四年级语文下册-语文园地四教学设计.pdf

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1、四年级语文下册四年级语文下册-语文园地四教语文园地四教学设计学设计四年级语文四年级语文语文园地四预习卡语文园地四预习卡班级：班级：四（四（）班）班姓名：姓名：一、小小新闻发布会：一、小小新闻发布会：1 1我从广播看到我从广播看到。2 2我从电视、报纸看到我从电视、报纸看到。3 3我从网上看到我从网上看到。二、我是收集小能手，我收集的战争成语有：二、我是收集小能手，我收集的战争成语有：三、我从战争成语中了解到的故事交流：三、我从战争成语中了解到的故事交流：课题：课题：语文园地四语文园地四教学目标：教学目标：1 1口语交际：培养学生创造能力、想象能力、表达能力，并培养学生口语交际：培养学生创造能力

2、、想象能力、表达能力，并培养学生认真听的习惯，互相交流。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容简认真听的习惯，互相交流。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容简洁、清楚。洁、清楚。2 2习作练习：写一篇看图作文，通过课前查阅相关资料，认真观察图习作练习：写一篇看图作文，通过课前查阅相关资料，认真观察图画，想象当时的情景，想象要丰富合理。培养学生写作的良好习惯。画，想象当时的情景，想象要丰富合理。培养学生写作的良好习惯。3 3我的发现：能发现这些比喻句表达的不同的感情色彩。我的发现：能发现这些比喻句表达的不同的感情色彩。4 4日积月累：读成语，了解成语的含义，并能试着运用。日积月累：读成语，了解成语的含义，并能试着运用。5 5拓展延伸：通过宽带网，了解战争带来的危害，同时，通过课外阅拓展延伸：通过宽带网，了解战争带来的危害，同时，通过课外阅读、看电影电视、听故事、参观展览等形式了解为和平而战的英雄人物。读、看电影电视、听故事、参观展览等形式了解为和平而战的英雄人物。修改意见修改意见课堂作业本重难点题目解析：课堂作业本重难点题目解析：1.1.第一题地看拼音写词语基本上都是难写易错的词，要提醒学生。第一题地看拼音写词语基本上都是难写易错的词，要提醒学生。2.2.园地的短文的理解要教给学生方法，让中下生多说说。园地的短文的理解要教给学生方法，让中下生多说说。