中小学防溺水安全教育教案.pdf

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1、防溺水平安教化防溺水平安教化?教案教案班会目标班会目标1、教化学生相识游泳的原那么2、在游泳时发生意外如何自救及救助他人3、教化学生珍惜生命，爱护生命教学重难点：重点：游泳遵循的原那么及常规的自救方法难点：生命意识的培育及树立教学过程教学过程一、强调守那么1、在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有关数据统计，溺水死亡率为意外死亡总数的 10%。2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不：老师 PPT 演示(1)未经家长、老师同意不去；(2)没有会游泳的成年人陪伴不去;(3)深水的地方不去；(4)江溪池塘不去二、探讨溺水缘由1、溺水缘由主要有哪几种？2

2、、学生分小组探讨。3、小组代表答复后归纳：老师 PPT 演示1不会游泳；2游泳时间过长，疲惫过度；3在水中突发病尤其是心脏病；4盲目游入深水漩涡。三、救援措施1、如何保证游泳的安康和平安，防止溺水事务的发生？2、学生答复后归纳：1应当相互照看、相互关切，而不应当相互嬉水，或戏弄对方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳应当一起回家。2但凡到自然游泳场所如江河、水塘、水库游泳，应当有家长、亲人的带着。特殊强调初学者不要到野外去游泳。3要留意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。假如感到身体不适，要告知同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的平安。4中学生不游潜泳，更不能相互攀

3、比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很简单发生危险。3、游泳中的紧急状况及自救。1抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持冷静，不惊惶。一般处理方法：假如发觉有抽筋现象，应立刻停顿游泳，马上上岸休息，并对抽筋部位进展按摩。假如在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而四周又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要惊惶。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！(2)溺水发觉溺水者如何将其救上岸?方法一：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：假设没有救援器材，大人可以入水直接救

4、援。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃命潜意识会挣扎、会死死勒紧救援者，救援者应有充分打算、并防止。特殊强调：未成年人发觉有人溺水，尽量不要下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进展营救。未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危险性活动。这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带着。(3)主动进展陆上抢救：1假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅；2溺者假设已喝了大量的水，救援者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；3假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可使溺者仰卧，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，扶植他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟约做 1420 次，开场时可稍慢，以后可适当加快。