2023年小学教导处工作思路范文.docx

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1、2023年小学教导处工作思路范文时间：2023-08-30 小学教导处工作思路范文。 为了更好的开展下一阶段的工作，新的阶段性工作计划也要开始撰写了。一般来说，工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，制定工作计划可以让我们在工作中监督自己是否按既定方向前进。怎么样才能写好一篇工作计划呢？请您阅读小编整理的小学教导处工作思路范文，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！ 这篇关于的文章，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 工作思路深入学习各学科的课程标准，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。工作重点1.坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、

2、指导与常规制度落实工作。2.积极探索实现全面提高教学质量这一教学目标的有效途径。3、搞好教师培训，提高教师素质4、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。工作内容一、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行集体备课，根据各学科课程标准的基本思想和教学的实际情况，备课要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深刻挖掘;上课，要求教师必须严格把好课堂关，使课堂真正成

3、为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事，要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄，要求每一位教师在课后对课堂进行小结，并以课后小结、课后反思等形式添注在备课之中，重点写教学的得与失。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。落实工作的方法如下：1、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。2、继续进行随堂听课，听各学科、

4、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。3、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。二、积极探索实现全面提高教学质量这一教学目标的有效途径。全面提高教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。1、以课堂教学达标活动为契机，进一步提高中青年教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与研究为载体，把进行课堂教学研究、开展教学

5、反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径。2、加强教务处对各教研组的管理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务能力的提高。3、围绕转变学生学习方式扎扎实实地开展教研活动，教研活动时间要求教研组成员都要认真对待，教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。教师要认真上好每一节课，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。4、组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况，找准开展校本研究的突破口，扎实、深入地开展工作。不断加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有

6、机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。5、课改组全体老师在认真参加教研的基础上，仍要坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有案例，还要推选出高质量的教育故事，教育随笔。三、搞好教师培训，提高教师素质加强教师培训，突出工作重点，切实推进课程改革工作。基础教育课程改革的三大标志是：更新教育工作者的教育观念，促进学生学习方式的真正转变，构建新的教学管理制度和评价制度。为了有效地落实课程标准精神，积极推进课程改革，依据学校工作计划，按照学校工作意见， 在学校和教研室正确领导下，教务处加强教师的业务学习和指导，提高教师对新课程

7、的适应能力，并以校教研组培训为突破口，充分发挥骨干教师在课改中的中流砥柱作用。本学期教研组要继续开展好一月一次的集中研究、学习活动，鼓励广大教师有创新地开展课改教学工作，在常规教学的基础上，要求每学科都有3-4个教学金点子，使课改工作充满生机和活力。继续做好新教材、新课标的培训工作，为课改工作的深入发展打下坚实基础。各教研组利用教研时间，继续学习新教材，新课标，并做好学习记录。利用课堂教学达标活动，为青年教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍，提高教师的教育教学基本素质。四、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面

8、发展，将开展多种学科竞赛活动。如：数学竞赛、写字比赛、体育竞赛、绘画展等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。 f132.CoM更多工作计划编辑推荐 教导处年度工作思路 以下是小编为大家整理的关于教导处年度工作思路的文章，供大家学习参考！一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，坚持以全面推进素质教育，不断提高办学效益和品位为目标，狠抓教学常规管理，加大教研力度，提高课堂教学的实效，努力实现教学质量的持续攀升。二、工作目标1、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化、精细化。2、加强教师学习和继续教育的培训工作，不断提升教师的思想观念，稳步

9、提高教师的师德修养和业务水平。3、加强教学常规管理和教学视导工作。4、加强教育教学研究和课题管理工作。5、建立健全教师业务档案。二、具体措施(一)、加强教学管理，规范教学常规1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，教导处加强随堂检查力度。2、着力抓好学生的“一日常规”教育和养成教育，抓好班主任队伍建设。上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。3、进一步规范和强化教学常规工作、备课。教师应在备课上下功夫，平时授课要有超前1-3课时的教案，不得出现无教案进课堂的现象。备课工作要体现对课标、教材、教学目标、教法、学法、作业训练等内容的研究与反思，真正搞清每堂

10、课的教学任务“是什么”和“为什么”，撰写个性化的教学设计。市场上购买的现成教案可以参阅借鉴，但决不能照本宣科地搬进课堂。学校检查备课笔记不能只查有无和多少问题，要把重点放在评比备课质量上。、课堂教学。课堂是整个教学工作的主战场，课堂教学的成败决定了教学质量的高低。教师在教学中应保持必要的激情，营造平等、和谐的气氛;贯彻有效教学的理念，面向全体学生，因材施教，合理选择教学方法和教学手段;充分利用各种课程资源，全面落实教学目标;板书规范工整，能提炼、概括知识要点及其逻辑关系，展示思维的过程;语言清晰准确、精炼生动，逻辑性强，有较强的吸引力、感染力和启发性;优化课堂教学结构，积极开展师生互动和生生互

11、动，将课堂教学的预设与生成有机地结合起来，注重培养学生的思维能力、创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式;要有复习导入、新知探究、过渡衔接、小结巩固、课后学习任务布置与指导等基本流程，学生课堂练习能及时反馈，努力营造充满生命活力和智慧魅力的课堂。、作业布置及批改。每个学习任务完成后都应有为巩固学习效果而精心设计的基础性作业或实践性作业。这些作业应与课堂教 学目标要求相一致，切实做到实效训练，杜绝重复低效的题海战术。每单元学习后应研究设计专题检测。引导学生将自己的错题归类成集，不时翻阅，使之一错不再错。教师批阅的作业与试卷，均要当作学生学习效果的反馈材料来研究，特别是半对和错误的

12、答案要研究为什么会错，如何改进教与学，不能仅以打分了之。学校检查作业要进行质量和效果评价，不能只重数量。、听课、评课。教导处要加强随堂听课的力度，对新上岗的教师听课次数更要增多，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况。4、不断鼓励教师在课堂教学中创造性地使用现代化教学手段，积极推动多媒体在课堂教学中的运用。5、重视体育卫生工作，认真贯彻体育、卫生工作条例，继续抓好“两操一课”。全面开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼不少于一小时。(二)、开展教研活动，提高师资水平1、开展“三学一研一读”活动。即：学习教育教学新理念，学习专业知识，学习现代教学方法，每位教师每学

13、期读一本理论书籍，写2万字语言文字规范的读书笔记。2、各教研片要制订好活动计划，每次活动的内容要充实，有中心，有总结。联片教研活动每期不得少于1-2 次。3、各教研组制订好工作计划，每期确定一到二个研究专题，由教研组长组织教师学习相关文章，并组织开展沙龙式教学研讨活动。4、各课题组继续做好课题研究工作，要按原定计划进行研究、结题。本期将举办课题研究培训会。5、做好新教师的“传、帮、带”工作。学期初，教导处为新教师安排指导教师，给予全面的指导。6、发挥好“农远”设备和教学资源的作用。本期开展镇级骨干教师和“农远”教学应用新星评选活动。7、积极开展“走出去，请进来”活动，博采众长，拓宽教学思路。8

14、、继续加强第三轮教师继续教育培训工作，组织教师认真自学，教导处要予以指导，不断促进教师的专业成长。 镇中心小学教导处工作思路 镇中心小学教导处工作思路 一、 总体思路 以新课程理念为指导，在全面实施新课程的过程中，深入研究课堂教学，加大教研、教改的力度；以“教学大比武”为契机，着力于教师业务水平的提高；抓好教研组建设，致力于骨干教师和青年教师的培养，努力提高我校教师的整体素质，提高教学质量；理清课改与质量的关系，努力寻找平衡点，在全面实施新课程的同时，加强教学质量的检查、分析和管理力度。 二、 主要工作 1、按照我校课堂教学改革实施方案，一步一个脚印，积极推动新课改，在全校范围内深入践行“快乐

15、课堂”教学模式 。以实验教师为骨干，组织专班，开展快乐课堂校本培训，集体备课，示范引领，扎实开展课堂教学改革的探索实验。以学科组为单位，以课堂教学改革实践活动为载体，开展教学优质课评比和讲课活动。在活动中探讨交流、学习。 2、做好经典诵读课题结题工作，还要让经典诵读常态化，变为学生读书生活的一部分。 3、加强师资队伍建设，提高教师队伍的整体素质，着力培养青年教师，努力扶植骨干教师，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。 4、语文、数学、英语等各学科教研组要组织好“经常化、系列化、主题化”的教研活动，提高教研活动的质量。针对上学期教研活动开始流于形式的缺点，要求各学科教研组结合本学科定出操作

16、性较强的教研主题，真正做到人人参与，提高校本教研的质量。同时加强管理，要求各学科要有教研活动的计划、活动记录和教学反思、总结材料等，以迎接教研室和中心学校的调研检查。 5、规范教学常规管理，提高课堂教学水平，提高教学质量。 严格执行课程计划，全体教师要按课表认真上好每节课，不擅自调课。 6、加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，为提高教学质量提供强而有力的保障。 7、师生抖空竹要上档次，培养学生的特长，发展学生的个性。 8、省级课题结题后，准备申请一个国家级课题师生关系状况与教学生成研究。 三、重点工作 1、新课程改革实施 2、抓特色突出亮点

17、3、青年教师培养 4、教学质量管理 2023学年第一学期小学教导处工作计划-工作思路 2023学年第一学期小学教导处工作计划 一、工作思路 以新课程理念为指导，在全面实施新课程的过程中，深入研究课堂教学，加大教研、教改的力度；继续深入开展主题化系列教研活动，以“教学大比武”为契机，着力于教师业务水平的提高；抓好教研组建设，致力于骨干教师和青年教师的培养，努力提高我街道教师的整体素质，提高教学质量；抓好创新与质量的关系，努力寻找平衡点，在全面实施新课程的同时，加强教学质量的检查、分析和管理力度；加强学校、家庭的联系，办好新一期家长学校。 二、工作关键词 新课程改革实施学科教研组建设青年教师培养教

18、学质量管理 三、主要工作及措施 （一）以课改为重点，切实提高教研工作实效。 1、继续深入学习、解读并实践新课程，切实有效地搞好课改工作。组织教师通过各种形式的培训、学习，尽快进入角色，以适应课改的需要。全体教师要形成“一切改革，最终发生在课堂上”的共识，把课改的先进理念转化为教育行为，以提高课堂教学效率，优化课堂教学。 2、语文、数学、英语等各学科教研组要组织好“经常化、系列化、主题化”的教研活动，提高教研活动的质量。针对上学期教研活动开始流于形式的缺点，要求各学科教研组结合本学科定出操作性较强的教研主题，真正做到人人参与，提高校本教研的质量。同时加强管理，要求各学科要有教研活动的计划、活动记

19、录和教学反思、总结材料等，以迎接教研室的调研检查。 （二）规范教学常规管理，提高课堂教学水平，提高教学质量。 1、严格执行课程计划，全体教师要按课表认真上好每节课，不擅自调课。要加强学科之间的综合化学习，创造性地使用教材，整合各学科资源。 2、加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，为提高教学质量提供强而有力的保障。 3、认真分析上半年小学毕业考及上学期期末考试，积极探索提高教学质量的途径和方法，着重培养学生良好的学习习惯，面向全体学生，做好培优促中补差工作，全面提高教学质量。 4、做好期末教学质量的抽测工作。 （三）加强师资队伍建设，提高教师队

20、伍的整体素质。 1、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。首先进一步加强对青年教师的培养工作，给他们提供学习和展示自己的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。其次，对新上岗教师做好师徒结对的业务指导、培训工作，学期末进行考核。 2、倡导“研究兴课”，多学习、多反思。本学期设立校听课周活动，使每一位青年教师在听课周里进行课堂教学展示。通过听课周活动，促使教师多反思、常学习、常探讨，彼此了解。 3、开展教学论文评比活动。 （四）开展活动，抓竞赛，全面提高学生素质。 1、重视学科竞赛活动。本学期学科竞赛以“面向全体、培养尖子、以点带面”为原则铺开。一二三年级进行口算测试、四五六年级进行计算测

21、试，一年级拼音测试，二至六年级进行朗读竞赛兼抽测。 2、各相关教师要组织好竞赛前的辅导，各相关教研组要精心设计测试题目，协助教导处，认真组织比赛，以促进学生良好素质的提高。 3、认真开展好假日活动，培养学生的特长，发展学生的个性。 四、分月工作安排 九月份 1、 报名注册 2、 教导主任会议 3、 填报2023年义务教育各项数据 4、 假日活动开始 5、 期初班主任工作会议 6、 落实师徒结对工作 7、 听课周（一） 8、 家长学校（一） 9、 语文研训一体化活动（实验小学） 十月份 1、 教学常规检查、反馈 2、 征集学科教学论文 3、 家长学校（二） 4、 听课周（二） 5、 一年级拼音过

22、关测试 十一月份 1、 期中教学常规检查、反馈 2、 期中教学质量检查 3、 各年段家长会 4、 期中班主任工作会议 5、 家长学校（三） 6、 听课周（三） 7、 二至六年级朗读竞赛 十二月份 1、 一二三年级口算过关 2、 四五六年级计算过关 3、 家长学校（四） 一月份 1、 复习迎考 2、 师徒结对考核 3、 教学质量抽测 4、 期末班主任工作会议 5、 期末班主任工作考核 6、 学生各类奖项评比 小学教导处工作筹划 8、加快黉舍教授教化信息化和多媒体教授教化的扶植。 、抓好质量调研工作，增长调研密度与广度，大年夜力进步教授教化质量，特别要抓好卒业班的教授教化质量。每次调研教导处将反馈

23、调研情况，与学科教师合营商量教授教化中存在的一些问题。本学期由教导处组织各学科各年级教师加大年夜对测试命题的研究与反思，削减机械反复性演习。 2、出力抓好学生的“一日惯例”教导，抓好班主任部队扶植，上好晨会、班队、思品等课程，看重学生良好进修、生活习惯的培养。 以“三个代表”重要思想和党的十六大年夜精力为指导，环绕本年度黉舍的工作目标和请求，在泰顺县教导局教研室的直接引导下，保持以课改为重点，以教导质量为中间，以教导科研为抓手，更新不雅念，深化改革，寻求规范，崇尚立异，尽力实现教授教化质量的持续攀升，为我镇教导事业的成长作出供献。 3、加强教研组扶植，使各科教研晃荡开展丰富有效，争创温州市先辈

24、教研组。 5、持续开展调研晃荡，周全进步教授教化质量，力争在泼末测验中各科成就稳步上升。 2、加强各科教授教化晃荡，在各既胱镱比赛中争创佳绩。 6、加强师资培训力度，侧重培养青年教师，确保教师部队有层次、稳定晋升教授教化程度。 三、具体工作请求 一、指导思想 （2）教室教授教化是主阵地，是进步教授教化质量的关键，是以要表现“新课程标准”的理念，卖力处理好学、教、练三者的关系。要构建本质教导的教室教授教化氛围，在师生平等的基本上强调教授教化互动，在教授教化过程中要留有足够的时光和空间给学生思虑和晃荡；要善于用鼓励的说话鼓励学生大年夜胆立异，培养学生的问题意识，商量精力和科学立场；要看重基本常识、

25、根本技能的教授教化，并充分存教授教化生进修过程、情感立场和价值不雅的培养；要把培养学生优胜的心理本质和健康的审美情趣列入教授教化目标；要赞助和指导学生建立合适本身特点的进修方法，鼓励合作进修、商量进修，促进师生之间互订交换，互相沟通，合营成长，尊敬学生人格，赞助学生育成优胜的进修习惯；要充分应用优质教授教化资本的共享或克己课件来竽暌古化教授教化过程，激发进修兴趣，留意发挥学生的主体感化，绕揭捉生在教室教授教化中学会常识的迁徙,获得立异的启发，体验成功的喜悦，获得 的常识。 本学期请求中间校40周岁以下教师听课不少于20节，40周岁以上教师听课不少于15节，村校教师听课不少于12节，教师要卖力记

26、好听课标记，把听课看法或建议写在听教材上，课后要及时与讲课师长教师交更看法或提出建议，以便改进教授教化办法，取长补短。 （一） 强化教授教化治理，规范教授教化惯例 7、保持走科研兴校、兴教之路，积极开展教导科研晃荡，加强校本培训，提杉瘰程度。 1、严格履行课程筹划，保持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝擅自调课、旷课、迟到、早退、半途离堂等现象，教导处加强随堂检查。 1、加强教导处日常治理工作，使治理走向规范化、科学化，尽力进步黉舍的教授教化治理程度。 3、进一步规范和强化教授教化惯例工作 （4）课外指导要紧紧环绕提优转差这一总目标，既要面向全部，又要分层次进行个别指导，做到因材施教，指导的

27、筹划要有可操作性，指导内容要有针对性和实效性，对学困生的指导务必做到耐烦和过细，赞助学生选择和构建合适他本人的进修方法和进修办法，尽力使每一位学生在原有基本上有所进步。卒业班尤其要作好指导工作，力争在卒业测验中取得好成就。 教导处加强随堂听课的力度，对新上岗的教师听课次数更要增多，由教导处临时通知，听课后及时与上课教师交换，提出修改看法，并检查备课情况和教授教化反思的撰写情况，促使我校教室教授教化质量的进步。 （1）备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进教室的现象。教案教授教化目标要明白，包含常识目标、才能目标、情感目标，重可贵、教授教化预备、板书设计等要齐备，要备有具体的教授教化过

28、程，合理的教授教化办法，笔迹尽量要工整、清楚。要有教授教化随感，随感必定要及时写，字数不作规定，内容应当是教授教化过程中教师的设法主意、做法，学生在课内的反竽暌功情况及学生功课反馈等，请求写一些实袈溱的得与掉。教导处将进行按期或不按期检查，检查之后材料作为小我营业档案。 （3）教师要精心安排功课，加强针对性，表现灵活性，倡导分层安排功课，控制学生的课外功课量。语文忌逝世抄、逝世背，重视积聚性、应用性功课的安排，数学忌机械、反复性功课，重视实践性、应用性功课，其他各学科也应创造性地安排功课。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。功课批改要卖力、及时、精确，液婵面批的次数。 （5）

29、建立听课轨制。 4、鼓励 的教师在教授教化中制造和应用现代化教授教化手段，积极推动多媒体信息技巧在教室教授教化中的应用处在效不雅上加以进步。 二、重要工作目标 （二）开展教研晃荡，进步师资程度 、周全进步学生本质。起重要卖力组织好上级安排的各项学科比赛，加强指导，精心组织，力争夺得好成就；其次要开展指导组各类比赛晃荡，本学期语文将开展古诗词积聚比赛、书法比赛等，其他各学科根据上级安排组织响应比赛，经由过程比赛促进本质教导的赓续深化。 XX年年9月 、看重体育卫生工作。卖力贯彻体育、卫生两个条例，持续抓好“两操两课”，确保学生活荡时光。经由过程专题讲座、黑板报、橱窗等晃荡进行健康常识的宣传，切实

30、目学生健康行动习惯的养成教导，促进学生健康成长。 1、各教研组制订好工作筹划，肯定一到二个研究专题，由教研组长负责组织好进修相干理论文仿、说课、评课等交换晃荡，组长将每次晃荡材料收集记录完全，及时交教导处。组织教师不雅看录象，进修借鉴先辈教授教化经验。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。 6、创造一切前提，采取“走出去，请进来”的方法，组织青年教师外出参加各类培训和各类不雅摩晃荡，博采众长，拓宽教授教化思路。 2、做好新教师的“传、帮、带”工作。教导处为见习期教师分别安排指导师长教师，请求师傅袈溱备课、上课、功课批改及课外指导等方面赐与悉心指导，以期缩短青年教师的上岗适应期。为进一步进

31、步教师的教授教化程度，开展伙伴结对合作晃荡。 5、发挥骨干教师的感化，使骨干教师在我校教导教授教化改革中起到示范感化和带头 感化。 4、开展好集体备课晃荡。各年级成立备课组，由组长负责先肯定备课内容，备课构成员各自自力备课，再集中研究、修改，最后抽签决定上课教师，全组教师进行磨课，有须要的再作第二次修改与抽签上课晃荡。课后有反馈，做好听课记录，期末教研组每位教师在所有听课中选择一节课写好一份500字阁下的书面评课材料。 仕阳镇中间小学教导处 6、引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书（与课改相干）充分并更新理念；做一本摘记，读写结合；参加一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实基本；写一篇

32、论文或案例，感悟教导。 7、出力于青年教师的营业培训，促进青年教师脱颖而出。根据教研室工作看法，遵守公开、公平、公平的原则，组织开展响应的比赛，给青年教师压担子，促进步，力争在市级各类比赛中取得优良成就。 8、加强教师的培训和持续教导工作。支撑青年教师进行高一层次学历进修，赓续晋升我校教师学历比例和常识构造的层次，组织好通俗话、信息技巧等多项培训工作。实验小学教导处工作筹划 四、开展学科比赛 五、做好日常治理工作 根据黉舍工作要点及黉舍工作筹划安排，本学期教导处工作重点是：进修新课标。改变不雅念，面向全部学生，关爱每一个学生，决不落下一差生，周全贯彻教导方针，加强教授教化过程治理和教授教化研究

33、，合理应用现代教导技巧，进步教授教化效力，周全进步教授教化质量。 4、本学期各科教研课题：合理应用现代教导技巧，进步教授教化效力。开展“六心”自律教导晃荡，即：精心把握教材，尽心改进教法，居心锤炼说话，细心积聚材料，专心进修理论，热情培养学生。力争形成两条教室教授教化治理脉络，即：（1）、校长-教导处-教研组-教师，（2）、教师备课-上课（教师）-听课（引导教师）-评课（引导教师）-上课教师总结，大年夜催促使全校由校长到教师人人参加与教室教授教化办法的研究。 1、开设全校研究性公开课3节，教导处协助学科组长做好说课、上课、讲课、评课工作，并力争应用现代化教导手段。 具体搞好以下几方面工作： 二

34、、加强教授教化研究，进步进修效力，周全进步教授教化质量。 一、加强进修，改变不雅念，规范惯例治理，严格履行各项轨制 根据黉舍工作要点及校工作筹划安排，本学期教室教授教化目标，实施爱心教导留意个性，在合作，自立，商量的过程中，进步学生的进修效力。做到教授教化思想前沿化，教授教化手段现代化，教授教化过程最优化，教授教化治理规范化。在六年制五年级四班进行合作、自立、商量测验测验性教授教化研究。 具体实施： 2、加强对学科组的指导，卖力研究各学科教授教化工作，指导学科组长指定出切实、科学的工作筹划，并予以落实，做好期中、期末测试的质量分析。 3、组织教师开展“六个一”晃荡，即：卖力上好每一节课，关爱每

35、一位学生，决不落下一差生，期末写好一篇论文，批改好每一次功课，力争每学期都有一个大年夜的变更。 3、作文比赛 1、本学期严格保持日常教授教化治理轨制，严格考察，做好惯例治理，规范治理，重要引导深刻各学科组参加教研晃荡，保持引导听课轨制。 六、具体安排见校历 5、卖力组织教师进行营业进修，由各学科组定人员，准时光、定课题，做到有组织、有筹划、有落实，不该情势主义周全进步教师营业程度。 学籍治理要有序，做到一人一号，学生转进转出手续齐备，各项材料具体，摆放整洁，同时随时处理突发性事务，发挥黉舍总调剂感化。 4、开好每月一次教授教化情况分析会，即使控制教授教化情况，调剂工作重点。 2、五年级综合常识

36、比赛 5、优质课评选， 三、加强对晃荡课、选修课、其他副课的治理 按筹划对晃荡课、选修课、副课进行检查、督促。晃荡课选修课参率达100%，各课必须有教授教化进度安排表，教案、筹划，要具体，可操作性强，严禁空口说，室外课严禁“放羊”的现象产生。 3、引导分工负责各学科组工作,留意各学科组的教授教化动态，及时反馈，调剂，指导教授教化。 教导处要做好预备出题、组织比赛及评奖发奖工作，并将有关材料存档。 6、开学初制订出本学期各学科教授教化目标，期末以检测各科的教授教化效不雅。 1、电脑制造比赛 本学期共组织学科比赛五次: 2、组织好每学期的教导理论进修，以学科组为单位进行，每月两次，把集中进修与分散

37、进修相接合，始终看重进修内容的实用性，进修效不雅的实效性。组内公开课每月一次。 4、优良教案评选 小学教导处工作计划范文 一、工作思路 以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。 二、主要工作及措施 、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障 为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度，

38、本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善教学常规管理制度、教师教案检查评比制度、作业批阅检查评比制度、教师培训及业务学习制度、集体备课制度、班主任考核制度等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。 2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时 结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核，加强学习，使教师明确要求。加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。促进每一个

39、教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。 3、加强教师培训，提高教师的整体素质 (1)加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。 (2)目前，我校教师队伍信息技术水平有

40、限，影响先进教学设施使用及作用的发挥，因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定计划，定时、定任务地进行培训，培训采用集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使教师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。 4、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益 (1)分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。 (2)组织年青教师积极开展课题研究工作。要求教师利用网络资源积极学习课题研究方面的知识，包括课题研究的内容、形式、方法、资料的收集，成果的

41、推广等。以此为基础，有条不紊地实施我校申报的镇级立项课题，争取通过研究工作，一方面提升教师的教学科研能力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学结构服务。 (3)要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的教师，学校将在考核中加分，并给于奖励，同时在评优评先中学校将优先推荐。 (4)结合学校实际，研究、开发适合我校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他小学已开发的校本课程，探索、确定本校的校本课程，做一定的尝试，争取在学期中期形成自己

42、开发校本课程的方案，学期末初步开发出具有特色的校本课程，编写大纲、教材，并制定实施方案，到下学期全面实施，为创建学校特色提供有力保障。 、开展丰富多彩的活动，培养学生的良好习惯 (1)结合少先队工作，充分利用学校新安装的校园广播系统，丰富学生课余生活，营造良好的育人氛围。 (2)加大学生的习惯培养工作，结合班队活动、第二课堂活动、课外活动的开展，培养学生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入教师、班主任的考核。 6、加强学生中班队干部的培养，教导处要与少先大队、班主任相互配合，有目的地开展学

43、生干部的培养工作，教导处要集中对学生干部进行至少两次的集中培训，要求班主任平时做好学生干部的指导、培养工作。力求通过培训，真正发挥学生干部在班级管理中的作用。 、加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作，本期将制定学校的培优扶差方案，引导教师确定培优扶差对象，制定培优扶差计划，教导处将对教师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入教师考核成绩。 、狠抓毕业班教学质量的提高，教导处要组织有经验的教师和六年级教师共同探讨，搞好毕业班教学工作，教导处要多方协调，解决毕业班教师在教学中遇到的困难，多想办法，多花功夫激发教师工作积极性，关心他们，帮助他们，力求使毕业班提质工作扎实有

44、效地进行。小学教导处工作计划 值此我市今年小学升初中严格按学区划分之际，我校应当抓住这一有利契机，在教学质量和社会声望上打一翻身仗，以让家长放心地选择我校为目标，切记盲目乐观，错失机会，同时也应根据我校的地理位置看清差距，我校全体教师理应付出更大的努力才能扬我校威。 本学期教学工作的指导服务工作理应做实做细，每天贵在坚持督促。 一、教学常规的督促和检查。 备课检查分定期和抽查，教案注重教师的反思、学情的分析和学习效果的反馈；听课笔记注重教师针对讲课教师的优缺点记录。定期检查学生作业教师的批改情况。教学计划和总结不必太长，不必拿来主义，不必太理论化，不是写论文，就实打实，说你想做什么，想怎么做，

45、期末总结你的得失即可。 保证教师的备课时间，少开无用会，会宜短不宜长，开要开出效果，如能激发教师的干劲。少有其他杂事，至于劳动等宁愿雇人也不可随意占用教师备课批作业时间，人的精力有限，否则势必影响教学效果，领导也可随时抽查老师办公室，看是否常有人不认真备课批作业。班级自习课无老师不适宜。 纪律是学习效果的保证，它也是一个学校校风、学风、班风的反映，因此课堂纪律理应作为学校的重点工作来抓，可和班主任和政治处密切配合；教师要注重课堂40分钟的效率和学法的指导，防止学生做无用功。同时任课教师要根据学情对学生个别指导和辅导，多与学生面批或谈话以更好地保证学生的学习效果，学会与问题学生打交道，课堂上严管，课下关爱他们、原谅他们、帮助他们；校各级领导需每天坚持走廊查课，推门听课，及时表扬表现优秀的教师，以激励老师。定期进行家长开放日进课堂活动。 严格监管各科教学辅导资料和卷子，严把质量关，尽量做到精选辅导资料，卷子需教师精选多种辅导材料拼盘而成。 任课教师请假除了和校领导打招呼外，需本人通知教导处，上班后需到教导处销假，以便教导处对代课的管理。 二、对考试的管理