2023年语文教师工作站工作筹划.docx

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1、2023年语文教师工作站工作筹划 语文教师工作站工作筹划。 根据领导的指示要求，我们要对自己下一阶段的工作进行计划。工作计划，是指我们可以将工作分解为各个小型、可实现的具体任务，所以，我们工作计划的写作基调是：可操作、能交付。可供我们参考的工作计划模板是什么样的？小编收集并整理了“语文教师工作站工作筹划”，仅供参考，大家一起来看看吧。 一、总体思路我们经由过程本土专家、省内有名专家、国内有名专家的引领，促进教师对课标理念的懂得，加倍精确的研读把握教材，进步教室教授教化质量。3. 吸纳新人，让更多的想进步的教师成为我站的新成员。 二、工作原则：将工作站工作规范化、常态化充分发挥工作站qq群的功能

2、，站内成员轮流制，每周一在群里发一篇教授教化案例，每周二周五大年夜家在线研究，结合本身的教授教化，揭橥感悟。专人负责整顿大年夜家的交换记录，形成研究文稿。4. 收集交换平台1. 专家引领平台五个平台：专家引领平台、课题研究平台、汇课研究平台、收集交换平台、自我反思平台三、工作重点周全总结前期经验，加强站表里的调和，赓续完美保障机制，狠抓营业晃荡组织，以评价为手段，调动工作积极性，凸起营业晃荡实效，规范日常运行机制，实施动态治理。1. 鼓励成员积极上好优质公开课，揭橥论文。 依托工作站的省级课题小学生规范书写才能的培养研究，持续深刻研究；别的投入研究XX年3月申报的国度语委科研项目课题进步小学生

3、说话文字规范应用才能的实践策略研究；鼓励成员积极扎实地研究本身的小课题。一个阵地：以教室教授教化为主阵地5. 自我反思平台3. 汇课研究平台我们经由过程省级教授教化妙手示范课、学科研究课、组内研究课、校级妙手磨课、展示课、进修归来报告请示课、优质课汇课等容身教室教授教化的主阵地，促进教师的专业成长。每次晃荡后鼓励教师撰写反思、漫笔、论文，编印太阳帆和萍踪，积极参加各级基本教导结不雅评选晃荡。二、工作主旨：求真务实，促进教师专业成长2. 课题研究平台四、评见机制附件：本学期晃荡安排表参照区级工作室考评办法，对每位成员进行年度考评，向区级推荐优良成员。 五、长远假想2. 积极介入评选教授教化妙手和

4、优良教师晃荡。 xx工作站XX-3-10 f132.cOm更多工作计划扩展阅读 工作站2023年度工作筹划 大年夜以下六个教授教化环节入手，研究学生自立进修的模式：自学质疑环节、交换展示环节、互动商量环节、改俘反馈环节、迁徙应用环节。 xx省优良教授教化妙手工作站的成立，对于进步教授教化妙手的辐射引领感化，晋升教师的专业素养和科研程度，有侧重要的意义。工作站的工作应当容身于黉舍，借助于课题，依托于教室，扎实有效的开展。问题商量教授教化模式下的学生进修方法的改变研究是是xx省优良教授教化妙手工作站课题，课题于XX年11月赞成立项，XX年12月开端课题研究，为了确保该课题能在XX年11月之前美满结

5、题，我们课题组根据今朝课题进展情况，结合课题研究目标请求，制订本年度工作筹划。 2、以此为契机，推动基本教导新课程改革，深化我校前期的研究结不雅，更新教师的教导理念，进行富有创造性的工作，让教师迸发出前所未竽暌剐的摸索、研究热忱，形成一支教授教化才能程度过硬的教师部队。 （4）聘请专家进行研究过程中的指导。 3、培养学生的立异意识和立异才能，使学生乐于进修、主动介入、勤于商量，促进学生的个性成长，为学生的毕生进修培养优胜的习惯，打下坚实的基本。 二、工作内容 3、摸索商量性进修在学科教授教化中的应用 1、摸索各学科教授教化中学生自立进修的根本模式。 摸索科学有效的评价办法，形成具有导向功能、鼓

6、励功能的评见机制，也是实施学生进修方法改变研究的重要内容。根据各年级学生的特点，建立相适应的自立进修评价指标体系。评价学生进修情况时，不仅留意进修结不雅，更要重视学生的自立意识、介入程度、介入才能的加强与进步。评价中要留意学生的差别、重视学生在原有基本上的成长，使每个学生享受成功的喜悦。 2、摸索学科教授教化小组合作进修的根本模式，建立进修合营体。 第二、积极的互相支撑、合营，特别是面对面的促进性的互动；期望所有学生能进行有效的沟通，建立并保护小构成员之间的互信赖任，有效地解决组内冲突；对于大家完成的义务进行小组加工。合作进修请求小构成员之间建立一个有效的支撑、合营、沟通与互念头制。这种机制是

7、合作与互相促进的包管，是小构成员之间在各自承担进修义务基本上经由过程的交换与互动，杀青每小我整体成长的包管。 第一、合营体中每个成员积极承担在完成合营义务中小我的义务。通俗地说，是人人有事做，人人有义务，人人有义务。每小我所承担的义务都是合营义务中弗成或缺的一部分。如不雅干的干，看的看，那不是合作进修。 第一阶段：预备阶段（XX年11月XX年2月） 商量进修是指在教授教化中创设一种类似于科学研究的情境，经由过程学生自立、自力地发明问题、实验、操作、查询拜访、信息汇集与处理、表达与交换等摸索晃荡，获得常识、技能，成长情感与立场，特别是摸索精力和立异才能的成长的进修方法和进修过程。在实施过程中，必

8、须具有四个根本要素：一是问题或主题，二是办法，三是过程，四是前提。我们的研究重要环绕这四个方面，使学生的商量进修才能获得切实的进步。 1、在理论与实践相浇忧基本上，创设轻松调和的育情面况，结合问题商量教授教化模式的各个环节，促进学生进修方法的改变。将自立进修、合作进修、商量进修切实落实袈溱我们的教室教授教化之中。 （3）制订具体的研究筹划和学生培养目标体系。 （1）整顿、统计和分析课题材料，汇编相干研究结不雅（论文、案例及反思），撰写结题申报。 三、具体安排 第二阶段：实施阶段（XX年3月XX年9月） 第三阶段：总结阶段（XX年10月XX年11月） （2）进修有关理论，懂得问题商量、自立进修、

9、自立治理的材料和成功经验。 第三、对合营晃荡的成效进行评估，寻求进步其有效性的门路。 （4）培训介进款题研究的教师。 （3）及时汇集研究信息，留意调控，赓续完美操作过程，按期召开研究会，做好各阶段的总结，形成中期申报。 （2）组织各项相干的教研晃荡，在教授教化实践中进行课题的研究摸索和实践，收集各学科教授教化案例。 （5）研究个别撰写研究个案、论文及模式。 （2）申请结题。 （1）成立课题研究小组，明白分工。 4、构建多元评价办法 “教无定法，学无完法”，但要充分表现学生在教授教化中的主体地位，必定有必定的规律可循。问题商量教授教化为我们摸索学生自立进修供给了研究背景。 一、工作目标 （1）召

10、开开题会申报会，由专家认定并启动此课题的研究，完成开题申报。 在学科教授教化和综合实践晃荡中，今朝采取最多的合作进修样式就是小组合作，我们筹划在实验班开展进修合营体的扶植工作。每个成员既是治理者又是被治理者，有明白的小组分工和职责，最大年夜限度的发挥成员的积极性和创造性。具体来说，在小组进修中，要表现以下几点。 小学语文教研组语文教研工作筹划 1、持续看重低年级写字教授教化研究，同时加强中、高年级写字教授教化、评价的研究。请写字教授教化富有经验典范红霞等师长教师介绍经验，为参加市区写字比赛作预备。 一、加强进修，更新不雅念。 2、加强白话交际及语文综合性进修的研究。起重请求每位教师在教授教化中

11、为学生创设优胜的言语外友情况，看重日常言语交际的实践。 （2）、请市、区教研室专家来校作讲座。 2、持续卖力进修语文新课程标准，存眷人平易近教导江苏教导中小学教材教授教化等教导教授教化类杂志中关于课程标准的专栏，周全、深刻地领会课程标准的精力和请求。 （3）、组织各类沙龙研究晃荡，使师长教师们教授教化中碰到的问题能及时经由过程研究、交换，寻找到改进的办法和办法，寻求相干策略。 1、每一位语文师长教师要卖力反思当前小学语文教授教化的近况，总结经验，分析主客不雅各方面身分，寻求优化教室教授教化的策略。 （4）、在进修理论的基本上，我校将组织教师由理论接洽本身的教授教化实际，撰写典范教授教化案例，进

12、行评选并积极向市区投稿，积极参加市“优良教授教化案例”征集晃荡 （5）、动员教师积极撰写论文，起首在校内展开评选，然后参加市区论文评选，如“教海探航”征文晃荡，大年夜而尽力进步教师的理论水平和教导教授教化科研程度。 5、进一步看重作文教授教化的研究。我们将针对我校作文方面的脆弱环节采取一些有力的改进办法。起首在校内公开课中请求上作文课；其次教研组将专门安排时光开展作文沙龙晃荡，让作文教授教化方面有成效的李燕萍等师长教师向大年夜家介绍经验；还要卖力检查作文批改情况。组织好3-6年级的作文比赛，积极做好新文笔的投稿工作，先班级筛选，再黉舍筛选，经由过程层层筛选，使学生和教师加倍看重作文。争夺在市区

13、的“六一”作文提拔赛中取得好成就，并卖力组织优良习作向区教导信息网投稿，使我校的作文教授教化更上一个新台阶。 语文课程应致力于学生语文素养的形成和成长，是以，标准环绕 新学期语文课题研究重要婵对改变进修方法、综合性进修、教室教授教化改革、评价改革的研究。在市、区教研室的引导下，我校将积极展开各级各类的课题研究，在新课程标准实施的大年夜背景下，寻找若何实现各自的阶段目标；强化过程治理，促进课题研究的结不雅敏捷转化，为教导教授教化办事。 1、三、四年级的“综合实践晃荡”要力争实效。语文教研组将结合本课题，制订研究筹划，按期组织课题晃荡，带领学生积极开展实践晃荡，在综合实践晃荡中展开以“研究性进修”

14、为主的语文综合性进修,五年级将结合对学生的教授教化评价“电子档案成长包”展开“快活地成长”的晃荡，信赖学生会获得加倍丰富的情感体验。 周全进步学生语文素养，对识字写字、浏览、习作、白话交际、综合性进修这五大年夜方面提出了各年段的具体请求。学生语文素养的进步不是一朝一夕之工，要靠日常平凡扎扎实实的教与学。每一位语文教师必须结合新课程标准进行教授教化实践，尽力进步学生的语文素养。本学期我校教研组将分年级、分目标，把这几项工作落实到实处： 本学期我校语文教研组工作如下： 3、其次，我校将动员全校师长教师积极参加有关课题研究，大年夜而更有效地进步学生的语文素养。一、二年级的校本课程与语文教授教化慎密结

15、合，应用我校的现代教导特点更好更快地进步学生的语文素养。在三、四年级进行综合实践晃荡的基本上，组织全校师长教师集思广益，进修不雅摩，提出看法并积极介入，并组织研究课，进行专题研究。 4、在进一步看重朗读教授教化，加强背诵和积聚的基本上，组织一六年级的诵读比赛，使学生经由过程黉舍藏书楼等渠道扩大年夜浏览量，加强语感练习，大年夜而更有效地进步学生的语文素养。 6、积极倡导多元评价方法，大年夜力推广电子档案成长包评价方法，在五年级级部的积极带动下，全校周全铺开，以这种互动的、有效的评价方法实践“以人的成长为本”的教授教化理念，促进学生周全素养的进步。 二、实践课程标准，进步语文素养。 我校筹划采取如

16、下方法： 2、为了适应现代化教导的须要，教研组将带领全部师长教师持续研究省级课题应用收集情况，促进学生自立进修，开辟学生立异潜能，制造语文专题网页，教师成长档案包，大年夜而使现代化教导技巧更好地为教导办事。 根据常州市语文工作筹划和我区第二学期工作要点，本学期我校的小语教研将以推动课程改革为核心，以课题研究为抓手，以教室教授教化为阵地，以教师部队扶植为根本，以教授教化惯例为规范，确立“容身教室抓质量，加强备课、教法、评价研究出效力”为本学科的工作目标，促进教师专业成长和学生周全成长，促进我校小语学科的各项工作再上新台阶。 （1）、为各级部订阅多种教授教化杂志，以级部为单位开展进修，按期组织大年

17、夜组交换各自的进修心得，互相进修、互相商讨，使教授教化理论与教师的教授教化实践慎密结合，赓续促进教师的成长。 三、看重课题研究，进步科研素养。 7、做好卒业班复习指导工作。卖力总结上学期卒业班在全市质量调研中的数据和一些黉舍在质量调研中出现的新问题，采取办法，研究做好卒业班工作。 3、加强评价改革的研究，卖力进修教导部颁布的中小学评价与测验轨制改革的指导看法，积极介入在新的平台上构建新的评价体系的课题研究，搞好多元化智能评价的子课题研究。 5、每位青年教师必须结合实践进行至少一项的课题研究。带领学生开展实践晃荡，并带领学生出阶段性研究结不雅，可所以小论文，或者查询拜访申报等。 3、 校内学生比

18、赛和验收：五、六年级诵读比赛 。 四、搞好培训，促进教师成长 2、制订各年级语文教授教化筹划。 4、持续看重教室教授教化的研究和改革，教室教授教化应看重学生的自我体验，激发学生的自我意识，为学生的晋升和发长构建一个恰当的平台，所以黉舍将看重日常平凡调研，持续做好“半日调研工作”。上学期，在校长室、教导处、各教研组的介入下，我们环绕“若何进步教室效力”等专标题标开展了半日调研晃荡，经由过程听课、查备课、座谈交换等情势，对有关班级进行了半日调研，这学期我们还将环绕“若何做到有效备课”等主题展开全流程调研。经由过程调研，加强语文教研组扶植，切实进步教室教授教化效益，真正做到减负不减质。 实施课程标准

19、，进进款程改革实验，对教师提出了更高的请求。作为教导改革生力军的青年教师肩负重担，搞好教师部队的扶植是我们势在必行的趋势。我校教研组将做以下工作： 1、每周安排两节校内研究课并请专家及时评课，本学期还将组织教师看一些优良的录像课。 3、 校内学生的比赛：校内3-6年级作文比赛，参加市区“六一”征文提拔赛。 6、组织教师参加四城区教室教授教化交换晃荡。 3、参加市课改年级教授教化培训和研究晃荡 四年级朗读验收、五年级浏览分析验收。 三、四年级诵读比赛。 7、合营教研室做好课改实验教师的培训工作。 1、组织教师不雅摩嘉会课 3、选送“新文笔”稿件。 三月份 3、每位青年教师一学期要写出一篇有质量的

20、论文和教案，每月撰写一篇教授教化日记。 1、组织各年级参加区教充分析。 3、 选评“教海探航”征文，参加市省评选。 2、35岁以下的教师由教导处负责听随堂课。 1、参加全市二、四年级整班写字比赛 一年级写字验收。 重要工作安排。 2、 参加区语文教研组长工作会议。 蒲月份 二月份 4、为了更好地督促教师理论接洽实际，语文教研组将结合根本功大年夜赛，对教师进行说课和评课等方面的培训，大年夜而促进教师敏捷成长。 2、组织教师参加全市低段浏览、识字和写字教授教化经验交换会 4、校内学生比赛和验收：一、二年级诵读比赛 四月份 1、 组织教师参加四城区会课 4、 组织校内作文沙龙研究。 2、 课改年级教

21、师参加市教授教化培训和研究晃荡 六月份 1、 制订语文复习筹划，组织期末测验。 2、 做好卒业班有关工作。 4、 校内验收：三年级钢笔字、二年级百词过关。群众工作站工作方案 指示要求，执政理念，健全学习实践科学发展观活动长效机制，深化工作，努力“一服务四”，即服务，社会稳定，经济社会发展，基层组织建设，干部作风转变的工作，现我镇，经镇党委、决定： 一、认识深化工作站工作的意义 实践证明，工作站工作意义重大、作用、深远，全体党员干部认识深化工作站工作的性和必要性。 （一）深化工作站工作是科学发展观的生动实践。科学发展观的核心是以人为本。深化工作站工作，要给党员干部更广阔的平台，党员干部岗位，掌握

22、基层实情，拓宽工作思路，把握工作，努力为解难事、事、办实事，真正把以人为本的理念转化为行动，用行动来诠释“全心全意为服务”的宗旨。 （二）深化工作站工作是密切党和关系的要求。密切，走路线，是的政治优势。深化工作站工作，要“三联三为”活动要求，解决工作中还的工作弱化、观念淡化的问题，虚心向学习，热心为服务，耐心听群众呼声，诚心受监督，服务的常态化、制度化。 （三）深化工作站工作是执政能力的途径。工作能力是执政能力的点。深化工作站工作，要使党员干部基层，贴近，坚守一线，从而强化服务理念，拓展服务功能，服务意识，执政为民，使党员干部的能力和素质与“井字、小康井字”相。 （四）深化工作站工作是创新工作

23、体制机制的现实需要。健全的体制、机制作保障，工作就难以、矛盾纠纷就难以排解、科学发展就难以。深化工作站工作，要创新服务制度、制度，健全信访联席会议制度、权益机制、矛盾纠纷排查化解机制等体制机制，从而弥补基层组织在体制机制上的缺陷和，地整合资源，为基层组织解困，为解难，为科学决策献计，为科学发展助力。 二、强化宗旨意识，工作职责 深 本文章共2页，当前在第1页 1 2 下一页本文章共2页，当前在第2页 上一页 1 2 化工作站工作，紧紧“全心全意为服务”宗旨，“一服务四”的基础上，工作职责。 （一）关注民生。关注民生是发展，是工作站工作的点和落脚点。工作站是检验满意度的“试金石”，要好、好、发展

24、好最的利益，以民生为的社会建设，从涉及切身利益的一点一滴做起，帮助解决就业、就医、住房、养老、子女就学、社会保障等的苦难，真正使学教、劳有所得、病医、老养、住居。 （二）代理信访。代理信访的目的是畅通诉求渠道，合法权益，化解基层矛盾纠纷，社会稳定。要代理、跟踪督办、办结。对的合法诉求，要反馈和回复；当诉求，要帮助弄清楚政策和法律法规，做耐心细致的说服、教育和疏导工作，把矛盾纠纷化解在萌芽状态，对已化解的矛盾纠纷，要回访、举一反三、防止反复。 （三）)解决问题。工作站是服务的“直通车”，把解决问题摆在首要位置，着力帮助解决生产、生活的，着力解决制约科学发展、社会稳定的问题，是由于体制机制等原因难

25、以解决和长期得解决的焦点问题。问题中，能解决的，要立即解决；难以解决的，各村要上报镇工作办公室统筹解决。 （四）历练队伍。工作站是党员干部工作的“新课堂”。党员干部要扑下身子，沉下心来，到中去生产生活中的，工作的特点和规律，在与打交道的过程中吸收智慧、教育，在基层实践过程中历练和引领科学发展的能力和，学会用创新的思维、改革的办法、市场的手段去新规律、解决新问题、开创新局面，使全体党员干部队伍一支心系、能干肯干、朝气蓬勃、奋发向上的优秀队伍。 （五）。社会，建设幸福家园，是人类孜孜以求的社会理想。工作站既是党和的“连心桥”，社会的载体。党员干部要深化工作站工作，教育，服务，倾听呼声，理顺情绪，体

26、察疾苦，解决诉求，权益，努力打造满意，亲民爱民形象，营造公平正义的社会环境，社会和谐人人有责、社会人人共享的。 三、工作制度，责任 （一）工作日上岗制度 1、上岗。工作站每月轮流上岗工作：每周星期一为书记、镇长接访；工作日由党政轮流接访。遇节假日依次顺延，特殊敏感期可视情况工作日。 2、专人。班子所驻村的工作室，在每个工作日由该班子带队，率2名政治思想素质高、工作能力强的工作人员驻室。各村委派1-2名工作人员驻室。原则上人员要固定。 3、整合力量。各村要辖区内党代表、人大代表、政协委员及热心公益事业的驻村代表参加村工作站工作，组织党代表、人大代表、政协委员选区和居住地参加村工作室的活动，调动各

27、方力量，工作室工作。 4、五联五访。每个工作室工作日，工作队员要“五联五访”工作，即联辖区，访生活中的和问题；联驻村干部，访工作中的和问题；联本村党和党员，访基层组织建设中的和问题；联辖区企业，访生产经营过程中的和问题；联工程项目，访项目过程中的和问题。 5、台账。对“五联五访”过程中的问题，各工作室要梳理和分类排队，哪些问题属于本室能够解决的；哪些需要、本村解决的；哪些需要向上报的，分类台账，分别制定对策，统筹考虑解决。 6、登记备案。工作室工作人员要据实填写全镇发放的工作室日志，并由村党组织盖章，在每月1日前，将工作室日志上交镇工作站办公室审查汇总。 （二）代理信访制度 1、遵循代理原则。

28、“谁代理、谁”的原则，工作室工作队员在信访委托后，中途随意变换代理人员。因特殊情况变换代理人员印，向说明原因。 2、队伍。各村要要求选聘一批政治素质高、基础好、工作责任心强、善于利益的担任村工作室主任及副主任各一名，工作室三名，并由各组村民代表组建一支的村级信息员队伍，好每位信息员的责任区域，着重摸排矛盾纠纷、信访隐患等不稳定因素，是苗头性、倾向性问题及引发集体上访的问题，信息，处理紧急情况。 3、务求代理实效。在代理信访过程中，要按规定的时限，向反馈办理结果。对情况、短期内无法解决的，要耐心细致的说服解释工作和信访的稳控工作，矛盾不出村，稳定的“道防线”的作用。 （三）调度制度 1、调度。镇

29、工作每月一次工作调度或专题会议，各村每季要召开一次工作调度会，工作站涉及的重大问题和难以解决的问题，查找，汇总信息，交办问题，责任，有性地解决问题，工作。 2、解决交办问题。各村要对镇交办的问题和工作室队员代理上访反映的问题，要调查，限期解决，并在15天内将办理情况书面意见报镇工作站，决推诿扯皮，推卸责任。 3、公示办理结果。各工作室要健全办结制度和每月公示制度，运用村务公开栏、党务公开栏等平台，提前预告工作站活动日安排，反馈意见，公示办理结果，自觉监督。 （四）督查考评制度 1、管理。镇工作办公室在每月的27日29日对工作室每名工作队员的出勤、工作、任务、工作日志填写督导组督导等情况管理，专

30、项工作档案，以便年底考核备查。 2、纳入绩效考核。工作室工作已纳入到各村年底绩效考核内容，其工作经费从村级财务经费中拔付1000元/村的标准，办公室将对所有工作室半年初评和年终总评，、客观、公正地评价工作室队员的工作情况，并将其各村年终绩效考核的指标。 3、严肃工作纪律。对工作不尽职、不满意的驻村干部，要并撤回，再选送合适的干部上岗；对工作漂浮、满意度不高、不按要求工作，并消极的，通报批评，并追究和个人的责任。 四、组织，务求实效（一）组织。镇党委、成立工作，由为。下设办公室，工作站的日常管理、督查等工作，由为。工作室联点干部原则上为驻村干部。 （二）保障措施。要强化保障措施，工作站、室办公用

31、房和办公设备。要工作站、室工作人员的固定，应工作一年后才可以，人员时要交接工作，工作的连续性。 （三）工作合力。各村是稳定的责任，把职责范围内的工作推给工作站；各村要认识到本村的工作是“份内事”，密切，全力协助工作。工作站工作人员要所在的职能优势和资源优势，为解决和问题，以行动赢得的信任和拥护。各工作室在每月1日前整理上交工作站日志报镇工作站，对上报的问题分类和交办，限期结办、跟踪督办、每月通报、办后反馈制度；要按要求填写表格台账留存，并报送给镇工作，问题解决。 （四）注重宣传。各村要宣传栏、宣传卡、标语、横幅等多种，宣传工作室的工作制度和任务，工作站在中的知晓率，让养成“急事难事找工作站”的

32、习惯，使矛盾纠纷化解在基层、消灭在萌芽状态。 2023春语文教研工作筹划 二、工作重点2.完美各教研组博客（2）明白各职位分工安排教师小我档案：公开课情况、外出培训等，教师应及时弥补填写，教研组长进行检查查对。 3、开展丰富的语文晃荡，促进教师、学生进修积极性与语文才能的进步。4.盘活资本，做好共享（4）丰富专业进修平台2.开展“教授教化日记”评选晃荡 一、指导思想1、以校语文教研目标为导向，教授教化惯例常抓不懈，采取“以旧带新”的交换策略，赞助新师长教师更快的走进教授教化正轨。所有师长教师填写教师问题征集单不雅察员筛选问题，提炼出研究小话题梳理员宣布校本教研工作预告单召集人组织课例验证评论员

33、分发校本教研行动研究单召集人组织校本教授教化研究，梳理员提炼教授教化策略召集人再次组织课例验证档案员整顿教授教化策略并归档。 各教研组在上公开课之前尽量将教授教化设计分学科上传至校园网和上的“教导科研”“学科教研组”，供教师浏览并提前本身备课。别的，欲望教师在浏览教授教化设计时能及时地在博客上大年夜优、缺点及教授教化技能等方面把本身思虑进行跟帖，以此激活教师备课和听课的质量。4.建立教师成长工作档案 1.以各教研组为单位成立“微信群”或“qq群”，选择恰当的机会进行及时体备课或不雅课议课。三、具体办法（1）懂得第五实验小黉舍本教研晃荡流程召集人职责、梳理员职责、记录员职责、通信员职责、.录像、

34、拍照职责、公开课执教者职责以黉舍工作筹划为核心，以小学语文新课程标准为引领，容身我校学生进修的实际情况，保持面向全部，打好基本，环绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，容身教室，尽力实现“扎实、高效”的教授教化，培养学生的语文进修兴趣和自立进修语文的才能，周全进步学生的综合本质。同时结合语文教研组全部教师的教研实际，为教师营造优胜的教研氛围和展示舞台，周全进步教室教授教化程度及营业才能。教研晃荡作为教师成长的重要平台之一，已获得人们广泛承认。以黉舍为中间进行教授教化研究，形成与新课程相适应的“以校为本的教授教化研究轨制”，这是适应当前黉舍成长和教师成长须要的紧急义务，也是深化教授教化改革的偏向

35、和重点。然而校本教研晃荡受到时光和空间、情势的限制，出现出了教师间对话范围异常狭小，缺乏协作和结合，彼此交换有限，教研晃荡得不到延续，更难在日常工作中及时共享他人的聪明。为此，本学期，校本教研持续在集中教研中商量网上教研项目。2、健全以教室教授教化研究为核心的教研，容身校情开展教研晃荡。 现今，各教研组已根据本身的学科组特点创建了教研组博客。语文组博客名为“诗酒趁年光光阴”，网址为 经由过程教室教授教化的录制，形成课件资本库，以便教师在校本教研中更好地和进修和研究，大年夜而进步教师教室教授教化的实效性，促进教师的专业快速成长。1.开展“书喷鼻讲坛”晃荡、 “成长讲坛”晃荡、“求索讲坛”晃荡、开

36、展“教授教化讲坛”晃荡、开展“主题月”教研晃荡。“主题月”教研是校本研究中基本性的工作，继上学期“主题月”教研晃荡后，履行“新教师本质课晃荡月”、“青蓝工程同题同构课晃荡月”、“年段专题课晃荡月”；“小我风度展示课晃荡月”等。借词攀来引导教师教室教授教化的专业成长，推动教师对教室教授教化不雅察和研究，形成一套切实可行的专题研究策略。（3）晋升校本教研的效力3.开展“青蓝工程”晃荡 为使新教师（任教5年内）领会学生进修的甘苦，懂灯揭捉生的进修生活，大年夜而更新教师不雅念，在教导教授教化中更好地凸起学生的主体地位，请求新教师主动邮攀老教师结对，于开学后每周两边互相听课不少于2节（即老教师听教师2节

37、课或以上，新教师听老教师2节课或以上），一个学期后新老教师能根据“青蓝工程写实表”如实填写。语文教研组工作筹划 4、做好月查工作。检查看竽暌剐无单位备课、进修目标、设计思路、重点可贵、课题研究、师生互动、学生功课批改、单位过程评价，公开课等情况。 4月：惯例月查。备课组集体备课检查。书法比赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗诵等晃荡开展。 1、看重语文新课程标准进修，改变教授教化不雅念。经由过程“走出去，请进来”的办法，尽力扶植一支爱进修、有活力的语文教师部队。 工作办法： 5、积极开展语文晃荡。本期持续举办书法比赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗诵等晃荡，合营校团委开展各项晃荡，把每次晃荡作为每个学生

38、进修、锤炼、培养兴趣的机会，培养学生对语文学科的进修兴趣，进步学生的审美程度及综合本质。 2、加强教改与教授教化科研。本学期力争集体备课有实效，每次集体备课固准时光、地点、中间贰言人、备课内容，以备课组为单位每周推出1节研究课。做好语文交际圈教授教化理论研究与实验的再研究，将课题研究与教室教授教化改革有效融合起来，寻求教室教授教化效力。请求各语文教师积极撰写教研文仿，力争每小我有文仿在各级刊物揭橥。 2月：完成语文教授教化工作筹划，第一节备课检查。 3月：校团委、组内各项晃荡开展启动。 本学期，我校语文教研组工作将以教室教授教化为主阵地，弘扬新课标精力，积极改变教导教授教化不雅念，深刻探鄙谚文

39、教授教化艺术，大年夜力推动语文教室教授教化改革，确保教授教化质量周全晋升；深刻商量“学、探、议、练”教室教授教化模式，力争特点，收到实效；做好语文交际圈教授教化理论研究与实验课题的再研究工作。 晃荡安排： 5月：四月份惯例月查。期中测验制卷，评卷及质量分析。 6月：教授教化惯例月查。优良反思、案例、课件及论文评选，教研结不雅汇总。 3、以自修反思校本研修为平台,把握自修反思的办法，自立进修进步，卖力开展自修反思。本期请求语文教师天天至少在阅览室读书一小时，把读书标记的检查作为月查的内容,请求教师天天自修一小时、每周一次自修反思、深层次地分析一个问题，有博客的写在博客上。 7月：期末测验。教研组

40、工作总结。青年工作站工作计划 青年工作站依据二十九团共青团工作重点,认真贯彻兵团党委六届十次全委（扩大）会议和农二师党委十三届八次全委（扩大）会议精神，更好的加强本单位青年的思想道德建设，弘扬兵团精神，不断激发青年的责任感和使命感，进一步发挥青年的战斗堡垒的作用和先进青年的模范带头作用，根据本公司的实际情况，现制定本年度银纺公司青年工作站工作计划如下：一、加强学习按照团党委唱响兵团精神主题教育活动的要求，认真学习师党委十三届七次全委（扩大）会议和团党委十七届二代表大会精神。加强青少年的爱国热情、民族精神和时代精神，帮助青少年树立正确的人生观、世界观、价值观。二、做好以下几方面工作：1、利用公司

41、例会，采用座谈会、研讨会、读报会等形式引导青年如何立足本职，做好工作，贯彻落实团党委十七届代表大会精神。2、认真开展工作站的组织生活和三会一课制度，定期召开支部大会和团小组会，组织好青年教育评议工作，组织开展丰富多彩的主题日活动，规范青年工作站的活动方式。3、强化，教育和引导公司广大青年加强业务学习，提高生产技能，加强安全意识，开展形式多样的青安岗活动，使广大青工能爱岗敬业，甘于奉献，努力提高生产技术，更好地发挥好兵团三大作用为构建和谐团场建功立业。4、深化共青团系统活动，按照组织创先进、团员创优秀的要求，明确争创重点，细化争创目标。全力推进青春建功新型团场活动开展热爱伟大祖国、建设美好家园主

42、题教育活动。深入开展国情、师情、团情和形势政策的教育，继续开展好手拉手、民族精神代代传等活动，围绕建设屯垦戍连新型团场的要求，强化公司青年的德育意识。5、大力实施青工技能振兴活动，围绕公司青年工作站的工作重点，结合施工行业工作特点，积极开展争创青年文明号和青年岗位能手活动，继续开展青工施工技术大比武，提高青工的施工的技术水平。6、加强支委一班人建设，讲团结、讲正气、讲效率。学习先进工作站的经验，提高新形式下车间青年工作站的自转能力和创新能力。7、开展丰富多采的站内活动，进一步增强青年工作站的吸引力和凝聚力。三月开展学雷锋月活动，组织广大青年党员联系社会、接触社会、服务社会：四月开展青工技能活动，提高施工技术，创造一流精品工程：五月开展庆五。四活动，进行青年主题意识教育活动：六月召开座谈会，对如何加强青少年德育工作开展家长交流：七月开展庆：七一党建带团建，我为团旗增光彩活动：八月开展施工生产安全教育活动，开展安全知识宣传活动：九月开展三秋劳动支农竞赛活动：十月开展庆十。一发扬民族精神活动，进行三秋支农：十一月开展增强共青团员意识主题教育月活动：十二月纪念一二。九运动，做好工作。银纺公司青年工作站2023年11月6日 欢迎阅读范文网语文教师工作站工作筹划内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作计划的优质专题，请访问:语文教师工作总结