阳光心态教师演讲稿6篇(阳光心态3分钟演讲稿).docx
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1、阳光心态教师演讲稿6篇(阳光心态3分钟演讲稿)阳光心态教师演讲稿6篇演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在日新月异的现代社会中,演讲稿的使用越来越广泛,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是我精心整理的阳光心态教师演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。阳光心态教师演讲稿1亲爱的老师、同学们:我个人认为,教师这个职业,从健康的角度来说并不是一个理想的职业。其实理由也很简单:首先是工作压力比较大,身为教师,无论面对的是优等生还是后进生,都责无旁贷,是个“劳心”的职业;其次是每天八个小时,除了上课,一般都是坐在办公桌前埋头备课和批改作业,缺少运动;另外,学校正在搞课堂改革,不断有外校参观学
2、习,教师们不敢怠慢当然,以上所说的都是一些客观因素,一位教师想要拥有一个健康的身体,更多的是依靠个人良好的习惯和热衷运动的精神。我们要学会做一个“阳光教师”,什么是阳光教师呢?所谓阳光教师就是指一位喜爱运动的教师,阳光、自信、富有活力,既是教学能手,又深受学生们的喜爱,还能带给大家快乐。每天把最美、最有活力的形象展示出来。我自认为也算得上一位比较关注健康的教师吧,当要把阳光这两个字放到自己身上的时候,不能不让我深刻地反省一下:我是不是符合要求?是不是够得上是一位阳光教师呢?我真是觉得自己还差得太远!真正的阳光教师要有“宰相肚里能撑船”的宽广胸怀,要能容天下所容之事,允许学生犯错误,给学生改正错
3、误的机会。当学生犯错误时,不是一味地批评、指责,而是帮助学生分析发生错误的原因。如果是自己的教育方法不当时,要敢于向学生说对不起。真正的阳光教师是不怕向学生承认错误的。教师能正确地对待自己的缺点和错误,也是以身作则的具体表现。教师向学生认错,能给学生树立有错必改的榜样;这样做不但不会影响教师的形象,降低教师的威信,而且还会使学生更加由衷地敬佩教师的见识和修养,从而更加信任、亲近老师。反之,如果教师有了错误,为了面子、为了师道尊严,极力掩饰,反而适得其反。阳光教师不光要有活力四射的外表,热爱运动,更要具有一颗阳光般的心灵。记得一位前辈说过,与学生打交道,老师的心态也会变得年轻。是啊,热爱学生才能
4、和学生打成一片,童稚可爱的学生,自然也可以将老气横秋的老师熏陶得更加年轻和生动,拥有一颗永远阳光的心灵。我这才发现,当我致力于成为阳光教师之后,我关乎健康人生以及出色教师的观念也在潜移默化中不知不觉地发生着变化,把上下楼课堂巡查当成锻炼身体的运动,把备课上课当成与教师、学生聊天,把与科代表座谈交流当成休闲,把听公开课当成欣赏一场精彩表演,把写反思板当成课余书法练习自我陶醉自我欣赏成为一位阳光教师不正是我追求成为一名好老师吗!虽然我还没有很好地做到这一点,但是随着我不懈的努力,这个目标也会离我越来越近的!让我们携手一起努力吧!阳光心态教师演讲稿2尊敬的各位评委,各位同仁,各位同学:大家好!今天,
5、我演讲的题目是怀着阳光心态,做个幸福教师。幸福是什么?幸福对每个人而言都有不同的标准。灰姑娘说:幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞;睡美人说:幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻;海的女儿说:幸福就是要让自己爱的人幸福,即使自己失去生命;那么我们教师的幸福是什么呢?有人说应是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无限付出,也有人说应是“落红不是无情物,化作春泥更护花”的伟大无私。而曾经的我,也是这样为幸福教师下定义的。走出象牙塔,成为班主任,我切实体会到了教师平凡而琐碎的生活,也体会到了工作的压力和背负的责任。可是,当我转身看我曾经的领导、班主任和其他老师,他们多年如一日,默默地坚持在自己的岗
6、位上。我问他们:你们的时间都去哪儿了,他们长叹道:教书育人一辈子,满脑子都是学生哭了笑了。然而,他们又骄傲的说道:我们是富翁,因为我们桃李满天下。那一段触及我灵魂深处的对话,似乎让我明白了教师的幸福其实很简单,学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的鼓励这一切足以让我们感到幸福。事实证明,短短两年的教师生涯的确让我感到充实和幸福。工作中迷茫困惑时,总有学校和老师及时、热心的帮助,让我感到了教师这一行业的无私,单纯和幸福。还记得去年运动会时,那天下午我喜笑颜开的踏入校门,当我迫不及待地把自己面试成功的喜讯告诉孩子们时,他们中有人却难过的哭了,甚至有学生在运动会播音中插了一条:张老师,不管离开与
7、否,都希望我们此时能携手同心建设好班级。那一刻,我知道自己是被别人需要的,我的存在是有价值的,心里满满的全是幸福。我也明白了,既然步入了神圣的殿堂,就没有理由推卸责任;既然选择了风雨兼程,就没有理由中途放弃。何况我还是这样的年轻,更没有理由不去用青春谱写一段幸福教师的精彩篇章。做一名幸福的教师,不仅要有最起码的教师职业准则,和较强的专业知识。还需要一颗装有满满爱的心。常言道:爱是教师最美丽的语言。所以,不管他贫富与贵贱,学习好与坏,都应公平真诚对待他们。当看到在自己耐心的教诲下,那些在别人眼里无可救药的学生逐步转好时,内心的幸福真的无法表达。我用行动证明了:只有幸福阳光心态的教师,才能创造出阳
8、光的课堂,教出幸福的学生。在教书育人的同时,我也很注重个人充电,备课时向组里学习,带班的过程中不断向老班主任学习。业余中,既爱看来自星星的你、也不忘读莫言的蛙。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。我相信只有不断学习、与时俱进的老师,才能让学生心服口服,才能成为孩子们的良师益友。记得罗曼罗兰曾说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”今天我要说:“工作中不是缺少幸福,而是缺少创造幸福的阳光心态”。而选择幸福的权利就在我手中。虽然我将来可能不会有令人羡慕的财富权利,不会有显赫一时的声名荣誉,也不会有悠闲自在的舒适安逸。但我还是坚定的选择了它,因为我知道,所有的职业都是在改造世界,而唯
9、独我所从事的职业是在创造世界,我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。就像此刻,心怀阳光,脚踏净土,桃李芬芳,做一名幸福教师!阳光心态教师演讲稿3每个人都很好!我很高兴有机会分享我对教育的理解。今天,我演讲的题目是:“阳光的心态,很高兴老师”。幸福是什么?幸福对每个人来说都有不同的标准。灰姑娘说:幸福就是每天晚上和心爱的王子跳舞。睡美人说:幸福就是在黑暗中睡觉时得到一个甜蜜的吻;海的女儿说:幸福就是,让你爱的人幸福,即使自己失去生命;所以我们的老师幸福是什么?有些人可能会说,教师的幸福日夜不应该有作业,没有教案的准备,没有没完没了的家务。但是我想说,老师的幸福其实很简单,课堂的成功
10、的进步,学生,家长,识别、领导、同事帮助鼓励。李子,这足以让我们快乐的世界上最幸福的时刻是我们的老师。毕竟,幸福是一种心理感觉,也是生活的增白剂,保鲜膜。记得罗曼罗兰曾经说过:“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。“今天,我想说:“不是缺少幸福工作,但缺乏阳光的心态创造幸福。“作为一名教师,只有当你感觉生活充满了希望,充满了阳光,会的工作过程是一种享受,而不是一个辛勤劳动,而不是纯粹的支付是自我实现。只有老师是快乐的,可以创建一个快乐的课堂,教学生们快乐。这里的工作人员存在,让我们快乐的老师!快乐的老师,能走进学生的心灵,一个幸福的教师,将追求诗歌班,一个快乐的老师,可以享受教育的幸福,一个
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