(完整)湖北省2016年小学教师教师资格证考试《综合素质》真题.pdf

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1、湖北省湖北省20162016年小学教师教师资格证考试年小学教师教师资格证考试 综综合素质真题合素质真题一、单项选择题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 1515 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3030分。分。)1 下列人物中持个人本位教育目的论是（）。A、柏拉图B、卢梭C、涂尔干D、孔德2人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A 道德认识B 道德情感

2、C 道德意志D 道德行为3有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（）。A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施4划分课的类型的主要依据是（）A 教学内容B 教学原则C 教学任务D 教学规律5数学、外语等课程属于（）。A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程6课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。A制止小莉这种行为B批评小娟总是告状C劝说小莉不要声张D劝说小娟宽容小莉7在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A 引起学习动机B 领会知识C 巩固知识D

3、 运用知识8 人的全面发展的唯一途径是（）。A、教育与生产劳动相结合B、义务教育C、终身教育D、建立学习型社会9直接决定教育目的的是（）。A、家长B、学校C、政治经济制度 D、文化传统10”一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论11 如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（A信度较好B效度较好C区分度较好D难度适中。）12学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。A、全面发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求13”十年树木，百年树人”反映了德育的（）规律A 多因素结构性B 反复性C 长期性D 内部矛盾转

4、化14教育学是（）。A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动15一个测验经过多次测量所获得的结果的一致性程度叫测验的（）A 信度B 效度C 区分度D 难度二、填空题二、填空题(本大题共本大题共 2020 个空，每空个空，每空 1 1 分，共分，共 2020 分。分。)1个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要包括、和的影响，是一种特殊的环境，它对个体的发展有着特殊的意义。2学与教相互作用的过程包括学习过程、教学过程以及过程。3 师生关系在社会道德上是关系。4智力属于能力，包括、。5的需要是教师职业产生的根本原因。6班主任工作的基本任

5、务是。7 根据课程的表现形式，可分为和。8人的是人赖以发展的物质基础和前提，为人的发展提供了可能性。9在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和10决定着教育的领导权和受教育的权利。11确定德育内容的依据为、。12依据教育的正规化程度划分的教育形态，在教育发展史上，教育的形态经历了从到，再到教育的演变。13依据程序化教材的结构形式，程序教学可分为程序和程序。14关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论、_、_等不同的解释。15。三、简答题三、简答题(本大题共本大题共 6 6 小题，每小题小题，每小题 5 5 分，共分，共 3030 分。分。)1简述中学生品德发展的基本特征。2简述标准化成就测验的优越性。3如何理解与把握心理健康的标准?4 影响课程实施的因素是什么？5 简述教师学科专业素养的要求。6什么是教学目标?教学目标在教学过程中的作用有哪些?四、论述题四、论述题(本大题共本大题共 2 2 小题，每小题小题，每小题 1010 分，共分，共 2020 分。分。)1华生说；“给我一打健康的婴儿，我可以用特殊的方法任意加以改变，或者使他们成为医生、律师、美术家，或者使他们成为乞丐、盗贼”试分析这个观点是否正确，并简述理由。2试述代币疗法的优点.