《常见的动物一》PPT课件.ppt

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1、目的目的-买可口可乐买可口可乐,苹果苹果一一 逛逛逛逛我们是分类我们是分类放置的哦放置的哦_思考：这些图形可分为几类？思考：这些图形可分为几类？5 437 162第第四四节节 常常见见的的 动动物物地球上现存的动物有地球上现存的动物有125万万水生水生动物动物陆生陆生动物动物是水生还是陆生是水生还是陆生有有羽毛羽毛动物动物无无羽毛羽毛动物动物有无有无羽毛羽毛有有翼翼动物动物无无翼翼动物动物有无有无翼翼会会飞飞动物动物不会不会飞飞动物动物是否会是否会飞飞会会游泳游泳动物动物不会不会游泳游泳动物动物是否会是否会游泳游泳有有足足动物动物无无足足动物动物是否有是否有足足无无鳞片鳞片动物动物有有鳞片鳞片

2、动物动物是否有是否有鳞片鳞片分类的依据物体的物体的特征动物分类动物分类用用不同的依据不同的依据来分类来分类，结果也就结果也就完全不同了。完全不同了。分类分类是一种把是一种把某些特征某些特征相似的事物归类到相似的事物归类到一起的科学方法。对事物进行分类后，它一起的科学方法。对事物进行分类后，它们之间的关系就会变得更加清晰。们之间的关系就会变得更加清晰。17 17世纪后，随着科学技术的发展，博物学家搜集到大量的动物世纪后，随着科学技术的发展，博物学家搜集到大量的动物,卡尔卡尔林奈痛恨杂乱无章。他曾经说过，他无法理解不系统的事物。林奈痛恨杂乱无章。他曾经说过，他无法理解不系统的事物。他他170717

3、07年出生于瑞典，家人希望他长大后能像父亲一样成为一名神年出生于瑞典，家人希望他长大后能像父亲一样成为一名神父。但是对神职卡尔没有表现出有多少资质和兴趣，因此家人最后父。但是对神职卡尔没有表现出有多少资质和兴趣，因此家人最后允许他转行学医。允许他转行学医。1727 1727年他进入隆德大学医学院学习，可是他花在学校小植物园年他进入隆德大学医学院学习，可是他花在学校小植物园的时间却比在教室还多。从小他就非常热爱花草树木。的时间却比在教室还多。从小他就非常热爱花草树木。17281728年林奈年林奈转到了乌普萨拉大学（部分原因是这个大学里有更大的植物园）学转到了乌普萨拉大学（部分原因是这个大学里有更

4、大的植物园）学习。在那里他读了法国植物学家塞巴斯蒂安习。在那里他读了法国植物学家塞巴斯蒂安瓦扬的一篇论文，论瓦扬的一篇论文，论文宣称（当时这个创新令人震惊），植物是有性繁殖的，如同动物文宣称（当时这个创新令人震惊），植物是有性繁殖的，如同动物有性器官一样，植物也有雄性和雌性之分。有性器官一样，植物也有雄性和雌性之分。塞巴斯蒂安塞巴斯蒂安瓦扬的观点吸引了林奈。作为编目人，他反对植瓦扬的观点吸引了林奈。作为编目人，他反对植物园里成千上万的植物都是各自独立的物种的主张，开始设想把繁物园里成千上万的植物都是各自独立的物种的主张，开始设想把繁殖器官的不同作为植物分类的依据。他梦想着给混乱的自然界建立殖器

5、官的不同作为植物分类的依据。他梦想着给混乱的自然界建立一种秩序。一种秩序。林奈天生能说会道，热情诚恳，他为自林奈天生能说会道，热情诚恳，他为自己赢得了强有力的支持者，给他提供足够的己赢得了强有力的支持者，给他提供足够的财力支持，这样他就能在瑞典各处进行探险，财力支持，这样他就能在瑞典各处进行探险，研究各种植物并给它们编目。他花费数月时研究各种植物并给它们编目。他花费数月时间走遍乡下各地，记录他所见到的植物，然间走遍乡下各地，记录他所见到的植物，然后进行详尽的描述和研究。他的探险按部就后进行详尽的描述和研究。他的探险按部就班，每天早晨班，每天早晨7 7点准时出发，下午点准时出发，下午2 2点停下

6、来点停下来吃午饭，吃午饭，4 4点休息、讲解。点休息、讲解。在探索过程中，林奈集中研究了植物的在探索过程中，林奈集中研究了植物的繁殖系统。很快，他发现许多植物都有共同繁殖系统。很快，他发现许多植物都有共同的雄性和雌性特点，他把它们归为一类。他的雄性和雌性特点，他把它们归为一类。他把相似的种类合在一起组成更大的类。他发把相似的种类合在一起组成更大的类。他发现，根据几个重要特性完全可以把植物分类，现，根据几个重要特性完全可以把植物分类，自然界确实是存在秩序的。自然界确实是存在秩序的。到到17351735年为止，他已经记录了年为止，他已经记录了40004000多种植物，并且把多种植物，并且把他的分类

7、体系在他的分类体系在自然系统自然系统一书中发表。林奈的分类系一书中发表。林奈的分类系统分为统分为8 8个层次：种、属、科、目、纲、亚门、门和界。这个层次：种、属、科、目、纲、亚门、门和界。这种分类法种分类法创立的唯一根据是植物和（后来的）动物的创立的唯一根据是植物和（后来的）动物的性元素性元素引起了很大争议。但是植物学家发现这个方法引起了很大争议。但是植物学家发现这个方法简单易行，很有吸引力。简单易行，很有吸引力。林奈的分类法很快传遍了欧洲，且经常被林奈的分类法很快传遍了欧洲，且经常被画成树的形式：大树枝是纲，上面的小树画成树的形式：大树枝是纲，上面的小树杈是种。杈是种。“生命树生命树”的概念

8、就是由这幅图的概念就是由这幅图而来的。而来的。后来的后来的3030年中林奈在欧洲游历，为他年中林奈在欧洲游历，为他的体系补充新的物种。的体系补充新的物种。17401740年他把动物物年他把动物物种添加到这一体系中。到种添加到这一体系中。到17581758年，他的分年，他的分类体系已经包含类体系已经包含44004400种动物和种动物和77007700多种植多种植物。物。17581758年，他在书的第十版引入了二名制年，他在书的第十版引入了二名制（双名）命名法，用种名和属名为动植物（双名）命名法，用种名和属名为动植物命名。双名命名法完善了林奈的分类体系。命名。双名命名法完善了林奈的分类体系。他发现

9、了自然界存在的秩序，并且建立了他发现了自然界存在的秩序，并且建立了体系来描述这一秩序。直到现在，这个体体系来描述这一秩序。直到现在，这个体系仍然富有生命力，仍为人们所用。系仍然富有生命力，仍为人们所用。在动物海螺研究中发明和落实了水字螺，在动物海螺研究中发明和落实了水字螺，蜘蛛螺，千足凤凰螺，骆驼螺，绯袖凤凰蜘蛛螺，千足凤凰螺，骆驼螺，绯袖凤凰螺，水晶凤凰螺，三齿凤凰螺，圆袖凤凰螺，水晶凤凰螺，三齿凤凰螺，圆袖凤凰螺八个海螺科和植物和化石等标本。在螺八个海螺科和植物和化石等标本。在16001600年，人们知道了约年，人们知道了约60006000种植物，而仅种植物，而仅仅过去了仅过去了10010

10、0年，植物学家又发现了年，植物学家又发现了1200012000个新种。到了个新种。到了1818世纪，对生物物种进行科世纪，对生物物种进行科学的分类变得亟为迫切。林奈正是生活在学的分类变得亟为迫切。林奈正是生活在这一科学发展新时期的一位杰出的代表。这一科学发展新时期的一位杰出的代表。林耐与生物分类 P57用用7个等级对生物逐级分类（由高到低）：个等级对生物逐级分类（由高到低）：界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种动物界动物界植物界植物界动物界中最大的门是节肢动物门动物界中最大的门是节肢动物门林耐与生物分类林耐与生物分类 生物生物分分类类等等级级人人猫猫蝗虫蝗虫界界动动物界物界动动

11、物界物界动动物界物界门门脊索脊索动动物物门门脊索脊索动动物物门门节节肢肢动动物物门门纲纲哺乳哺乳纲纲哺乳哺乳纲纲昆虫昆虫纲纲目目灵灵长长目目食肉目食肉目直翅目直翅目科科人科人科猫科猫科蝗科蝗科属属人属人属猫属猫属飞飞蝗属蝗属种种智人智人猫猫东亚飞东亚飞蝗蝗比较人、猫与蝗虫分别所处的位置1.动物界：动物界：人人猫猫蝗虫蝗虫2.脊索动物门：脊索动物门：人人猫猫3.哺乳纲：哺乳纲：人人猫猫4.灵长目：灵长目：人人等级越高，个体越多，共同特征越少。等级越高，个体越多，共同特征越少。你能通过自学完成吗？你能通过自学完成吗？1.1.生物的分类单位有哪些，它们由大到小依次是：生物的分类单位有哪些，它们由大到

12、小依次是：_,_,其中其中_ _ 中中的物种最少，共同特征最多，个体间差异最小，的物种最少，共同特征最多，个体间差异最小，_ _ 中的物种最多，共同特征最少，个体间差异中的物种最多，共同特征最少，个体间差异最大。最大。2.2.什么是分类的最基本单位什么是分类的最基本单位?3.3.一个物种就是一个生物吗一个物种就是一个生物吗?4.4.生物学家是以生物学家是以 等为依据进行分类的，并根据它们之间的等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大差异大小小。5.5.同种生物之间亲缘关系最近，还是同界生物之同种生物之间亲缘关系最近，还是同界生物之间亲缘关系最近？间亲缘关系最近？界界 、门、门、纲纲 、目、目、科科 、属、属、种种种种错错生物的形态结构、生活习性以及生物之生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系间的亲缘关系 (同种同种)种种界界