《樱花朵朵开》幼儿园小班美术活动教案.pdf

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1、樱花朵朵开幼儿园小班美术活动教案樱花朵朵开幼儿园小班美术活动教案樱花朵朵开幼儿园小班美术活动教案活动目标：1能掌握拓印活动的技巧，通过拓印活动感受樱花五瓣花瓣的特征。2活动中能注意到花瓣之间的排列布局，注重画面的整体效果。3乐意参与拓印活动，培养幼儿动手能力。活动准备：1粉红色颜料若干盆。2废旧的大、小可乐瓶若干。3背景图一张，画有一个樱花树树干，幼儿人手一副樱花树画纸。活动重点：掌握蘸放印的拓印过程。活动难点：能注意花朵之间的排列，关注画面布局。活动过程：1欣赏视频片段，引起活动兴趣。播放有关春游看见的樱花视频，请幼儿自由观察，欣赏，引出活动主题。提问：你看到了什么？这是什么花它是什么颜色的

2、？2出示范例，猜测制作方法。出示范例师：今天，老师把春游时看到的樱花带到我们教室里来了，你们看！请幼儿自由猜测，范例上的樱花是怎样画出来的。师：你们觉得老师的樱花是怎样画出来的呢？3展示作画工具，学习拓印方法。出示可乐瓶。师：老师的樱花就是用小朋友家里扔掉的这个可乐瓶印出来的，请你们拿起桌上的可乐瓶，仔细观察一下，可乐瓶的哪个部位可以印出这么美丽的樱花呢？根据幼儿回答，总结并肯定幼儿想法，用可乐瓶的底部进行拓印。结合儿歌，示范拓印方法。师：可乐瓶，蘸一蘸，轻轻放，亲一亲，数一数，五片花。用边念儿歌边示范的方法，引导孩子学习掌握樱花的拓印方法。提醒幼儿注意画面布局。师：每次印之前要先想一想，花儿和花儿之间不能太挤，除了开出了大大的樱花以外，我们还可以用小可乐瓶开出几多小小的樱花，这样会更漂亮的。4幼儿操作，教师巡回指导。教师在巡回辅导时，可以继续念儿歌，提醒幼儿拓印方法。特别注意帮助一些布局不合理的幼儿调整画面布局。5展示、评价幼儿作品。将幼儿的樱花作品集中展示在背景图上，组成一棵樱花树，感受从部分到整体的过程，体验成功的快感。请幼儿说一说，哪几朵樱花开的最漂亮。