人教版四下语文期中复习ppt.ppt
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1、人教版四下语文期中复习人教版四下语文期中复习pptppt(一)第(一)第1课的课的古诗词古诗词分析总汇分析总汇 古诗独坐敬亭山(唐 李白)古诗望洞庭(唐 刘禹锡)词忆江南(唐 白居易)1.词词忆江南(唐忆江南(唐 白居易)白居易)江南好江南好,风景旧曾谙。风景旧曾谙。日出江花红胜火日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。能不忆江南?能不忆江南?词意:江南的风景多么美好,如画的风景曾经很熟词意:江南的风景多么美好,如画的风景曾经很熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水像湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江来时碧绿的江水像湛蓝的蓝草
2、。怎能叫人不怀念江南?南?表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。古诗名句总汇古诗名句总汇 相看两不厌,(相看两不厌,()。)。(),白银盘里一青螺。),白银盘里一青螺。日出江花红胜火日出江花红胜火,()。)。只有敬亭山遥望洞庭山水翠春来江水绿如蓝古诗修辞手法古诗修辞手法 拟人:相看两不厌,只有敬亭山。相看两不厌,只有敬亭山。日出江花红胜火日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。比喻:对比:潭面无风镜未磨潭面无风镜未磨 把(潭面)比作(没有打磨过的铜镜)。把(潭面)比作(没有打磨过的铜镜)。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺 把(洞
3、庭湖)比作(白银盘);把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。把(君山)比作(青螺)。古诗异同古诗异同同同:1.作者朝代同作者朝代同(都是唐朝诗人写的)2.景物地点同景物地点同(都属于江南)3.诗词内容同诗词内容同(都写景,都是写景抒情的)异:异:古诗异同古诗异同1.体裁形式不同体裁形式不同(前两首是诗,后一首是词)2.诗人情感不同诗人情感不同(前一首冷调写景言意,后两首热情颂景抒情。)3.表现手法不同表现手法不同(第一首主要运用了拟人手法,第二首的比喻很巧妙,第三首对比非常强烈。)1、独坐敬亭山是、独坐敬亭山是 朝诗人朝诗人 写的,表达了诗人(写的,表达了诗人()的心)的心情,其
4、中情,其中“厌厌”字解释为(字解释为(),),“闲闲”字解释为(字解释为();望洞);望洞庭作者(庭作者()朝代()朝代(),),在诗中,诗人为我们勾勒出一幅在诗中,诗人为我们勾勒出一幅(),其中),其中“和和”字解释为(字解释为()。)。2、忆江南是、忆江南是 朝诗人朝诗人 写的,写的,其中其中“能不忆江南?能不忆江南?”的另一种说法(的另一种说法()。诗中的)。诗中的“谙谙”字读字读 ,解释为解释为 。3、诗人李白一个人坐在敬亭山上,抬头仰、诗人李白一个人坐在敬亭山上,抬头仰望天空,只见(望天空,只见(),眼前只有(),眼前只有(),),这时候,他的内心(这时候,他的内心()。)。4、望洞
5、庭一诗中的、望洞庭一诗中的“镜镜”和和“青螺青螺”分别分别比喻(比喻()。)。(二)风景特点篇(二)风景特点篇 桂林山水桂林山水 双龙洞双龙洞西湖西湖大海大海泰山泰山七月的天山七月的天山香山香山桂林山水甲天下桂林山水甲天下舟行碧波上,人在画中游舟行碧波上,人在画中游(奇秀险、静清绿奇秀险、静清绿)(雄伟、惊险、神奇雄伟、惊险、神奇)(奇妙无比、引人入胜奇妙无比、引人入胜)(波澜壮阔波澜壮阔)(水平如镜水平如镜)(峰峦雄伟峰峦雄伟)(红叶似火红叶似火)(桂林的山水天下第一桂林的山水天下第一)(小船在碧波荡漾的湖面上行驶小船在碧波荡漾的湖面上行驶,人人好像在画卷中游览观赏一样。好像在画卷中游览观赏
6、一样。)1.桂林山水一文的作者是(桂林山水一文的作者是(),人们对桂林山水的评价是(),人们对桂林山水的评价是();这句话的意思是();这句话的意思是();在这篇课文中,作者从();在这篇课文中,作者从()和()两方面介绍桂林山)和()两方面介绍桂林山水的,它们的特点是(山:水的,它们的特点是(山:;水:),这样的美;水:),这样的美景让人仿佛走进了(景让人仿佛走进了()的画)的画卷,真是卷,真是“()”。2、记金华的双龙洞的作者是(、记金华的双龙洞的作者是(),作者去双龙洞的路上看到(),作者去双龙洞的路上看到(),听到(),听到();本文);本文作者是按(作者是按()顺序记叙的,分别介)顺
7、序记叙的,分别介绍了(绍了()。)。3、在我国的无数名山中,有五座山因为、在我国的无数名山中,有五座山因为()、()、()被称为五乐,)被称为五乐,它们是(它们是(););我国的五大淡水湖是(我国的五大淡水湖是()(三)人物特点篇(三)人物特点篇父亲(中彩那天)父亲(中彩那天)父亲(万年牢)父亲(万年牢)小夜莺(夜莺的歌声)小夜莺(夜莺的歌声)雨来雨来哈默(尊严)哈默(尊严)一个中国孩子的呼声一个中国孩子的呼声盲童安静(触摸春天)盲童安静(触摸春天)(诚实,讲信用诚实,讲信用)(认真、实在、正直认真、实在、正直)(自爱自尊自强、有骨气自爱自尊自强、有骨气)(机智勇敢、热爱祖国机智勇敢、热爱祖国
8、)(机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高)(热爱和平、憎恨战争热爱和平、憎恨战争)(热爱生活、珍惜生命热爱生活、珍惜生命)(四)课文单元分类(四)课文单元分类第第1单元单元第第2单元单元第第3单元单元第第4单元单元第第5单元单元写景写景以诚待人以诚待人大自然的启示大自然的启示 战争与和平战争与和平热爱生命热爱生命(五)单元作文分类(五)单元作文分类第1单元第2单元第3单元第4单元第5单元校园之景(写景)校园之景(写景)写心里话写心里话观察与发现观察与发现看图写想象看图写想象热爱生命的人和事热爱生命的人和事(六)单元心得体会(六)单元心得体会第第1单元,单元,我感受到了祖
9、国的风景是那么的奇妙无比,引人入胜。我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比,引人入胜。第第2单元,我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。单元,我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。第第3单元,单元,我感受到只要你细心观察、用心思考,就会有所发现。我感受到只要你细心观察、用心思考,就会有所发现。第第4单元,单元,我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。第第5单元,单元,我体会到了我们要热爱生活,珍惜生命,让有限的生我体会到了我们要热爱生活,珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。命体现出无限的价值。(七)课文心得体会(七)课文心得体会1.学习了桂林山
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