2023年辅导员实习心得.docx
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1、2023年辅导员实习心得时间:2023-06-04 辅导员实习心得。 我们在亲身经历一些事情后,我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。经常写心得体会可以提升自己的写作能力,优秀的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家整理的“辅导员实习心得”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。 辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。在此,小编为大家准备好了辅导员实习心得,一起来学习吧! 篇【1】:辅导员实习心得 转眼担任兼职辅导员已经一个半学期,回想这一个半学期,收获和感慨颇多。在接到担任辅导员的任务之前,我是一名专职教师,那时的工作只需要把自己的
2、课程讲授给学生,对辅导员的工作内容也不清楚,在印象中辅导员的工作极其繁琐,乏味,枯燥,而且责任很大,但是在自己尝试做这项工作后,发现其实当一个合格的辅导员还是有很多知识需要学习。下面就把我的经验和体会分享下: 关于接待新生。第一次做新生接待的工作,内心是激动的,由于是初次担任辅导员工作,很多工作的内容都不是特别清楚,年级主任给我们配备班级助导,新生接待当天,陆陆续续的大一同学前来报道,在帮助同学们做完入学登记后,给同学们和家长介绍学校和所选专业的一些基本情况,在接待过程中,会发现家长对学校的信赖和新生对大学生活的渴望,正是有着他们的种种期待,使我更有信心和动力把这份工作做好。 关于寝室生活。报
3、道完毕后,家长陆续离校,来自不同地区的同学要在学校共同生活四年,期间宿舍融洽是大学生活中非常重要的部分,因此寝室的团结与否关系到同学们的整个生活状态,在这个问题,上一方面是需要同学们相互谦让,同时作为辅导员老师的我也要做好相应的辅导工作,对待家离学校较远和一些少数民族的同学要特殊给与关爱和照顾,并且在班会过程中,要引导同学们要相互包容,珍惜在一起的时光。 关于学习活动。大学除了学习之外更重要的使自己的生活更加丰富多彩,平时班会时,我也会经常与同学们沟通学习方法,并且在期末的时候,也建议大家组织学习互助小组,共同解决同学们在学习上的困难,同时还会请大二大三的学姐们给大家介绍下学习经验,并且鼓励大
4、家可以根据自己的兴趣参加一些社团活动,使自己的大学更加有意义。 关于请假事宜。对于请假的情况要严格把控,这关乎着同学们以后对于请假的重视程度,每一个请假的同学要第一时间跟我电话联系,并且我也会跟其他同学进行核实,需要回家的同学,也必须要家长跟我联系,确保同学的请假的真实性和人身安全。 以上就是我担任辅导员工作的一些心得,工作中也会发现自己的一些不足的地方,我也在努力学习并积极改正,希望能在接下来的几年中,给同学们带来更多正向引导,做同学们的良师益友。 篇【2】:辅导员实习心得 为期8周的教育实习,确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助,我不仅有幸到嘉应学院做一名实习辅导员,更幸运的是我还能
5、到梅县三角镇中心小学和东山中学参观学习,这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会!虽然在实际工作中遇到了许多的困难,但在指导老师及其他在校老师的帮助下,加之同学们的积极配合,让我在顺利完成实习任务的基础上,学会了许多在学校没能学到的知识和技能,也让我发现了自己存在的种种缺点和不足,激励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获”啊! 9月16日到达嘉应学院,正直新生军训第4天。主要任务是与胡文键老师见面,他是07级音乐学师范本科班的辅导员,同时也是我本次实习的指导老师。胡老师非常热情地接待了我,因我对嘉应学院校园环境比较熟悉,胡老师便没有安排我参观校园,直接向我详细地介绍了
6、音乐学的专业概况及07级学生的基本情况。胡老师是个很爽朗而又细心的人,他在我到来之前就已经了解过我所读专业的基本情况,明白我可能会对作为一名音乐系的辅导员会产生许多的疑问和顾虑,事先准备了一份他亲自编写的音乐系辅导员注意事项及基本职责给我,让我认真看一遍,也对我提出的一些问题作了耐心而详细的回答。湖老师对我说:“虽然我们的学生都是学艺术的,但多数学生家庭也并不富裕,而且大多数来自外省,父母送他们上大学也不容易。他们也养成了坚强的品性,从这4天的军训来看,虽说女生居多,但也没有一个喊苦喊累,而且团结互助,得到了教官的赞赏。在工作方面,辅导员上接天下接地,十处打锣九处都在,需要处理的事情多而复杂,
7、但也非常锻炼人。最初,很多辅导员都满腔热情,积极投入,但工作一两年后发现与自己当初的梦想越来越远,每天忙于处理琐事,丝毫感受布道成就感。虽然你只是来实习两个月,但新生开学初会有许多的后续工作和任务安排,都是非常繁重的,加之你对辅导员的工作不熟悉,如果没有恒心和毅力,很快就会失去工作的热忱。所以,我希望你在这8周的时间里,能够给自己信心和勇气,要有对辅导员工作的热爱!”胡老师的这番话让我受益匪浅,让我在今后的工作中无时无刻地提醒自己要有恒心和信心! 新生军训为期13天,我的主要任务是加强和承训官兵与学生的联系,作好沟通工作,也就是作好官兵与学生的“中介”作用。“中介”的位置决定了辅导员在整个军训
8、过程中发挥着“骨干,桥梁和助手”的作用。沟通是至关重要的,作为辅导员,主要负责不在于训练而在与做好思想工作,包括军训官兵,还有学生的。绝大多数承训官兵与军训学生年龄相仿甚至比学生还小,而且文化层次会有一定的落差,能否克服由此带来的心理差距,顺利完成士兵到教官的角色转化,这给作为教官的他们也带来了工作上的难度。况且他们在部队所接受的训练强度,方式,都与学生军训有很大的差别,而大学生的体质普遍相对较差,且自尊心强,能否充分把握学生身心特点,掌握训练的分寸也是教官的一个难点。针对这两种情况,尤其是后者,辅导员在工作中要时时注意与教官们的交流沟通,避免引起补语快的事。另外,对同学们来讲,由于教官的客观
9、地位和影响,教官的话比辅导员的话更具有效性,作为辅导员想达到目的通过教官来实现远比直接要求效果更明显,这也要求辅导员要做好与教官的交流沟通工作。因此,辅导员要尽快和教官熟悉起来,协助他们克服心理障碍,明了学生的具体特点,与他们统一思想,共同指定可行的训练方案,顺利度过军训磨合期,顺利开展各项工作。所幸,音乐班的学生都表现出坚强的意志和团结互助的良好风气,不仅顺利完成军训的各项各项任务,而且得到了教官们的一致好评。在9月25日举行的新生军训汇操总结大会中取得了优异的成绩,在军训中加强了组织纪律性,培养了艰苦奋斗的作风,树立了集体荣誉感,增强了国防观念和国家安全意识。 军训完毕后,我的主要工作就是
10、每周召开一次学生干部例会,检查每周工作,总结上周工作,布置下周工作;每周要参加晚间值班一次;每周找个别学生谈心,有计划有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见和要求。我最有印象的一名学生,她来自湖南株洲,虽然刚来学校不久,但用她自己的话说就是“这短短的时间内就已经让这么多积累的信心几乎磨灭了!”我意识到了问题的严重性,在胡老师和同学们的帮助下,我们制定了一系列的活动来帮助她重新树立起自信心和归属感。我多次邀请她到我家做客,因为他第一次远离家乡和亲人,9月份生日的她感到了孤独和寂寞,价值性格较内向,结识的新朋友不多。于是,在课余时间,我主动与她交谈,并带她熟悉周边环境,让她感受到温
11、暖。在她生日那天,全班同学为她准备了蛋糕,让她收到了意外的惊喜。她的性格开朗一些了,于是会去参加学校的各类面试,但天不尽人意,她屡屡挫败,使得她之前建立起来的信心又被磨灭了。但值得庆幸的是,她主动找到我交谈,将她内心的疑惑告诉了我。我运用教育心理学的相关知识,结合平常积累的励志小故事给她以鼓励,以我的自身经历和感受以解答。后来,她对我说。她非常喜欢我说的一句话只要准备好明天的微笑,什么都能够做得到!其实,这是我对胡老师对我说的“要有恒心和信心”的一个具体化。 做了辅导员的我体会到,辅导员实在是不好当的。不但要有学问,还要有耐心,还得要掌握学生心理。很多知识是辅导员这一行所特有的,没有经验是干不
12、好的。要想成为一名专职的优秀辅导员,恐怕需要个三、五年功夫才可以入门啊。 “书到用时方恨少,事非经过不知难”,初登思想政治辅导员这个岗位,考验的是知识和能力。想起自己大一、大二的“自豪和迷惑”,大三的“沉沦和反省”,大四的“所谓的收获与盲目的乐观”。如今要毕业了,几斤几两,尽亮在这群可爱的学生面前。有人说“要给学生一滴水,自己要有一桶水”。的确,要做好学生的思想工作,指导学生树立正确的人生方向和坚定的政治方向,不是十分简单的事情。一是要收集这方面的材料,材料要好,要多,要全;二是要如演员般熟记台词以及面部表情和型体表情;三是考虑到学生的特点和知识结构,接受能力、兴趣爱好等,求之学之,可谓惨淡经
13、营。“尺有所长,寸有所短,相互学习,方为上策”,作为自然的人,从生理上就有高、矮、胖、瘦之分,更何况作为一个社会意义上的人?在知识、能力、特长等方面,就更是千差万别了。一方面教师传道、授业、解惑。另一方面就吐故纳新,不断学习。“三人行,必有我师”,初为人师的这段日子里,在34名“弟子”中,可为师傅”多多。在师生同为的体育运动项目中、在优美动听的歌曲中、情怀胸襟的文章里、在思如泉涌的英文对话中,我发现我的“弟子”们可谓是人才济济,每个学生都是一本书,这是最现实的书,是最好的教案。我想只有读得懂他们,才能成为一名好的教师。我面对的是求知欲望强烈,来自“五湖四海”的,独立、自强、自尊、自信的朝气蓬勃
14、的青年。而我是他们的辅导员老师,那句“为人师表”着实让我感觉自己的肩上沉甸甸的责任。我曾期盼自己的师长即是良师又是益友,那么我是否也能成为自己学生的良师和益友呢?时间会去检验,学生会去评判。 总之,学生工作灵活多变,它要求辅导员必须在学中干,在干中学。要不断深入到课堂、宿舍,和学生交流,在实践中总结经验和教训,以应对日益复杂的学生工作。我所要做的就是以更加饱满的热忱,脚踏实地的精神去工作,以真诚的心去对待学生。我相信,只要自己坚持不懈地努力,一定能把学生工作做好。 辅导员实习心得 f132.COM更多心得体会延伸阅读 辅导员培训心得 原来一直觉得辅导员的工作就像大妈,主要的精力都投放在日常的学
15、生管理,无论大小,无论早晚,学生有事就来找你,感觉做这些很难为自己,因为别人都认为自己是块没发光的金子,所以经常想干点大事,自己心里也一直有着梦想,总有一天把自己的深层次潜能发挥出来!经过这次培训后,我系统的认识了辅导员的作用、职责,各级部门其实非常重视辅导员的工作,早在建国后1956年国家教育主管部门就提出相关的高校辅导员建设的初步意见,直到80年代中期,提出了著名的16条、24条文件后,辅导员工作正式走向系统化、专业化建设,1:200的配比,教师和干部的双重身份、评职称的双重认证标准等,对于辅导员队伍建设提供了支持。辅导员队伍出能人,具南开大学党委副书记、副校长杨克欣介绍,胡总书记当年在清
16、华大学当过两年的辅导员,还有几任教育部部长等都是辅导员出身,来年出席开班仪式的天津教委书记于幼军同志也是辅导员出身,呵呵,这点我也是刚知道,辅导员很锻炼人!关于辅导员的理论就不多说,关键想说说培训过程中的几点体会:第一点:关于学生的政治思想教育辅导员的首要工作就是要做好学生的政治思想教育,引导学生正确认识人生观、世界观与自己发展的关系,这点尤为重要。第二点:大学生的辅导要有热心、恒心、爱心、同情心,同时要注意做好保密工作,多倾听,少抱怨大学生的辅导工作在现阶段应该引起全社会的关注。南开大学学教授袁辛老师以实际生动的案例给我们讲述了三个小时不间断的课程,我饶有兴致的听完,而且深受体会,在讲到贫困
17、生障碍时,袁老师很动情,我看到了她眼泪在打滚,这是某市某理工科大学的例子,有一边远山区贫困的女生在校三年依靠捡别人吃剩的东西上学,她不善表达,也不愿意别人知道她捡别人东西吃,每次都是偷偷摸摸捡着吃,最后学校发现了这个女生,给予了最后一年的生活补助。我从这个例子中反思我的学生是怎么做的,如果我遇到这样的学生,我怎么进入他的内心,怎么给与他帮助?还有一个例子,某大学新生以非常优异的成绩进入学校,刚入学在与老师的交谈中就道出从小就有轻声的念头,刚离开家,觉得特别孤独,现在这种想法特别强烈,某日下午,袁老师接到该女生电话,说了一句:“如果她死了,她爸爸妈妈会不会难过?”通常情况下我们会怎么去做?袁老师
18、当时觉得事情非常严重,她就询问了这名学生现在在哪里?旁边有没有人?等十几分钟她就从外面赶回去。当时那名女生回答:她在宿舍楼,在六楼,旁边没有其他人。在通知了辅导员和其他主管老师后,袁老师放下手中的工作匆忙赶了过去这名学生性格其实很开朗,特家庭也非常美满,父亲是一所中学校长,跟女儿也非常谈得来,但是他从来也不知道女儿一直有轻生的念头,袁老师在与该女生父亲交流的时候,她父亲非常不能理解,在与女儿的沟通下,父亲知道事态的严重性,然后从外地赶过来陪了女儿半个多月,并进行了治疗,现在情况已转好!讲到这我就有点启发,当我面对这种情况时,我该怎么做?第三点:大学生的网络舆情管理大家还记得去年“我爸是李刚”的
19、案例吗?当时事件发生的当晚,河北大学、河北教育厅、河北省政府已经在向国家教育部、宣传部写了数份报告,请求利用网络监管控制事件的传播,但是没有想到短短2、3天时间让时间传到全世界。事件的传播源头从哪来?当事学校、当事学生!如果校方当时能有效处理这件事,就不会发生后来的全世界传播!事后得知,为了处理好这件事,河北省ZF花费了大量的人力、财力,动用了方方面面的关系,通过正面引导和网络监管的封杀,逐步把事态传播范围缩小,事件事件得以平息。通过这个案例,我得出的启发是,一定要重视校园网络的传播和监管,关心学生热点话题,做好学生对于敏感话题的思想引导,有自己与学生良好的网络沟通渠道!第四点:危机处理能力讲
20、到危机处理的时候,这在任何工作中都有可能会发生,我所在的学校曾发生过几例,在校园中,主要以死亡事件的发生为主,当事的老师做得很好,及时汇报,及时沟通,并全面了解学生的基本情况(这点很关键),最后领导处理的非常好,各方面矛盾化解了,事态没进一步传播,连在校好多学生都不知道事件的发生,我从中得到了学习。当然,我是一万个不愿意这种事件的发生,希望我的学生健健康康成长、开开心心学习,满意的找到一份合适的工作,最后高高兴兴的毕业。谈到危机处理时,讲几点“笑话”,当时培训的老师讲到他们学校的辅导员都知道:“文的精神病患者”和“武的精神病患者”该到哪个医院鉴定,据说这两种患者不能同时就医,还有司法鉴定在何处
21、,发生事故该找哪里解决等,呵呵,干这份工作的有全方面的能力啊!第五点:各家都有本难念的经在此次培训的结尾阶段,我们安排了分组讨论,会上,南开大学优秀辅导员,也是天津市年度十佳辅导员谢老师与我们进行了3个小时的讨论,会上我仔细的听了其他重点高校的管理方式,有些经验非常值得借鉴,但是各学校也有特别明显的不同,主要表现在学生素质、学校的管理方法、辅导员的做法等都有很大不同,大家分享了高校关于助学金、奖学金评定办法、毕业生辅导员工作等,作为高职类院校的代表,我也主动起来谈了看法,呵呵,刚开始还是有点紧张,在座的基本都比我年轻,学习年龄又都比我长、接受了高等学府教育,我开始有点小自卑,呵呵,但是就是想完
22、成自我突破,说出自己的想法和体会,我跟大家分享了我经历过的和耳闻的辅导员工作方式方法,特别也强调了辅导员的责任和对于怎么处理危机事件的重要性,同时也跟大家谈了谈关于学生辅导工作的一点经验和看法,呵呵,同时也给学校做了一次宣传,自己也完成了突破,很棒的感觉!总之,我觉得这次培训虽然天气非常的闷热,中间还有好多事忙着,但是我收获很大,学习了别的学校好的管理方式方法,加深了自己的知识和实践能力,当然最受益的将是我的学生,我把坚定的信念作为动力,以培训的成果为催化剂,认认真真做好自己的工作,不抛弃、不放弃每一位学生,用热心、爱心、良心做好辅导员工作!辅导员杂志心得 留校担任辅导员到现在有一年多时间了,
23、作为长青学院一线的学生管理工作者,我深知自己身上责任重大,工作中我兢兢业业,不敢有丝毫怠慢,尽心尽力的对学生进行管理。通过一年多的工作,在学院领导、系办老师的关心帮助下,不仅使我对辅导员工作有了一个更为清楚和正确的认识,而且也使我得到了很多的锻炼机会,为今后的学生管理工作打下坚实的基础。 现在,我就这一年多来学生管理工作的认识,简单的谈谈我作为一名思想政治辅导员的一点心得体会。 一、树立高尚的师德,为人师表 作为一名辅导员,我们应该热爱这项事业,忠于这项事业,要有很强的责任心,愿意为学生的成长付 出毕生的精力,用一种平和的心态去面对工作中存在的困难,要善于从工作中去寻找乐趣。为人师表,用自己的
24、模范行为感染学生、影响学生、教育学生,使学生的综合素质得到进一步的升华。我们辅导员只有自己具有开阔的胸襟,做事公正有理,为人善良热情等优秀的品德修养,才能培养出优秀的学生。辅导员要求学生要遵守校纪校规,按时出操、上课、上晚自习,首先自己要以身作则,格守职业道德,不迟到不早退;辅导员要求学生有集体荣誉感,有团队协作精神,首先自己要做到严于律己、宽于待人;辅导员要求学生要乐于助人,为人讲究诚信,自己便不能带着个人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜的态度。我们辅导员要时时处处做好学生的表率,用自己的一言一行去规范学生、引导学生。 二、做好学生干部的选拔和培养 学生工作是以学生为中心,为学生成长、成才提供帮助
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