演讲稿的正确格式 范文(优秀高校教师演讲稿范文).docx
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1、演讲稿的正确格式 范文(优秀高校教师演讲稿范文)1985年教师节,第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过了国务院关于设立教师节的建议,将1985年9月10日定为我国第一个教师节。下面我给大家带来大学老师的精彩演讲,希望大家喜欢!优秀高校教师演讲稿1尊敬的领导和同志们:大家好!我不是诗人,我不能用优美的诗歌唱出我的事业,我不是歌手,我不能用优美的歌曲唱出我的帖子。不过,我是成人教育学院468的辅导员计算机专业。学生辅导员;成人教育学院最受欢迎、最受尊敬的辅导员;被成人教育学院评为“优秀辅导员”多年的辅导员。今天,我想用我最有尊严的感情来表达我的内心我热爱学生工作,我喜欢辅导员这份工作。如
2、果以后有这样的竞争,我还是会选择他的岗位。我是1980年参加工作的,当了十几年的政治老师,在团、人事、学生工作多年。22多年的工作经验使我具有很强的组织管理能力。热爱党的教育,有很强的敬业精神和责任感,在工作中能吃苦,有很强的事业心。当老师的时候,热爱工作,努力学习,每次带来的政治课考试成绩都是全校第一。我作为一个团队工作。因为我热情高,组织能力强,爱好广泛,小组的工作也给人留下了深刻的印象。做人事工作,我不仅做好了上传下达,还为群众做了许多实事、好事;被评为“教学界的后起之秀”。“新长征突击队员”“优秀团干部”“先进个人”“三大教育原则模范”。近年来,我在成人教育学院担任计算机专业辅导员。现
3、在有468名计算机专业的学生。,占成人教育学院学生的一半以上,学生工作相当困难。我接手的时候,这个专业是学校最差的专业。除了一个班可以维持正常教学外,其他班的学生很少,教室继续非常松懈,经常发生打架闹事的现象。因为学生档案不严,学生领导没有管理班级的积极性和信心,所以班级没有凝聚力,整个专业像一团乱麻。为了扭转这种局面,我根据学生的实际做了大量的思想政治工作,在工作中也很努力。我把随身物品变成了宾馆,在学生中呆了一整天,了解学生的个人和整体情况,为学生做有针对性的政治思想工作。我也注重发现和培养学生干部,把他们团结在我身边。他们积极性很高,能很好地配合我的工作。我还狠抓日常管理,从早操到课堂纪
4、律,从黑板报宣传到卫生工作。开展活动是我们的特色。在我的组织和管理下,我的专业是活动的积极参与者。在成人教育学院组织的篮球、拔河、乒乓球、演讲比赛等活动中,我们的学生几乎获得了所有的冠军。在襄樊学院组织的活动中,我的专业学生是主力军。90%以上活动都是我的专业学生承担的,为学院赢得了很多荣誉。目前计算机专业各班都形成了良好的班级氛围,整个专业呈现出团结向上的整体风貌。每年学生工作量化考核成绩排名第一,对成人教育学院起到了很大的带动作用,得到了学院领导、老师、家长和学生的一致好评。我也年年被学院评为“优秀辅导员”。是学生生存和发展的前提。在严峻的招生形势下,我把个人命运和集体命运联系在一起。当我
5、的亲戚朋友在寒冷的冬天聚在一起时,我不忘招生工作。我不惜支付车费、手机和必要的娱乐费用,每年为学院招生。50余人,历届学校均被评为“招生工作先进个人”。我喜欢辅导员的工作。在与学生的长期接触中,我与学生建立了良好的师生关系。我已经放弃了学生群体,学生更需要我们的帮助和领导。我关心学生,把他们当成自己的孩子。学生们经常叫我“辅导员的妈妈”。我的学生乔自清生病住院,家人不在家。我放弃了五一玩的机会,连续七天留在医院照顾他。我的学生杜双品有心理障碍。我安排学生干部和他交朋友,陪他吃饭,留校学习。我经常和他谈心。经过长期的努力,学生发生了很大的变化,不仅消除了心理障碍,而且成为了学习成绩优异的学生。我
6、的个别女生因为朋友粗心,被社会上行为不良的年轻人纠缠。我已经站了很多次了。我的一些学生经济困难,所以我经常用自己的工资补贴他们,鼓励他们顺利完成学业。为了激发学生的学习热情,我用自己的工资给学生发放奖学金。为了了解学生在家里的情况,争取家长的配合,我经常犹豫要不要交电话费和手机费。为了对学生负责,我每天都在学校工作。超过12个小时。我关心学生,学生也关心我。个别学生上网成瘾,我就制止他们。当网吧老板无礼想做什么的时候,我的学生用身体保护我,说:“她是我的老师,只要你。”。们敢动手我和你们拼了!”象类似的情况很多,我切身感受到孩子们幼稚,但他们能分清善恶,孩子们淘气,但他们懂得怎么保护自己的老师
7、,孩子们玩皮,但他们有一颗纯真的心。今年元旦前夕,我由于过度劳累病倒在办公室,我的学生发现后赶紧背我到医院,并轮流守在病床前,给我端水送饭,在我病重不能参加学生组织的“元旦晚会”时,学生打通了我的手机,集体为我唱我最喜欢的歌有多少爱可以重来。当那熟悉的歌声在我耳边响起时,我感动的热泪直流,学生们也唱不下去了,手机里传来的全是哭声。多么重感情的学生,多么懂事的孩子,就算我有千般的劳累,万般的辛酸,也都溶解在他们的哭声中,我也更加感受到为他们所作出的奉献和牺牲都是值得的。我喜欢辅导员工作,在这平凡的岗位上,不仅有我的理想和追求,而且让我的思想和智慧得到了升华,同时在不断进步成长的学生身上我也找到了
8、自己生命的价值。孔子说:“其身正,不令而从;其身不正,有令不从。”许多为人处世的道理我在教育学生的同时,何尝不是在说服自己,以身作则,为人师表。我要求学生做到的,首先自己做到。如:学生早操,我每天早上6 : 00准时到学校,赶在学生之前,这几年,我的亲朋好友纷纷下海,我也曾对经商很赶兴趣,干过招待所,干过樊城第三大的网吧。每月收入高出自己工资的好几倍,但是,为了我热爱的事业,我停办了招待所,转让了网吧,“知我者为我心忧,不知我者为我何求?”我的丈夫见我从早到晚总是忙个不停,常不解的问我:“你是何苦呢?”而且常劝辞职,休闲在家,轻松生活。然而,我不。因为我喜欢辅导员工作,在这平凡的岗位上,虽然有
9、辛酸,有疲惫,有汗水,但更多的收获。昨天的业绩已经成为回忆,明天的辉煌还要靠自己不断的去努力创。假如竞岗成功,我将更加加大学生的管力度,抓纪律创建良好班风;抓学习培养良好的学风,抓学生文明行为习惯的养成教育,提高学生的自身修养,尤其是抓健康向上的活动,使学生工作更具特色,更上档次。假如这次竞岗不成功,我将服从组织的安排,在新的岗位上继续努力勤奋努力的工作。各位领导,评委,同志们,请支持我吧!别忘了,投我一票!谢谢!优秀高校教师演讲稿2我是从农村走出来的孩子。1977年高考制度的恢复,使我幸运地走进了大学校园,不久便成为一名光荣的人民教师。参加工作后,我怀着报效国家的美好理想,在艰苦的环境和繁重
10、的工作中废寝忘食地工作,积劳成疾,导致心脏受损,1985年春,因突发心脏病住进了医院。为了不放弃我所挚爱的教育事业,我坚持边治疗,边工作,顽强地与疾病抗争了六年。然而,病情并没有好转。1991年春,发展到必须安装起博器才能维系生命。当时我的家境十分窘迫,无力承担高额的医疗费用;学校经费也十分紧张,很难支出这笔费用。为了解救我这个危重的病人,教委和学校领导四处奔波,动员教育战线师生开展募捐活动,但最终还是无法解决高额的治疗费用。当问题反映到原孝感市市长张文启同志那里,他在生病“打点滴”的情况下接待了我,并作了肯定的答复。那时的感人情景至今我仍记忆犹新。在张市长的关注下,医疗费很快得到了落实,使我
11、安装了起博器,保证了生命的延续。出院后,摆在我面前的路有两条:一是病休在家,靠社会养活自己;二是再上讲台,为教育事业作点贡献。我明白,由于身体虚弱,走后一条是有风险的,随时有可能倒在路上或讲台上,但是,当我想到领导的关心、师生的资助、学生的企盼,作为对社会的回报,我毅然选择了再上讲台。我觉得这样做才能真正体现自己的价值。出院不到两个月,我就回到了教育岗位上。二、用心把 “爱”洒入学生的心田,滋润“新苗”健康成长记得一位知名教育家说过,教育就是施爱,成功的教育就是巧妙地施爱。要爱,就要学会尊重和爱护每一个学生,因材施教,为学生提供有效的帮助,这是教师的天职,也是教育的基本要求。记得前些年,班上有
12、一个叫王的男孩,智力平平,反应较慢,物理这门课自然成了他的拦路虎。为了帮助这位同学克服学习的障碍,我根据他的学习情况,采取了有计划地辅导:先帮他解决眼前的最基本的问题,让他掌握一些容易学会的基本分析方法,通过解决一些简单的物理问题激起他学习的兴趣,从而树立起学习物理的信心;然后有步骤地指导他阅读,让他领会审题方法,掌握操作技能,思维方法等,使他赶上了学习进度。中考时,他取得了全校物理第四名的好成绩。他妈妈逢人就讲,没有魏老师的细心引导,王的物理课是很难学好的。还有一个叫刘的学生,在临近中考时,腿部因病动了手术,不能到校上课,只能在家自学。而物理是他最感到困难的自学科目。为了不让刘虎同学因病把课
13、拉下而终身遗憾,我决定每天抽空给他补课,他父母既高兴又感激,开始是他父亲把他背到我家里补课,虽然我方便不少,但看到他的家长每天往来的麻烦,我决定亲自到他家去给孩子补课。当我把想法告诉他父母时,他们十分感动:“魏老师,您也是有病的人,这样费心我们实在过意不去”。我说:“看到孩子病成这样还坚持学习,我觉得他很了不起。帮他补课,是一名教师应尽的义务和职责。”就这样,我坚持辅导直到中考。中考时,该生以优异成绩考上了孝高,后来考取了华中科技大学。看到学生学有所成,我由衷地感到欣慰。物理学科历来是女生学习的弱项,记得1998年春季,从外校转来一位叫李的女孩,该生其它文化课学得都不错,唯独物理使她头疼。为了
14、中考,她妈妈恳求我无论如何要把这门课补起来。还提出不管最终成绩提高多少,今后一定会重谢,便随手将1000元的红包塞给了我,我当即把钱退还给了她,并诚心实意地对她说:“对于我们老师来讲,学生如同自己的孩子,为辅导他学好物理是教师应做的工作,请你放心吧。”辅导该生时,我从解题规范要求、概念理解入手,进而引导她在“知识整理和应用”上花工夫,在不长的时间她的物理成绩明显上升,中考时,她以物理98分的好成绩进入了孝高。教师的爱不仅仅体现在关注学生学习成绩上,还要体现在关注学生日常行为中。对学生的不良行为、习惯,不能靠训斥和说教来纠正,而是要用心去点化,使学生的心灵与教师发生共鸣。在一次教学“声音的产生与
15、传播”时,刚刚完成演示实验教学环节后,正在进入“声速”内容学习时,有一个调皮的男孩突然大声道:“能不能把刚才做实验的那个仪器让我再玩一下!”,当时我想,如果采取喝斥制止,很容易伤害他的自尊心,同时也会湮灭他的学习兴趣。我觉得不能这样做,在巧妙处理了教学内容后,走过去小声对他说:“你不要急,课后是能满足你这一要求的,如果你放过眼前的学习,对你会带来损失。”小男孩点点头,好像明白了什么。一场将要发生的小闹剧就这样轻松自然地解决了。三、身先士卒当好表率,培养中青年教师倾心尽力教学是学校的中心工作,要提高教学质量,教研就要务实,针对课堂教学中存在的主要问题进行研究,才能解决实际教学问题。?实验中学组建
16、后,学校安排我主持理、化、生三学科的教研工作,希望我在培养一批中青年教师上发挥自己的作用。我想,要带领教师朝着专业方向发展,一是要做好示范,二是要选准突破口,把工作做到点子上。在示范中应从整体布局来思考问题,例如,在研究“课堂教学”时就要研究“教材处理、教学设计技巧、课前准备、讲课、评课、写后记”等,这些都要一一示范和交流。这些工作说起来容易做起来难,开展教研时,很容易出现虎头蛇尾的现象。怎样才能把教研工作持续地开展下去呢?我认为,只有把教学当成课题来研究才能解决这个问题。具体作法是:引导教师在发现教学问题和解决教学问题的过程中不断成熟起来,使他们的课堂充满着活力和智慧。如指导连爱兵老师,我从
17、讲优质课入手,先让他根据自己的认识来开展课堂教学,通过全程观测后与他磋商,指出他的成功之处和值得改进的地方,无论是问题设计,还是教学流程,以及师生互动时信息交流的方法和策略,都一一仔细揣摩,力求达到尽善尽美境界。通过具体的课堂教学研究,连老师的教学能力跨越了一个新台阶。他的优质课竞赛通过市级筛选后,参加了省级优质课比赛,取得了很好的教学效果。通过锻炼,这位老师的教学能力日益提高,不仅成为物理教学的顶梁柱,后来还被聘为省级培训农村教师讲师团成员,主讲学术讲座六次,是湖北省培训农村教师物理学科中唯一的青年教师。再如在指导刘华洲老师撰写教学论文浅谈一节探究实验课的启导时,我提醒他在“启”上做文章:怎
18、样做才能启发学生开动思维机器、进入自主学习活动?在“导”上下功夫,怎样做才能引导学生朝着探究的方向逐一解决遇到的问题?经过相互交流,使他在写课堂教学论文过程中,经历了一次教学能力的提升。后来,刘老师的论文荣获省优秀论文二等奖;除此之外,我还多次指导年轻教师上教研课、示范课,其教学效果得到了同行的好评。如今,在我的引导和带动下,我校理科组的很多老师能自觉地投身到教研教改活动中。四、克难奋进,不断创新,在拼搏中追求卓越对于一个靠起博器维持心脏工作、身体状况又不太好的人而言,要干出成绩,出色完成教学任务,不仅要有敬业精神,更要有面对各种各样的困难和挑战的顽强意志和拼搏精神。记得出院刚上班时,头晕目眩
19、是常有的事,走在公路上,常有一种头重脚轻,身体失衡的感觉。当时学校给我的教学任务并不重,但我主动要求承担两个班的物理教学,我明白,能把一学期、一年坚持下来就是一种成功。我在平常工作中,十分珍惜上苍给我的每一天,经常把别人不在意的时间利用来读书、做工作。有时连走路的时间也用来思考教学上的问题。十几年来,我阅读了大量的教育教学书籍、报刊文献、数学、物理等书籍,写下了几百万的文稿,通过这样学习,使自己的头脑更丰富了,视野更开阔了,从而使教学常教常新。为了营造充满活力的课堂,我常常设计出有价值的问题,吸引学生去探索,使课堂起到激活思维,挖掘潜力的作用。例如,在教学“光速”时,我不是照本宣科,和盘托出光
20、速在不同介质中传播速度的大小,而是分层次设计了几方面的问题:一是生活体验:在自然界中,哪些物体的速度最大?从而引出光速的概念;二是生活应用:学了速度概念后,你觉得有哪些用处?三是迁移创新:你能测量哪些长度?此时,学生会回答能测量某些具体物体的长度、行驶的路程等。紧接着提出一个富有科学价值的探索性问题:古时候,人们把上天当成神话,今天已变成现实,你能不能想办法测量一下从地球到月球上的路程?这一问题一下子激活了学生的创新思维,使教学达到了较高的境界。通过对课堂问题的系统研究,我整理出物理课堂设问点的设计,最初发表在中学物理期刊上,后来作为学习资源发表在高等函授学报上,以后该刊主编又把它作为范文选用
21、在他编写的学术专著中。在学生动手操作实验时,为了掌控课堂,经过探索,我制订出“科学定位管理”方案,教学实践表明,这一方案能让学生迅速进入学习角色,使实验有秩序地开展起来,教学效果明显。后来教育部门召开现场会推广了这一成果,我把它整理成论文定位管理是学生实验成功的关键,发表在实验教学与仪器专业杂志上,产生了良好的社会效益。_年7月,我在省培训农村教师的课堂上,进行了探究凸透镜成像的规律的说课示范活动,对课堂教学中如何实现三维目标提出了切实可行的建议,受到了学员们一致好评和专家的赞誉。后来,此说课稿刊发在_年第三期中国核心期刊中小学实验与设备上。教学中的问题千头万绪,要全面顾及是不可能的,只有针对
22、性地要解决热点问题,集中精力专攻才有成效,例如,在如何解决物理中考中复习备考问题时,我进行了探索,运用课程理论对当前复习教学存在的利弊进行了剖析,指出了应对的方法和策略,在_年及_年间写出了上十篇短小精辟的论文在孝感日报、孝感晚报、孝感教育上发表。为指导师生搞好中考复习备考起到了一定的引导作用。在物理教学工作中,我非常注意在教学设计上下功夫,在备教辅改上精益求精,教学上的研究和思考促进课堂教学的深入,使我的课堂生动活泼,深受学生喜爱,经过一段时间的教学,使我看到了成效:学生喜欢学物理。_年,有位叫祝青的同学回武汉参加中考,物理取得了满分好成绩,顺利地考入了华师一附中。近年来,我发表市级以上论文
23、达四十多篇,出版专著八本,主讲省级示范课、展示课三次,市级以上学术讲座、经验交流达十六次以上,尤其是通过省级“十五”课题研究,培养了一批骨干教师,有四位同志荣获市级课题研究先进个人称号,学校因此被评为市级科学探究学习示范学校。_年春,我负责学校参加全国青少年科技大赛,有八项成果荣获市级奖,有三项成果荣获省级奖(一等奖一个,二等奖两个);在_年春带领物理组同仁指导学生参加全国应用物理知识竞赛,取得了“荣获全国一等奖五人,全国二等奖二人,全国三等奖五人”的喜人成果。刷新了我校物理竞赛史上的新记录,为夺取_年中考的好成绩创造了条件。我的不懈努力,我所取得的成绩不仅受到了领导和专家的充分肯定,同时也得
24、到了同行的赞誉。1997年4月我被破格晋升中学高级教师,1998年9月被市教委授予“中学教师学科带头人”的称号,_年9月,被评为湖北省骨干教师,_年10月被评为湖北省特级教师,_年9月被评为湖北省名师。这些年来,我体验到了挫折的痛苦、失落的彷徨,成功的喜悦。我从一名普通的教师到湖北省特级教师、湖北名师,实现了我人生的梦想。这里浸透着拼搏的泪水、汗水和心血。永远不能忘记同行、专家、领导的支持和关怀,不能忘记家人的理解和支持。谢谢大家。优秀高校教师演讲稿3尊敬的领导,同事们:你们好!有一种人生最为美丽,那就是教师,平凡的人生,壮丽的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献,无私的奉献,播撒着未来的希望
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