初中班会课件怎么写（5篇）.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑初中班会课件怎么写（5篇） 课件设计和运用，一定要结合教学内容等多方面的客观条件，具体问题具体对待。做的得体，会收到意想不到的好效果，反之，则会事与愿违。下面是为大家整理分享的初中班会课件怎么写，希望能够为大家带来帮助，同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注的后续更新吧！ 1.初中班会课件怎么写 篇一 一、学习目标： 1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。 2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。 3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。 二、学习重点：

2、 了解现状，明确方法和要求，树立信心。 三、课时安排： 一课时20xx年xx月xx号 四、学习方法： 交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记 五、教学过程： 1、候课： 同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记 2、上课导入，师生认识： 用激情和信心开始第一课。 3、明确本课学习目标： 4、交流梦想和信心对于初三的意义： 你有梦想吗？你对初三学习的信心如何？ 5、了解中考情况，交流各科学习现状。 你的语文学习现状如何？其中最突出的问题是什么？ 6、探讨语文学习方法： （可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面）你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效？（板书） 7、明确语文基本要求： 初三一年里，

3、我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些？（板书） 8、作业布置： 专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔初三了，我怎样学好语文 复习必修一课本文言文劝学，背诵默写全文。 开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。 2.初中班会课件怎么写 篇二 一、小组团队的成立 1、介绍学校深入课堂改革的教学情况。 2、班级小组团队成立的原则：自愿的基础上，班主任牵头任课教师根据成绩、常规表现安排小组一、二、三、四号成员。（班主任事先根据成绩单划分出一、二、三、四号群，主要为了实现学习过程中的互帮互助。） 3、选定组长，要求品学双优。 4、组长和副组长自由结对，确定组号。 5、三、四号组员实行双向选择，过程中注意男女搭配

4、。 6、如有违反班规现象，班主任指定座位。 7、每组起一个个姓名，做一个个性牌。 8、介绍班级每两周的评比项目：表现奖，口才奖；及评比依据、过程和奖励方法。 二、班委会的成立 1、自我申报结合学生推选。 2、打印出临时班委会的名单，每组一份小组民主评议。 3、教师考核后试用。 4、另安排第一次临时班委会会议，培训新班委，要求树立服务意识，明确分工，融洽合作。并有记录。 三、班级文化建设 1、小组讨论： 请同学们想出金点子：如何让初三（2）班成为你最喜欢的班级？ 2、小组代表发言。 3、班主任采纳并补充，罗列在黑板上。 4、落实人员和事项，尽快到位。 3.初中班会课件怎么写 篇三 一、主题： 感

5、谢有你 二、时间： 20xx年xx月xx日下午第三节课 三、地点： xxxxx 四、教育目的： 青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。 五、教育意义： 进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习

6、积极进取，学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教育效果。 六、活动过程： 1、在音乐感恩的心中班主任宣布活动开始。观看视频演讲让世界充满爱。 2、游戏小调查舍弃。 3、一个真实的故事天亮了。 4、真情回放成长的过程。 5、学生谈“如何回报父母的养育之恩”。 6、诗歌朗诵感谢有你。 7、宣读感恩宣言并签名。 8、班主任宣布主题班会结束。 4.初中班会课件怎么写 篇四 活动目的： 通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个讲文明的中学生。 活动过程： 一、班主任寄语： 同学们，我们的华夏大地，是礼仪

7、之邦，这是我们的财富和骄傲。学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。 二、小品表演： 学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论： （1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？ （2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？ （3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？ 三、小组讨论： 同学们以小组为单位，讨论每个成员有哪些不文明行为，讨论结果。 四、自查

8、陋习，实施对策 在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向，每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个文明的人。 五、集体宣誓 班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！ 六、班会总结： 通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说

9、空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生。 5.初中班会课件怎么写 篇五 一、认识挫折 1、导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。 2、个案分析 少年高士其遇到了什么问题？他是怎样对待的？你在生活中有

10、没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢？ 二、了解挫折 1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例。 2、分析挫折可能产生的原因。 三、感受挫折 1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应。 2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。 3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。 四、善待挫折 1、善待挫折 过渡：由上面的讨论，同学可能会发现，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢？ 2、师生共同探讨善待挫折的方法。 五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。（真心英雄） 注意事项或建议： 同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。 活动效果及后记： 本次班会由于精心组织，同学大多亲身经历过、遭遇过“挫折”，所以引起了同学们的共鸣，都积极发言，表达自己的观点和感想，效果良好。尤其是对于考试以后及时调节心态，对自己重新定位起到了良好的效果。第 9 页 共 9 页