从杂交育种到基因工程(复习课件).ppt

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1、第六章第六章从从杂交育种杂交育种到到基因工程基因工程【知识框架知识框架】工具工具步骤步骤概念概念原理原理方法方法 特点特点基因工程育种基因工程育种杂交育种杂交育种诱变育种诱变育种染色体变异染色体变异基因重组基因重组基因突变基因突变概念概念类型类型特点特点意义意义可遗传变异可遗传变异应用应用来源来源单倍体育种单倍体育种多倍体育种多倍体育种一、杂交育种与诱变育种一、杂交育种与诱变育种1.1.杂交育种杂交育种(1)(1)含义：将含义：将_的优良性状通过交配集中在一的优良性状通过交配集中在一起，再经过起，再经过_，获得新品种的方法。，获得新品种的方法。(2)(2)育种原理：育种原理：_。(3)(3)方

2、法：杂交方法：杂交_选种选种自交。自交。(4)(4)特点：特点：两个或多个品种两个或多个品种选择和培育选择和培育基因重组基因重组自交自交【回扣回扣 .主干知识主干知识】操作简便操作简便;育种时间长。育种时间长。2.2.诱变育种诱变育种(1)(1)含义：利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生含义：利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生_。(2)(2)育种原理：育种原理：_。(3)(3)方法：辐射、激光、方法：辐射、激光、空间诱变空间诱变等等(4)(4)特点：特点：基因突变基因突变基因突变基因突变【回扣回扣 .主干知识主干知识】加快育种进程，大幅度改良某些性状加快育种进程，大幅度改良某

3、些性状有利变异少，需大量处理材料有利变异少，需大量处理材料1.1.诱变育种时突变的个体中有害个体多于有利个体。诱变育种时突变的个体中有害个体多于有利个体。()()2.2.杂交育种和诱变育种都能产生前所未有的新基因，创造变异杂交育种和诱变育种都能产生前所未有的新基因，创造变异新类型。新类型。()()【思维判断思维判断思维判断思维判断】3.3.杂合子品种的种子只能种一年，需要年年制种。杂合子品种的种子只能种一年，需要年年制种。()()二、单倍体育种与多倍体育种二、单倍体育种与多倍体育种1.1.单倍体育种单倍体育种(1)(1)育种原理：育种原理：_。(2)(2)方法：先通过方法：先通过 获得单倍体，

4、再用获得单倍体，再用 处理。处理。(3)(3)特点：特点：染色体变异染色体变异【回扣回扣 .主干知识主干知识】子代均为纯合子，明显缩短育种年限子代均为纯合子，明显缩短育种年限;技术复杂，需与杂交育种配合。技术复杂，需与杂交育种配合。秋水仙素秋水仙素花药离体培养花药离体培养2.2.多倍体育种多倍体育种(1)(1)育种原理：育种原理：_ _。(2)(2)方法：方法：(3)(3)特点：特点：染色体变异染色体变异【回扣回扣 .主干知识主干知识】器官大，提高营养物质含量；器官大，提高营养物质含量；发育延迟，结实率低。发育延迟，结实率低。用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗1.(1

5、.(双选双选)用纯种的高秆用纯种的高秆(D)(D)抗锈病抗锈病(T)(T)小麦与矮秆小麦与矮秆(d)(d)易染锈病易染锈病(t)(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下，下列有关此育小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下，下列有关此育种方法的叙述中，正确的是种方法的叙述中，正确的是()()高秆抗锈病高秆抗锈病矮秆易染锈病矮秆易染锈病 F F1 1 雄配子雄配子 幼苗幼苗 选出选出符合生产要求的品种符合生产要求的品种A.A.过程过程的作用原理为基因重组的作用原理为基因重组B.B.过程过程必须经过受精作用必须经过受精作用C.C.过程过程必须使用生长素处理幼苗必须使用生长素处理幼苗D.D.此育种

6、方法可选出符合生产要求的品种占此育种方法可选出符合生产要求的品种占1/41/4ADAD【典例训练典例训练典例训练典例训练】【考点考点】五种遗传育种的方法比较五种遗传育种的方法比较原理原理常用常用方式方式优点优点缺点缺点举例举例杂交杂交育种育种基因基因重组重组杂交杂交自交自交选种选种自交自交使不同个使不同个体优良性状体优良性状集中在一个集中在一个个体上个体上;操作简便操作简便育种时间育种时间长长;局限于亲局限于亲缘关系较近缘关系较近的个体的个体矮秆矮秆抗病抗病小麦小麦原理原理常用常用方式方式优点优点缺点缺点举例举例诱变诱变育种育种单倍单倍体育体育种种基因基因突变突变染色染色体变体变异异辐射、辐射

7、、激光、激光、空间诱空间诱变等变等花药离花药离体培体培养养,用用秋水仙秋水仙素处理素处理提高变异频提高变异频率率,加速育加速育种进程种进程,大大幅度改良性幅度改良性状状明显缩短明显缩短育种年限育种年限;子代均为子代均为纯合子纯合子有很大盲目有很大盲目性性,有利变有利变异少异少,需大需大量处理实验量处理实验材料材料青霉素青霉素高产菌高产菌株株单倍体单倍体育种获育种获得矮秆得矮秆抗病小抗病小麦麦技术复杂技术复杂,需与杂交需与杂交育种配合育种配合 【考点考点】五种遗传育种的方法比较五种遗传育种的方法比较原理原理常用常用方式方式优点优点缺点缺点举例举例多倍多倍体育体育种种基因基因工程工程育种育种染色染

8、色体变体变异异基因基因重组重组用秋水仙用秋水仙素处理萌素处理萌发的种子发的种子或幼苗或幼苗将一种生物将一种生物的特定基因的特定基因转移到另一转移到另一种生物细胞种生物细胞中中器官大器官大,提提高营养物高营养物质含量质含量打破物种界打破物种界限限,定向改定向改造生物的遗造生物的遗传性状传性状只适用于只适用于植物植物,发发育延迟育延迟,结实率低结实率低三倍体三倍体无子西无子西瓜瓜转基因转基因抗虫棉抗虫棉的培育的培育技术复杂技术复杂,生态安全生态安全问题较多问题较多 【考点考点】五种遗传育种方式的比较五种遗传育种方式的比较根据育种目的选择育种方式根据育种目的选择育种方式(1)集中不同亲本的优良性状，

9、可利用集中不同亲本的优良性状，可利用 。(2)集中优良性状，又缩短育种年限，可运用集中优良性状，又缩短育种年限，可运用 。(3)提高变异频率，提高变异频率，“改良改良”或或“改造改造”或直接改变现有性状，或直接改变现有性状，获得当前不存在的基因或性状，可运用获得当前不存在的基因或性状，可运用 。(4)获得较大果实或大型植株或提高营养物质含量，可运用获得较大果实或大型植株或提高营养物质含量，可运用 (5)实现定向改变现有性状，可运用实现定向改变现有性状，可运用 【技巧点拨技巧点拨】基因工程育种基因工程育种单倍体育种单倍体育种诱变育种诱变育种多倍体育种多倍体育种杂交育种杂交育种2.2.与杂交育种、

10、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比，与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独特尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独特之处是之处是()()A.A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上B.B.育种周期短，加快育种的进程育种周期短，加快育种的进程C.C.改变基因结构，创造前所未有的性状类型改变基因结构，创造前所未有的性状类型D.D.能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快C【典例训练典例训练典例训练典例训练】3 3、飞鹰太空育种基地占地约

11、飞鹰太空育种基地占地约800800亩，游客到现场可以亩，游客到现场可以参观难得一见的垒球大的西红柿、篮球大的太空茄子参观难得一见的垒球大的西红柿、篮球大的太空茄子等。下列哪些品种培育所依据的原理和上述作物类似等。下列哪些品种培育所依据的原理和上述作物类似()A.A.人工栽培选育出矮秆抗锈病的小麦品种人工栽培选育出矮秆抗锈病的小麦品种B.B.用一定浓度的生长素处理番茄雌蕊柱头获得无子番用一定浓度的生长素处理番茄雌蕊柱头获得无子番茄茄C.C.用用X X射线照射青霉菌使青霉素的产量提高射线照射青霉菌使青霉素的产量提高D.D.用一定浓度的秋水仙素处理，获得八倍体小黑麦用一定浓度的秋水仙素处理，获得八倍

12、体小黑麦C【典例训练典例训练典例训练典例训练】4 4、育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育、育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方式的说法正确的是种、基因工程育种等，下面对这五种育种方式的说法正确的是()()A.A.涉及的原理有基因突变、基因重组、染色体变异涉及的原理有基因突变、基因重组、染色体变异B.B.都不可能产生定向的可遗传变异都不可能产生定向的可遗传变异C.C.都在细胞水平上进行操作都在细胞水平上进行操作D.D.都不能通过产生新基因而产生新性状都不能通过产生新基因而产生新性状【典例训练典例训练典例训练典例训练】A5、假

13、设、假设A、b是玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。是玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。请据图回答下列问题：可以采用的方法如图所示。请据图回答下列问题：(1)由品种由品种AABB、aabb经过过程经过过程培培育出新品种的育种方法称为育出新品种的育种方法称为_。经过过。经过过程程产生的表现型符合育种要求的植株中，不产生的表现型符合育种要求的植株中，不能稳定遗传的占能稳定遗传的占_。(2)过程过程常采用常采用_得到得到Ab幼苗。幼苗。与过程与过程的育种方法相比，过程的育种方法相比，过程的育的育种优势是种优势是_。(3)过程过程是用是用射线处理获取新品种的方法，处理对象常选用萌发的种子或射线处理获取新品种的方法，处理对象常选用萌发的种子或幼苗，这是因为幼苗，这是因为_。(4)通过过程通过过程培育基因型为培育基因型为AAbbC的植株，采用的生物工程技术有的植株，采用的生物工程技术有 ，与过程与过程的育种方法相比，过程的育种方法相比，过程育种的优势是育种的优势是_。萌发的种子或幼苗细胞分裂旺盛，发生基因突变的几率较大萌发的种子或幼苗细胞分裂旺盛，发生基因突变的几率较大 定向改造生物的遗传性状定向改造生物的遗传性状