二甲评审中护理.ppt
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1、二甲评审中护理一、优质护理一、优质护理1.1.责任制护理责任制护理责任制护理责任制护理 改变排班模式,护士分管病人,每个病人有自己的护士,改变排班模式,护士分管病人,每个病人有自己的护士,改变排班模式,护士分管病人,每个病人有自己的护士,改变排班模式,护士分管病人,每个病人有自己的护士,每个护士有自己的病人。每个护士有自己的病人。每个护士有自己的病人。每个护士有自己的病人。2.2.责任护士掌握患者情况(十知)内容包括:责任护士掌握患者情况(十知)内容包括:责任护士掌握患者情况(十知)内容包括:责任护士掌握患者情况(十知)内容包括:一般资料(患者床号、姓名、性别、年龄、文化程度、主一般资料(患者
2、床号、姓名、性别、年龄、文化程度、主一般资料(患者床号、姓名、性别、年龄、文化程度、主一般资料(患者床号、姓名、性别、年龄、文化程度、主管医生);管医生);管医生);管医生);诊断(主要诊断、第一诊断);诊断(主要诊断、第一诊断);诊断(主要诊断、第一诊断);诊断(主要诊断、第一诊断);检查(主要辅助检查的阳性结果);检查(主要辅助检查的阳性结果);检查(主要辅助检查的阳性结果);检查(主要辅助检查的阳性结果);病情(主要病情和病情变化的观察重点);病情(主要病情和病情变化的观察重点);病情(主要病情和病情变化的观察重点);病情(主要病情和病情变化的观察重点);治疗(主要用药和目的、手术名称和
3、日期);治疗(主要用药和目的、手术名称和日期);治疗(主要用药和目的、手术名称和日期);治疗(主要用药和目的、手术名称和日期);护理(主要护理问题及护理措施);护理(主要护理问题及护理措施);护理(主要护理问题及护理措施);护理(主要护理问题及护理措施);饮食;饮食;饮食;饮食;心理;心理;心理;心理;家庭情况;家庭情况;家庭情况;家庭情况;社会关系。社会关系。社会关系。社会关系。四、牢记护理核心制度:四、牢记护理核心制度:n n分级护理制度分级护理制度n n查对制度查对制度n n交接班制度交接班制度n n安全输血制度安全输血制度n n危重病人抢救制度危重病人抢救制度n n药品器械管理制度药品
4、器械管理制度n n不良事件上报制度等不良事件上报制度等(一)护士交接班制度(一)护士交接班制度n n1.交班和接班护士具备护士资质。交班和接班护士具备护士资质。n n2.执行交接班制度做到:全面了解病人情执行交接班制度做到:全面了解病人情况,病房环境安全,做到两巡视(病人巡况,病房环境安全,做到两巡视(病人巡视和安全巡视)。视和安全巡视)。n n3.交接病人总数、出院(转出)、入院交接病人总数、出院(转出)、入院(转入)、危重病人数、手术(分娩)、(转入)、危重病人数、手术(分娩)、死亡人数等。死亡人数等。接班护士:接班护士:接班护士:接班护士:n n1.1.提前提前提前提前10151015分
5、钟到岗,巡视病人及安全设施。分钟到岗,巡视病人及安全设施。分钟到岗,巡视病人及安全设施。分钟到岗,巡视病人及安全设施。n n2.2.掌握重点交班的病人及问题(生命体征、治疗、掌握重点交班的病人及问题(生命体征、治疗、掌握重点交班的病人及问题(生命体征、治疗、掌握重点交班的病人及问题(生命体征、治疗、管路、引流、皮肤、出入量及专科情况);管路、引流、皮肤、出入量及专科情况);管路、引流、皮肤、出入量及专科情况);管路、引流、皮肤、出入量及专科情况);n n3.3.对于特殊治疗要接清楚;对于特殊治疗要接清楚;对于特殊治疗要接清楚;对于特殊治疗要接清楚;n n4.4.物品(重点仪器设备数、无菌物品)
6、、药品(麻物品(重点仪器设备数、无菌物品)、药品(麻物品(重点仪器设备数、无菌物品)、药品(麻物品(重点仪器设备数、无菌物品)、药品(麻醉药、精神病类药、贵重药)、急救药)、急救物醉药、精神病类药、贵重药)、急救药)、急救物醉药、精神病类药、贵重药)、急救药)、急救物醉药、精神病类药、贵重药)、急救药)、急救物品(急救车物品),清点并有记录签名。品(急救车物品),清点并有记录签名。品(急救车物品),清点并有记录签名。品(急救车物品),清点并有记录签名。交班护士:交班护士:交班护士:交班护士:n n1.1.在交班前完成本班各项工作,为下一班做好准备;在交班前完成本班各项工作,为下一班做好准备;在
7、交班前完成本班各项工作,为下一班做好准备;在交班前完成本班各项工作,为下一班做好准备;n n2.2.重点病人、重点治疗、重点事项要有文字交班;重点病人、重点治疗、重点事项要有文字交班;重点病人、重点治疗、重点事项要有文字交班;重点病人、重点治疗、重点事项要有文字交班;n n3.3.与交班者共同巡视病房,重病人床头交班(生命与交班者共同巡视病房,重病人床头交班(生命与交班者共同巡视病房,重病人床头交班(生命与交班者共同巡视病房,重病人床头交班(生命体征、治疗、管路、引流、皮肤、出入量及专科观体征、治疗、管路、引流、皮肤、出入量及专科观体征、治疗、管路、引流、皮肤、出入量及专科观体征、治疗、管路、
8、引流、皮肤、出入量及专科观察),清点病人、按交接班内容做好交接。察),清点病人、按交接班内容做好交接。察),清点病人、按交接班内容做好交接。察),清点病人、按交接班内容做好交接。交接班制度交接班制度n n“十不接十不接”:仪表不整、三室不整、病人数不准、病情不清、床铺不洁、皮肤不洁、管道不通、治疗未完成、药品物品数量不符、用物未清理。n n“三清三清”:记录写清、口头讲清、床头看清。(二)(二).查对制度查对制度 医嘱查对制度医嘱查对制度n n1.医嘱经核实无误后方可执行,执行医嘱时须医嘱经核实无误后方可执行,执行医嘱时须经二人核对,必要时文字交班,做到班班查对。经二人核对,必要时文字交班,做
9、到班班查对。n n2.下一班查对上一班医嘱。每日查对当天医嘱。下一班查对上一班医嘱。每日查对当天医嘱。每周大查对每周大查对1次有登记。次有登记。n n3.抢救病人时口头医嘱:执行者要复述药名、抢救病人时口头医嘱:执行者要复述药名、剂量、给药途径、待医生确认无误后方可执行,剂量、给药途径、待医生确认无误后方可执行,保留空瓶,经二人核对后记录,方可丢弃。保留空瓶,经二人核对后记录,方可丢弃。药疗查对制度n n1.查对过程:三查:操作前查、操作中查、查对过程:三查:操作前查、操作中查、操作后查。操作后查。n n2.查对内容:八对:床号、姓名、药名、剂查对内容:八对:床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间
10、、用法、有效期。量、浓度、时间、用法、有效期。n n3.执行药疗时,要了解患者的过敏史及皮试执行药疗时,要了解患者的过敏史及皮试结果。结果。n n4.在执行过程中患者有疑问要重新核对,无在执行过程中患者有疑问要重新核对,无误时方可执行。误时方可执行。输血查对制度输血查对制度n n1.1.备血:化验单核对(核对内容:受血者科别、姓名、备血:化验单核对(核对内容:受血者科别、姓名、备血:化验单核对(核对内容:受血者科别、姓名、备血:化验单核对(核对内容:受血者科别、姓名、年龄、病案号、床号、血型)后采血。年龄、病案号、床号、血型)后采血。年龄、病案号、床号、血型)后采血。年龄、病案号、床号、血型)
11、后采血。n n2.2.取血:核对交叉配血报告单(核对内容:受血者科取血:核对交叉配血报告单(核对内容:受血者科取血:核对交叉配血报告单(核对内容:受血者科取血:核对交叉配血报告单(核对内容:受血者科别、姓名、病案号、血型(包括别、姓名、病案号、血型(包括别、姓名、病案号、血型(包括别、姓名、病案号、血型(包括RHRH因子)、血液成因子)、血液成因子)、血液成因子)、血液成分、有无凝集反应);核对血袋标签(核对内容:血分、有无凝集反应);核对血袋标签(核对内容:血分、有无凝集反应);核对血袋标签(核对内容:血分、有无凝集反应);核对血袋标签(核对内容:血型(包括型(包括型(包括型(包括RHRH因
12、子)、血液有效期、储血号);检查因子)、血液有效期、储血号);检查因子)、血液有效期、储血号);检查因子)、血液有效期、储血号);检查血袋有无破损渗漏,血袋内血液有无溶血及凝块。血袋有无破损渗漏,血袋内血液有无溶血及凝块。血袋有无破损渗漏,血袋内血液有无溶血及凝块。血袋有无破损渗漏,血袋内血液有无溶血及凝块。n n3.3.输血:输血前需二人核对(核对内容:受血者姓名输血:输血前需二人核对(核对内容:受血者姓名输血:输血前需二人核对(核对内容:受血者姓名输血:输血前需二人核对(核对内容:受血者姓名病案号、血型(包括病案号、血型(包括病案号、血型(包括病案号、血型(包括RHRH因子)、血液成分、有
13、无凝因子)、血液成分、有无凝因子)、血液成分、有无凝因子)、血液成分、有无凝集反应;供血者血型(包括集反应;供血者血型(包括集反应;供血者血型(包括集反应;供血者血型(包括RHRH因子)、血液有效期、因子)、血液有效期、因子)、血液有效期、因子)、血液有效期、储血号)后执行;输血过程中,严格巡视,准确记录储血号)后执行;输血过程中,严格巡视,准确记录储血号)后执行;输血过程中,严格巡视,准确记录储血号)后执行;输血过程中,严格巡视,准确记录“输血护理记录单输血护理记录单输血护理记录单输血护理记录单”。输血后:血袋低温保存。输血后:血袋低温保存。输血后:血袋低温保存。输血后:血袋低温保存2424
14、小时。小时。小时。小时。(三)、分级护理制度(三)、分级护理制度 护理要求:护理要求:护理要求:护理要求:n n1 1)分级护理共性要求:观察病情;监测生命体征;)分级护理共性要求:观察病情;监测生命体征;)分级护理共性要求:观察病情;监测生命体征;)分级护理共性要求:观察病情;监测生命体征;执行医嘱;提供健康指导;保障安全;保持舒适执行医嘱;提供健康指导;保障安全;保持舒适执行医嘱;提供健康指导;保障安全;保持舒适执行医嘱;提供健康指导;保障安全;保持舒适体位;正确实施基础和专科护理;床单位、环境体位;正确实施基础和专科护理;床单位、环境体位;正确实施基础和专科护理;床单位、环境体位;正确实
15、施基础和专科护理;床单位、环境整洁。整洁。整洁。整洁。n n2 2)各级别护理特别要求:)各级别护理特别要求:)各级别护理特别要求:)各级别护理特别要求:n n特级护理要求:严密观察;配合抢救;准确测量特级护理要求:严密观察;配合抢救;准确测量特级护理要求:严密观察;配合抢救;准确测量特级护理要求:严密观察;配合抢救;准确测量出入量;心理疏导;履行告知与知情义务。出入量;心理疏导;履行告知与知情义务。出入量;心理疏导;履行告知与知情义务。出入量;心理疏导;履行告知与知情义务。n n一级护理要求:每小时巡视。一级护理要求:每小时巡视。一级护理要求:每小时巡视。一级护理要求:每小时巡视。n n二级
16、护理要求:每二级护理要求:每二级护理要求:每二级护理要求:每2 2小时巡视。小时巡视。小时巡视。小时巡视。n n三级护理要求:每三级护理要求:每三级护理要求:每三级护理要求:每3 3小时巡视。小时巡视。小时巡视。小时巡视。四、护理风险、不良事件上报四、护理风险、不良事件上报n n1、报告范围、报告范围n n1)患者坠床、跌倒、走失、自杀、脱管)患者坠床、跌倒、走失、自杀、脱管n n2)护理缺陷(含护理缺点、差错、事故)护理缺陷(含护理缺点、差错、事故)n n3)护理不当所致的压疮)护理不当所致的压疮n n4)药品不良反应、高危药物外渗、输血、)药品不良反应、高危药物外渗、输血、输液反应等输液反
17、应等n n5)因及时发现,未形成事实的事件(预防)因及时发现,未形成事实的事件(预防个案)等个案)等报告方法报告方法 值班护士发现问题后及时采取措施补救值班护士发现问题后及时采取措施补救并报告护士长,护士长带领科室人员分析、并报告护士长,护士长带领科室人员分析、讨论、整改后填写讨论、整改后填写护理风险、不良事件护理风险、不良事件上报表上报表报护理部,护理部定期组织全院报护理部,护理部定期组织全院护士长讨论,找出问题的共性、特性,避护士长讨论,找出问题的共性、特性,避免以后发生类似的事件。免以后发生类似的事件。五、患者安全目标患者安全目标(一)严格执行查对制度(一)严格执行查对制度(一)严格执行
18、查对制度(一)严格执行查对制度n n1.1.使用使用使用使用“腕带腕带腕带腕带”作为识别患者身份的标识,主要针对作为识别患者身份的标识,主要针对作为识别患者身份的标识,主要针对作为识别患者身份的标识,主要针对ICUICU、新生儿科(室),手术室、急诊室等重点科室,、新生儿科(室),手术室、急诊室等重点科室,、新生儿科(室),手术室、急诊室等重点科室,、新生儿科(室),手术室、急诊室等重点科室,以及意识不清、抢救、输血、不同语种语言交流障碍、以及意识不清、抢救、输血、不同语种语言交流障碍、以及意识不清、抢救、输血、不同语种语言交流障碍、以及意识不清、抢救、输血、不同语种语言交流障碍、传染病、药物
19、过敏等患者。传染病、药物过敏等患者。传染病、药物过敏等患者。传染病、药物过敏等患者。n n腕带一定写清住院号(住院号是唯一的)。腕带一定写清住院号(住院号是唯一的)。腕带一定写清住院号(住院号是唯一的)。腕带一定写清住院号(住院号是唯一的)。n n2.2.在执行下列操作时,住院病人需同时使用姓名、年龄、在执行下列操作时,住院病人需同时使用姓名、年龄、在执行下列操作时,住院病人需同时使用姓名、年龄、在执行下列操作时,住院病人需同时使用姓名、年龄、床号等两种以上方式(反向识别)。床号等两种以上方式(反向识别)。床号等两种以上方式(反向识别)。床号等两种以上方式(反向识别)。n n(1 1)有创诊疗
20、和操作前;)有创诊疗和操作前;)有创诊疗和操作前;)有创诊疗和操作前;n n(2 2)标本采集、给药、输血或血制品、发放特殊饮食)标本采集、给药、输血或血制品、发放特殊饮食)标本采集、给药、输血或血制品、发放特殊饮食)标本采集、给药、输血或血制品、发放特殊饮食时;时;时;时;n n(3 3)在转接患者时。)在转接患者时。)在转接患者时。)在转接患者时。n n3.3.在转接患者时,除了要核对患者身份还要进行登记。在转接患者时,除了要核对患者身份还要进行登记。在转接患者时,除了要核对患者身份还要进行登记。在转接患者时,除了要核对患者身份还要进行登记。转出、转入科室完整填写转出、转入科室完整填写转出
21、、转入科室完整填写转出、转入科室完整填写转科病人交接记录单转科病人交接记录单转科病人交接记录单转科病人交接记录单。n n(二)(二)严格执行医嘱严格执行医嘱严格执行医嘱严格执行医嘱n n1.1.护士应及时处理执行医嘱,做到双人核对,不得擅自护士应及时处理执行医嘱,做到双人核对,不得擅自护士应及时处理执行医嘱,做到双人核对,不得擅自护士应及时处理执行医嘱,做到双人核对,不得擅自更改或取消医嘱。更改或取消医嘱。更改或取消医嘱。更改或取消医嘱。n n2.2.对明显违反诊疗常规的错误医嘱及遗漏的医嘱,护士对明显违反诊疗常规的错误医嘱及遗漏的医嘱,护士对明显违反诊疗常规的错误医嘱及遗漏的医嘱,护士对明显
22、违反诊疗常规的错误医嘱及遗漏的医嘱,护士有责任及时通知医生进行更改。对可疑医嘱,必须查清有责任及时通知医生进行更改。对可疑医嘱,必须查清有责任及时通知医生进行更改。对可疑医嘱,必须查清有责任及时通知医生进行更改。对可疑医嘱,必须查清确认后方可执行。确认后方可执行。确认后方可执行。确认后方可执行。n n3.3.医嘱处理遵循先临时后长期的原则。临时医嘱需签名医嘱处理遵循先临时后长期的原则。临时医嘱需签名医嘱处理遵循先临时后长期的原则。临时医嘱需签名医嘱处理遵循先临时后长期的原则。临时医嘱需签名及记录执行时间。及记录执行时间。及记录执行时间。及记录执行时间。n n4.4.因某些特殊原因使一些医嘱无法
23、执行时(如患者拒绝因某些特殊原因使一些医嘱无法执行时(如患者拒绝因某些特殊原因使一些医嘱无法执行时(如患者拒绝因某些特殊原因使一些医嘱无法执行时(如患者拒绝执行、临时离开医院等),要及时向主管医生报告,并执行、临时离开医院等),要及时向主管医生报告,并执行、临时离开医院等),要及时向主管医生报告,并执行、临时离开医院等),要及时向主管医生报告,并在护理记录单中记录,必要时要向接班护士交班。在护理记录单中记录,必要时要向接班护士交班。在护理记录单中记录,必要时要向接班护士交班。在护理记录单中记录,必要时要向接班护士交班。n n5.5.护士根据医生的医嘱对病人进行处理,没有医生的医护士根据医生的医
24、嘱对病人进行处理,没有医生的医护士根据医生的医嘱对病人进行处理,没有医生的医护士根据医生的医嘱对病人进行处理,没有医生的医嘱,护士不得给病人进行处理。但在抢救病人生命的紧嘱,护士不得给病人进行处理。但在抢救病人生命的紧嘱,护士不得给病人进行处理。但在抢救病人生命的紧嘱,护士不得给病人进行处理。但在抢救病人生命的紧急情况下,护士有权根据心肺复苏抢救程序等护理规范急情况下,护士有权根据心肺复苏抢救程序等护理规范急情况下,护士有权根据心肺复苏抢救程序等护理规范急情况下,护士有权根据心肺复苏抢救程序等护理规范对病人进行紧急处置,并及时报告医生。对病人进行紧急处置,并及时报告医生。对病人进行紧急处置,并
25、及时报告医生。对病人进行紧急处置,并及时报告医生。6.口头医嘱处理流程:口头医嘱处理流程:n n使用范围:只有在抢救、手术等紧急情况使用范围:只有在抢救、手术等紧急情况下医生可以下达口头医嘱。下医生可以下达口头医嘱。n n流程:医生下达口头医嘱,护士即刻复诵流程:医生下达口头医嘱,护士即刻复诵医嘱内容,开立医嘱医生确认,在执行时医嘱内容,开立医嘱医生确认,在执行时双人核查,保留安瓿。医生应在双人核查,保留安瓿。医生应在6小时内补小时内补开医嘱。开医嘱。(三)严格执行手术安全核查(三)严格执行手术安全核查n n1.手术安全核查是由具有执业资质的手术医师、手术安全核查是由具有执业资质的手术医师、麻
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