2023年教研室年度工作计划及工作要点.docx

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1、2023年教研室年度工作计划及工作要点时间：2023-08-27 教研室年度工作计划及工作要点。 为了在后续工作中更好地表现自己，我们常常需要书写工作计划。我们写工作计划，一般都是按照提出任务、指标、完成时间和步骤方法等，积累下来的工作计划习惯，可以让我们对于常规的问题形成较为成熟的逻辑程式。好的工作计划模板是什么样的呢？小编特地为大家精心收集和整理了“教研室年度工作计划及工作要点”，希望对您有所帮助！ 在上级部门和教育局的领导下，为进一步提高教育教学质量，使我县教育教学工作不断规范。特制定如下工作计划： 一、指导思想 按照中国教育改革与发展纲要、关于基础教育改革与发展的决定的要求，不断更新观

2、念、开拓创新、积极探索实践，认真到基层学校进行调研。加强教育教学的研究、检查、指导等工作，特别是双语教学和农村学前幼儿教育的调研和指导。为我县教育事业的发展做出应有的贡献。 二、主要工作 在教育局的领导和统一安排下，主要完成以下工作： （一）教研方面工作 1、教学常规的检查指导 按教育局的统一安排，每学期都定期、不定期对中小学的教学常规进行检查指导，每学期至少两次教育教学大检查，对教师的教案书写、课堂教学、作业布置和批改、课外辅导、单元测试进行全面检查，及时反馈存在的问题，提出要求，并对检查的情况进行通报，责令学校进行整改。 2、基础教育课程改革实验的组织、实施 我县的汉语系中小学于XX年秋季

3、全部进入课改实验，XX年秋季民语系学校也进入课改实验。积极组织教师参加课改培训，做到“先培训、后上岗，不培训、不上岗”。在全县范围组织课改实验工作研讨会；组织教师参加地区到我县“送课下基层活动”等活动，积极组织广大教师参加观摩、交流互动活动；及时汇集课改资料，上报课改实验工作的信息等，推进了我县课改实验工作的开展。 3、做好期末考试和抽考的组织及成绩统计分析 教研室将负责组织全县中小学的期末考试统考的各项工作，包括征订试卷、组织考试、成绩汇总统计分析等，同时每学期均对中小学安排进行了一次抽考，有效促进各学校的教学工作，客观评估学校教学水平。 4、组织参加各种教学比赛和学生知识竞赛 组织学生参加

4、上级部门安排的各种比赛活动。 组织安排全县中小学校的教学能手比赛。通过选拔，组织教师参加地区教学能手比赛。促进教师研究教育教学的工作积极性，不断提高教师们课堂教学基本素质和水平。 5、中小学教师普通话测试报名、组织工作 按地区教育局的有关安排和要求，认真做好全县教师普通话测试宣传、报名、测试、发证、统计等各项工作。 6、积极做好我县学校艺术教育工作 做好我县艺术教育的课题研究结题后的继续实验工作，力争在地方艺术课程开发上有所突破。积极推动我县艺术教育教学工作不断向前发展。 7、实验远程教育教学工作的检查指导 每学期将专门对各学校的理化生实验、远程教育教学工作进行至少一次检查，要求必须按教材规定

5、完成演示实验和学生分组实验；微机可要在掌握一定理论的基础上使学生具备相当的实际操作能力，鼓励广大教师充分利用现代化多媒体技术,充分发挥远程教育设备的作用。 8、认真做好hsk水平考试报考工作 按地区教育局的有关要求，积极组织广大民语系教师参加hsk水平考试，认真做好有关政策宣传、报名、数据上报、办理准考准、参加考试、办理等级证书等各项工作。 9、认真做好中考工作 在教育局的统一部署下，认真做好全县学校的中考工作。主要包括：组织初三学生报名、考场编排、监考教师的抽调与培训、试卷运送和保密、民语系考生的阅卷和统分、汉语系试卷的回卷等工作。 10、做好双语教学的调研工作。 农村双语幼儿园已经初具规模

6、，教研室牵头对农村双语幼儿园的工作进行调研、指导，使农村幼教发展健康有序。组织专家对双语实验班的教学进行指导。 （二）教师培训 1、教师资格认定的有关工作 在地区教育局的统一安排下，要认真做好教师资格认定工作，主要包括：有关政策、法律法规的宣传，申请教师的档案整理、初审和保管，全县认定教师的数据录入、上报，证书打印发放等事项。重点是新聘教师的资格认定和农村幼儿教师的资格认定。 2、中小学教师继续教育 全县教师的继续教育工作，主要有：组织民语系教师参加各级各类的汉语培训；组织教师参加地区的继续教育培训；负责中小学教师继续教育登记手册的统计、登记卡的填写、登记表的填写和统计，为教师完成管理周期内的

7、继续教育做好各项工作。 3、中小学教师计算机水平考核工作 按上级安排做好教师参加计算机水平考核的各项工作，主要有宣传报名、组织培训、数据录入和上报、办理准考证、参加考核等工作，为了提高教师的微机应用能力，安排在有条件的学校举办计算机强化培训班，使全县教师的计算机理论和实际操作运用能力有整体提高。 4、按地区教育局的有关要求，完成全县中小学教师的分类统计上报工作。 （三）、其他 1、参与各种大型考试工作 在教育局的统一安排下，组织小学六年级和双语实验班抽考，初中毕业及普通高中招生考试等大型考试。 2、起草相关文件、材料、报表 在领导的安排下，积极起草有关教研、教师培训方面的文件、汇报材料、报表，

8、还参与撰写教研、师训等方面的一些调研报告。 3、撰写相关信息 积极撰写相关信息，介绍中小学开展的教研、培训活动等方面取得的新成就，及时为领导科学决策提供准确的信息。 (2) 4、服从教育局领导和机关的各项安排工作 除认真完成自己本职工作外，对局领导临时安排的其他各项工作认真完成。 附：麦盖提县教育局XX年年工作要点 教研室XX年年度工作要点 元月份 （1）准备和组织XXXX年学年第一学期期末考试考，保证考试的有效顺利进行。 （2）将各教育办、农村学校的一个教学点三和四年级班的学期考试卷拿来进行研究，找出优点和存在的问题，供各级学校和教师们的参考应用。 （3）对双语教师进行评估。 二月份 （1）

9、以全县各乡中学和教育办为单位，按年级分科目将成绩汇总统计发放给各学校，并作出相应的成绩分析报告。 三月份 （1）对各级中小学进行开学前教学工作的大检查。 （2）在两个乡展出优秀备课教案和优秀作业，以便推动教师的备课、布置作业等工作按照要求进行。 （3）对双语实验班的教学进行检查。 四月份 （1）在两个乡组织小学汉语优秀课活动， 规范汉语课教学基本要求。 （2）组织汉语系校本教研建设交流活动。 （3）对全县农村汉语系五年级学科进行抽考。 （4）对全县中小学进行专项的教学工作检查指导。 （5）组织参加中小学教师计算机水平等级考核报名。 五月份 （1）检查全县中小学教师的备课、批改作业、配套手册、听

10、课等情况。 （2）组织全县教师参加中小学教师计算机等级考核。 （3）组织民、汉语系中小学教师送课下乡活动。 （4）做好我县上半年教师资格认定各项工作。 （5）组织hsk考试报名。 六月份 （1）做好全县初中学校的中考报名等各项工作。 （2）做好全县小学的毕业统考即升学考试。 七月份 （1）准备和组织XXXX年学年第二学期期末考试的考试工作。 （2）批改和总结初中毕业生的考试成绩，并结合报考内地新疆班和报考普通中专的学生成绩，按各级学校总结成绩。 （3）组织广大教师参加暑假期间的各类继续教育培训。 八月份 （1）督查对各级学校的开学各项工作。 （2）组织教师参加基础教育课改培训。 （3）开展双语

11、教师能力评估。 九月份 （1）对中小学教学管理及教学质量综合检查。 （2）召开民语系学校基础教育课程改革实验经验交流会议。 （3）对各学校开学各项教学工作进行检查指导。 十月份 （1）举行中小学汉语教师综合技能比赛。 （2）举行中学生双语演讲比赛。 （3）组织全县教师参加中小学教师计算机水平等级考核报名。 十一月份 （1）在一所中学和一所农村小学召开现场会。 （2）做好我县下半年教师资格认定各项工作。 （3）对全县中小学进行一次专项的教学检查指导 十二月份 （1）组织未过级的教师参加汉语（hsk）水平考试，做好汉语水平考试的报考工作。 （2）认真做好寒假期间教师的各项培训工作，主要是汉语强化培

12、训。 （3）做好教研室年度统计工作。 F132.cOm更多精选工作计划阅读 教研室年度工作筹划及工作要点 在引导的安排下，积极草拟有关教研、教师培训方面的文件、报告请示材料、报表，还介入撰写教研、师训等方面的一些调研申报。 在上级部分和教导局的引导下，为进一步进步教导教授教化质量，使我县教导教授教化工作赓续规范。特制订如下工作筹划： 农村双语幼儿园已经初具范围，教研室牵头对农村双语幼儿园的工作进行调研、指导，使农村幼教成长健康有序。组织专家对双语实验班的教授教化进行指导。 （二）教师培训 按上级安排做好教师参加计算机程度考察的各项工作，重要有宣传报名、组织培训、数据录入和上报、解决准考据、参加

13、考察等工作，为了进步教师的微机应用才能，安排在有前提的黉舍举办计算机强化培训班，使全县教师的计算机理论和实际操作应用才能有整体进步。 一、指导思想 10、做好双语教授教化的调研工作。 3、撰写相干信息 在教导局的同一安排下，组织小学六年级和双语实验班查考，初中卒业及通俗高中招生测验等大年夜型测验。 按照中国教导改革与成长纲领、关于基本教导改革与成长的决定的请求，赓续更新不雅念、开辟立异、积极摸索实践，卖力到下财揭捉校进行调研。加强教导教授教化的研究、检查、指导等工作，特别是双语教授教化和农村校前幼儿教导的调研和指导。为我县教导事业的成长做出应有的供献。 在教导局的引导和同一安排下，重要完成以下

14、工作： 组织学生参加上级部分安排的各类比赛晃荡。 我县的汉语系中小学于XX年秋季全部进进款改实验，XX年秋季平易近语系黉舍也进进款改实验。积极组织教师参加课改培训，做到“先培训、后上岗，不培训、不上岗”。在全县范围组织课改实验工作研究会；组织教师参加地区到我县“送课下基层晃荡”等晃荡，积极组织广大年夜教师参加不雅摩、交换互动晃荡；及时汇集课改材料，上报课改实验工作的信息等，推动了我县课改实验工作的开展。 积极撰写相干信息，介绍中小学开展的教研、培训晃荡等方面取得的新成就，及时为引导科学决定计划供给精确的信息。 2、中小学教师持续教导 3、中小学教师计算机程度考察工作 组织安排全县中小黉舍的教授

15、教化妙手比赛。经由过程提拔，组织教师参加地区教授教化妙手比赛。促进教师研究教导教授教化的工作积极性，赓续进步教师们教室教授教化根本本质和程度。 5、中小学教师通俗话测试报名、组织工作 教研室将负责组织全县中小学的期末测验统考的各项工作，包含征订试卷、组织测验、成就汇总统计分析等，同时每学期均对中小学安排进行了一次查考，有效促进各黉舍的教授教化工作，客不雅评估黉舍教授教化程度。 全县教师的持续教导工作，重要有：组织平易近语系教师参加各级各类的汉语培训；组织教师参加地区的持续教导培训；负责中小学教师持续教导挂号手册的统计、挂号卡的填写、挂号表的填写和统计，为教师完成治理周期内的持续教导做好各项工作

16、。 7、实验长途教导教授教化工作的检查指导 按教导局的同一安排，每学期都按期、不按期对中小学的教授教化惯例进行检查指导，每学期至少两次教导教授教化大年夜检查，对教师的教案书写、教室教授教化、功课安排和批改、课外指导、单位测试进行周全检查，及时反馈存在的问题，提出请求，并对检查的情况进行传递，责令黉舍进行整改。 2、基本教导课程改革实验的组织、实施 做好我县艺术教导的课题研究结题后的持续实验工作，力争在处所艺术课程开辟上有所冲破。积极推动我县艺术教导教授教化工作赓续向前成长。 4、按地区教导局的有关请求，完成全县中小学教师的分类统计上报工作。 按地区教导局的有关请求，积极组织广大年夜平易近语系教

17、师参加hsk程度测验，卖力做好有关政策宣传、报名、数据上报、解决准考准、参加测验、解决等级证书等各项工作。 二、重要工作 6、积极做好我县黉舍艺术教导工作 每学期将专门对各黉舍的理化生实验、长途教导教授教化工作进行至少一次检查，请求必须按教材规定完成演示实验和学生分组实验；微机可要在控制必定理论的基本上使学生具备相当的实际操作才能，鼓励广大年夜教师充分应用现代化多媒体技巧,充分发挥长途教导设备的感化。 1、教授教化惯例的检查指导 8、卖力做好hsk程度测验报考工作 在地区教导局的同一安排下，要卖力做好教师资格认定工作，重要包含：有关政策、司法律例的宣传，申就教师的档案整顿、初审和保管，全县认定

18、教师的数据录入、上报，证书打印发放等事项。重点是新聘教师的资格认定和农村幼儿教师的资格认定。 4、组织参加各类教授教化比赛和学生常识比赛 （三）、其他 9、卖力做好中考工作 在教导局的同一安排下，卖力做好全县黉舍的中考工作。重要包含：组织初三学生报名、考场编排、监考教师的抽调与培训、试卷输送和保密、平易近语系考生的阅卷和统分、汉语系试卷的回卷等工作。 按地区教导局的有关安排和请求，卖力做好全县教师通俗话测试宣传、报名、测试、发证、统计等各项工作。 3、做好期末测验和查考的组织及成就统计分析 1、教师资格认定的有关工作 （一）教研方面工作 2、草拟相干文件、材料、报表 1、介入各类大年夜型测验工

19、作 （3）对双语教师进行评估。 （2）召开平易近语系黉舍基本教导课程改革实验经验交换会议。 4、服大年夜教导局引导和机关的各项安排工作 教研室XX年年度工作要点 元月份 （3）组织全县教师参加中小学教师计算机程度等级考察报名。 （1）在两个乡组织小学汉语优良课晃荡， 规范汉语课教授教化根本请求。 （1）组织未过级的教师参加汉语（hsk）程度测验，做豪杰语程度测验的报考工作。 （1）预备和组织XXXX年学年第一学期泼末测验考，包管测验的有效顺利进行。 （3）对双语实验班的教授教化进行检查。 （2）组织汉语系校本教研扶植交换晃荡。 （3）对全县农村汉语系五年级学科进行查考。 （5）组织参加中小学教

20、师计算机程度等级考察报名。 （1）做好全县初中黉舍的中考报名等各项工作。 （1）预备和组织XXXX年学年第二学期泼末测验的测验工作。 （1）检查全县中小学教师的备课、批改功课、配套手册、听课等情况。 （1）以全县各乡中学和教导办为单位，按年级分科目将成就汇总统计发放给各黉舍，并作出响应的成就分析申报。 （3）做好教研室年度统计工作。 （4）对全县中小学进行专项的教授教化工作检查指导。 （2）组织全县教师参加中小学教师计算机等级考察。 （4）做好我县上半年教师资格认定各项工作。 （5）组织hsk测验报名。 （2）做好全县小学的卒业统考即升学测验。 除卖力完成本身本职工作外，对局引导临时安排的其他

21、各项工作卖力完成。 （1）对各级中小学进行开学前教授教化工作的大年夜检查。 七月份 （3）组织广大年夜教师参加暑假时代的各类持续教导培训。 八月份 蒲月份 （3）对全县中小学进行一次专项的教授教化检查指导 九月份 十二月份 三月份 （2）组织教师参加基本教导课改培训。 （3）开展双语教师才能评估。 （3）组织平易近、汉语系中小学教师送课下乡晃荡。 （1）对中小学教授教化治理及教授教化质量综合检查。 二月份 （3）对各黉舍开学各项教授教化工作进行检查指导。 （1）在一所中学和一所农村小学召开现场会。 十月份 （1）举办中小学汉语教师综合技能比赛。 （2）举办中学生双语演讲比赛。 （2）将各教导办

22、、农村校校的一个教授教化点三和四年级班的学期测验卷拿来进行研究，找出长处和存在的问题，供各级黉舍和教师们的参考应用。 （1）督查对各级黉舍的开学各项工作。 （2）卖力做好寒假时代教师的各项培训工作，主如果汉语强化培训。 六月份 十一月份 （2）做好我县下半年教师资格认定各项工作。 四月份 （2）在两个乡展出优良备课教案和优良功课，以便推动教师的备课、安排功课等工作按照请求进行。 附：麦盖提县教导局XX年年工作要点 （2）批改和总结初中卒业生的测验成就，并结合报考内地新疆班和报考通俗中专的学生成就，按各级黉舍总结成就。 教研室年度工作计划范文及工作计划范文要点 在上级部门和教育局的领导下，为进一

23、步提高教育教学质量，使我县教育教学工作不断规范。特制定如下工作计划： 一、指导思想 按照中国教育改革与发展纲要、关于基础教育改革与发展的决定的要求，不断更新观念、开拓创新、积极探索实践，认真到基层学校进行调研。加强教育教学的研究、检查、指导等工作，特别是双语教学和农村学前幼儿教育的调研和指导。为我县教育事业的发展做出应有的贡献。 二、主要工作 在教育局的领导和统一安排下，主要完成以下工作： （一）教研方面工作 1、教学常规的检查指导 按教育局的统一安排，每学期都定期、不定期对中小学的教学常规进行检查指导，每学期至少两次教育教学大检查，对教师的教案书写、课堂教学、作业布置和批改、课外辅导、单元测

24、试进行全面检查，及时反馈存在的问题，提出要求，并对检查的情况进行通报，责令学校进行整改。 2、基础教育课程改革实验的组织、实施 我县的汉语系中小学于XX年秋季全部进入课改实验，XX年秋季民语系学校也进入课改实验。积极组织教师参加课改培训，做到“先培训、后上岗，不培训、不上岗”。在全县范围组织课改实验工作研讨会；组织教师参加地区到我县“送课下基层活动”等活动，积极组织广大教师参加观摩、交流互动活动；及时汇集课改资料，上报课改实验工作的信息等，推进了我县课改实验工作的开展。 3、做好期末考试和抽考的组织及成绩统计分析 教研室将负责组织全县中小学的期末考试统考的各项工作，包括征订试卷、组织考试、成绩

25、汇总统计分析等，同时每学期均对中小学安排进行了一次抽考，有效促进各学校的教学工作，客观评估学校教学水平。 4、组织参加各种教学比赛和学生知识竞赛 组织学生参加上级部门安排的各种比赛活动。 组织安排全县中小学校的教学能手比赛。通过选拔，组织教师参加地区教学能手比赛。促进教师研究教育教学的工作积极性，不断提高教师们课堂教学基本素质和水平。 5、中小学教师普通话测试报名、组织工作 按地区教育局的有关安排和要求，认真做好全县教师普通话测试宣传、报名、测试、发证、统计等各项工作。 6、积极做好我县学校艺术教育工作 做好我县艺术教育的课题研究结题后的继续实验工作，力争在地方艺术课程开发上有所突破。积极推动

26、我县艺术教育教学工作不断向前发展。 7、实验远程教育教学工作的检查指导 每学期将专门对各学校的理化生实验、远程教育教学工作进行至少一次检查，要求必须按教材规定完成演示实验和学生分组实验；微机可要在掌握一定理论的基础上使学生具备相当的实际操作能力，鼓励广大教师充分利用现代化多媒体技术,充分发挥远程教育设备的作用。 8、认真做好hsk水平考试报考工作 按地区教育局的有关要求，积极组织广大民语系教师参加hsk水平考试，认真做好有关政策宣传、报名、数据上报、办理准考准、参加考试、办理等级证书等各项工作。 9、认真做好中考工作 在教育局的统一部署下，认真做好全县学校的中考工作。主要包括：组织初三学生报名

27、、考场编排、监考教师的抽调与培训、试卷运送和保密、民语系考生的阅卷和统分、汉语系试卷的回卷等工作。 10、做好双语教学的调研工作。 农村双语幼儿园已经初具规模，教研室牵头对农村双语幼儿园的工作进行调研、指导，使农村幼教发展健康有序。组织专家对双语实验班的教学进行指导。 （二）教师培训 1、教师资格认定的有关工作 在地区教育局的统一安排下，要认真做好教师资格认定工作，主要包括：有关政策、法律法规的宣传，申请教师的档案整理、初审和保管，全县认定教师的数据录入、上报，证书打印发放等事项。重点是新聘教师的资格认定和农村幼儿教师的资格认定。 2、中小学教师继续教育 全县教师的继续教育工作，主要有：组织民

28、语系教师参加各级各类的汉语培训；组织教师参加地区的继续教育培训；负责中小学教师继续教育登记手册的统计、登记卡的填写、登记表的填写和统计，为教师完成管理周期内的继续教育做好各项工作。 3、中小学教师计算机水平考核工作 按上级安排做好教师参加计算机水平考核的各项工作，主要有宣传报名、组织培训、数据录入和上报、办理准考证、参加考核等工作，为了提高教师的微机应用能力，安排在有条件的学校举办计算机强化培训班，使全县教师的计算机理论和实际操作运用能力有整体提高。 4、按地区教育局的有关要求，完成全县中小学教师的分类统计上报工作。 （三）、其他 1、参与各种大型考试工作 在教育局的统一安排下，组织小学六年级

29、和双语实验班抽考，初中毕业及普通高中招生考试等大型考试。 2、起草相关文件、材料、报表 在领导的安排下，积极起草有关教研、教师培训方面的文件、汇报材料、报表，还参与撰写教研、师训等方面的一些调研报告。 3、撰写相关信息 积极撰写相关信息，介绍中小学开展的教研、培训活动等方面取得的新成就，及时为领导科学决策提供准确的信息。 4、服从教育局领导和机关的各项安排工作 除认真完成自己本职工作外，对局领导临时安排的其他各项工作认真完成。 附：麦盖提县教育局XX年年工作要点 教研室XX年年度工作要点 元月份 （1）准备和组织XXXX年学年第一学期期末考试考，保证考试的有效顺利进行。 （2）将各教育办、农村

30、学校的一个教学点三和四年级班的学期考试卷拿来进行研究，找出优点和存在的问题，供各级学校和教师们的参考应用。 （3）对双语教师进行评估。 二月份 （1）以全县各乡中学和教育办为单位，按年级分科目将成绩汇总统计发放给各学校，并作出相应的成绩分析报告。 三月份 （1）对各级中小学进行开学前教学工作的大检查。 （2）在两个乡展出优秀备课教案和优秀作业，以便推动教师的备课、布置作业等工作按照要求进行。 （3）对双语实验班的教学进行检查。 四月份 （1）在两个乡组织小学汉语优秀课活动，规范汉语课教学基本要求。 （2）组织汉语系校本教研建设交流活动。 （3）对全县农村汉语系五年级学科进行抽考。 （4）对全县

31、中小学进行专项的教学工作检查指导。 （5）组织参加中小学教师计算机水平等级考核报名。 五月份 （1）检查全县中小学教师的备课、批改作业、配套手册、听课等情况。 （2）组织全县教师参加中小学教师计算机等级考核。 （3）组织民、汉语系中小学教师送课下乡活动。 （4）做好我县上半年教师资格认定各项工作。 （5）组织hsk考试报名。 六月份 （1）做好全县初中学校的中考报名等各项工作。 （2）做好全县小学的毕业统考即升学考试。 七月份 （1）准备和组织XXXX年学年第二学期期末考试的考试工作。 （2）批改和总结初中毕业生的考试成绩，并结合报考内地新疆班和报考普通中专的学生成绩，按各级学校总结成绩。 （

32、3）组织广大教师参加暑假期间的各类继续教育培训。 八月份 （1）督查对各级学校的开学各项工作。 （2）组织教师参加基础教育课改培训。 （3）开展双语教师能力评估。 九月份 （1）对中小学教学管理及教学质量综合检查。 （2）召开民语系学校基础教育课程改革实验经验交流会议。 （3）对各学校开学各项教学工作进行检查指导。 十月份 （1）举行中小学汉语教师综合技能比赛。 （2）举行中学生双语演讲比赛。 （3）组织全县教师参加中小学教师计算机水平等级考核报名。 十一月份 （1）在一所中学和一所农村小学召开现场会。 （2）做好我县下半年教师资格认定各项工作。 （3）对全县中小学进行一次专项的教学检查指导

33、十二月份 （1）组织未过级的教师参加汉语（hsk）水平考试，做好汉语水平考试的报考工作。 （2）认真做好寒假期间教师的各项培训工作，主要是汉语强化培训。 （3）做好教研室年度统计工作。 【1】【2】教研室年度工作计划 教研室年度工作计划 一、指导思想 *年，全市教科研工作以中共十八大和十八届三中全会精神为指导，以科学发展观统领全局，以国家中长期教育改革和发展规划纲要为行动指南，以规范有序地推进高效课堂创建为抓手，以全面提高教育教学质量为目标，不断创新教研工作思路，改革教研方式，努力为全市教育再创新的辉煌做出更大贡献。 二、目标任务 1建立健全“课内比教学”的常态机制。从制度建设，工作程序，操作

34、规范等方面加强和完善，让“课内比教学”成为提高教师素质的得力举措。 2着力加强学科教学规范和常规教学管理建设。制定并完善当阳市教学常规管理标准，实施教学常规规范化管理。建章立制，从基础抓起，从细节入手，以提升教师教学素质和学生学习素质为突破口，让规范成为习惯，成为素养，成为提高质量的可靠保障。 3进一步消除课堂教学中的低效表现。各校要将困扰自身发展的突出表现作为重点问题来抓，在规定的时间内抓出明显的成效，并形成我市高效课堂的创建特色。探索拟定当阳市中小学教育质量评价方案，减负增效，追求绿色教育质量。 4继续抓好中会考的复习备考工作。中会考各学科的平均分、合格率、优分率、低分控制率、得分率五项指

35、标力争在宜昌市各县市居领先位次。 5强化高中课改，促进高中教育新发展。扎实推进高中课程改革，继续抓好高中各学科中心教研组的工作，配合宜昌市教科院抓好高考的复习备考工作，确保*年高考各项指标在宜昌市各县（市）居领先地位。 6切实抓好教育科研工作。规范课题研究管理，做好已申请立项的课题实验研究工作，力争使研究已成熟的课题顺利通过结题验收。同时抓好教科研成果转化，使之成为教学常规，成为提高教学质量的得力武器。 7大力加强教研队伍建设，奋力打造一支专兼结合，团结和谐，专业服务型的教研队伍。秉持“修德、尚学、笃研、创新”的当阳教研核心价值理念，不断提高教研业务能力，提升职业幸福指数。全市教科研工作继续保

36、持在全宜昌，乃至全湖北省第一流的水平。 三、工作措施 1.构建“课内比教学”的长效机制。总结反思近两年在“课内比教学”中暴露出的若干问题，梳理在实施过程中产生的各种困惑和疑难，不回避问题，集思广益，结合本地本校实际，有针对性地提出改进措施和方案，着眼于常态化，建立和完善相应的规章制度，构建比教学活动的长效机制。各校每学期必须举行一次校级教学比武活动。开放课堂，开放教学。邀请家长代表进校进堂观摩，并请家长代表和学生进行评价，提出改进教学的意见和建议。以此推动“比、访”活动不断完善，向纵深发展。 2.在深入调研教学现状广泛征求师生意见的基础上，开展教学常规规范建设。一是中小学各学科教学规范建设，其

37、主要内容包括：教学环节的基本要求，教学过程的基本模式，学科教学的基本方法，主要教学研究活动安排等；二是教学常规管理规范建设，主要内容包括：教学常规检查、教学专项督查、随堂听课抽查、日常教学巡查、评教评学活动、教研成果展示等等。并逐步形成简约明了，导向清晰，操作性强的规范体系。对不规范的常规教学管理要作为教学管理事故认定，用制度来规范教学常规管理工作，使之成为广大教师日常教学工作和学校常规管理的基本准则和行动指南。 3.深入推进课堂教学改革，扎实开展“高效课堂”创建活动。进一步更新教育观念，积极开展基于“以学定教、自主合作”的个性化教学模式探索。认真贯彻落实全市中小学“消除课堂低效，创建高效课堂

38、”经验交流会精神，落实当阳市中小学学科课堂教学低效表现及改进策略，努力消除低效课堂，实现有效教学，追求课堂高效，提高每一堂课的效率。 4.进一步加强和完善教学集体视导。集体视导应主题鲜明，重点突出，力求解决被视导学校在教学中存在的疑难问题和教学困惑。在视导内容、视导方式、视导结果运用等方面不断创新，加强对薄弱学校和薄弱学科的视导力度，努力提高边远学校、规模较小学校的教学质量，对视导中发现的有突出问题的学校要下发整改通知书，限期进行整改，以确保全市基础教育均衡健康发展。 5.认真开展中会考复习备考研讨活动。集中教学精英，广采教学智慧，花大气力研究课程标准中考说明，开展系列研讨活动。包括各种类型的

39、复习备考会，联片复习研讨课，四月宜昌调考的组织、阅卷、质量分析，中会考复习训练题的编制等等。各校在组织中会考复习备考工作上要舍得投入人力、物力和财力，下真功夫抓好中低层次学生的帮辅工作，查缺补漏，使每一个学生都不掉队，以确保我市*年中会考在全宜昌各县（市）的领先位次。 6.深 教研室年度工作计划第2页 化高中课改，着力推进我市高中教育新发展。认真实施教育质量综合评价改革，努力提高绿色升学率。要高度统一思想认识，迅速转变教育观念，积极主动实践。进一步加强德育工作，促进学生全面发展。增强德育工作的针对性和实效性，提高学生身心健康水平，加强学生社团建设。进一步推进普通高中课程改革，努力探索高中发展的

40、特色化、多样化，在学校课程建设、学校文化建设、学校体制机制建设上创出特色。不断加强高中教育科研工作，努力提高教育质量。教育科研必须以课堂为中心，重在提高课堂教学效率，打造高效课堂。进一步加强学校管理，规范学校办学行为。继续抓好高三复习备考工作。要充分发挥学科中心教研组的作用，要认真落实目标责任制、年级负责制、集体备课制、分层教学制、心理辅导制、分类评价制等，进一步优化复习备考策略，切实提高复习效率。 7.切实加强教育科研工作，让教研课题实验研究真正成为破解教学难题的助推器。教育科研要从教和学的实际出发，把课程、课堂和课题作为研究的重点。课程要围绕课程设置，就中、高考改革和全面提高教育教学质量进

41、行专题研究；课堂要以“课堂教学的有效性研究”课题为引领，组织学校开展“有效教学”研究实验；课题要以“小课题大研究”为原则，指导学校将课程与教学改革中的实际问题上升为课题，开展“草根式”小课题研究。把解决教师日常教学中的问题作为出发点和归宿。鼓励实证研究，用事实说话，用数据作证，减少演绎和推理。扎实开展已在省、地、市等各级教科研部门立项的教研课题研究，加强对课题研究的过程监控，强化课题研究的过程性指导工作，明确各级在研课题责任人的相关责任。加强课题的组织、实施与指导，促进其在理论和实践上得到进一步提升与发展。抓好各教研课题阶段小结、中期评估和验收结题等工作，力争取得优秀成果并大力推广，并将教科研

42、成果转化为教学常规，发挥出良好的教育教学效益。 同时要进一步加强学校德育课程研究，强化立德树人。按照十八届三中全会提出的“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育”的要求，开展具有学科特点的系列主题教学研究活动。按照宜昌市教育局和教科院的有关要求认真搞好宜昌市首届“汉语言文化知识电视大赛”的试题征集工作，举行当阳市级大赛，并组队参加8月份宜昌大赛，争取获得良好成绩。 8.深化区域教研工作。不断规范区域教研工作的操作模式，高中以学科为单位成立市域学科中心教研组，初中继续按照“东、西、北”三个片区划分教研协作区，小学以镇处为单位开展区域教研。中小学区域教研活动应按照“六环节”展开，即确定主题；组织研讨；引领听课；评课交流互动；主题报告；活动总结。且每次活动后注意形成一定的文字材料并及时归档。创新工作方式应成为区域教研工作的“抓手”。专家骨干带动。各片区或镇处推选2-3名骨干教师或学科带头人，归纳本区各学校提出的教学中的疑难问题进行准备，以示范课或是辅导讲座的形式对教师们进行示范和答疑解惑。名师引领互动。名师与片区学校的青年教师结对教研，携手同行。名师每学期至少送课一次到边远山区学校，同时还要为片区教师上公开课作专题讲座等，并作好考核记载。片区诸校联动。片区学校应积极主动向他校开放本校的教研