为什么要维护国旗尊严(维护公物国旗下的讲话).docx

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1、为什么要维护国旗尊严(维护公物国旗下的讲话)加强国旗下演讲过程的管理和互动评价；实现四个要求，提高国旗下演讲的针对性和感染力，将有效提高国旗下演讲的教育实效性。以下是边肖精心收集的关于维护国旗公共财产的讲话。大家一起分享，一起享受吧。维护公物国旗下的讲话1亲爱的老师和同学们：大家早上好！今天我们演讲的题目是爱护公物。这是一个经常被谈论的话题。爱护公物是每个公民必须遵守的社会道德，爱护公物是集体生活的需要。公共设施是我们都共享的公共服务资源。他们服务于每一个人，需要我们共同的关心和维护。同学们，我们学校有很多人不关心公物，甚至破坏公物。在桌子和椅子上乱抓，甚至用刀刻画。有些学生进教室，不用手推门

2、，用腿踢门。公民道德素质反映一个民族的精神状态，影响一个民族事业的兴衰。一个学生是否爱护公共设施，可以从一个很小的角度反映一个人的素质，一个学校的校风好坏。从大的角度来说，关系到我们国家未来能够达到的文明程度，因为你是这个社会和这个国家的未来。可能有人会觉得这些都是小事。其实爱护公物是学生必须养成的好习惯。对于教师来说，培养学生的良好习惯是教育的一项重要任务。社交手段是有的，人的行为无疑有通常的情况，就是对什么都表现出反对，就会被什么排斥，抛弃。最后，希望我们全校师生共同努力，爱护公物，人人有责；学校是我的家，爱护公物也是爱国的表现。公民有爱护公物的义务，所以要共同创建一个干净和谐的文明学校。

3、维护公物国旗下的讲话2老师和学生：大家早上好！今天我们演讲的题目是爱护公物 ，从我做起。先给大家讲个故事。上周一早上，我来学校上班。路过穿梭机房，发现门口有三把椅子。我停下来，静静地看着他们。他们看起来很痛苦，胳膊骨折，腿也没了。突然，我听到这三把椅子在说话。其中一个腿骨折的椅子说：“唉，坐在我身上的孩子一点都不老实，屁股老是喜欢扭来扭去。不，我的腿就这样被他的屁股打断了。”另一把椅子说：“唉，你看到我身上的伤疤了吗？坐在我身上的孩子老是喜欢在我身上画刀，弄得我身上伤痕累累，还疼得厉害。”最后一把椅子说：“我看起来不比你好。你见过我五颜六色的脸吗？”这是坐在我身上的孩子乱涂乱画的结果。听了他们

4、的对话，我很心疼。我们常说动物是活的，花草是活的。同样，和我们同学一起长大的桌椅也是活的。我们应该珍惜生命。同学们，请回答：我们可以在桌椅上、门窗上、墙上乱涂乱画吗？你能坐在椅子上晃来晃去吗？再讲一个故事。中国吉林省有一所浑江小学，很小，只有80张课桌。令人惊讶的是，这80张桌子实际上是在1949年新中国成立时制造的。虽然62年过去了，但依然完好无损。这些桌子是钢制的吗？不是，是因为浑江小学每个学生都有爱护公物的良好品德。他们热爱公共财产和桌子，就像珍惜自己的眼睛一样。他们永远不会用刀雕刻、绘画、踩踏或摆动他们的桌椅。即使是夏天的汗水，也会在第一时间被同学小心翼翼地从课桌上擦掉。他们良好的品德

5、，以及爱护和维护桌椅的方法，一代传一代，原封不动地传到现在。同学们，听到这些你们是什么感受？从这学期开始，学校的公物损坏很多。一楼大堂的墙上学期刚刷过，但这学期过去几个月，墙上已经刷满了灰尘；一年前刚换的新桌子，现在有很多缺胳膊少腿的伤员；一楼到三楼的楼梯和教室外的走廊墙壁也早已被同学们乱涂乱画面目全非。听，墙壁在呐喊，求求你们别在我雪白的脸上增加伤痕了;椅子在呻吟，它大叫到不要在我身上扭来扭去;课桌在哭泣，求求你不要在我身上乱画;门在怒吼，不要再踢我了。听到这些声音，你们的心情怎么样?是不是很悲伤、很难过、很气愤?同学们，珍惜伴随我们成长默默无声的课桌椅吧。我希望同学能牢牢记住“公物，为大家

6、服务，公物，我们大家爱护。爱护公物，从我做起。维护公物国旗下的讲话3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是爱护公物，从我做起。一说起爱护公物，有很多人可能认为这是老生常谈，因为确实连幼儿园的小朋友都能说上几条类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号。不错，爱护公物是我们每一个社会成员应尽的职责，更是我们青少年应养成的美德。当我们每天清晨步入校园，开始新一天工作学习生活的时候，大家一定会为自己生活在美丽的校园而舒心惬意。但是不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象：班级课桌凳经常被恶意损坏，坐在凳子上前后左右摇晃，课桌上随处可见一些同学的涂鸦;教

7、室门上、留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死?学校是我家，人人都爱她，真不知那些破坏者是怎么想的?在桌上涂画，能成为画家达芬奇吗?对着门板一阵脚踢，能成为球星马拉多纳吗?公物为大家，人人爱护它。在生活中如果你留意观察，会发现有很多爱护公物的文明人!就说我们校园内，每天都能看见同学们用抹布认真地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯，每天都有人细心地修剪着花木，每天都有人在检查电教设备的使用等等。这些可亲可敬的人，正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样，也为文明做出了最好的诠释!在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事情虽然很细小，但是如果做不

8、到位，对人的形象有很大的影响。爱护公物也是一种爱国的表现。宪法中就明文规定“公民有爱护公物的义务”。维护公物国旗下的讲话4尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我讲话的主题是：爱护校园公物，争做校园主人。同学们，你知道什么是学校的公共财物呢?我们来了解一下，在我们学校里，房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、生活设备，花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们工作、学习、生活的物质保证。爱护公共财物是我们每一个人应尽的义务。学校为了给我们营造一个优美的校园环境，每年都要花费不少的资金进行校园修建、改造

9、。其目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的工作、学习、生活环境。在我们美丽的校园里却有极个别同学对公物随意破坏、浪费。学校公物损坏与浪费现象时有发生：践踏草皮，不走正道的有之;拳打脚踢，开门不用钥匙而将门、窗损坏的有之;开水龙头、开电灯人走后不关的有之;班级内电灯成天成夜不关的有之;在课桌椅上随意用笔涂画用小刀刻划的有之;把矿泉水瓶、筷子丢进下水道的有之。虽然，这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。当然，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关电灯、电扇，他们爱护着自己的课桌椅，管理好班级所负责的卫生区和花草树木。他们使得

10、校园更美丽了。在这里，我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物、爱护环境的同学。同时借此机会，希望大家：爱护公物、爱护环境，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;爱护公物，从小事做起，不在雪白的墙上蹬踏留迹;不开无人电灯和电扇;爱护公物从身边做起：随手关灯节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;拾起地上的纸屑，保持环境卫生。同学们，校园是我家，爱护靠大家。我们要像爱护自己的私人财产一样，爱护公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。谢谢大家!维护公物国旗下的讲话

11、5老师们、同学们：大家早上好!首先我来谈一谈爱护公物的意义：爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物, 是一个人自身道德修养的体现, 也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生来讲, 我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施, 都是为全体学生服务的公共设施, 是让我们学习和生活更方便的设施。试想, 一个同学不爱护公物,十个同学不爱护公物, 百位学生不爱护公物, 那么我们的校园将不成其为校园, 也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负

12、面影响。28教育网爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识, 更是学会做人的关键时期。这一时期, 良好习惯的形成, 对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益, 成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切, 均是为将来夯实基础的。所以, 舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的, 将为社会所不容, 将为人们所不齿。同学们, 勿以善小而不为, 勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单, 但意义重大;一个人做一件好事容易,做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去, 也并非易事。 请让我们从我做起, 从身边做起, 从小事做起, 养成爱护公物的好习惯, 用心去爱护所有的公物,让我们人人都有一颗文明的公德心, 成为一名新时代高素质的中学生!我的讲话完了, 谢谢大家!维护公物国旗下的讲话本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页