2023年教师入党思想汇报：学院领导班子四风对照材料.docx

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1、2023年教师入党思想汇报：学院领导班子四风对照材料时间：2023-08-26 教师入党思想汇报：学院领导班子四风对照材料。 在我们的平时工作生活中，我们经常会撰写思想汇报，一份优秀的思想汇报能够体现出我们良好的态度。我们需要怎么样才能写好一篇思想汇报呢？下面是小编帮大家编辑的教师入党思想汇报：学院领导班子四风对照材料，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。 敬爱的党支部： 党的十八大报告提出，“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”党的群众路线是我们党的根本路线，

2、也是党的所有工作的生命线。这是加强党的作风建设的重要载体，也是推进党的建设的新举措，对于我们党始终保持先进性纯洁性、始终保持同人民群众的血肉联系、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，具有十分重要的意义。根据教育实践活动的安排，现将本人遵守政治纪律执行“八项规定”方面的情况、自我检查对照的情况、存在问题的原因分析和下一步整改措施汇报如下。 一、遵守政治纪律、执行“八项规定”方面的情况 开展教育实践活动以来，按照学院教育实践活动领导小组的安排，我认真学习了习近平同志一系列重要讲话，学习中央“八项规定”及实施细则，学习省委省政府“三十条规定”，进一步深化了对这次党的群众路线教育实践活动的认识

3、。习近平总书记在中央政治局会议上关于改进作风、密切联系群众的重要讲话，使我深刻认识到领导干部的作风如何，对党风政风乃至社会风气具有重要影响。 一方面，我按照学院教育实践活动领导小组的要求，进一步把思想和行动统一到中央和省委精神上来，把加强作风建设摆在更加突出的位置，在遵守政治纪律方面，坚持要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，切实增强抓好“八项规定”贯彻落实和推进党的作风建设的自觉性和坚定性。 另一方面，我按照 “开展教育实践活动必须与自己所负责的工作结合起来，与自身问题结合起来”的要求，在和老师们谈心、和分管处室同志谈心、参加系部工作会议、参加支部学习等一系列活动中，认真听

4、取了来自各方面的宝贵意见和建议，感到了平时感觉不到的真挚和坦诚，使我深受启发、深受教育。尤其是反复琢磨了程院长在学院教育实践活动工作会议中公布的来自基层的意见和建议，对我震动很大，触动很深。对照这些意见我逐项检查剖析，觉得学院领导班子在“四风”方面存在的问题，不同程度在我身上有所表现。我将按照教育实践活动的要求，先是集中一段时间对照查摆，深挖出现这些问题的根源;并在今后的工作中，逐步加深对党的群众路线的理解，通过加强理论学习和自身修养，强化执行党的政治纪律的自觉性，自觉地用中央“八项规定”和省委省政府“三十条规定“严格约束自己，从根本上改变自己的工作作风。 二、“四风”方面存在的突出问题 (一

5、)形式主义方面 通过学习和开展“四对照四查摆”活动，发现工作中形式主义还是存在的。主要表现在学习、 工作两个方面。 在学习方面。平时我还是喜欢看书学习，但处于领导岗位后，经常以工作多为理由，放宽了对自己的要求，基本上没有系统安排过自己的理论学习。空闲之余也是上上网，或看些网络小说解乏。对组织上每次发放的学习资料和业务书籍有厌烦情绪，经常放在柜子里一锁了事，或者简单翻翻目录，需要用时再到*去搜索。这样长此以往，只工作不充电，理论知识匮乏，工作思路越来越窄，方法守旧，最可怕的是自己还无意识，看不到自身的落后。有时反而埋怨上级单位不理解基层单位的工作性质，不支持我们的工作。 2.在工作方面。形式主义

6、体现为重形式，忽视结果;走过场，忽视提高。有的工作只停留在靠会议布置安排上，会后没有及时跟进，及时督促，及时了解情况，解决工作中的困难和问题。例如，每学期的期初、期中、期末教学检查，存在一定形式的走过场。前几年还能跟着教务处一块儿到系部去核查每一项工作，近几年几乎没有去检查过。工作只停留在最后看教务处写的总结报告。由于对教学过程中发生的真实情况没有掌握一手材料，所以有些后续办法可能根本解决不了实际问题。再例如我院各类质量工程项目的院内评审，注重了项目水平的把握，却没有及时将评审意见传递给老师，一定程度上忽视了以评审促进学院教师教科研水平提升的目的和作用。 (二)官僚主义方面 通过学习和开展“四

7、对照四查摆”活动，也发现了官僚主义的现象。主要体现在： 对基层教学单位的了解不够，走访的少，参加基层活动少 我所分管的三系一部两中心，再加上培训部，大多数 情况下都是主任们主动找 找我谈工作，而我很少主动约他们，甚至有时因为工作忙，还经常采取QQ、飞信、邮箱等交流形式沟通工作。和一线老师更是这样，难得有机会了解他们的工作状态和困难。在一起聊，也多是就事论事的谈工作，很少能推心置腹地谈谈思想、家庭、生活，谈谈他们遇到的矛盾和困惑。因此这样一来，很多人都认为我很厉害，是个女强人。这是由于和大家缺乏感情上的沟通，也缺乏了一个领导应具有的人格魅力。和其他同事，和其他处室的同事，虽然长年一块儿上班，也只

8、是上下往时打个招呼，对同事们的生活和工作关心不够，这样长期下去，势必会脱离群众，影响工作上的默契性。 2.参观学习，对外交往工作不够 对外交往不够，到目前为止，还有不少合肥市的高职院校分管教学的副院长不认识，不了解。一年到头，到外面学校了解教学管理、专业建设的时间和次数屈指可数，非有必要也是联系好后请处室和系部主任带队去，多次计划去湖南大众，武汉传媒去考察，都一推再推难以成行。由于孩子正上初三，爱人工作繁忙，我则能不出差就不出差，特别是去外地，能不去就不去。例如最近在上海召开的教指委成立大会，虽然我以学院有监考为由，其实心里还是以家庭为重。会后，拿到了其他同志送来的教学论文集、管理制度集才有点

9、羞愧，这本是一次非常好的国内行业学校互相交流和学习的机会。作为分管教学的副院长，这样在岗不尽责，这是典型的官僚主义作风。 (三)享乐主义方面 按规定1999年由局里统一分配享有一套62平米的福利分房，现已卖掉另购置了商品房。由于父母在外地经常来我这里，近年他们借钱支持在经开区又购置一套100平米商品房，目前家里共有商品房两套。由于我不是本省人，也未在本地读书，所以人情消费和职务消费较少。但还是有一定的享乐主义思想。出差尽量坐飞机， 住酒店不愿意住连锁酒店等。总认为现在工作条件好了，要快乐的工作，上班一定要有空调，踩着点儿上下班。 (四)奢靡之风方面 随着工作环境和职务的变化，不知不觉中产生了比

10、排场，讲面子的思想。在中央“八项规定”出台前，特别是接待外宾时总喜欢安排在大饭店，点菜时也未做按人按量，总觉得不这样体现不出中国人热情好客的心情。在我分管的工作中，有时需要布置一些节庆会展活动，有时候明知是一次性的场面，却对一些场地装修、吃请招待、铺张浪费很有热情。如前几年办运动会时放礼炮就受到了书记的批评。在一些活动中对下属为了多争取一些经费多安排的工作人员也采取默许的方法，睁一只眼闭一只眼。 三、存在问题的原因剖析 在这次党的群众路线教育实践活动中，我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，联系自己的思想和工作实际，重点查找了自己存在的问题和不足。对个人存在问题的原因进行更深层次的

11、剖析，我认为主要是自身世界观改造滞后，因此导致了宗旨意识淡漠，群众观点弱化，理想信念动摇，政治觉悟降低。具体地说，主要有以下原因： 一是政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。多年来，一方面是社会上的诱惑多，总觉得别人过得比自己好，更主要的是自己理想信念不够坚定，没有把理论学习放在重要位置，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。尤其是在完整、准确地理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。由于学习不深不精不系统，不能融会贯通，因此理论与实践脱节，不能用马克思主义的立场和观点认识问题、分析问题和解决问题，前进道路上容易出现偏差。 二是加强党性修养不够。加强党性修养和锻炼，是每一个共产党员人生的永恒主

12、题。对照党员标准自我剖析，我觉得自己党性修养不够，是出现“四风”问题的根源之一。自己虽然也常常告诫自己，但在具体工作中，为老师、为学生办事做得不够;在正确对待权利观、地位观、利益观上，还存在一些偏差，虽然自己也倡导树立共产主义文明新风，抱怨社会上急功近利严重，可现实中自己助人为乐做得并不多，艰苦奋斗、谦虚谨慎未能处处身体力行。 三是理想信念动摇。党性不强、觉悟不高，对发生在身边的各种不正之风见多不怪，听之任之。工作上创新不够，政绩观不是以是否符合科学发展观的要求作为标准，而是满足于完成规定动作，满足于面上不出问题，缺乏工作的积极性、主动性、创造性，滋生了享乐主义。 四是改造主观世界不够自觉主动

13、，缺乏艰苦奋斗的精神。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要认真改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，认为完成了工作就是最大的政治，往往以事务工作代替政治和党性锻炼，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了，致使工作有时不够深入。 五是群众观念淡漠，宗旨意识淡化。对党的群众路线认识不深，人生观和价值观有所偏离，没有真正在思想上 、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。自己患得患失多，为群众、想群众、服务群众方面做得少。 四、努力方向和整改措施 通过查摆问题、开展批评与自我批评、深入基层听取意见，本人确定了今后的努力方向和整改措施： (一)努力方向

14、 认真学习党的十八大精神以及中央的“八项规定”，学习安徽省新闻出版局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案以及安徽新闻出版职业技术学院深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案，在院党委的统一部署下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民、务实、清廉为主要内容，围绕高等职业教育内涵式发展和加快行业示范院校建设的要求，以转变领导作风、提高人才培养质量，努力提升学院对经济社会发展的贡献度、对人力资源强省建设的支持度和社会各界对学院的满意度为目标，以贯彻落实中央八项规定、省委三十条和学院实施办法为切入点，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等 “四风”问题，着力解决学院建设

15、中的突出矛盾，着力解决广大师生员工反映强烈的问题，教育、引导党员领导干部带头树立正气，提升能力，团结和带领师生员工积极投身学院各项改革，为建成“高质量、新特色、国际化”的一流示范性高职院校提供坚强保证。 (二)整改措施 根据查摆中出现的问题和原因分析，提出以下整改措施： 继续加强学习 继续学习中央和省委关于党的群众路线教育实践活动工作会议精神，特别是习近平总书记重要讲话精神，学习论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节约、反对浪费重要论述摘编，学习省委张宝顺书记、省新闻出版局郭永年局长等领导的讲话材料，提高了对 “深入开展党的群众路线教育实践活动”的认识。 2. 深

16、入基层、了解群众，为基层解决问题 今后重点加强与基层的联系，到基层去，到群众中去，了解问题、解决困难，提高水平。对于存在的问题，属于没有制度的完善制度，属于有章可循的，严格按照规章办事，属于执行有偏差的，以有利于维护群众利益、提高工作水平为原则边，避免形式主义。 3.完善管理制度和机制，通过制度把权力关在笼子里 在本人职权范围内主要制定和完善以下制度：教学督导制度、教学例会制度、教学工作委员会会议制度、项目申报专家评审制度或机制、教学日常检查制度、学生信息员制度等。 总之，本人在学院分管教学工作，涉及教学建设、教学管理、教学科研等方面，存在滋生形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的条件，本人

17、一定要继续学习上级党组织的有关文件精神，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决学院建设与发展、教育教学改革和广大教职工反映强烈的突出问题。做到坚持理想信念不动摇，树立宗旨意识，振奋精神;不贪图名利，不弄虚作假，讲究实效;做到密切联系群众，联系实际，树立责任意识;教学建设方面避免铺张浪费;个人作风方面解除奢靡享乐，远离以权谋私、腐化堕落，以实际行动维护党在人民群众中的形象，为学院“高质量、新特色、国际化”的建设目标做出贡献。 专此汇报。不妥之处，请批评指正。 F132.cOm更多精选思想汇报阅读 院党委领导班子四风对照检查思

18、想汇报材料 小编最近发表了一篇名为院党委领导班子四风对照检查思想汇报材料的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到小编。 尊敬的党支部： 根据扬州大学党的路线教育实践活动查摆开展批评环节实施办法的通知精神，院党委高度重视，精心筹划，扎实推进，广纳谏言，认真查摆四风方面的存在问题。 总体来看，院党委能够认真学习贯彻落实党的十八大精神，政治上同党中央保持高度一致，切实遵守党的政治纪律方面，严格执行中央八项规定要求，倡导节俭之风，反对奢侈浪费，坚持为民务实清廉的作风，积极推进学院各项事业的发展。 院党的群众路线教育实践活动工作小组及党委理论中心组组织了三次集中学习，观看了央视9月25日播

19、出的新闻联播和焦点访谈、认真学习了扬州大学党的群众路线教育实践活动查摆问题开展批评环节实施办法和大胆使用批评和自我批评有力武器纪实文章。 在前期征求意见基础上，坚持边查边改，即知即改，会同保卫处迅速解决了师生关心的淮海路校区东区停车乱的问题;成立了第一届教授委员会，出台了扬州大学医学院党委会、党政联席会议列席参议列席会议制度，促进了党务和院务的公开，推动了学院民主管理工作的开展。 通过组织民主评议、召开师生代表座谈会、个别谈话交流、督导组反馈意见，院领导班子查摆出作风建设方面存在的突出问题，并在剖析问题根源的基础上提出整改思路和改进措施，以期为建立作风建设长效机制奠定扎实基础。 一、四风方面存

20、在的突出问题 (一)形式主义 形式主义指的是一种只看事物的现象而不分析其本质的思想方法和工作作风，简单来说就是在工作中只重形式，不求实效。突出表现在： 1.理论学习扎实。虽然院党委制定了理论中心组学习与专题理论学习制度，但存在时紧时松的现象，个人自学多、集中学习少，班子成员常忙于业务，要求自行学习的部分往往流于形式，自学时间不充分，学习内容不够系统、深入，文件看了，政策学了，但仅仅停留在文字表面，常常应付差事，没有进行深层次的思考，未能真正系统、透彻地学习领会材料。同时表现在单纯追求形式阅知，而忽略了促进、规范和指导工作;集体学习缺乏深入研讨和思想碰撞，对于中央、省委、学校的重大战略部署，以及

21、教职工利益密切相关的政策，研究不够，讨论不充分，特别是运用集体智慧提出与实际工作相结合举措的研讨活动较少，没有达到通过集中学习服务学院发展的目的。 2.工作推进不够务实。工作有思考，但对一些难度较大的工作研究不深、不细、不透。工作重布置、轻检查。花了很多精力，开了很多会、发了不少文，研究工作部署较为透彻，但缺乏跟踪、检查和指导，狠抓落实的精神不够，狠抓落实的力度也不够，对工作的责任主体、阶段目标、时间控制、评价标准缺少明确要求，最终表现为抓而不紧、抓而不实、抓而不细，工作浮于表面，没有达到预期效果。 3.制度执行不够严实。学院制定了较为健全的规章制度，但存在着重建章立制、轻认真落实的现象，具体

22、的制度执行力度不够，没有建立监督检查制度执行情况的长效体制和机制，谁来监督、怎样监督、监督结果如何使用等问题没有得到有效解决，出现了一些工作有形而落实不够，有些工作即使没有落实，也无人过问，或不了了之，或临时处置，疲于应付，缺少有效的问责手段和办法，工作质量得不到保证。 (二)官僚主义 官僚主义是指存在脱离实际、脱离群众、高高在上的思想和工作倾向，回应群众关切、解决群众诉求抓得不紧。突出表现在： 1.调查研究陷入程式化。深入教学科研一线调查研究不够，存在走过场、程式化的倾向。一是组织开展调查研究不扎实，比如班子成员都每年会去各教学实习医院调研，虽然学校要求每位中层干部每年至少撰写一篇调研报告，

23、但缺乏对调研主题、调研内容、调研形式的把握，有价值的调研报告不多，多流于形式;二是发挥院领导带头开展调查研究的作用不明显，领导班子调研时间和频率偏少，调研内容不够具体，有的调研只是开个座谈会，发现问题多，分析问题少，拿出具有实用价值的措施办法不多，产出有示范效应的报告鲜见;三是对调查研究成果转化应用的重视不够，一些研究报告中提出的问题和建议不多，纳入学院年度工作的更少，挫伤了干部、师生参与和支持调研的积极性，造成一些创新思维和建设性意见白白流失。 2.听取意见流于表面化。广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。与教职工的沟通交流不

24、够深入、持久，与学生的接触交流不主动、不广泛，深入教研室和学生班级、宿舍少。院领导班子成员与联系系部的同志交流多，与非联系系部的同志交流少;与教学、科研部门的同志联系多，与学生管理一线的同志联系少;与中层干部、老同志和教授的沟通多，与青年教师和广大学生沟通少。有时听意见不广泛、不全面、不完整，掌握实情不够，不能完全把师生创造性的经验反映出来。有时不能耐心听取别人的意见，听到不同的声音会有急躁情绪，不能虚心接受别人的建议。 3.服务师生缺少贴心化。虽然有服务师生的意识，但有的同志的宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心师生的工作、学习和生活不够，切实帮助师生解决实际困难和问题不够。有时制定目标脱离实

25、际，要求不切实际，没能很好调动广大职工积极性;有时布置工作时间要求过急，刚收到通知就要求上报情况和材料，使基层职工疲于突击应付。在解决教学实验室仪器设备普遍老化、设备维护缺乏保障等问题上存在等、靠、要的思想;在改善青年教师办公条件和实验条件等问题上缺少得力的举措。 (三)享乐主义 享乐主义是指缺乏苦干实干、爱岗敬业的精神，安于现状，不思进取，定位不高，要求不严。突出表现在： 1.精神懈怠，动力不足。有的同志不思进取、安于现状，不愿意吃苦受累、出力动脑，不愿意深入思考谋划重大问题，满足于现有的工作，苦干实干、爱岗敬业的精神有所缺乏，干事激情有所下降，前进动力不足。在学院面临发展瓶颈、力求跨越的关

26、键时期，责任意识、危机意识不强，创新精神、奉献精神不够，争先进位、跨越发展的冲劲不足。 2.拈轻怕重，闯劲消减。有的同志不愿多事担责，习惯于按部就班凭经验办事，攻坚克难意识不强，遇事不敢动真碰硬。缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神，在学院xx规划制订的各项目标面前，我们的闯劲还不够大，正视客观存在的发展短板的勇气不够足，抓难题突破、抓难事协调的能力不够强。对群众普遍反映的一些热点难点问题，如直属附属医院建立问题，存在畏难情绪，还没有得到有效解决。 (四)奢靡之风 奢靡之风是指艰苦奋斗、勤俭办事的原则有所放松，讲排场，好面子，铺张浪费，淡忘节约。突出表现在： 1.浪费现象偶有发生。在拓展合作业务关系、

27、维护外部关键资源等公务应酬方面，偶有超标现象。公务招待宴请和日常工作中，有时也会有浪费现象。 2.节约机制不够健全。公务接待与日常工作中，执行廉政规定不够严格，对于其他单位或个人赠送的小礼品、土特产等，很少去断然拒绝。厉行节约、反对浪费的长效机制不健全。 二、产生四风问题的原因剖析 (一)理想信念有所淡化 一是理论学习虚化。有重业务知识学习，轻政治理论学习的思想。认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事。二是精神追求弱化。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍的影响，削弱了我们的精神追求，放松了我们的自我要求，

28、队伍的忠诚意识、大局意识、敬业精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响，思想容易产生波动，加之理论学习和修养不足，造成共产主义的理想信念有所淡化，一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升，导致了四风问题的存在。 (二)宗旨意识有所动摇 一是指导基层不深入、不经常。到了基层只注重了解想要了解的问题，与师生谈心交流不经常，直接听取基层群众意见少，没有真正和群众打成一片。没有拿群众当朋友，把政策和情况交给群众，真正做到民主公开、决策透明。二是发展规划不长远、不规范。没有切实从学院和群众的需求出发，共同谋划学院事业的跨越发展，提高服务质量，最大限度的满足和服务群众。三是宗旨

29、意识不扎实、不牢固。群众路线和群众观点领会不深刻，从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众的思想在具体落实上有偏差，全心全意为人民服务的宗旨意识有衰退，引领事业发展的责任意识有减弱。 (三)党性修养有所欠缺 加强党性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺线不高，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不够振奋，奋斗意识有所弱化。一是工作目标要求不高。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准。二是工作质量要求不实。顶层设计考虑上下了一些功夫，但工作实施、贯彻不够，紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不够多。三是政策制度研究不透。政策研究的思路有

30、的还不够成熟，政策实施缺乏深入追踪和掌握，决策与实际存在差距。制度执行的力度还不够果断，实际运用中缺乏检查和监督。因而存在为师生服务不到位，与师生认识有出入等情况，造成师生的不理解。 (四)政治纪律有所松懈 随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，随着学院事业的不断发展，有些领导放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩，忘记了自己的政治身份和政治责任。没有深刻认识到我们党的先进性和党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，忽视了自己的一言一行都会影响党的地位与形象。有时把自己等同于普通党员，甚至于普通教师，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上只求对我有利、不求严

31、防死守，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈的思想有所抬头。 (五)政绩观、权力观、世界观有所偏离 在 我是谁、为了谁、依靠谁的问题上缺少全面深刻的认知，在牢固树立人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观等方面缺少理性深入的把握，为民务实清廉的思想根子扎的不够深。工作中，时常会追求外显的、量化的、上级要求的、考核必需的标志性业绩，往往忽视打牢基石、苦练内功，甘当阶梯、愿谋潜绩，不计个人名利、不重眼前得失。这是形式主义、官僚主义等问题得以形成的根源所在。 四风问题的存在，不仅表明我院领导班子在作风建设上与上级要求和群众期盼存在一定差距，同时也表明我院作风建设工作还有不少薄

32、弱环节。我们将下更大决心、花更大力气、用更足功夫，切实采取更加有效的措施，努力从思想根源入手，从建章立制入手，加大力度切实解决好四风问题，确保取得组织和群众满意的明显实效，以作风建设的实际成果接受校党委和全院师生的检验。 三、整改思路和措施 (一)加强思想教育，强化理想信念、宗旨意识、敬业精神。 建立集体学习制度。加强政治理论学习，科学制定党委理论中心组年度和学期学习计划，认真组织参加校党建理论研究会的交流学习，有步骤、有计划、系统地学习和掌握党的重要理论，结合实际学，联系工作学，以集中研讨交流带动学习积极性和主动性的提高。 完善思想教育工作制度。院党委要把思想建设摆在党建工作的首要位置和全院

33、各项工作的突出地位，把思想教育引导作为一项长期工作，常抓不懈。结合学院实际，不定期召开座谈会、研讨会、专题讲座等，重点做好践行宗旨责任感和使命感的教育引导、艰苦奋斗和苦干实干精神的引导、工作本领和能力的学习引导、改进作风加强自身建设的引导。要让群众了解和掌握政策法规及全局动态，针对群众关心的热点问题解疑释惑。 坚持理想信念和宗旨意识教育制度。加强院领导班子成员世界观、人生观、价值观教育，增强责任意识。树立社会主义核心价值体系，继续开展好创先争优活动、支部目标管理和党支部主题教育活动，积极参加校园廉洁文化周活动。改进考核评价体系，把求真务实、厉行勤俭节约情况纳入学院领导年终述职，把八项规定贯彻落

34、实情况纳入组织生活会、党风廉政建设责任制和工作绩效考核的内容。强化理想信念，牢固树立宗旨意识和敬业精神，凝聚起推动学院事业发展的强大力量，促进干部开拓思路、勇创实绩，努力在学院事业发展中奋发有为。 (二)坚持求真务实，治理形式主义和官僚主义。 开展求真务实大讨论。把求真务实作为今后一段时期作风建设的着力点，联系实际谈体会、谈认识，解决思想态度上的问题;根据征求到的相关意见，提出反对形式主义、官僚主义改进工作的具体措施，解决行动上的问题;加强政策理论学习，提高自我修养，从思想上防止四风侵袭。 落实好调查研究工作。制定调研工作制度，领导干部要带头做好调研计划，明确调研工作的目标、途径、范围、程序要

35、求。严格执行院领导班子成员每年下基层调研不少于一次的要求，坚持每年确定1-2个选题，形成1-2篇调研报告，在党委中心组(扩大)集中学习会议上研讨。院党委要加强对班子成员调研工作的指导、督促、检查。 建立制度制定与效用评估机制。每年对现行制度进行梳理和完善，不适用的制度废止，不完善的制度进一步修订;制度制定前广泛征求意见，并由相关部门进行制度的宣讲;每年对现行制度的效用进行评估。 建立督察机制。进一步完善扬州大学医学院教授委员会制度和扬州大学医学院党委会、党政联席会议列席参议制度，院党政联席会议在讨论学院发展、学科建设、队伍建设规划，讨论教学科研等方面的重要改革方案和重要事项，讨论学院资源配置原

36、则与大型设备购置等资源调配重要事项前，必须经过教授委员会的审议论证;全院师生员工均可以自愿报名列席党委会、党政联系会议，学院网站至少提前一天告知会议名称、议题、时间、地点等有关事项，有效保障师生员工在学院事务中的知情权、参与权、表达权和监督权。 坚持领导干部倾听群众诉求制度。院党委班子成员要采用多种方式倾听群众呼声，广泛关注教职工的工作、生活和思想动态，努力为教职工办实事、做好事，让群众感受到集体的温暖。要进一步结合医学人才培养的特点，优化课程设置，注重学生实践能力的培养。要努力改善基础办学条件和办公实验条件，切实关心青年教师的成长。 加强创新能力和创新意识的培养。要坚持解放思想、实事求是、与

37、时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。在难题面前，要敢闯敢试，敢为人先;在矛盾面前，要敢抓敢管，敢于碰硬;在风险面前，要敢作敢为、敢于担当。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，始终围绕学院长远目标和中心工作，不断创新发展，开创工作新局面。 (三)以落实中央八项规定为重点开展勤俭节约活动，治理享乐之风和奢靡之风。 院领导要带头严格落实中央八项规定和省委、校党委的有关规定，定期开展对照检查，开展专项治理，对实施效果不好或不完善的地方及时改进，确保各项机制健全到位，长期坚持不动摇，养成习惯，形成制度。 严格

38、预算开支，切实加强经费管理。进一步完善各项经费使用管理，制订控制经费的合理措施。在经费审查过程中，严控支出标准和支出范围，确保预算开支符合要求。 严格执行扬州大学公务接待规定，按标准提供住宿、交通服务。控制会议规模，不安排与会议内容无关的考察参观活动。落实无纸化办公，减少纸质文件数量，实行电子政务。推广节水、节电、光盘行动等好习惯，养成文明健康生活方式。要继续落实严控公务用车、严禁超标准用车、严控办公经费等节约措施，力戒享乐奢靡之风的蔓延 对于一些不属于四风但与群众切身利益相关的问题，我们也要认真对照检查，向师生员工做出交待，在整改方案中逐条落实，切实加以解决，让教职工、学生满意。 汇报人：x

39、x XX年6月25日 领导班子四风剖析思想汇报材料推荐 这篇领导班子四风剖析思想汇报材料推荐，是小编特地为大家整理的，供大家参考！更多相关内容，请查看小编思想汇报频道。敬爱的党支部： 这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。为此，我们联系中心的工作实际，通过民主生活会、个别谈心、领导班子交换意见等形式查找问题和不足，并对存在问题的原因进行了更深层次的剖析，进而达到了自我教育、自我提

40、高、自我完善、自我约束的目的。 通过学习、查摆、对照，我们充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，从根本上摧毁党。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映烈的问题。 领导班子虽然都能一直严格要求自己，但也存在着一些共性的缺点和不足，主要有： 一、对照检查存在的主要问题 1、理论功底不高，运用理论指导实践不够 一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛

41、盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。 二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。 三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。 2、工作作风不实，求真务实的精神不够 一是对于部分次要工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，特别是任务多、压力大的时候更是如此，

42、有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。 二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于按经验、按习惯工作，在实际工作中的创新力不足，即使有时产生的新想法也只是停留于“心动而无行动”的状态。 三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和村组调查研究不够， 对工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。 3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够 一是深入群众的主动性不强，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。 二是在工作上对基

43、层情况的了解还不够全面、系统;与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时、不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。 二、对照检查存在问题的主要原因 1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家 一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。 二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用*理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领

44、导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。 2、改造主观世界不够主动，缺乏艰苦奋斗的精神 党的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。但在实际工作中，班子成员都存在以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养有所减弱，致使个别时间里工作不够深入，满足于完成上级交办的任务，满足于面上不出问题，而忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 3、群众工作意识不强，宗旨观念有所淡化 班子成员通过互相交换意见认识到，在工作中对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工

45、作上群众观念相对淡薄，对职工群众的积极因素认识不足，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。 三、对照检查今后改进措施与努力方向 1、要进一步加强理论学习，增强理论功底 中心已经拟定学习计划，将要求党员、干部特别是班子成员积极参加理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力， 树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。 2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神 在未来

46、的工作中，中心领导班子要以此次教育活动为契机，认真贯彻中央的活动精神。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作

47、能力和服务水平。 3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力 中心的领导班子在以往的工作一直保持着清正廉洁的工作作风，在当前社会还存在腐败现象情况下，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到了自重、白警、白省、自励。在今后的工作中，我们还要进一步加强道德修养建设，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，并自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。 4、要进一步务实创新，增强工作实效 在今后的工作中，中心领导班子要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路