二年级小学生简短小故事5篇.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑二年级小学生简短小故事5篇 故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，不应该在故事中对人物或事件大加评论。始终要注意推进故事情节的流动，进展。语言富于动性，不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。以下是整理的二年级小学生简短小故事5篇相关资料，希望帮助到您。 1.二年级小学生简短小故事 小河边，趴着一只懒惰的乌龟。 这时候小白兔路过，正打算去河的对面，小白兔对乌龟说：“乌龟爷爷，请把我带到河的对面去，等我采到了蘑菇，我会和您分享的。” 乌龟说：“不行不行，我还要睡觉呢！” 小猴子正准备去河对岸摘桃子，它对乌龟说：“乌龟爷爷，您

2、可以载我去河对岸吗？我想去摘些桃子，等我摘到了桃子，我会和您分享的。” 乌龟说：“不行不行，我还要晒太阳呢！” 小松鼠也要去河对岸，它说：“乌龟爷爷，我得去河对岸摘松果，您能送我去吗？等摘到松果，我会和您分享的。” 乌龟说：“不行不行，我还要闻花香呢！” 乌龟因为不愿意动，最后活活饿死了。 小故事有大智慧：美好的一切都需要勤劳的双手去创造，没有劳动，就没有收获。 2.二年级小学生简短小故事 小袋鼠邀请好朋友们来做客。 “咚咚咚”谁来了？小袋鼠打开门一瞧，是小母鸡，小袋鼠热情地招呼着小母鸡。 “咚咚咚”谁来了？小袋鼠打开门一瞧，是长颈鹿，小袋鼠忙请它进来。 “咚咚咚”谁来了？小袋鼠打开门一瞧，是

3、小胖猪，小袋鼠给了它一个大大的拥抱。 “咚咚咚” 好朋友们都来了，可是小乌龟怎么还没来呢？小袋鼠有有点儿难过。 “咕噜咕噜”咦？什么声音？小母鸡不好意思的捂着肚子，呀！原来小母鸡肚子饿了。 “咕噜咕噜”这次是长颈鹿， “咕噜咕噜”小胖猪羞红了脸。 “咕噜咕噜” 看来大家都饿了，于是小袋鼠就把美味的食物拿出来和大家分享。 “咚咚咚”这回是谁呢？小袋鼠打开门一看，小乌龟终于来啦！ 哈哈，可是食物都要被吃完了呀！ 3.二年级小学生简短小故事 一匹小马来到森林里找工作，可是却四处碰壁，它只得伤心的往家走。 走啊走，它就碰到小乌龟，小乌龟正慢吞吞的往前走，它这是要去哪儿呢？ 小马一问，原来它的妈妈生病了

4、，正在住院呢！可是小乌龟的速度实在是太慢了，不知道还要走多少天才能到，这可急坏了小乌龟。 小马想了想，说：“小乌龟，我有办法，你坐到我的背上来吧！我驮你去看妈妈。”小乌龟听了，高兴极了。 就这样，没一会儿，小马就把小乌龟送到了医院。 小马走啊走，路上又遇到了山羊伯伯，山羊伯伯要回家，可是天快黑了，而且山羊伯伯年纪大了，腿脚也不利索了，只能慢慢悠悠的往前走。 小马看见了，对山羊伯伯说：“山羊伯伯，您坐到我的背上来，我驮您回家吧！”山羊伯伯听了，连声道谢。很快，小马就把山羊伯伯送回了家。 从那以后，小马想：“我可以做一个“小马出租车”的生意呀！既发挥了我的本领，还能帮助别人。” 说干就干，小马的主

5、意得到了小动物们的赞赏，生意也越来越好啦！ 4.二年级小学生简短小故事 强强很喜欢打羽毛球，所以爸爸就给强强买了一副羽毛球拍，强强高兴极了，可接下来的问题是，强强不会打羽毛球呀，这可咋办？ 爸爸对强强说：“没关系，我们可以来学怎样打啊！” 强强照着爸爸的样子学起了羽毛球，可是总打不好，有几次还摔倒了，疼的强强直流眼泪，强强生气的扔掉球拍，说：“哼！我不学了。” 说着把羽毛球扔到了一边，爸爸上前安慰强强说：“遇到一点困难就放弃，你永远都学不会，面对困难，迎难而上，才能成功啊！” 强强听了爸爸的话，点了点头，努力的学习羽毛球，虽然还是打不好，但强强一直认真学，最后终于学会了羽毛球。 后来，在班级组

6、织的羽毛球比赛中，强强还获得了冠军呢！ 5.二年级小学生简短小故事 学校里举行了绘画比赛，老师要求大家画一幅画。 果果拿着画笔打算画一幅漂亮的画，可四周啥都没有，果果该画什么呢？这可怎么办呀？ “果果，果果，你怎么啦？”胖墩见到果果跑过来问。 果果说：“我想画一幅漂亮的画，可不知道应该画什么。” “果果，果果，你怎么啦？”乐乐跑过来问。 果果和胖墩一同说：“我想画一幅漂亮的画，可不知道应该画什么。” “果果，果果，你怎么啦？”美美也跑过来问。 果果说：“我想画一幅漂亮的画，可不知道应该画什么。” 大家你看看我，我看看你，面面相觑，都没有主意。 突然，大家看到果果家隔壁的王婆婆正在家里打扫卫生，王婆婆年纪大了，腿脚也不利索了，于是大家决定帮助王婆婆一起打扫卫生，你扫地来，我擦窗，忙的不亦乐乎 果果一瞧，有了个好主意，她把朋友们劳动的画面画了下来，真漂亮！ 第二天，果果把自己画的画交给了老师，结果，还得了第一名呢！ 小故事有大智慧：故事中的小朋友们不仅乐于助人，还爱劳动，值得我们学习哦第 5 页 共 5 页