习快乐，尝试在不快乐的情况下，试图让自己快乐。 2、通过讨论、记录等方式，找寻让自己快乐的方法。 3、了解心情愉快对身心健康的重要性。 活动准备： 1、图片；两张：快乐的人物头像（选用色彩明亮的色系）；不快乐的人物头像（选用灰色的色调） 2、白色纸张、有明亮和灰色色调的水粉颜料、小排笔若干支。 活动过程： 1、观察两张图片，了解色彩与心情的关系，并选用合适的词来形容图片内容。 （1）这两张图片在什么地方不一样？（引导幼儿从人像表情和色彩上来观察、比较

5、。） （2）选择合适的词来说说这两个人的心情是什么样的？（鼓励幼儿用多种词汇来表达。） 2、结合图像，围绕他为什么不快乐的主题进行探讨，了解不快乐的原因，帮助自己或他人找到快乐的方法。 （1）说说他会因为什么事情而不快乐。 （幼儿结合自己的经验，大胆表述。） （2）他有这么多不快乐的事情，我们一起来想想办法，如何让他快乐起来。 （3）你遇到过什么不快乐的事情？有没有想办法让自己快乐？现在，如果你再遇到不快乐的事情，怎么让自己变得快乐呢？ 3、教师提供操作材料，通过变脸的游戏，尝试改变不快乐的情绪，感受色彩的变化。 （1）这个不快乐的人像是用什么样的颜色来画的？ （2）现在我们要把这张不快乐的脸

6、变成一张快乐的脸，怎么做呢？ （3）幼儿自由操作创作快乐的脸谱。 4、展示幼儿的作品，并请幼儿说说自己选择颜色的想法。 大班健康课教案我会自己睡觉 大班健康活动教案：我会自己睡觉 活动目标：1.知道自己长大了，应该学会独自一人睡觉。2.能够大方地在集体前发言，表述自己的想法。3.培养独立能力和勇敢的品质。 活动准备：1.幼儿用书人手一册。2.红色笔人手一支。3.红花若干。 活动过程：1.教师讲述故事乖乖睡觉。乖乖是个小女孩，她很聪明也很能干，就是胆小，每次睡觉都要妈妈陪。一天，妈妈出门去了，乖乖一个人躺在床上，她哭起来：妈妈来拍乖乖睡觉住在山那边的熊妈妈听到了，赶过来一看，原来是乖乖不愿一个人

7、睡觉。熊妈妈说：乖乖，我来拍你睡觉吧。熊妈妈就伸出大手，啪啪，啪啪地拍了起来，可是只听到嘶啦-一声，被子被熊妈妈拍破啦。熊妈妈难过地说：唉，我的小熊宝宝从来不要我拍，都是自己睡觉的。乖乖听了，很不好意思地红了脸。她对熊妈妈说：我也长大了，我也会自己睡觉，我不要妈妈拍了。2.提出问题，引导幼儿讨论。教师：乖乖原来是怎么睡觉的？她这样哭闹对吗？为什么？让幼儿知道自己长大了，应该自己睡觉，只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪，这样会影响妈妈做事，而且和大人一起睡觉，呼吸的人多，空气不好。教师：熊宝宝是怎么睡觉的？这样好吗？为什么？后来，乖乖怎么对熊妈妈说的？让幼儿知道要向熊宝宝学习，独自一个睡觉。3.

8、通过讨论，让幼儿明白独自睡觉的好处。教师：你在家里独自一个睡觉吗？你独自一人睡觉感觉怎么样？你喜欢一个人睡觉吗？为什么？讨论：一个人睡觉好，还是和爸爸妈妈一起睡觉好？4.阅读幼儿用书我会自己睡觉。引导幼儿看图说说：图上的小朋友是怎样睡觉的？为什么？请你给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。5.评红花活动。给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉，做个懂事、勇敢的好孩子。 活动建议：活动后，做好家长工作，请家长配合培养幼儿独自睡觉习惯。 大班健康教育教案我会自己睡觉 幼儿园大班健康活动：我会自己睡觉 活动目标：1.知道自己长大了，应该学会独自一人睡觉。2.能够大方地在集体前发

9、言，表述自己的想法。3.培养独立能力和勇敢的品质。 活动准备：1.幼儿用书人手一册。2.红色笔人手一支。3.红花若干。 活动过程：1.教师讲述故事乖乖睡觉。乖乖是个小女孩，她很聪明也很能干，就是胆小，每次睡觉都要妈妈陪。一天，妈妈出门去了，乖乖一个人躺在床上，她哭起来：妈妈来拍乖乖睡觉住在山那边的熊妈妈听到了，赶过来一看，原来是乖乖不愿一个人睡觉。熊妈妈说：乖乖，我来拍你睡觉吧。熊妈妈就伸出大手，啪啪，啪啪地拍了起来，可是只听到嘶啦-一声，被子被熊妈妈拍破啦。熊妈妈难过地说：唉，我的小熊宝宝从来不要我拍，都是自己睡觉的。乖乖听了，很不好意思地红了脸。她对熊妈妈说：我也长大了，我也会自己睡觉，我

10、不要妈妈拍了。2.提出问题，引导幼儿讨论。教师：乖乖原来是怎么睡觉的？她这样哭闹对吗？为什么？让幼儿知道自己长大了，应该自己睡觉，只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪，这样会影响妈妈做事，而且和大人一起睡觉，呼吸的人多，空气不好。教师：熊宝宝是怎么睡觉的？这样好吗？为什么？后来，乖乖怎么对熊妈妈说的？让幼儿知道要向熊宝宝学习，独自一个睡觉。3.通过讨论，让幼儿明白独自睡觉的好处。教师：你在家里独自一个睡觉吗？你独自一人睡觉感觉怎么样？你喜欢一个人睡觉吗？为什么？讨论：一个人睡觉好，还是和爸爸妈妈一起睡觉好？4.阅读幼儿用书我会自己睡觉。引导幼儿看图说说：图上的小朋友是怎样睡觉的？为什么？请你给会

11、一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。5.评红花活动。给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉，做个懂事、勇敢的好孩子。 活动建议：活动后，做好家长工作，请家长配合培养幼儿独自睡觉习惯。 大班健康优质课教案我会快乐 幼儿园大班健康活动：我会快乐 活动目标 1、学习快乐，尝试在不快乐的情况下，试图让自己快乐。 2、通过讨论、记录等方式，找寻让自己快乐的方法。 3、了解心情愉快对身心健康的重要性。 活动准备 1、图片；两张：快乐的人物头像（选用色彩明亮的色系）；不快乐的人物头像（选用灰色的色调） 2、白色纸张、有明亮和灰色色调的水粉颜料、小排笔若干支。 活动过程 1、观察两张图片，

12、了解色彩与心情的关系，并选用合适的词来形容图片内容。 （1）这两张图片在什么地方不一样？（引导幼儿从人像表情和色彩上来观察、比较。） （2）选择合适的词来说说这两个人的心情是什么样的？（鼓励幼儿用多种词汇来表达。） 2、结合图像，围绕他为什么不快乐的主题进行探讨，了解不快乐的原因，帮助自己或他人找到快乐的方法。 （1）说说他会因为什么事情而不快乐。 （幼儿结合自己的经验，大胆表述。） （2）他有这么多不快乐的事情，我们一起来想想办法，如何让他快乐起来。 （3）你遇到过什么不快乐的事情？有没有想办法让自己快乐？现在，如果你再遇到不快乐的事情，怎么让自己变得快乐呢？ 3、教师提供操作材料，通过变脸

13、的游戏，尝试改变不快乐的情绪，感受色彩的变化。 （1）这个不快乐的人像是用什么样的颜色来画的？ （2）现在我们要把这张不快乐的脸变成一张快乐的脸，怎么做呢？ （3）幼儿自由操作创作快乐的脸谱。 4、展示幼儿的作品，并请幼儿说说自己选择颜色的想法。 大班健康教育活动教案我会刷牙了 教学目标：1、感知保护牙齿的重要性，初步了解刷牙的重要性。2、认识刷牙的工具材料，学习正确的刷牙方法。3、愿意天天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。 教学准备：1、有关刷牙的ppt。2、牙膏、杯子、牙刷3，牙齿模型4，幼儿已学会漱口，会念儿歌。 教学过程：一、观看动画片小红脸和小蓝脸感知刷牙的重要性。1、看ppt第一张（有

14、小红脸和小蓝脸的图片）引出故事。2、观看动画片前半段，感知刷牙的重要性。3、老师就动画片里的内容提问。4、小结；细菌小红脸和小蓝脸最喜欢不爱刷牙的小朋友，让他的牙齿生病，牙齿生病了不仅不好看还会使人疼的不想睡觉、不想吃饭影响我们的健康。二、借助幻灯片和实物，了解刷牙的工具和步骤。1、提问：刷牙用到什么？小朋友快告诉小明。2、平时如何刷牙的，请小朋友来示范。3、告诉小明刷牙前先给牙刷上挤牙膏，然后往杯子里倒水接下来含一口水漱口（念漱口歌边做动作）开始刷牙最后漱口。三、学习正确的刷牙方法。1、拿出牙齿模型观察牙齿感知牙齿。2、借助牙齿模型学习正确的刷牙方法。3、学习刷牙歌，练习正确的刷牙方法。4、观看动画片的后半段，体验刷牙的作用。四、发刷牙记录表，强化天天刷牙的意识。五、幼儿带口杯牙刷刷牙，教师观察指导。