【精品】七年级政治上册 2_4_1 珍惜时间 合理安排学习时间课件 教科版（道德与法治（可编辑.ppt

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1、七年级政治上册 2_4_1 珍惜时间 合理安排学习时间课件 教科版（道德与法治）听歌曲，感悟时间听歌曲，感悟时间 同学们从同学们从童年童年这首歌曲中听出了什么？哪句歌词这首歌曲中听出了什么？哪句歌词给你留下了深刻的印象？给你留下了深刻的印象？赏名言，认识时间赏名言，认识时间 “时间是时间是”同学们任选一物，用比喻的手法来诠释时间，同学们任选一物，用比喻的手法来诠释时间，可以用名言警句、真实事例等来证明自己的观点。可以用名言警句、真实事例等来证明自己的观点。赏名言，认识时间赏名言，认识时间 时间就是金钱。时间就是金钱。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间是我的财

2、产，我的田亩是时间。时间是我的财产，我的田亩是时间。歌德歌德赏名言，认识时间赏名言，认识时间 20142014年年1010月月2020日上午，山东，一辆日上午，山东，一辆120120救护车载着从德救护车载着从德州乐陵来济南看病的州乐陵来济南看病的3 3岁女童，孩子数天高烧不退，生命奄岁女童，孩子数天高烧不退，生命奄奄一息。奄一息。120120救护车争分夺秒，却被车辆堵在了路口，连续救护车争分夺秒，却被车辆堵在了路口，连续打转方向试图冲出车流，但前方车辆并无让行者。救护车被打转方向试图冲出车流，但前方车辆并无让行者。救护车被路面交通耽搁了路面交通耽搁了1010分钟，最终，孩子送到医院后因抢救无效

3、分钟，最终，孩子送到医院后因抢救无效死亡。死亡。时间就是生命。时间就是生命。“节省时间，也就使一个人的有限生命更加有效，从而节省时间，也就使一个人的有限生命更加有效，从而也就延长了一个人的生命。也就延长了一个人的生命。”鲁迅鲁迅 时间就是生命，无故的空耗别人的时间，实在无异于时间就是生命，无故的空耗别人的时间，实在无异于谋财害命的。谋财害命的。鲁迅鲁迅赏名言，认识时间赏名言，认识时间 一个人拥有了生命就拥有了时间。一个人拥有了生命就拥有了时间。无偿性无偿性 时间是一去不复返的无价之宝。时间是一去不复返的无价之宝。无价性无价性 每个人所拥有的一天都是每个人所拥有的一天都是2424小时小时。公正性

4、公正性时间的特点：时间的特点：珍惜时间就是要珍惜每一个今天。珍惜时间就是要珍惜每一个今天。赏名言，认识时间赏名言，认识时间 “时间最不偏私，给任何人都是二十四时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是最偏私，给任何人都不是小时；时间也是最偏私，给任何人都不是二十四小时。二十四小时。”赫胥黎赫胥黎重行动，珍惜时间重行动，珍惜时间（一）生活掠影，懂得珍惜（一）生活掠影，懂得珍惜欣赏小品欣赏小品忙？盲？忙？盲？小主人公是小主人公是“忙忙”还是还是“盲盲”？哪些事情不该做？该做的又应该如何做？请你哪些事情不该做？该做的又应该如何做？请你帮帮他。帮帮他。重行动，珍惜时间重行动，珍惜时间 1 1、珍惜

5、时间首先体现为合理安排时间。、珍惜时间首先体现为合理安排时间。这样不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。这样不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。合理安排时间需要我们做事要有计划，分出事情的合理安排时间需要我们做事要有计划，分出事情的轻重缓急，排好先后顺序，以免眉毛胡子一把抓。轻重缓急，排好先后顺序，以免眉毛胡子一把抓。如何根据轻重缓急安排时间？如何根据轻重缓急安排时间？（一）生活掠影，懂得珍惜（一）生活掠影，懂得珍惜重行动，珍惜时间重行动，珍惜时间紧急紧急不紧急不紧急不重要不重要重要重要紧急不重要紧急不重要紧急且重要紧急且重要重要不紧急重要不紧急不重要不紧急不重要不紧急（一）生活掠影，懂得珍

6、惜（一）生活掠影，懂得珍惜重行动，珍惜时间重行动，珍惜时间（二）科学透视，对号入座（二）科学透视，对号入座 同学们都是怎样安排自己同学们都是怎样安排自己一天一天的学习时间呢？的学习时间呢？为什么这么安排？为什么这么安排？每个人都有自己独特的每个人都有自己独特的“生物钟生物钟”，在一天中，有些人属，在一天中，有些人属于于百灵鸟型百灵鸟型，早上精神好、效率高，早上精神好、效率高，“一日之计在于晨一日之计在于晨”；有；有些人属于些人属于猫头鹰型猫头鹰型，晚上精神集中、思维活跃，学习效果好，晚上精神集中、思维活跃，学习效果好，他们他们“奇思常伴夜色来奇思常伴夜色来”；还有些人属于；还有些人属于混合型混

7、合型，他们上午，他们上午1010点前后、下午点前后、下午5 5点前后效率最高，这种人一般占点前后效率最高，这种人一般占50%50%左右。例如，左右。例如，巴金喜欢挑灯夜战，艾青则早上诗兴大发。巴金喜欢挑灯夜战，艾青则早上诗兴大发。你属于哪种生物钟类型呢？你属于哪种生物钟类型呢？重行动，珍惜时间重行动，珍惜时间（二）科学透视，对号入座（二）科学透视，对号入座 安排学习时间要结合学习计划和学习任安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。务，并考虑自己的实际情况。如自己什么时间精神最好，有哪些学习如自己什么时间精神最好，有哪些学习习惯、对什么感兴趣，哪些学科容易学，哪习惯、对什么感

8、兴趣，哪些学科容易学，哪些学科难学，等等。些学科难学，等等。重行动，珍惜时间重行动，珍惜时间（三）聚沙成塔，有效利用（三）聚沙成塔，有效利用装瓶实验：装瓶实验：沙土、大石子、小石子、水能全部装进瓶子里吗？沙土、大石子、小石子、水能全部装进瓶子里吗？怎样装？怎样装？重行动，珍惜时间重行动，珍惜时间（三）聚沙成塔，有效利用（三）聚沙成塔，有效利用2 2、珍惜时间还要学会有效利用零星时间。、珍惜时间还要学会有效利用零星时间。同学们是如何利用零星时间的？同学们是如何利用零星时间的？时间，就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，时间，就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总是会有的。总是会有的。鲁迅鲁迅 什么样的

9、时间是零星时间？什么样的时间是零星时间？谈收获，总结时间谈收获，总结时间同学们谈谈自己这节课有什么收获？同学们谈谈自己这节课有什么收获？一、时间的特征一、时间的特征 无偿性无偿性 公正性公正性 无价性无价性二、怎样珍惜时间二、怎样珍惜时间?（一）珍惜时间首先体现为合理安排时间（一）珍惜时间首先体现为合理安排时间 合理安排时间不仅能节约时间，更有助于提合理安排时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率；安排学习时间要结合学习计划和学习高学习效率；安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。任务，并考虑自己的实际情况。（二）珍惜时间也体现在有效利用零星的时间（二）珍惜时间也体现在有效利用零星的时间时间时间 时间是调皮的精灵，来去无踪，看我们怎样驾时间是调皮的精灵，来去无踪，看我们怎样驾驶、操纵。驶、操纵。一松手，它就从身边溜走，紧握它，就像抓住一松手，它就从身边溜走，紧握它，就像抓住了飞驰的马鬃。了飞驰的马鬃。它给我们满头的白发，也能使我们返老还童。它给我们满头的白发，也能使我们返老还童。它让幻想结成丰硕的果实，也让丰满的果实腐它让幻想结成丰硕的果实，也让丰满的果实腐朽化脓。朽化脓。时间，从不伺候那些时间，从不伺候那些“老爷老爷”，说空话的人，说空话的人，拖拉的作风，你要捉弄它，它就把你捉弄。拖拉的作风，你要捉弄它，它就把你捉弄。