5.1.3.同位角、内错角、同旁内角.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《5.1.3.同位角、内错角、同旁内角.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5.1.3.同位角、内错角、同旁内角.pdf(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-3同位角、内错角、同旁内角知|识|目|标通过画图、对比、分析,理解同位角、内错角和同旁内角的定义,能准确地识别这三种角目标会识别同位角、内错角、同旁内角例 1 教材补充例题根据图5110 填空:图 5110(1)1 和2 是直线_和直线_被第三条直线_所截而成的_;(2)2 和3 是直线_和直线_被第三条直线_所截而成的_;(3)1 和3 是直线_和直线_被第三条直线_所截而成的_【归纳总结】确定两个已知角是“同位角、内错角、同旁内角”中的哪一种角时,首先确定截线和被截线,再根据角的位置特点确定是哪一类型的角例 2 教材补充例题如图 5111 所示,图 51111 和B 是_角,A 与2 是
2、_角,ACE 与_是内错角,BCD 与B 是_角,A 与B 是_角,ACE 与3 是_角【归纳总结】同位角、内错角、同旁内角的特征角的名称位置特征在两条被截直线的同一方,在截线同侧内错角在两条被截直线之间,在截线两侧(交错)在两条被截直线之间,在截线同侧边构成字母“Z”或它的变形边构成字母“U”或它的变形基本图形图形结构特征边构成字母“F”或它的变形同位角同旁内角知识点同位角、内错角、同旁内角的概念同位角:如图 5112,直线 AB,CD 被直线 EF 所截,在截线_,被截两直线的_的一对角是同位角如1 和5,3 和7 等图 5112内错角:在截线的_,被截两直线_的一对角是内错角如图 511
3、2 中的4和6,3 和5.同旁内角:在截线的_,被截两直线_的一对角是同旁内角如图5112 中的4 和5,3 和6.如图 5113,下列四位同学的说法正确吗?张晓均说:“A 和ADE 是同旁内角”李小露说:“A 和BED 是内错角”王永强说:“ADE 和BED 是内错角”米生惠说:“C 和BED 是同位角”图 5113-教师详解详析【目标突破】例 1 1(1)ABCBAC内错角(2)ABACCB同位角(3)CBACAB同旁内角例 2 2同位内错A同旁内同旁内邻补解析 1 与B 的边 CE,CD,BC,BA 中,BC 与 CE 在同一直线上,BE 是截线,CD,BA是被截线,这四边又构成“F”形,是同位角;同样方法,A 与2 的四边构成“Z”形,是内错角;ACE 与A 的四边构成“Z”形,所以ACE 与A 是内错角;BCD 与B 的四边,A 与B的四边均构成“U”形,是同旁内角;ACE 与3 是邻补角【总结反思】小结知识点同侧同一方两侧之间同侧之间反思 张晓均的说法正确,A 和ADE 是 AC 和 DE 被 AD 所截而成的同旁内角;李小露的说法不正确,因为A 和BED 不是两条直线被第三条直线所截得的角;王永强的说法正确,ADE和BED 是直线 AD 和 BE 被直线 DE 所截而成的内错角;米生惠的说法正确,C 和BED 是直线 AC 和 DE 被直线 BC 所截而成的同位角-
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 5.1 同位角 内错角 内角
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内