四年级上学期班务工作计划(四年级班务工作计划及安排).docx
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1、四年级上学期班务工作计划(四年级班务工作计划及安排)班主任是一个班级里所有老师教学和教育的协调者。班主任经常要写班级作业计划。你知道怎么写吗?以下是边肖带来的四年级班级工作计划和安排的参考,希望对大家有所帮助!四年级班务工作计划及安排1随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也将面临新的挑战。为了让班级充满活力和创新,更好地塑造孩子们的心灵,使他们全面发展,让新学期的班级有一个更新的氛围,特制定班主任计划如下:第一,常规教育。从繁忙的假期到新学期,学生们的思想很松散。为了让学生尽早进入角色,重新适应学校紧张多彩的生活,需要在日常生活中有条不紊地引导,并不时对学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定
2、从以下几点入手:1.充分利用班会时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,让学生在日常学习过程中知道什么是对的,什么是错的,让学生养成良好的学习生活习惯。比如看到老师热情地打招呼,上下楼梯,学会礼貌向右走,教会学生待人接物的基本礼仪。表现不够好的学生应该及时得到指导和指导,加强教育。2.充分发挥教育阵地在各项活动中的作用,增强学生荣誉感,使学生心中有他人、有集体。此外,要充分发挥板报在课堂上的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。第二,班级纪律。一个班级要有好的班风,必须有好的纪律。因此,我从以下几点开始:1.课堂纪律。首先利用班级团队中的老师和学生共同制定班级规章制度和纪律,并制定相应的奖惩措施
3、。这样,学生觉得自己有目标,有约束力,可以不自觉地遵守纪律。因为是孩子自己做的,有助于学生把被动的要求转化为主动的行为。我们班的目标是言行一致2.课间纪律。随时提醒学生注意文明活动。三.健康。注意卫生很重要。俗话说,病从口入。清洁卫生不仅能使人健康,还能培养良好的生活习惯,创造良好的学习环境。1.个人卫生:衣着整洁,勤剪指甲,饭前饭后洗手。2.班级卫生:日常检查和监督。奖励主动及时打扫卫生的学生或团体。同时,我们应该开展爱护环境和花卉的教育。第四,班干部的培养。班级管理光靠班主任是不够的,班干部是班级管理的助手。这个学期,我还是会带班干部去竞争岗位,让每个班干部的潜力都能得到充分挖掘,培养做事
4、认真负责的人,让他们学会学习、学会生活、学会合作、学会管理。齐心协力做好工作,建立积极向上、朝气蓬勃的班级群体。动词(verb的缩写)其他方面班级管理也要注重个体发展,在各种活动中挖掘各种人才和学生的潜能,让班级里的每一个学生都能在一个方面得到进一步的发展。因此,在班级里继续开展各种活动,大力介绍新人、新作品,让每一个。个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥
5、匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算。四年级班务工作计划及安排2一、指导思想为能形成“团结、诚实、勤奋、创新”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,一切为了学生努力把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下:二、班级情况简析本班共计名学生,其中有男同学人,女生人。虽然学生能够完成教师布置的作业,但是作业的质量有待加强,还有较为严重的抄袭现象。其中的大部分学生学习很刻苦,但是方法不够灵活,举一反三的学习能力较差。部分学生学习基础不够
6、扎实,还缺乏学习的自信心和自觉性。四年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更细致、更有耐心和有针对性,事事,时时都动之以情,晓之以理。三、本学期工作重点1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩。4、加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。四、具体工作内容及措施1、利用班队会、早晚的教育时间带领学
7、生学习小学生守则和小学生日常行为规范,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认真学习争创文明班级的细则、文明学生的条件。让每一位学生明确,各位同学积极争取,月末展开总结评比。5、开展“阳光少年健康成长”活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作,帮助他们树立自信心,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康快乐的成长!6、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生
8、的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。7、参加校本活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。8、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。五、工作安排九月:1、报名注册、教室布置2、建立和完善班委,加强学生一日常规管理和训练3、抗日战争胜利70周年庆祝活动4、结合“庆祝教师节”活动,对学生进行尊师教育5、举行作业展览十月:1、迎国庆读书活动及国庆假的安全教育工作2、做好扶困助学工作3、强化学生写字习惯的教育十一月:1、学
9、习小学生守则;2、开展“比学赶帮”的活动;3、主题队会观摩4、做好期中检测工作和总结十二月:1、抓好“两操”工作,提高学生“两操”质量2、再次加强纪律管理和安全教育3、迎元旦校朗诵比赛一月:1、动员优秀生帮助差生,建立好对子组2、朗读竞赛和古诗文背诵比赛3、演讲“我爱我们的集体”4、学习体会交流会二月:1、复习迎考2、做好结束工作四年级班务工作计划及安排3一、班级存在的主要问题及原因:(一)问题:从上学期末测试的状况归纳,班级存在的主要问题是:1.学生为实现目标而努力的程度不够。2.对学生干部的满意程度不够。3.班级学生遵守纪律不够。4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。5.班级重视并发
10、展学生的兴趣爱好不够。(二)原因:1.学生对群众目标管理的参与度不够。2.学生干部以身作则不够。3.自律程度不够:(1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认真学习;(3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。4.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:(1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习;(2)较多学生怕苦畏难,训练不够。6.家庭教育上的问题。(1)留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;(2)少数
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