三年级数学下册周长与面积教案沪教版.pdf

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1、三年级数学下册三年级数学下册 周长与面积教案周长与面积教案 沪教版沪教版周长与面积教学目标:1.知识目标:复习长方形与正方形面积计算方法，复习长方形与正方形周长计算方法。2.能力目标:经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。3.情感目标:师生共同学习，体验问题解决的乐趣，学生合作交流，体验集体的力量。教学过程:一、复习旧知:1.说说什么叫周长,什么叫面积,2.练习:(1)计算下列图形的面积和周长:7m 5cm5m师:请你说说计算完之后要注意什么,(注意单位名称不同)(2)已知长方形的面积是 32 平方分米，宽是 8 分米，长

2、是()分米。(3)正方形的面积是 81 平方米，边唱是()米。二、学习新知:1.出示例题:乐乐用绳子围一个面积是 512 平方米的长方形，已知长方形的长是 32 米，这根绳子有多长,()米32 米1师:我准备了 3 个思考题，请大家边思考边在小组中交流你的想法。思考题:求“这根绳子有多长,”就是求这个图形的什么,先算这个图形的什么,怎样求,2.小组讨论。交流反馈:3.教师根据学生反馈板书:先算长方形的宽:512?32=16(米)再算长方形的周长:(16+32)2=482=96(米)4.练习:下面长方形的面积是 2350 平方分米，这个长方形的周长是多少,25 分米()分米师:根据刚才的思考题独立完成。交流你的解法。5.小结:虽然面积和周长的概念不同，但是我们可以通过它们之间的互相转化来求出未知量。三、巩固新知:1.下面的正方形面积是 100 平方厘米，它的周长是多少,()厘米师:你能用今天学习的解题方法来解吗,小组先讨论，再独立完成。2.有一个面积是 120 平方米的花圃，如图，已知长是 10 米，建造这个花圃要用多长的篱笆,23