湖南省2023年高校教师资格证之高等教育心理学能力提升试卷A卷附答案.doc
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1、湖南省湖南省 20232023 年高校教师资格证之高等教育心理学能年高校教师资格证之高等教育心理学能力提升试卷力提升试卷 A A 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、内部学习动机最为核心的成分是:求知欲和()。A.兴趣B.需求C.好奇心D.虚荣【答案】C2、(2017 年真题)有限合伙型私募股权投资基金,至少应有()名普通合伙人。A.1B.3C.4D.2【答案】A3、(2017 年真题)下列不属于股权投资基金运行期间基金管理人和投资者互动的重点的是()。A.基金管理人召集基金年度会议B.基金管理人发布定期报告C.帮助投资者充分理解股权投资基金的协议约定D.基金管理人反馈
2、投资者的需求【答案】C4、在埃里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段()。A.同一感对同一感混乱B.亲密感对孤独感C.繁殖感对停滞感D.勤奋感对自卑感【答案】B5、实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度。结算担保金包括()。A.基础结算担保金B.履约结算担保金C.变动结算担保金D.投标结算担保金 E【答案】A6、罗夏墨迹测验属于()。A.投射测验B.自陈测验C.能力测验D.智力测验【答案】A7、大学生正处于认知发展的()。A.平稳期B.高原期C.高峰期D.下降期【答案】C8、()是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过
3、程或内部心理状态。A.学习动机B.学习方法C.学习活动D.学习心理【答案】A9、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。A.操作技能B.心智技能C.应用技能D.学习技能【答案】B10、()指个体对自己的认知过程和结果的意识。A.认知B.反思C.元认知D.编码【答案】C11、(2020 年真题)以下属于合伙型股权投资基金合同中的必备条款是()A.I、II、IVB.I、II、III、IVC.I、IIID.II、III、IV【答案】A12、认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的()。A.干扰说B.衰退说C.同化说D.动机说【答案】B13、马克思诞辰是
4、 1818 年 5 月 5 日,可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的()记忆术。A.谐音联想法B.关键词法C.首字连词法D.形象联想法【答案】A14、道德品质形成和转化的前提与基础是()。A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】A15、“活泼好动、行为敏捷”是下列()的表现。A.能力B.气质C.兴趣D.性格【答案】B16、自我体验是()的情感成分,在自我认识的基础上产生,反映个体对自己所持的态度。A.自我认识B.自我调节C.自我意识D.自我控制【答案】C17、提出认知结构学习论的心理学家是()。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.加涅D.桑代克【答案】B18、(2020 年
5、真题)基金管理人建立科学严谨的业务操作流程,可以利用以下()方式来实现业务流程的控制。A.、B.、C.、D.、【答案】B19、有一种动机理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积,这种动机理论被称为()。A.自我实现理论B.归因理论C.期望理论D.成就动机理论【答案】C20、(2017 年真题)关于股权投资基金的投资流程,下列顺序正确的是()。A.项目立项、项目开发与筛选、初步尽职调查、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割B.项目开发与筛选、初步尽职调查、项目立项、投资决策、签订投资框架协议、尽职调查、签订投资协议、投资交割C.初步尽职
6、调查、项目开发与筛选、项目立项、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割D.项目开发与筛选、初步尽职调查、项目立项、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割【答案】D21、遵循严密的逻辑规律,逐步推导,最后做出合乎逻辑的结论,这是()。A.直觉思维B.分析思维C.抽象思维D.聚合思维【答案】B22、个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价,从而确立自我。这种自我称为()。A.投射自我B.理想自我C.社会自我D.镜中自我【答案】A23、()也叫心向,指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态。A.迁移B.动机C.变式D.定势【答案】D24、(2
7、017 年真题)某投资者投资一合伙制股权投资基金 200 万元,基金期限2 年,持有 1 年后该投资者希望把基金份额转让,下列说法正确的是()。A.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过 50 人B.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过 200 人C.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过 200 人D.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过 50 人【答案】A25、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的()。A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律【答案】D26、()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心
8、理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化B.间接强化C.外部强化D.自我强化【答案】D27、大学生正处于认知发展的()。A.平稳期B.高原期C.高峰期D.下降期【答案】C28、期望理论的提出者是()。A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗洛姆D.亚当斯【答案】C29、(2018 年真题)下述选项中,不符合股权投资基金的合格投资者认定标准的是()。A.持有价值 500 万元房产的无收入的大学在校学生B.社会保障基金C.持有市值 350 万元股票的某工厂流水线员工D.净资产 1800 万元的单位投资者【答案】A30、道德行为培养的关键是形成良好的()。A.道德习惯B.道德意志C.道德意识D.道德情景【答案】
9、A31、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于()。A.情景记忆B.语义记忆C.程序记忆D.陈述性记忆【答案】A32、(2017 年真题)下列属于基金业绩评价指标的是()。A.、B.、C.、D.、【答案】C33、大学教师的激励方法有()。A.学术考核B.教学考核C.目标激励D.岗位定级【答案】C34、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于()。A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】D35、韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是 34 的儿童属于()。A.轻度弱智B.中度弱智C.重度弱智D.极重度弱智【答案】C36、广义的文化指的是()。A.物质制度文化和精神制度文化B
10、.物质文化和精神文化C.历史文化和现实文化D.表层文化和深层文化【答案】B37、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为()。A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化【答案】B38、(2018 年真题)有限责任公司型股权投资基金作出增资或者减资决议,应当遵循以下原则()。A.将转让的所有结果通知股东B.得到三分之二以上表决权股东的同意C.得到其他股东的同意D.得到半数以上股东的同意【答案】B39、个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价,从而确立自我。这种自我称为()。A.投射自我B.理想自我C.社会自我D.镜中自我【答案】A40、有的人善于发现问题
11、,有的人对问题熟视无睹,这是()的表现。A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的态度特征D.性格的意志特征【答案】A41、在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为()。A.变化B.改变C.变式D.突出【答案】C42、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()。A.社会动机与个人动机B.高尚动机与低级动机C.生存动机与生活动机D.交往动机与荣誉动机【答案】B43、(2017 年真题)下列关于折现现金流估值法的说法中,错误的是()。A.折现现金流估值法的基本原理是将估值时点之后目标公司的未来现金流加总得到相应的价值B.使用折现现金流估值法对目标公司进行价值评估时,
12、一般都要预测目标公司未来每期现金流,但是目标公司是永续的,不可能预测到永远C.评估所得的价值,可以是股权价值,也可以是企业价值D.在实际估值中,都会设定一个详细预测期,此期间通过对目标公司的收入与成本、资产与负债等进行详细预测,得出每期现金流【答案】A44、未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。A.类属学习B.总结学习C.并列结合学习D.命题学习【答案】D45、(2017 年真题)下列关于相对估值法的说法中,正确的是()。A.市盈率倍数法比较适用于资产流动性较高的金融机构B.市销率倍数法可以反映成本的影响C.银行业的估值通常会用市销率倍数法D.对于折旧摊销影响比较大的企业(
13、如重资产企业),比较适合用企业价值息税折旧摊销前利润倍数法【答案】D46、(2018 年真题)关于基金业绩评价,以下表述正确的是()A.已分配收益倍数体现了投资者所投资金的时间价值B.总收益倍数越高,说明基金业绩越好C.基金在不同时点计算的总收益倍数可能会有不同的结果D.已分配收益倍数越高,说明基金业绩越好【答案】C47、学会弹风琴的人,再学习弹钢琴就会容易些,这是由于()。A.定势的作用B.原型启发的作用C.迁移的作用D.注意的转移【答案】C48、教学反思最集中地体现在()阶段。A.具体经验B.观察与分析C.重新概括D.积极验证【答案】B49、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表()。A.
14、精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义【答案】D50、下述所列的迁移说中,被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是()。A.形式训练说B.同化迁移说C.概括说D.关系转换说【答案】A多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、团体辅导的功能主要有()。A.教育功能B.发展功能C.预防功能D.矫正功能【答案】ABCD2、大学教师应用哪些方式解决心理问题()。A.学会倾诉自己的压力和情绪B.主动接受心理健康教育C.参加体育锻炼D.保持一种以上的爱好【答案】ABCD3、关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题,下列说法正确的是()。A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育B
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