2023年有趣的汉字活动计划.docx
《2023年有趣的汉字活动计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年有趣的汉字活动计划.docx(58页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年有趣的汉字活动计划 有趣的汉字活动计划。 为了按照领导的指示,我们要尽快做好自己的工作计划了。工作计划,是我们日常工作中使用范围很广的公文,做好工作计划对我们下一阶段的工作有很重要的意义。好的工作计划模板是什么样的呢?小编经过搜集和处理,为您提供有趣的汉字活动计划,大家不妨来参考。希望您能喜欢! WWw.F篇一:有趣的汉字活动计划 活动时间: x月x日 活动地点: x x家 活动内容: 1搜集或自编字谜 2查找谐音笑话、谐音歇后语 3了解汉字的起源 成果展示: 把搜集到的资料编成小报,贴在教室里。 分工: 组长:xx 搜集资料:xx 编辑:xx 抄写:xx 插图:xx 日期:x月x日
2、 5交流:各小组交流计划,并张贴在教室里。 搜集和调查资料(两课时) 通过上网查询,阅读书籍、采访、看电视等多种途径进行探究,感受汉字的神奇、有趣。 相关资源介绍。篇二:有趣的汉字活动计划 教学目标: 1、根据阅读提示,制定活动计划,让综合性学习活动有序开展。 2、通过阅读阅读材料,了解汉字的起源演变,体会汉字的丰富有趣。 教学重难点: 1、策划并开展简单的小组活动,学写活动计划。 2、体会汉字的丰富有趣。 教学过程: 一、激趣导入,揭示学习内容。 1、同学们,我们平时看书、读报、写信、作文,都离不开汉字。(板书:汉字)你们对汉字了解多少? 2、汉字是世界上最古老的文字之一,和许多国家的文字相
3、比,汉字无论是在字形上,还是在读音上,都别具一格。你发现汉字和其他国家的文字有哪些不同呢? (比如:字形由笔画而不是字母组成,有多种字体,发音有不同的声调等。) 3、汉字的确是很独特的文字,让我们更加全面、深入的了解它吧!你们一定会发现,它也是很有趣,很神奇的文字。你们一定想更多地了解汉字吧!让我们一起遨游汉字王国,开展综合性学习,感受汉字的有趣与神奇。(板书:遨游汉字王国) 二、浏览阅读材料,初步感受汉字的有趣。 1、汉字神奇、有趣,让我们一起浏览语文课本p78-83页阅读材料,看看汉字有趣在哪? 2、提出阅读要求: 快速浏览阅读材料,想想这四则材料分别从哪些方面介绍了汉字的有趣? 3、学生
4、个性阅读后同桌交流。 4、汇报交流 (课文以字谜、谐音、仓颉造字、册、典、删的来历向我们讲述了汉字的神奇。) (1)大家读字谜七则的时候猜字谜了吗?谁猜出来了?说给大家听一听。(学生说出自的猜的谜底) 这七则字谜,有的很简单,一看就猜出来了。有的字谜却有点难度,需要同学们动动脑筋,费点心思才能猜出来。课上猜不出来没关系,课下同学们可以互相商量商量。 (2)书上的歇后语和笑话有什么特点,你发现了吗?(都有谐音)我们平时学的哪些知识也有谐音?(古诗、对联) (3)你明白最后两篇材料讲的是什么了吗?(汉字的起源和来历) 三、合作学习,制定学习计划 1、学生认真阅读书上预习提示和活动建议,了解活动计划
5、包括的大致内容,明确学习方法。 同学们,汉字如此神奇,你认为我们怎样开展综合性学习,怎样很好的认识它呢? (自由组成小组,讨论活动内容,制定活动计划,活动结束展示成果。) 2、自由组成活动小组,任命各个组员职务。 请同学们自由组成活动小组。一个活动小组的成员要坐在一起。 我们的活动小组成立了,以后我们就要在一起进行综合性学习了。我们要开展活动,谁来组织小组活动呢?(组长)只有组长够不够?还需要什么? (记录员、纪律维护员)大家商量商量,有谁担任比较合适? 3、指导制定活动计划 (1)我们小组要开展活动,首先要干什么?要想使我们小组的活动有条不紊的进行,活动计划地制定是非常重要的。那么应该怎样制
6、定活动计划,你认为一份完整的活动计划都需要包括哪些内容呢? (活动时间、活动地点、活动内容、参加人员、分工情况、成果展示方式) 这么多内容,哪些是最重要的?需要我们深思熟虑,认真思考的? (活动内容、分工情况、成果展示方式) (2)默读活动建议,明确活动内容。 我们要针对哪些内容开展活动呢? 自读活动建议。 汇报交流 (围绕汉字的有趣,有选择的开展活动。) (3)老师可以帮助学生画出活动计划书的模式。篇三:有趣的汉字活动计划 组名:上进。 时间:11月5-7 日。 活动目的:收集带谐音的对联,体会汉字的神奇。 活动地点:家里、书店。 活动要求:按时参加活动、尊重队友。 活动分工:小报一人,幻灯
7、片一人,介绍一人,照相二人,资料三人,整理资料二人。 活动小结:这次活动完成得很成功。每个人都做完了自己的任务。这次综合性学习让我们丰富了对汉字的认识,也锻炼了我们的配合默契度。我们收集到了一些汉字谐音的对联,也收集到了一些名人的书法,如王羲之的兰亭集序、快雪时晴帖、伯远帖、十七帖。张旭的晚复帖、古诗四帖。米芾的值雨帖、衰老帖。郑板桥的咏墨诗轴。颜真卿的祭侄文稿。苏轼的寒食帖。这些都是历代书法家中的优秀书法家。由于篇幅有限,近代书法家的资料并不多。我们对汉字有了更深层次的了解。篇四:有趣的汉字活动计划学习目标: 1、学生能从总体上明确综合性学习的要求,了解综合性学习的特点,为小学高年级综合性学
8、习打下良好的基础. 2、学生通过综合性学习,学会制订活动计划,积极、主动地参与活动,并能通过独立或合作学习,较好地完成任务. 3、学生能够认真阅读教材提供的阅读材料,从中受到启发,搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料. 4、在灯谜活动中感受中国汉字的有趣性. 5、通过活动,学生能够很好地参与合作学习,提高自主学习的能力. 课前准备: 学生通过各种途径搜集的关于汉字的资料. 教学过程: 第一课时(制定活动计划) 学习目标: 1、学生能从总体上明确综合性学习的要求,了解综合性学习的特点,为小学高年级综合性学习打下良好的基础. 2、学生通过综合性学习,学会制订活动计划,积极、主动地参与活动,并能通过独
9、立或合作学习,较好地完成任务. 学习过程: 一、激趣导入.揭示学习内容 1、导语:我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字.看,老师在黑板上就写了两个汉字(即汉字).汉字是世界上最古老的文字之一.和其他国家的文字相比,汉字无论是在字形上还是在读音上都别具一格.你发现汉字和其他国家的文字有哪些不同之处吗? 2、汉字的确是很独特的文字,让我们更加全面、深入地去了解他吧!你们一定会发现他是很有趣、很神奇的文字! 二、小组交流、制定计划 1、请同学认真阅读书上77页的活动建议,了解综合性学习的要求有哪些? 2、学生汇报从这段话中了解到的综合性学习的要求. (教师相机强调:a自由组成小组;b讨论活动内
10、容;C制订活动计划;d活动计划包括:活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等;e活动结束后要展示活动成果.) 3、明确建议,突出活动内容重点. a指名读活动建议. b汇报读懂的要求.(学生汇报,教师相机提示:围绕汉字的有趣,有选择地开展活动.) 4、分组(6人一组) 5、学生分组讨论活动计划. (提示:讨论时要作好分工,如专人记录讨论结果,专人负责整理讨论意见,并形成完整的计划.) 6、小组讨论,完成计划表格,教师巡视指导 三、交流计划 1、讨论交流,修改完善活动计划 2、以小组为单位汇报活动计划. 3、师生共同评议.(教师相机引导,提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复.) 4
11、、小组根据评议,修改完善活动计划. 5、定稿:填好作业本上的表格 四、课堂小结 五、作业布置 1、以小组为单位为书上的字谜找答案 2、以小组为单位根据拟定的计划,搜集或编写字谜. 篇五:有趣的汉字活动计划 时间:2023年11月10日-2023年11月12日 地点:培新小学五年级一班教室 参加人员:李雯卓、李柏辰、周德圣明 组长:王坤 分工:王坤 汉字历史和来源 李雯卓 汉字谐音与笑话 李柏辰 汉字的演变 周德圣明 汉字的字谜 活动内容:遨游汉字王国板块一,有趣的汉字 目标:让同学们能够了解汉字,对汉字产生浓厚的兴趣 活动过程:1.猜字谜 2.汉字谐音 3.汉字来历 4.汉字的演变 f132.
12、CoM更多工作计划编辑推荐 最有趣的六一儿童节活动方案 以下是小编为大家整理的关于最有趣的六一儿童节活动方案的文章,希望大家能够喜欢! 摘要:通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪 “六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下: 一、活动目标 1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,
13、让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。 2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。 3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。 4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。. 二、活动安排 1、活动时间:6月1日上午8:00 2、活动地点:幼儿园内。 3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。 3、音响、摄像:xx 4、安全工作:各班班主任 5、主持人(幼师1人,幼儿2人) 三、活动流程 1、领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。 附一:庆“
14、六一”亲子游园活动方案 以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件,多得多换。 游戏一:比比谁的眼力好大一班室内 游戏玩法与规则:准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子,家长将筷子放在两眼中间,垂直投到瓶中,投中者为胜。(有三次机会)。要求两腿站直,不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。 游戏二:金蝉脱壳草地 游戏玩法与规则:幼儿从起点出发向前跑,遇到圈时将圈拿起,从头部经躯干套到脚下脱出,然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后,饶过小椅子,跑回起点处,拍家长的手,家长出发,玩法同上,依次类推,先完成的家庭为胜。 游戏三:心心相印
15、大二班走廊 游戏玩法与规则:家长选择老师出示的卡片(水果名、动物名),以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看,孩子通过看家长动作说出名称,答对五题者获胜。 游戏四:运西瓜大二班室内 游戏玩法与规则:家长和幼儿双手各握一根体操棒,棒上放西瓜(皮球),走到终点,饶过小椅子后返回起点线,先到的家庭为胜。 游戏五:猜谜中一班教室 游戏玩法与规则:教师先准备好谜语纸,将它用绳子悬挂在教室的墙上,家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。家长必须说出准确的答案 游戏六:老虎撞鼓中一班门前操场 游戏玩法与规则:家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛,在距离10米远的地方手拿鼓槌,沿直
16、线向前,击中挂在墙面上的鼓既为赢。 游戏七:摸瞎子中二班教室 游戏玩法与规则:爸爸或妈妈蒙上眼睛,用双手去摸,从三个孩子中正确地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得发出声音,以摸中者为胜。 游戏八:夺红旗草地 游戏玩法与规则:家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜 主题:有趣的游戏卡 数学: 活动一:火车长又长 活动目标: 1、能根据110的顺序找出缺少的数字,能将同类图案的游戏卡按由小到大的顺序排列。 2、发展幼儿观察力和注意力。 活动二:比面积 活动目标: 1、能通过数方块的数量比较面积的大小。 2、培养观察比较的能力和思维的灵活性。 活动三:运沙员
17、 活动目标: 1、通过操作比较等多种方法,比较高度相同,宽度不同的物体的容积大小。 2、培养思维的敏捷性。 活动四:哪种桶装得多 活动目标:通过目测、推理、试验等方法,比较高度相同,宽度不同的物体的容积大小。 语言 主题:夏天趣事多 活动一:夏日海滨 活动目标: 1、 学习在集体面前大胆清楚,流畅的谈论见闻。 2、培养与同伴交流的兴趣和安静倾听的习惯。 活动二:我和袋鼠卡卡 活动目标:学习阅读,用动作表示对故事的理解 2、学习用完整的语句对话。 活动三:问答歌 活动目标: 1、让幼儿了解问答歌的形式并学会问答歌。 2、引导幼儿感受儿歌的诙谐有趣。 3、认读汉字:蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。 活动四
18、:圆圆歌 活动目标:学习根据结构和经验续编儿歌,发展幼儿的想象力和创造力。 艺术 主题:走进大自然 活动一:春天里的人 活动目标: 1、观察掌握人们在春天里的活动,能抓住人物动态,大胆的表现人物的动态。 活动二:仿编歌曲小雨点 活动目标:。 1、理解和掌握歌曲的内容。 2、根据幼儿的想象和生活经验仿编歌词,并用歌曲唱出来。 主题:真好玩 活动三:创编歌曲玩具的声音 活动目标: 1、体验感受耳朵的功能,能够分辨不同的音。 2、培养幼儿动手操作能力。 健康 主题:真好玩 活动一:找朋友 活动目标: 1、练习原地自传、闭目向前行走的动作,发展平衡能力。 2、培养勇敢、自信沉着的品质。 活动二:慢慢走
19、 活动目标: 1、练习幼儿的平衡能力和专注力,享受宁静之美。 活动三:好玩的求 活动目标: 1、练习听信号变速拍球,自抛自接球近距离互抛接球。 2、发展反应能力,目测能力、判断能力、判断能力体验玩球的快乐。 社会 主题:成长可以更精彩 活动一:谁的行为美 活动目标: 1、知道行为美的人才是最美的人。 2、联系实际生活,判断什么是美的行为,什么是不美的行为。 活动二:图书角里的哭声 活动目标: 1、 认识损坏图书室不良行为,养成爱护图书的良好习惯。 2、学做爱护图书的良好行为。 活动三:豆豆种稻子 活动目标: 1、 知道我们生活必须的粮食来之不易。 2、 激发幼儿珍惜劳动成果的意愿。 科学 主题
20、:动物竞技会 活动一:比尾巴 活动目标: 1、了解松鼠、孔雀、猴子、牛、鱼等动物尾巴的特征及用途,发展观察能力。 活动二:找尾巴 活动目标: 复习巩固对 松鼠、孔雀、猴子、牛、鱼等动物尾巴的认识,培养幼儿观察的细致性。 主题:奇怪的现象 活动三:摩擦起电 活动目标:初步感知摩擦起电的现象,培养对科学的兴趣和自主探索的能力。 大班幼小衔接的活动计划 以下是小编为大家整理的关于大班幼小衔接的活动计划精选的文章,希望大家能够喜欢! 一、目的: 为了使幼儿更早的感受小学学习的气氛,更充分的了解小学生活,我班从本学期开学初开始进行小幼衔接的内容,准备在一年的时间里,循序渐进地开展各项活动。 二、活动安排
21、: 1、参观小学 1)开学初在一年级的小学生入学期间,带幼儿参观小学,使幼儿感受小学学习生活的氛围,了解一年级学生开学初的表现。 2)下半学期再次参观小学,幼儿了解小学的学习、生活环境和小学生的学习常规,感受到一年级小学生的变化,培养幼儿入小学的愿望。 2、在日常生活中的培养 1)培养幼儿良好的学习能力 幼儿能够正确看书、写字、掌握握笔姿势,知道做事要有始有终,专心听讲,专心做事等。 2)养成良好的生活习惯 养成良好的饮食习惯,懂得简单的营养知识,知道随气温的变化增减衣服,自觉喝水,学习整理自己的物品等。 3)培养幼儿良好的社会性 培养幼儿自觉遵守纪律和各项常规、规则,能控制自己的情绪、行为,
22、有责任感,能够承受小挫折,有集体荣誉感,愿意为集体做事,能够解决简单的问题和困难等。 3、为上小学打基础,学习简单的知识 1)学习数数:双数及单数数、倒数。 2)书写20以内数字,进行20以内不进位不退位加减法。 3)认识钟表(正点、半点)知道一天的作息时间。 4)认识简单的汉字,学习书写自己的名字,学习汉语拼音。 4、学前准备 认识文具,学习整理书包。 5、咨询活动 下学期末,请小学老师向家长介绍小学的情况,针对家长关心的问题进行现场咨询,建议家长做好哪方面的配合,帮助幼儿和家长平稳渡过过渡期。 6、小学生与幼儿座谈 下学期末,请去年的毕业生来园与幼儿座谈,介绍自己的学习生活和自己的进步,激
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 有趣 汉字 活动 计划
限制150内