2023年幼儿园小班艺术教案:欢乐园.docx
《2023年幼儿园小班艺术教案:欢乐园.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年幼儿园小班艺术教案:欢乐园.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年幼儿园小班艺术教案:欢乐园时间:2023-09-25 幼儿园小班艺术教案:欢乐园。 老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好了教案课件新的工作计划,新的工作才会如鱼得水!你们知道适合教案课件的范文有哪些呢?下面是小编帮大家编辑的幼儿园小班艺术教案:欢乐园,欢迎您参考,希望对您有所助益! 一、活动目标 感受乐曲的欢快气氛,能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪,喜欢参加音乐活动。 二、重点和难点 感受乐曲的欢快,能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪。 幼儿在表现乐曲中尝试和同伴共同感受欢快、愉悦的气氛,体会和同伴相玩的乐趣。 三、材料准备 “
2、泼水歌”录音磁带 四、设计思路 这首乐曲表现的是一种欢快的情绪,给中班的幼儿听赏,它的节奏感很强,并且具有很高的感染力,同时结合幼儿经过二个月暑假生活再次回到集体中彼此之间存在着一种陌生的情绪特点,通过感受乐曲,表现乐曲,再次体会和同伴相玩的乐趣。 五、教育流程 1表演角活动,自由欣赏乐曲、感受乐曲集体活动,感受乐曲、表现乐曲、体会和同伴相玩乐趣表演角活动,进一步感受乐曲、体会乐曲 (1)表现角活动:自由欣赏乐曲、感受乐曲 告诉幼儿有一首很好听的歌,要想跟着音乐拍手、跳舞都可以,激发幼儿兴趣。 说明 幼儿在老师的激发下会出现许多情况,如有的幼儿听着音乐会有节奏地拍手,有的幼儿还会跟着音乐跳跳舞
3、,这些都是允许的。F132.coM 幼儿自由探索可以有2-3次,老师尽可能在这2-3次活动中吸收多的幼儿参加活动感受乐曲,在表演角活动结束后的讲评中发扬幼儿大胆学习新本领(2)和幼儿共同参与表演角活动,引导幼儿感受乐曲,表现乐曲。 老师引导幼儿回忆生活中“儿童乐园”的游戏经验,如老师说爱玩“翘翘板”,老师就把它变成双手插腰、下蹲的动作随音乐曲跳起来,(跟着就音乐节奏拍二下手,再做“翘翘板”动作二次,同时大声地说出“翘翘板”,还可以请幼儿说说再玩玩。 说明 老师以平等身份和孩子一起玩,幼儿提出什么游戏就可能在乐曲的伴奏下玩起来,如幼儿提出玩“小飞机”,大家就可以随着音乐节奏拍二下手,再作“小飞机
4、”动作(两臂侧平,身体左右侧摆)各一次,同时大声地说出“小飞机”。 老师以平等身份游戏可有34次,同样是尽可能在这34次活动中吸收孩子一起玩,在讲评的过程中可以师生同台表演,以此更进一步激发幼儿兴趣。 2集体活动:感受乐曲、表现乐曲体会和同伴相玩的乐趣。 (1)观看老师的演出。 说明 老师定期地为幼儿表演一些文艺作品,搞一些文艺作品专场,对幼儿会有很大的影响。让幼儿观看老师表演的“欢乐园”,体会二个人相玩的乐趣能够激发幼儿强烈的兴趣和模仿欲。 老师在表演之前可以引导幼儿观察体会老师在乐曲中的情绪、老师在乐曲中的乐趣。 (2)集体活动师生共同感受、表现乐曲。 老师以“你们想到儿童乐园去玩吗?你们
5、最喜欢玩些什么呢?”引出幼儿对活动的兴趣,同时引导幼儿大胆地提出玩些什么游戏,幼儿讲到玩什么,老师就和大家一起跟音乐做动作,边做边说。说明 这一环节中有许多幼儿会大胆地说了玩诸如“小飞机”“翘翘板”“小转椅”等等,这些内容很多来源于角落游戏,老师应鼓励他们提出玩什么,还要用动作表示出来,再让大家听着音乐学一学。 以“滚雪球”的方式和幼儿共同游戏。 老师以“你们讲了这么多好玩的游戏,我也想去玩一玩,我要带一个小朋友一起玩,谁愿意和我去儿童乐园呢?”请出一名幼儿跟老师一起舞蹈;第二遍由老师和这个小朋友去请另外二名幼儿,以此类推直至请出全班幼儿。 说明 舞蹈的动作有许多已在表演角里玩过,因此对幼儿来
6、说并不陌生,同时由于舞蹈的时候幼儿会大声地说出玩的内容如“小飞机”“小转椅”等,因此幼儿会很容易地跟上节奏,表现出动作。 要引导幼儿感受乐曲,表现乐曲,体会和同伴相玩的乐趣。老师在“滚雪球”的过程中要鼓励幼儿大胆表现(动作大胆、表情夸张、大声朗诵的幼儿),这其间也可以请出个别幼儿表演,以激发其他幼儿的兴趣。 4表演角:延伸活动。 (1)继续引导幼儿大胆表现情绪、感受乐曲欢快的气氛,体会和同伴相玩的乐趣。 (2)引导幼儿在表演角中学习交换舞伴。 (3)在此基础上可以让幼儿创编其他舞蹈动作。 说明 可以通过表演角讲评设制一个小舞台,让幼儿有表演机会,进一步激发表现的自信。 F132.cOM更多教案
7、小编推荐 幼儿园中班音乐课教案我们的欢乐园 【活动目标】感受乐曲的欢快气氛,能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪,喜欢参加音乐活动。 【活动重点难点】重点:感受乐曲的欢快,能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪。难点:幼儿在表现乐曲中尝试和同伴共同感受欢快、愉悦的气氛,体会和同伴相玩的乐趣。 【材料准备】泼水歌录音磁带 【活动过程】一、表演角活动,自由欣赏乐曲、感受乐曲集体活动,感受乐曲、表现乐曲、体会和同伴相玩乐趣表演角活动,进一步感受乐曲、体会乐曲(1)表现角活动:自由欣赏乐曲、感受乐曲告诉幼儿有一首很好听的歌,要想跟着音乐拍手、跳舞都可以,激发幼儿兴趣。幼儿在老师的激发下会出现许多情况
8、,如有的幼儿听着音乐会有节奏地拍手,有的幼儿还会跟着音乐跳跳舞,这些都是允许的。幼儿自由探索可以有2-3次,老师尽可能在这2-3次活动中吸收多的幼儿参加活动感受乐曲,在表演角活动结束后的讲评中发扬幼儿大胆学习新本领。(2)和幼儿共同参与表演角活动,引导幼儿感受乐曲,表现乐曲。老师引导幼儿回忆生活中儿童乐园的游戏经验,如老师说爱玩翘翘板,老师就把它变成双手插腰、下蹲的动作随音乐曲跳起来,(跟着就音乐节奏拍二下手,再做翘翘板动作二次,同时大声地说出翘翘板,还可以请幼儿说说再玩玩。老师以平等身份和孩子一起玩,幼儿提出什么游戏就可能在乐曲的伴奏下玩起来,如幼儿提出玩小飞机,大家就可以随着音乐节奏拍二下
9、手,再作小飞机动作(两臂侧平,身体左右侧摆)各一次,同时大声地说出小飞机。老师以平等身份游戏可有34次,同样是尽可能在这34次活动中吸收孩子一起玩,在讲评的过程中可以师生同台表演,以此更进一步激发幼儿兴趣二、集体活动:感受乐曲、表现乐曲体会和同伴相玩的乐趣。(1)观看老师的演出。老师定期地为幼儿表演一些文艺作品,搞一些文艺作品专场,对幼儿会有很大的影响。让幼儿观看老师表演的欢乐园,体会二个人相玩的乐趣能够激发幼儿强烈的兴趣和模仿欲。老师在表演之前可以引导幼儿观察体会老师在乐曲中的情绪、老师在乐曲中的乐趣。(2)集体活动师生共同感受、表现乐曲。老师以你们想到儿童乐园去玩吗?你们最喜欢玩些什么呢?
10、引出幼儿对活动的兴趣,同时引导幼儿大胆地提出玩些什么游戏,幼儿讲到玩什么,老师就和大家一起跟音乐做动作,边做边说。这一环节中有许多幼儿会大胆地说了玩诸如小飞机翘翘板小转椅等等,这些内容很多来源于角落游戏,老师应鼓励他们提出玩什么,还要用动作表示出来,再让大家听着音乐学一学。以滚雪球的方式和幼儿共同游戏。老师以你们讲了这么多好玩的游戏,我也想去玩一玩,我要带一个小朋友一起玩,谁愿意和我去儿童乐园呢?请出一名幼儿跟老师一起舞蹈;第二遍由老师和这个小朋友去请另外二名幼儿,以此类推直至请出全班幼儿。 【延伸活动】(1)继续引导幼儿大胆表现情绪、感受乐曲欢快的气氛,体会和同伴相玩的乐趣。(2)引导幼儿在
11、表演角中学习交换舞伴。(3)在此基础上可以让幼儿创编其他舞蹈动作。 幼儿园小班英语教案:动物的乐园 这篇幼儿园小班英语教案:动物的乐园是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考! 教学目标:1、 在说说、看看、玩玩中,进一步提高幼儿对动物明显特征的认识。2、 体验游戏的乐趣,更加喜欢、亲近小动物。准备:头饰12种小动物,动物园、长短、大小、黑白与其他、二与四、zoo等字,12种小动物图片,三角形、圆形、正方形等图形,音乐磁带,有关小动物外形的前期经验。过程:一、引起兴趣1、今天我们去一个有许多动物的地方,猜猜是哪里?(动物园)2、现在在我们开着小汽车准备出发。3、Where ar
12、e you going ?(zoo)4、Are you ready?(Yes)5、边唱Riddingin my car,边做动作。6、动物乐园到了,Get off ,please.(Thank you)7、(出示动物园),大门上写了三个大字“动物园”,下面还写上了英文Zoo.8、你们看见动物乐园里有些什么小动物?它们的英文名字叫什么?9、你们的小眼睛真亮,找到了许多的小动物。二、举行party1、嘘!你们听动物乐园的园长讲话了。“大家好,我是动物乐园的园长,等一会我们动物乐园要举行一次快乐的party,非常欢迎菠萝班的小朋友来和我们的小动物一起做游戏。”2、真高兴,我们可以和小动物一起做游戏了
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年幼 小班 艺术 教案 欢乐
限制150内