2019高中地理 第二章 地球上的大气 2.2.1 气压带和风带的形成同步配套练习 新人教版必修1.doc
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1、1第一课时第一课时 气压带和风带的形成气压带和风带的形成课时过关能力提升基础巩固基础巩固1.1.形成三圈环流的主要因素是( )海陆热力性质的差异 高低纬度间受热不均 地转偏向力 气压带和风带的季节移动A.B.C.D.解析:高低纬度间受热不均和地转偏向力是形成三圈环流的主要原因。答案:C2.2.(2016重庆高一检测)下图为“四个地区气压带和风带位置示意图”,图中气压带和风带由南向北排序正确的是 ( )A.B.C.D.解析:根据图中各风带的风向及所处的纬度,可以判断为北半球的副热带高气压带和东北信风带;为北半球的副极地低气压带和盛行西风带;为南半球的副热带高气压带和东南信风带;为南半球的副极地低
2、气压带和盛行西风带。故选 C。答案:C3.3.读图,若此图表示的是三圈环流中的低纬环流系统,则正确的叙述为( )A.常年受丙控制的地区往往形成干燥的气候B. 风带风向为东南风C.常年受控制的地区降水多,气候湿润D.丁为副极地低气压带解析:低纬环流气流上升的为赤道低气压带;气流下沉的为副热带高气压带,受其控制的地区气候干旱。若为北半球低纬环流,则风带为东北风。信风带风从高纬吹向低纬,受其控制地区一般降水少。答案:A读“北半球三圈环流示意图”,完成第 45 题。24.4.正确反映 c 气压带两侧大气运动的是( )5.5.空气上升或流向较高纬度,水汽易遇冷凝结产生降水。图中降水较多的气压带和风带有(
3、 )A.a、b、eB.b、c、dC.a、d、eD.c、d、e解析:第 4 题,由图可知,c 气压带为北半球的副热带高气压带,南侧为东北信风带,北侧为盛行西风带(西南风)。第 5 题,空气上升的气压带是 a、e,流向高纬度的风带是 d。答案:4.D 5.C6.6.当我国各地白昼时间最短时,下列四幅图所示气压带、风带分布正确的是( )解析:我国各地白昼最短时为冬至日,气压带、风带位置偏南,故 A、D 错。B 图中风带为南半球盛行西风带,风向应为西北风。答案:C7.7.读图,完成下列各题。(1)在图左侧添画箭头以正确表示三圈环流。(2)写出图中字母代表的气压带名称。A ,B , C ,D 。 (3)
4、在图中相应的位置上添画箭头表示各风带风向,并标注风带名称。(4)此图表示北半球 (季节)。 3答案:(1)略。(2)赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带(3)略。(4)冬季能力提升能力提升1.1.下列关于气压带和风带的叙述,错误的是( )A.低气压带气流上升,多阴雨天气B.热的地方形成低压,冷的地方形成高压C.全球气压带分布具有高低相间的规律D.高压带气流下沉,多晴朗天气解析:全球气压带的分布具有高低相间分布的特征,其中低气压带气流都呈上升状态,多阴雨天气,而高气压带气流下沉,多晴朗天气。气压带的形成有热力和动力两种原因,热的地方并不一定都形成低压,如副热带高气压带,冷的
5、地方也并不都形成高压,如副极地低气压带。答案:B下图是“全球近地面气压带和风带局部示意图”。读图,完成第 23 题。2.2.图中气压带为( )A.赤道低气压带 B.极地高气压带C.副热带高气压带D.由热力因素形成3.3.下列判断和推论正确的是( )A.气压带盛行上升气流,多降水B.风带是从副热带高气压带流向赤道低气压带的气流受地转偏向力的影响,向右偏转形成的C.在风带,风由低纬度吹向高纬度D.风带的气流性质为寒冷干燥解析:第 2 题,由图中风带的风向,可判断出图中气压带为北半球副热带高气压带,风带为西风带,风带为东北信风带。第 3 题,副热带高气压带为下沉气流,降水少。北半球的东北信风带是从副
6、热带高气压带流向赤道低气压带的气流受地转偏向力的影响,向右偏转形成的,由高纬度吹向低纬度。西风带的气流性质为温湿。答案:2.C 3.B4.4.读“北半球中高纬度环流示意图”,分析下列说法正确的是( )A.甲点位于 30N 附近B.乙点位于 30N4C.是冷性气流 D.是盛行西南风解析:由图可知,60附近气流上升且气流在上,证明气流是暖气流,它来自纬度 30附近的副热带高气压带,风向为西南风,为来自极地高气压带的极地东风,该图反映的是北半球的中纬和高纬环流。答案:A5.5.导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是( )A.副热带高气压带和西风B.副极地低气压带和西风C.副热带高气压带和东北风
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