关于大自然的声音的作文六年级.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑关于大自然的声音的作文六年级 大自然的声音多么美妙多么神奇呀!为大家提供关于大自然的声音的作文六年级,欢迎阅读。 1.关于大自然的声音的作文六年级 一个阳光明媚的清晨,我和妈妈来到田野里散步。在空旷的田野,我开始倾听大自然美妙的声音。 大自然的音响真是奇妙无比。听,是哪位音乐家在演奏美妙的音乐?哦!原来是一只田蛙正对着一只肥胖胖的蚱蜢在“呱呱呱”地叫着,好像在说“我饿了,我要把你给吃了。”这只蚱蜢也在鸣叫着,“嗡嗡嗡”,又好像在说“嘿!你抓不到我。”这两个家伙,在音乐方面,简直是绝配。 哦!又是谁,在唱着美丽动听的歌谣呢?是一只五彩斑斓的百灵鸟,站在枝头,“叽
2、叽喳喳”地叫着。好像在展示自己的声音有多么美妙,有多么洪亮。忽然,一辆大车驶过,“轰”的一声,并响起了它的车鸣声“嘟嘟”。这只百灵鸟好像受了惊似的,急速飞了起来,一声鸣叫,划破了天空,打破了清晨的静谧。 这个宁静和美丽的大自然中,竟然有这么多奇妙而动听的声音。这次,妈妈带我来到田野中、树林里、小溪边,这不仅仅让我懂得了大自然的奇妙,还让我知道了大自然蕴含着这么多奥秘。 只要你用心去探索、去发现,就会让你懂得你身边大自然中就有许多的知识。 2.关于大自然的声音的作文六年级 清晨,我独自一人坐在小溪旁,用心灵倾听着各种声音。嘘,你听“滴答,滴答”,岩洞里的水珠低声细语地与小池交谈着,仿佛在交换着秘
3、密,听得人心痒痒的。相比之下,流入小池的河水就有些“暴燥”,他“哗啦哗啦”的声音,就像一名愤怒的人在打鼓宣泄。这两种截然不同的声音碰撞在一起,不但不冲突,反而还挺有一种别样的声音之美。 当时针指向十二时,我又回到了小池边。水珠的悄悄话说完了,河水也平静了,取而代之的.是一种特殊的声音舞者蝉。听着它“知了知了”地叫着,我仿佛看见一只蝉像人一样趴在树上,六只脚都向下四十五度挂着,吐着舌头。一想到蝉也会这副样子,我就忍俊不禁。 天色渐晚,池塘里重要的领唱青蛙,登场了!“咕呱,咕呱”“呱”“呱,呱,咕呱”这些都是他们发出的优美音韵。突然“扑通”一声,原来是我不小心踢了一块石头进去,紧接着池塘里响起了更
4、多“扑通”声,像是我的回音。然而这两者并不一样,前者沙哑低沉,后者却清脆动听。不一会儿,它们又跳上荷叶来,有时把荷叶压弯了又弹起来,还会响起一阵“滴答”声呢!杂乱过后,青蛙开始有序起来,东边一阵“呱”,西边一阵“咕呱”,两边有时甚至互相配合,奏出一曲欢乐的乐章。我想这一定是某位德高望重的青蛙老者在指挥吧,否则它们是怎样做到如此井然有序地呢? 只要你用心去倾听,大自然的声音无处不在。大自然的声音丰富多彩,美妙无穷。 3.关于大自然的声音的作文六年级 “呜,呜呜,呜”是谁那么伤心?原来是大自然在哭泣。 听,森林在哭泣。曾经郁郁葱葱,绿树成荫的森林被贪婪的人们发现了。电锯那一排排锋利的锯齿挥向了挺拔
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