湖北省2023年高校教师资格证之高等教育心理学强化训练试卷B卷附答案.doc
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1、湖北省湖北省 20232023 年高校教师资格证之高等教育心理学强年高校教师资格证之高等教育心理学强化训练试卷化训练试卷 B B 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、马克思诞辰是 1818 年 5 月 5 日,可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的()记忆术。A.谐音联想法B.关键词法C.首字连词法D.形象联想法【答案】A2、唯理论的代表人物是()。A.笛卡尔B.冯特C.洛克D.华生【答案】A3、以下最佳跨品种套利的组合是()。A.上证 50 股指期货与沪深 300 股指期货之间的套利B.上证 50 股指期货与中证 500 股指期货之间的套利
2、C.上证 50 股指期货与上证 50D.上证 50 股指期货与新加坡新华富时 50 股指期货之间的套利【答案】A4、(2020 年真题)关于公司型股权资基金的收益分配,以下表述正确的是()A.有限责任公司型股权投资基金的分红通常采用现金分配的形式B.公司型股权投资基金的收益必须按照实缴比例或者实际持股比例进行分配C.基金在存续期间,需在清偿公司债务之后才可将投资收益进行分红D.收益分配方案由董事会制定,无需上报股东(大)会通过【答案】A5、某学生在考试时正想作弊,突然与老师的目光相遇,一种不安之感制止了作弊,这种道德情操从形式上看主要是()。A.伦理道德情操B.理情道德情操C.直觉道德情操D.
3、与具体道德形象相联系的道德情操【答案】C6、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于()。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.道德水平【答案】A7、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是()。A.1789 年B.1879 年C.1859 年D.1689 年【答案】B8、有一种动机理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为()。A.自我实现理论B.成败归因理论C.动机期望理论D.成就动机理论【答案】C9、人们在真实的或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为()。A
4、.凝聚性B.从众C.社会助长D.士气【答案】B10、美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是()。A.强化动机理论B.成就动机理论C.自我实现理论D.成败归因理论【答案】D11、集体中占优势的言论与意见称为()。A.集体舆论B.集体规范C.集体气氛D.集体凝聚力【答案】A12、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表()。A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义【答案】D13、创造过程的必经阶段是()。A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段【答案】D14、我们
5、对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】B15、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为()。A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.想象直观【答案】A16、通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象是()。A.从众B.服从C.感染D.模仿【答案】C17、(2017 年真题)有限合伙型私募股权投资基金,至少应有()名普通合伙人。A.1B.3C.4D.2【答案】A18、在心理学里,一个人个性中具有道
6、德评价意义的核心部分,即为人的()。A.道德B.品德C.性格D.人格【答案】C19、提出认知结构学习论的心理学家是()。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.加涅D.桑代克【答案】B20、()是人们对各种有组织的知识的记忆,它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆,如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.抽象记忆【答案】C21、道德行为培养的关键是形成良好的()。A.道德习惯B.道德意志C.道德意识D.道德情景【答案】A22、道氏理论所研究的是()A.趋势的方向B.趋势的时间跨度C.趋势的波动幅度D.以上全部【答案】A23、陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存
7、和表征。A.动作B.产生式C.命题和命题网络D.以上三者【答案】C24、人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征()A.选择性B.显著性C.投射性D.两极性【答案】C25、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是()。A.1789 年B.1879 年C.1859 年D.1689 年【答案】B26、主张学生的学习不是从不知到知的过程,而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为()。A.人本主义B.行为主义C.建构主义D.认知主义【答案】C27、在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为
8、()。A.变化B.改变C.变式D.突出【答案】C28、投资者利用股指期货对其持有的价值为 3000 万元的股票组合进行套期保值,该组合的系数为 1.2。当期货指数为 1000 点,合约乘数为 100 元时,他应该()手股指期货合约。A.卖出 300B.卖出 360C.买入 300D.买入 360【答案】B29、以少数的学生为对象,在较短的时间内(520 分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为()。A.教学观摩B.教学反思C.微型教学D.程序教学【答案】C30、学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习
9、的动机或内驱力,称为()。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】C31、感觉记忆的主要编码方式是()。A.视觉编码B.听觉编码C.语义编码D.语言中介编码【答案】A32、心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是()。A.简述语意技术B.自我表露的技术C.提问技术D.澄清技术【答案】B33、在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】D34、测验的()又叫测验的可靠性,指测量的一致性或稳定性程度。A.效度B.信度C.难度D.区分度【答案】B35
10、、()是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象,以促进知识保持的记忆方法。A.记忆术B.联想C.替换D.系统化【答案】A36、(2019 年真题)关于合伙型股权投资基金清算,下列表述正确的是()A.如果全体合伙人一致决定解散,基金可以解散清算B.基金清算退出的资产分配顺序上,应优先向合伙人分配本金C.合伙型股权投资基金解散,应当由基金管理人进行清算D.清算期间,因基金继续存续,可以开展投资经营活动【答案】A37、根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这表明儿童认知水平处()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】C38
11、、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是()。A.避免失败者B.力求成功者C.自我实现者D.追求荣誉者【答案】A39、根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()。A.自我熏陶B.道德灌输C.制度约束D.榜样作用【答案】D40、(2017 年真题)A 公司的息税前利润(EBIT)为 2 亿元,假设 A 公司每年的折旧为 2000 万元,长期待摊费用为 1 000 万元,若按企业价值息税折旧摊销前利润倍数法进行估值,倍数定为 50,则 A 公司估值为()亿元。A.11.55B.11.5C.11D.12【答案】B41、个体运用已有的认知经验,使新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新
12、知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立各种联系指的是()。A.新知识的获得B.知识的转化C.知识的呈现D.知识的新发现【答案】A42、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于()。A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】D43、在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()。A.具体经验阶段B.观察分析阶段C.重新概括阶段D.积极的验证阶段【答案】B44、()是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能。A.定势作用B.刻板印象C.原型启发D.功能固着【答案】D45、(2017 年真题)股权投资
13、基金的托管服务包括()。A.、B.、C.、D.、【答案】B46、在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无。这在心理学中称为()。A.变式B.比较C.概括D.抽象【答案】A47、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本()及其规律的科学。A.生理现象B.教育情景C.心理现象D.教学情景【答案】C48、自然实验法的优点是()。A.减少人为性,提高真实性B.减少人为性,降低真实性C.提高人为性,增加真实性D.降低真实性,提高人为性【答案】A49、(2020 年真题)合格投资者必须具备的要素包括()。A.、B.、C.、D.、【
14、答案】C50、大学生自我意识总体上是随年级上升而发展,自我意识发展的“转折期”是()。A.大一B.大二C.大三D.大四【答案】C多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段,退缩阶段包括()。A.初期的退缩阶段B.中期的退缩阶段C.快速的退缩阶段D.深度退缩阶段【答案】AD2、大学生品德评价指标体系一般包括()。A.构建意义B.构建程序C.构建原则D.构建的具体指标【答案】ACD3、道德意志一般应经历以下三个阶段()。A.认同心B.下决心C.树信心D.立恒心【答案】BCD4、意义学习的过程分为哪几个阶段()A.先行组织者B.呈现学习材料C.产生上位学习D
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