「身体的秘密中二班个别化学习」.pdf

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1、个别化学习身体的秘密阶段目标1、认识自己身体主要部位的外部特征，体验它们的作用。2、运用测量及比较的方法,体验自己在长大,并为自己长大而高兴。主 题线索玩法一:找准五官位置，将线索一各种头像、五五官图片贴到头像上。观察幼儿是否能用撕纸的方式撕成五官。活动内容材料提供玩法(操作步骤)观察指导要点粘贴五官官、废旧盘子、玩法二：在废旧的盘子上,胶棒、笔。直接用笔添画或撕贴五官。小机灵练眼 力 P2操作包、蜡笔、玩法一:在重叠的画面上记号笔把物体找出来,或通过连线找出藏在里面的是什么东西。玩法二：将数字依次连起来，涂上颜色，看看画得是什么。观察幼儿能否按提示找出藏在画面上的物体。将数字按顺序连起来，形

2、成物体。主)题活动（在秋天里线索二有趣的指纹27调色盘、颜料、玩法一:用手指按上红绿纸、抹布等的印泥,敲在纸上,并进行添画玩法二：利用手的其它部位，印在纸上并添画表现不同的物体。观察幼儿是否乐意用手按指印画并添画。小 手 歌P28各种手的造型图片、音乐玩法一:边唱歌边用手表演出不同动作。玩法二：创编歌曲，想一想小手还能变什么，并表演。观察幼儿是否边唱歌边做动作。线 索三脚印队列P30脚印图片玩法一:取脚印图片在已经排列的小脚印后接着排下去。玩法二：照图片脚印排列方法排一排。玩法三:自己编制排列方法，依次排列。观察幼儿是否会按不同规律进行排队。大鞋和小鞋 P0不同大小、图案、颜色的鞋样。玩法一：每人拿一只鞋，找一找另一只鞋在哪里,玩法二：谈论：自己是怎样找到鞋的，怎样较快的找到自己的鞋。观察幼儿是否正确配对,并能说一说配对的 理由?线索我们的身四体片。小男孩身体图各部位文字、玩法一:认识身体的各部位,和好朋友一起认认、读幼儿是否会把文读有关身体部位的汉字。字与身体的各部玩法二:尝试把文字与身体的各部位对应起来。位相对应起来。玩法一:和同伴比身高，看看谁高谁矮。我长高了量身高墙贴。玩法二：互相记录身高,看看长高了吗。观察幼儿互相量身高,并指导幼儿记录。