校园植物的调查报告与参观考察景点设计(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上校园植物的调查报告与参观考察景点设计学校：咸宁市温泉中学学生：胡鑫 丁一 皮润东 指导老师：肖爱民一、问题的提出古语：十你树木、百年树人。我们学校位于美丽温泉城区，校园内绿色葱郁、各类树木品种繁多，有许多4、50年树龄、合抱粗的大树，还有许多不知名的花草。整座校园犹如绿色公园，点上有景、线上成荫、面上成林，是湖北省首批“绿色学校”和咸宁市“环境优美校园”。同学们在享受绿色美景的同时，经常问：我们学校究竟有多少种类的不同植物呢？那些美丽的花草树木都叫什么名字？大多数同学对校园植物了解甚少，学校也没有这方面的具体资料。所以，我们我们决定对学校各种树木进行一次科学普查，对学

2、校校园内植物种类、用途、分布、习性等进行一次较详细的调查和研究，在调查和研究的基础上绘制校园植物景观地图，使大家更快更易的熟悉校园植物，也为学校建设作出自己的一点贡献。二、调查范围与内容1、调查校园围墙内所有区域植物资源，包括教学区、运动区、生活区，总面积大概101亩。2、调查内容包括所有木本植物、草本植物以及各种苔藓类植物等。三、调查方法实地调查、实物标本、数码拍摄、查阅资料、访谈、请教老师。四、研究时间 2010年10月到2011年5月五、研究过程1、实地调查：请指导老师带领我们参观并初步认识校园内树木，熟悉树木分布， 并做好记录，画出植物分布草图，将不认识的树木重点记录、做记号。2、采集

3、标本：利用课外时间，将不认识的和暂时不能确定的树木的叶片采集下来，压制做成植物标本。3、采访讨教：将所做植物标本请教生物老师，弄清树木的名称和特性。4、查阅资料：上网查阅资料，获取各类树木的相关资料（树名、科名、习性与特点等）。5、核准资料：经过以上各项活动，我们对校园树木的感性认识和理性认识有了一定的基础。为了使自己的认识更科学、更准确，我们借阅了湖北植物志，使我们的资料更全面、更完整、更准确。6、整理资料：对资料进行全面整理、筛选、分类。编写校园植物名录。7、制作标牌：将资料打印、过塑，制成小卡片。每张卡片上正面标明树名、学名、科名、英文名、习性与特点等。8、分工挂牌：给主要树木挂牌，让更

4、多同学了解植物知识。9、编制校园植物景观地图：在校园平面图上设计和标注植物种类和景观，作为参观了解校园植物资源的的导游图。10、制作校园植物电子图谱：将拍摄的植物彩色图片制作为PPT短片，链接到学校校园网，作为公共学习资料使用。六、研究成果1、对校园植物的种类、科属、习性与特点、分布等有了一定的了解。（初步确认校内树木有43个种类，30个科属，大小树木约2千多棵）学校的主要植物种类有：较多数量树木香樟水杉悬铃木塔柏侧柏金桂银桂紫薇雪松杜英石榴含笑冬青女贞广玉兰马褂木白玉兰四季桂棕榈中等数量树木苏铁乌桕三角枫青桐垂柳栾树香泡枇杷杨梅石楠红叶李罗汉松凤尾竹四季竹南竹桔树海棠腊梅龙爪槐青枫枣树稀少数量树木银杏（1）柳衫（4）合欢（2）榔榆（1）紫荆（1）丹桂（5）其它花卉植物山茶法冬重瓣樱花早樱鸡爪槭木芙蓉火棘夹竹桃茶梅毛鹃夏鹃栀子花黄杨继木十大功劳隶棠南天竹旱伞草月季常春藤黄馨迎春黄金条决明木本绣球紫丁香榆叶梅车前草小飞蓬2、编写校园植物名录：温泉中学校园主要植物的学名、科名（部分）专心-专注-专业