教师节小学活动方案范文3篇.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑教师节小学活动方案范文3篇 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。以下是整理的教师节小学活动方案范文3篇相关资料，希望帮助到您。 1.教师节小学活动方案范文 一、活动目的 1、通过故事分享，感知、认识到老师对我们的恩情。 2、通过作品展示，感恩教师，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。 3、通过自己的实际行动，报答老师对我们的恩情。 4、通过活动，加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。 二、活动口号 感恩教师，从我做起

2、。 三、活动菜单 （一）小故事，大分享（可选）。 1、分享古今中外感恩教师的故事。 2、讲述某位老师最让我感动的一件事。 3、阅读一组“感恩教师”的文章。 （二）小作品，大展示（可选） 1、一张手工贺卡。 2、一朵手工鲜花。 3、一篇以“我与老师的故事”为主题的征文。 4、一幅以“感恩教师”为主题的图画。 5、一张手抄小报。 6、一张书签，上面写上对老师的感谢语或祝福语。 （三）小眼睛，大观察 各小队分工合作，观察并了解某一位教师一天的工作，开展“我是一名教师”的换位思考，酌情开展“我当小老师”的体验活动，体会教师的良苦用心和付出的精力。 （四）小行动，大报恩 1、出一期以“感恩教师”为主题的

3、黑板报。 2、开展“我为教师做件事”的活动，主动帮助教师做一件力所能及的事情，表达对教师的感谢。 3、唱一首感恩教师的歌曲，表达对老师的感谢。 2.教师节小学活动方案范文 一、目的意义： 为了使广大干部教师大力弘扬“实验精神”，努力践行“三和”的师德建设目标，自觉加强道德修养，不断提升专业学术水平，面向全体、服务学生，用人格魅力去感染和提升学生，尊重孩子的人格和个性差异，关注学生的精神世界，帮助他们享受求知和进取的乐趣，促进学生的健康和谐可持续发展；为了使广大学生懂得感恩，学会回报，努力养成良好的行为习惯，掌握扎实的知识，学会求知的方法，培养创新精神，形成多种能力，锻炼强健的体魄，砺炼健康的身

4、心，掌握生活的本领，努力做“四好少年”，为将来的成人、成才、成功打下坚实的基础，学校在全体师生中开展“寸草春晖，情满实验”师生情故事征集活动。 二、活动主题： 寸草春晖，情满实验。 三、参加人员： 全体干部教师，26年级的全体学生。一年级学生自愿参与活动。 四、写作要求： 教师教育故事：内容写在实验小学教育教学过程中发生在自己与学生之间令人怦然心动的真实的故事，不得虚构，禁止下载，字数600字以上。学生师爱故事：内容写在实验小学学习期间老师对自己亲切的关怀、无微不至的照料、耐心细致的教育帮助等真实故事，二年级字数在100字以上，三、四年级字数在200字以上，五、六年级字数在300字以上。 五、

5、上交时间： 队员以中队为单位交流之后上交。教师以组为单位上交。二周五（9月10日）下午放学前全部作品上交德育处。 六、评比奖励： 师生要注重在活动过程中的情感体验。学校将组织人力对上报作品进行评选，按照教师作品、学生低段、学生中段、学生高段四个类别各分别评出一、二、三等奖若干名，拟对优秀作品结集印刷。 3.教师节小学活动方案范文 一、活动目的 1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！ 2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。 3、通过问答竞赛形式，了解有关教

6、师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。 二、活动准备 1、教师精心制作活动课件 2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3、确定活动的主持人（中队长：王佳慧；班长：罗聪），编写串词。 4、学生学会音乐每当我走过老师窗前和手语版感恩的心。 5、邀请参加活动的老师。 6、布置好教室 三、活动过程 （一）导入 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？ 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的。心愿？ 主持合：是您，我们敬爱的老师！ 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。 主持甲：您用

7、青春写出无悔的人生。 主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 主持甲：您的爱，我们永远也报答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 主持合：老师您好！ 主持乙：谢谢您，老师主题班会现在开始。 （二）表演 1、歌唱每当我轻轻走过老师的窗前 主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人： 全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前！ 2、诗朗诵老师，辛苦了 主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵老师，辛苦了（小组分角色） 3、礼赞 主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽

8、，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。 主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言） 主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞！请欣赏小组合唱隐形的翅膀 （三）竞答 主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢？下面进行知识小竞赛。 （四）祝福 主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧！ 同学发言表达心声 全班齐读尊师颂 主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。 个别学生发言。 （五）结束 甲：老师是石，敲出星星之火。 乙：老师是火，点燃生命之灯。 甲：老师是灯，照亮前进之路。 乙：老师是路，引你走向辉煌。 甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲。 乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵。 甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐。 乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！ 第 8 页 共 8 页