玩火什么意思(15不玩火教学案例).docx

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1、玩火什么意思(15不玩火教学案例)上海市洛川学校课堂教学案例九年义务教育课本 华东师范大学出版社15。不玩火是本册教材第三单元第四课。本课主要是要求学生了解火灾是家庭和学校、社会的重要安全隐患之一。如果一旦发生火灾，就会造成人员伤亡和不可估量的经济财产损失。据有关资料分析，在火灾事故中，由于少年儿童玩火而发生火灾，造成惨剧占一定的比例。因此，加强对小学生的消防安全教育，加强师生的消防安全知识的培训，是我们学校一项重要的工作。为了使同学们能够掌握一些基本的消防安全知识，以提高学生的防火意识，增强学生的自救自护能力，确保学生安全。必须学习消防知识，增强学生的消防安全意识。本课主要从五个方面的知识阐

2、述防火自救等知识，先从图片引入学生的讨论，发生火灾大家应该怎么办，应该如何注意自身安全，从危难的环境中逃生，让大家讨论，教师小结。报警时如何把火灾发生的时间和地点说的清楚，让学生自己打火警“119”电话表演，让每个学生都积极参与，从现场表演中找到自己的不足之处。类似场景中，应该怎样逃生，又如何帮助其他学生一块儿逃生，大家各抒己见，把各种逃生方法说出来，对大家有益。最后大家的共同活动是，要求学生在老师设置的有障碍的火情下，大家自己想办法从险情中逃离到安全地带，看那些学生的做法合理，那些学生的做法快捷，教师把好的方法和大家共同学习，让学生从中受益。从以上的几个方面教学，对学生和教师提供了共同参与的

3、机会，教会学生防火自救方法，是这节课的最终目的，在师生的共同学习中，能把安全隐患消灭在萌芽状态，师生在学习中都能取得长足的进步。1、了解消防安全常识，火灾扑救常识。2、掌握灭火方法，自救与逃生的方法。3、重视安全，珍惜生命。4、课余时间以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。1、了解消防安全常识，火灾扑救常识。2、掌握灭火方法，自救与逃生的方法。多媒体ppt第一课时教学目标：1、通过对火灾事件的了解，了解火灾事故后果的严重性，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。3、加强日常生活安全

4、意识。教学过程：（一）导入语：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。一、如何正确认识火灾？1、火灾的概念:在空间、时间上失去控制的燃烧就是火灾。2、火灾发生的具体特点。3、火灾的分类。4、火灾发展的四个时期。二、为什么会发生火灾？1、常见火灾发生的原因有哪些？2、常见失火的原因有哪些？3、为什么会发生火灾？四、火灾有些什么危害1、财产的重大损失。2、人员伤亡。3、破坏生态平衡。五、遇到火灾该怎么办1、任何人发现火灾时，应当立即报警，无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。2、“119”

5、、“110”、“120”的报警电话“三台合一”，遇火警或其他抢险求救时可拨打其中任意一个号码 。3、迅速准确地讲清详细地址、起火部位，起火物质，火势大小。4、在报警后，还应接应和引导消防车迅速到达火场。六、如何预防火灾发生1、逃生：（1）.迅速逃生，不恋财物（2）不坐电梯，认清出口（3）匍匐前行， 湿巾捂口鼻（4.）火势过大，设法呼救（5.）.不可跳-楼，绳索逃生2、消防知识：认识图标3、预防对策家庭消防安全检查表（1）学生要劝家长尽量不要在家里吸烟，尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟；（2）外出时，临睡前应关闭电源开关及煤气，液化气总阀门；（3）家中如果使用大功率家用电器和微波炉，电热器，

6、空调，电熨斗等要错开时间，以防电线过载；（4）不要玩火，要远离电器设备；(5）节假日如果燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放；（6）电热沐浴器，电褥等使用时要格外小心，最好安装漏电保护器；（7)使用电熨斗，电热杯，电吹风等器具必须切断电源后再离开；(8)不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服；(9)千万不能用明火(火柴，蜡烛等)开启电器(电灯，排风等)查找煤气泄漏，若在夜间闻到煤气，液化气气味时，先打开门窗通气散风后，待气味较少后，再去开灯检查；(10)、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿，窗帘放置。3、家庭应急救护对策(1)发现着火要迅速打火警电话&119&，并讲清楚地点，部位；(2)一旦火已从阴燃到火苗阶

7、段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再浇水扑打；(3)用脸盆，水桶不断浇水灭火；(4)较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火；(5)炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可；(6)家用电器着火，要先切断电源，设法用水打湿毛毯，棉被覆盖窒息灭火；（7）洗衣机失火为家用电器火灾之最，洗衣机不仅要放置在通风散热良好处，更要细查常查电源引线磨损老化程度；（8）电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人；（9）煤气，液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物浸水后盖住，然后浇水扑打；（10）救火时门窗要慢开，以防风助火势；（11）救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点；（12）发生火灾自

8、行扑灭的也要向公安消防部门报告，以便查明原因，吸取教训。小结：对小学生而言，假如你的周边一旦发生火灾，消防部门建议同学们首先要做的是尽快逃离火场，就近叫人或报警。4、四件家庭必备用品。5、出行前的消防安全。（二）全课总结：1、防安全知识呢？ 同学们，通过教育学习，动手动脑，你是否掌握了一些消防知识？2、朗读消防儿歌。（三）作业收集防火名言警句：不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。1、做防火宣传墙报 共同提高防火意识。2、收集预防火灾名言警句。15.不玩火 不可以玩火柴、打火机。 遇到火灾时，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰快走，远离火场。 教学反思：学生通过学习增加了对火的认知，从小养成安全使用火的好习惯，当火灾发生的时候也掌握了很多处理火灾的知识。不玩火防触电教学设计幼儿防火防寒教学案例小学青山不老教学设计案例着火了我不慌大班教案小学英语教学设计案例（共15篇）本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页