湖北省2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力高分题库附精品答案.doc
《湖北省2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力高分题库附精品答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力高分题库附精品答案.doc(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、湖北省湖北省 20232023 年教师资格之中学生物学科知识与教学年教师资格之中学生物学科知识与教学能力高分题库附精品答案能力高分题库附精品答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、细胞内含 C、H、0、N、P 五种元素的化合物,不可能具有的功能是()。A.与抗原发生特异性结合B.携带氨基酸进入核糖体C.催化某一特定的化学反应D.参与光合作用【答案】A2、随着现代生物学技术的快速发展,人们借助显微镜能够将早期胚胎切割成几等份,再将其转移到代孕个体的子宫中发育。此技术称为()。A.超数排卵B.体外受精C.动物细胞核移植D.胚胎分割【答案】D3、细胞质基质是细胞代谢的重要场所。下列有关细胞质
2、基质的叙述,不正确的是()。A.含有水分、无机盐、糖类、脂质、蛋白质等B.能为细胞核提供 ATP、酶、DNA 等C.同一个体不同细胞的细胞质基质成分有差别D.哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞【答案】B4、下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,错误的是()。A.森林中害虫数量增加时,食虫鸟也会增多,害虫种群的增长就会受到抑制,属于生物群落内的负反馈调节B.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础C.自我调节能力强的生态系统,其稳定性也高D.当外界干扰强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力将会丧失【答案】C5、下列有关细胞中化合物的叙述,正确的是()。A.核酸、
3、酶、脂肪都含有 C、H、O、N 四种元素B.ATP 中的“T”代表胸腺嘧啶C.H、O、N 四种元素 B.ATP 中的“T”代表胸腺嘧啶 C 磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖体等D.DNA 的特异性主要取决于其碱基的特定排列顺序【答案】D6、下列关于细胞衰老与凋亡的叙述,不正确的是()。A.细胞衰老就会产生癌变B.细胞衰老,其形态萎缩C.细胞凋亡对个体发育有利D.细胞凋亡有特异蛋白合成【答案】A7、下列关于生物体内蛋白质的描述,正确的是()。A.在 m 个氨基酸参与合成的 n 条肽链中,至少含有 m+2n 个氧原子B.不同氨基酸之间的差异由 DNA 和 R 基共同决定C.细胞中氨基酸之间的脱水
4、缩合只发生在核糖体上D.若在待测物质中添加苏丹染液出现橘黄色,则该待测物质存在蛋白质【答案】C8、有性生殖的存在使生物多样性得到极大体现。下列说法正确的是()。A.基因重组发生在受精过程,为生物进化提供原材料B.单倍体育种过程不参与受精,不属于有性生殖C.自然界中存在单倍体动物,也能产生后代D.原核生物能进行有性生殖【答案】C9、莱阳市是“恐龙之乡”。新中国第一具完整的恐龙化石就是在莱阳市的金岗口发掘的。下面关于化石的叙述,不正确的是()。A.化石是研究生物进化最直接的证据B.化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹C.通过对不同年代化石的纵向和现存生物种类的横向比较,可推断出生物进化的趋势D.
5、与鸟类化石相比,恐龙的化石出现在较早的地层中【答案】B10、在目镜 15,物镜 10的显微镜下,视野中被相连的 30 个分生组织细胞所充满,若将目镜转换为 5时,则在视野中可看到的分生组织细胞数为()个。A.10B.90C.180D.270【答案】D11、人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是()。A.刺激细胞毒性 T 细胞分化为记忆细胞B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.促进浆细胞释放细胞因子D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体【答案】D12、爬行动物适应陆生生活的典型特征包括()。A.有颈部,异型齿B.有羊膜卵,用肺呼吸C.体温恒定
6、。有角质鳞片D.两心房。心室有完全隔膜【答案】B13、与植物顶端优势有关的植物激素是()A.生长素B.赤霉素C.脱落酸D.乙烯【答案】A14、在骨骼疾病的诊断酶学中下列哪项最有价值A.LDHB.ALPC.ALTD.CKE.ACP【答案】B15、下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是()。A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力C.再次接触同种过敏原引起过敏反应D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失【答案】D16、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”。就是说,淮南的橘子移种到淮北就不能结出甜美多汁的果实了,造成这一差异的主要环境因素是()A.光B.水C.温度D.病虫害【答案】C17
7、、“认同功能与结构相适应的关系”是“细胞核系统的控制中心”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是()。A.该目标是知识与技能目标B.该目标是过程与方法目标C.该目标是能力目标D.该目标是情感态度与价值观目标【答案】D18、由于捕猎的原因,在 19 世纪末北方象海豹的种群已经下降到了 20 只。其后,由于人工圈养该种群又回升到超过了 30000 只。整个过程()。A.种群数量呈 J 型增长B.减少了遗传的多样性C.有助于种群进化D.扩大了种群的基因库【答案】B19、下列有关生物技术的说法,正确的是()。A.民间常利用酵母菌将豆腐制作成腐乳B.需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛C.生产香蕉脱
8、毒苗的原理是基因工程D.单倍体育种过程不涉及脱分化和再分化【答案】B20、下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述,错误的是()。A.卵子是从动物的初情期开始,经过减数分裂形成的B.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂C.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障D.获能的精子刺激卵细胞膜发生变化,能够阻止其他精子进入卵内【答案】A21、植物细胞中,能够将光能转变成化学能的结构是()。A.叶绿体B.细胞膜C.线粒体D.细胞核【答案】A22、下列是某同学关于真核生物基因的叙述,其中正确的是()。A.B.C.D.【答案】B23、植物产生顶端优势的原因是()。A.顶芽附近的生长素浓度过高,促进生长B.侧
9、芽附近的生长素浓度过高,抑制生长C.顶芽附近的细胞分裂素浓度过高,促进生长D.侧芽附近的细胞分裂素浓度过高,抑制生长【答案】B24、下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是()。A.酶、氨基酸、抗体B.胰岛素、抗体、ADHC.雄性激素、载体、酶D.受体、雄性激素【答案】B25、成人思维的特点主要表现为()。多选A.辨证性B.相对性C.实用性D.抽象性【答案】A26、在培育转基因植物的过程中,经常把抗生素抗体基因与目的基因一起连接质粒,目的是()。A.使转基因植物更强壮,后续培养更方便B.后续可使用抗生素培养基筛选导人重组质粒的细菌C.使重组质粒与受体细胞更好融合D.食用抗生素抗体的转基因食物,人
10、会更健康【答案】B27、下列关于线粒体和叶绿体的共同点的叙述,错误的是()。A.都与能量转换有关B.基质中都含有 DNAC.都有增大其膜面积的结构D.所含酶的种类相同【答案】D28、有关稀释涂布平板法,叙述错误的是()A.首先将菌液进行一系列梯度的稀释B.然后将不同浓度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面C.适宜条件下培养D.结果都可在培养基表面形成单个的茵落【答案】D29、某人手指受伤,一段时间后自动愈合,这一过程中伤口的细胞不会发生()。A.有丝分裂和分化B.同源染色体分离C.DNA 复制D.纺锤体的出现和消失【答案】B30、关于种群和群落的叙述,错误的是()。A.使用取样调查法可获知种群
11、密度和丰富度B.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构C.群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构D.调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系【答案】B31、下列细胞中含有同源染色体的是()。A.B.C.D.【答案】D32、正常的男性体细胞的所有染色体可以表示为 44+XY,则 21 三体综合征的女患者的体细胞的所有染色体可以表示为()。A.44+XXB.44+XXYC.45+XYD.45+XX【答案】D33、将正常成年猫放在-8环境中 40 min,可能出现()。A.血中甲状腺激素浓度升高,体温明显升高,耗氧量升高B.血中甲状腺激素浓度升高,体温明显下降,耗
12、氧量下降C.血中甲状腺激素浓度升高,体温相对稳定,耗氧量升高D.血中甲状腺激素浓度升高,体温相对稳定,耗氧量不变【答案】C34、个体发展的两个叛逆的共同点包括()多选A.都聚焦于独立自主意识增强B.都要求独立人格C.都出现成长和发展的超前意识D.都要求精神自主【答案】A35、下列有关细胞呼吸作用原理的应用正确的是()A.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精而对细胞产生伤害B.对于植物来说,土壤板结应及时松土透气,促进根系有氧呼吸,防止植物无氧呼吸产生乳酸损伤根系C.利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等,在控制通气的情况下,可以生产酒D.包扎伤口时,需选用松软的创可
13、贴,否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖【答案】C36、人教版高中生物教材中,选取了较多的现代生物技术,以及最新的生物科学研究成果,这符合教材内容选择()的思想。A.以学生的发展作为选取内容的出发点B.应当符合学生的知识基础、心理特点和认识规律C.要反映社会、经济和科技发展的需要,体现“科学、技术、社会”的思想D.应将探究活动作为教科书内容的重要组成部分【答案】C37、水稻根细胞中一般不存在的细胞器是()。A.高尔基体B.内质网C.线粒体D.叶绿体【答案】D38、基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料,其原因是()。A.能产生新基因B.发生的频率高C.能产生大量有利变异D.能改变
14、生物的表现型【答案】A39、下列关于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的叙述,正确的是()。A.均需有氧条件B.均需高温高压灭菌C.均可以使用自然菌种D.发酵菌群均为原核生物【答案】C40、以下各种酶与其作用部位相匹配的是()。A.淀粉酶肽键B.ATP 水解酶高能磷酸键C.限制酶氢键D.解旋酶磷酸二酯键【答案】B41、某些植物和真菌的新个体的产生并不经过有性生殖过程,它们采用的无性生殖方式称为()。A.孢子生殖B.出芽生殖C.裂殖D.再生【答案】A42、()含有众多酶系,是细胞中含酶较多的由两层膜包被的细胞器。A.线粒体B.溶酶体C.高尔基体D.内质网【答案】A43、下列生物中,均为原核生物的一组
15、是()。A.金黄色葡萄球菌、炭疽杆菌和支原体B.葡萄球菌、酵母菌和放线菌C.绿藻、衣藻和变形虫D.埃博拉病毒、乙肝病毒和蓝细菌【答案】A44、以下情况,属于染色体变异的是()。A.B.C.D.【答案】D45、在生物教学中,不受时空限制、不受原物大小限制的直观手段是()。A.活的生物B.离体器官C.标本D.模型【答案】D46、下列关于“小鼠走迷宫”探究实验的叙述正确的是()。A.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样B.实验目的是探究小鼠的先天性行为C.小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记D.小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓【答案】D47、植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是()。A.纤维素酶
16、、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞增殖【答案】B48、下列有关 ATP 的叙述,正确的是()。A.B.C.D.【答案】B49、某动物减数分裂所产生的一个极体中,染色体数为 M 个,核 DNA 分子数为N 个。已知 MN,则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和 DNA 分子数分别是()。A.M 和 NB.2M 和 2NC.2M 和 4ND.4M 和 2N【答案】B50、下列选项中通过激素调节实现生命活动的是()。A.胆汁在肠道中乳化脂肪B.光反应中 ATP 与 ADP
17、的动态平衡C.寒冷时动物体内细胞代谢速率提高D.血液中 HCO;参与酸碱平衡的调节【答案】C大题(共大题(共 1010 题)题)一、材料:某教师为了讲解清楚细胞间期细胞核内染色质的变化,首先借助Flash 动画演示分裂间期的动态画面,之后教师演示放大的一条染色质长丝在问期开始时和结束时的比较画面。之后提问:现在我们再看一看,细胞核内的一条染色质长丝经过间期发生了什么变化谁能用两根细铁丝演示一下这个时期的主要变化学生演示并回答。提示:将两根铁丝交叉后用拳头握于中间。其拳头代表一个着丝点,这就是染色体的 DNA 复制。问题:(1)该教师在课堂教学中多处运用了演示,请说明该教师用到的演示类型并列举出
18、其他类型的演示技能。(8 分)(2)简述演示技能的应用原则和要点。(12 分)【答案】(1)该教师播放动画用的是声像法,利用铁丝做成模型用的是展示法。除了这些类型外,演示技能还包括:分析法:从分析实验现象人手,启发学生对感知到的现象进行系统分析,得出新概念,获得新结论。归纳法:通过提出问题,观察若干个实验或几组实验,归纳总结出概念或规律。质疑法:结合实验操作和变化,提出思考问题,让学生讨论回答,根据实验数据来发现规律认识实验和微观本质。(2)应用原则和要点:针对性和目的性。选择的演示要有利于突出教学内容的重点或讲清难点,选择的实验能为生物学概念、原理的教学服务。适用性和鲜明性。选用的仪器要大小
19、恰当,实验装置和操作简便易行,装置要高低适宜和美观。演示所用时间短。演示的实验现象鲜明,教师要及时指导学生观察现象。示范性和可靠性。教师能给学生做规范的、正确的实验操作。演示与讲授的统一性。演示与讲授密切结合,善于引导学生把各种感知转化为积极的思维活动。二、(材料)材料:某校教师组织学生在各自生活小区的花园中捕捉蚯蚓,然后带到学校开展“观察蚯蚓运动的实验,不同教师设计的实验观察不同,下面是其中的两种:“观察蚯蚓的运动”实验方案 1:将蚯蚓放在糙纸上,观察它的运动,注意其身体粗细及长短的变化。将蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动及身体的变化。比较蚯蚓在两种情况下运动的方式和运动速度的异同点。注意:在
20、观察过程中,应常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使其体表保持湿润。“观察蚯蚓的运动”实验方案 2将滤纸浸润(水越少越好),紧贴在一个装有 2 毫升水的大试管内壁一侧。将一条 6-10 厘米的蚯蚓,放入大试管底部的水中。将大试管向没有贴滤纸的一侧倾斜料 45,观察蚯蚓的运动情况。将大试管向贴有滤纸的一侧倾斜 45,观察蚯蚓的运动情况。比较蚯蚓在两种情况下运动方式和运动速度的异同点问题:(1)结合材料分类列出教师在实验中所使用的课程资源,并说明分类的依据。(6 分)(2)如果要达到实验目的,至少还需要补充哪些实验器材。(4 分)【答案】三、20 世纪 50 年代,科学家发现,细胞膜中存在着某种只允许水
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湖北省 2023 教师资格 中学生物 学科 知识 教学 能力 高分 题库 精品 答案
限制150内